制定活動方案培訓(xùn)
方案著重于解決問題的方法、目標、預(yù)期結(jié)果和時間表等方面，以及相關(guān)的資源需求和預(yù)算安排。制定活動方案培訓(xùn)應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看制定活動方案培訓(xùn)，本文為你提供制定活動方案培訓(xùn)寫作技巧和示例！
制定活動方案培訓(xùn)篇1
為了使本部門員工能夠更好的服務(wù)客戶，進一步全面提升本部門員工的業(yè)務(wù)技能及綜合素質(zhì)，滿足公司發(fā)展和員工成長的雙重需要，經(jīng)研究決定本部將于三季度開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參培人員
集團客戶中心、個人VIP大客戶中心、家庭客戶中心、全業(yè)務(wù)運營中心全體客戶經(jīng)理
二、培訓(xùn)時間
20__年7月-9月
三、培訓(xùn)地點
河西新辦公大樓九樓會議室、各中心(組)辦公室
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、服務(wù)及綜合類
普通話、服務(wù)禮儀規(guī)范、商務(wù)禮儀規(guī)范
2、市場營銷類
全業(yè)務(wù)營銷技巧、校園促銷各類營銷技巧、集團單位(個人VIP客戶上門營銷技巧
3、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)類
三季度粘性數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)營銷技巧、“快樂100”數(shù)據(jù)及信息業(yè)務(wù)整合營銷活動
4、各項臨時性的文件
五、培訓(xùn)組織
成立鶴城分公司重要客戶部員工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)小組，具體負責培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)工作。
組長：梁斌
副組長：顏英華、蘇莉?qū)帯⒃贰⒀?/p>
執(zhí)行組長：寧文麗、諶芬芬
執(zhí)行組員:禹陽、周秋、胡果、華明智、劉芳、張丁香、申泰澤、張玉
六、獎勵措施
本次培訓(xùn)將分為七個組開展競賽，以各組綜合成績?nèi)∏叭謩e獎勵綜合考評分5分、3分、2分。以季度形式予以兌現(xiàn)。
7個組分別為集團一組、集團二組、集團三組、個人一組、個人二組、家庭客戶中心、全業(yè)務(wù)運營中心。
各組競賽責任人名單表：
七、相關(guān)要求
1、為確保本次培訓(xùn)程度達到預(yù)期效果，將對參培人員進行課堂考核，考核成績將納入員工業(yè)績考核及綜合考試成績中。
2、培訓(xùn)期間，由重客部質(zhì)檢組負責員工培訓(xùn)期間考勤，不得遲到、早退、無故請假。請各中心(組)參陪人員安排好自己的工作，避免在培訓(xùn)期間對日常工作造成影響。所有參加培訓(xùn)人員必須嚴格遵守培訓(xùn)紀律，培訓(xùn)人員需自己準備培訓(xùn)筆記本、筆等用品，并有詳細的培訓(xùn)筆記。
3、所有考試結(jié)束后，由重客部對本次培訓(xùn)結(jié)果進行通報。
4、所有項目的考核不允許請假，一旦缺考該項成績直接記零分，不予補考。
制定活動方案培訓(xùn)篇2
又到了一年一度的情人節(jié)，在這具有紀念意義的日子里，很多機構(gòu)都會舉行相關(guān)的營銷活動。20__年情人節(jié)的活動方案，我們幫您準備好了!
一、活動目的
為答謝新老學(xué)員，特舉行“默契大考驗”活動，并贈送相應(yīng)的禮品，以達到老帶新的目的。
二、活動時間
20__年2月13日----2月16日(4天)
三、活動主題：“心相系愛相隨”
四、活動驚喜不斷
活動一：默契大考驗
1、活動方法：
在活動期間，在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成游戲的，當日限定課程可享受優(yōu)惠價格;在規(guī)定時間內(nèi)完成游戲的，免費贈送禮品。
2、活動的內(nèi)容和方法：
在活動期間，報名學(xué)習(xí)的情侶學(xué)員可以有機會體驗?zāi)醮罂简灮顒印?游戲可限時)
例如：兩個人將每個人的其中一只手和對方的一只手握在一起，將蝴蝶結(jié)系在被握在一起的兩只手腕上，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結(jié)的游戲。
注：在游戲過程中，要被系在一起的兩只手不能協(xié)助系蝴蝶結(jié)。
在限時內(nèi)完成游戲的，免費贈送小禮物，可以在免費贈送的禮物區(qū)內(nèi)選擇。在限時內(nèi)沒有完成游戲的，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息到朋友圈，報名學(xué)習(xí)課程可享受指定的優(yōu)惠。
活動二：擲骰子
對于單身的學(xué)員，也有一種游戲體驗方法，就是擲骰子，2個骰子的點數(shù)相加為七，即可獲贈獎品。
1、活動條件：
單身進店的客戶都有體驗游戲的資格。
2、活動內(nèi)容：
在活動期限內(nèi)報名學(xué)習(xí)的單身客戶，可以體驗游戲一次，在一個平面上擲骰子一次，兩個骰子的點數(shù)相加為7即可獲贈一份精美的禮品，之后再報名可以享受優(yōu)惠價;若是點數(shù)相加不是7，在當天報名的課程可享受優(yōu)惠價。
五、現(xiàn)場布置：
把禮物區(qū)設(shè)置出一部分區(qū)域，能享受優(yōu)惠價的課程可以通過小程序進行展示;
有播放設(shè)備的，可通過音樂增添店內(nèi)浪漫的氣氛;
海報應(yīng)該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方;
保持室內(nèi)整潔，服務(wù)人員要做到微笑熱情服務(wù)。
六、宣傳
海報宣傳主題：“最浪漫的事就是和TA一起學(xué)習(xí)”
宣傳文案：
“習(xí)慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情?”
“單身的你是否在想何時才能遇見完美的另一半?”
”習(xí)慣了平凡的生活，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜?”
我們的目的就是吸引更多受眾的眼球，不論該事件落實成什么形式的活動，都要具備很強的吸引力;不論場地選擇在什么地方，都要有相當?shù)娜肆髁?不論參與活動的人有多少，抓住目標受眾群體最重要。
制定活動方案培訓(xùn)篇3
職業(yè)健康教育工作是職業(yè)病防治工作的一個重要組成部分，為了貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針，預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害，保障我單位職工在生產(chǎn)勞動過程種不受職業(yè)病危害因素的影響。為了更好的開展本年度的職業(yè)健康教育工作，多方面、多層次地宣傳職業(yè)病防治知識，根據(jù)《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，結(jié)合本公司實際，特制訂本計劃。
一、概況
項目名稱：職業(yè)健康教育專項工作
項目任務(wù)科室：辦公室人事辦
項目負責人：
項目承擔人員：
項目起止時間：20__年1月至20__年12月
二、工作目標與任務(wù)
(一)項目背景
我公司共有駕駛員
“預(yù)防為主、防治結(jié)合，綜合治理”一直是我們職業(yè)病防治工作的重要方針，而職業(yè)健康教育與健康促進是貫徹這一方針的重要手段，通過健康教育和健康促進，可以最大限度的預(yù)防職業(yè)病發(fā)生，從而收到“低成本，高產(chǎn)出”的效果。希望通過利用公司財政配置的專項業(yè)務(wù)經(jīng)費，做好本年度職工職業(yè)健康教育專項工作。
(二)目的
⑴通過對相關(guān)人員進行培訓(xùn)，普及《中華人民共和國職業(yè)病防治法》認知度和提高其應(yīng)用水平。
⑵在培訓(xùn)過程中，開展互動教學(xué)，加強我中心對各單位的職業(yè)衛(wèi)生狀況的了解和掌握，便于更好地開展實際工作。
⑶通過該培訓(xùn)工作，加強我中心與相關(guān)單位及其負責人的職業(yè)衛(wèi)生方面的溝通。
⑷通過該培訓(xùn)工作，增強我工作人員自身素質(zhì)和提高實際工作能力。
⑸通過被培訓(xùn)人員的工作，將其所獲得知識普及給更廣泛的勞動人群，促進我區(qū)職業(yè)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
(三)項目內(nèi)容
⑴計劃開展宣傳活動≥2次。
⑵印發(fā)宣傳品≥3種。
⑶宣傳欄出刊數(shù)≥3次。
⑷舉辦對企業(yè)管理人員或職工培訓(xùn)班≥2次。
⑸采用科普稿件的形式通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體宣傳職業(yè)病防治知識，≥3篇。
⑹工作過程中做好工作記錄，工作結(jié)束要及時做好總結(jié)分析。
(四)階段計劃及階段目標
⑴五一前后開展職業(yè)病防治法宣傳周活動，通過固定宣傳欄、工業(yè)區(qū)、社區(qū)設(shè)點宣傳、宣傳車流動宣傳等多種方式多方面宣傳職業(yè)
病防治法。
⑵大運會前結(jié)合全市大運會安全保障的總體部署，會同監(jiān)督所對轄區(qū)重點職業(yè)病危害企業(yè)開展職業(yè)病防治宣傳活動，加強職業(yè)病防治宣傳和監(jiān)管。
⑶配合基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)工作，印制各種職業(yè)衛(wèi)生宣傳折頁，小物品等，免費發(fā)放給接觸職業(yè)危害的勞動者，提高他們防病治病的意識。
⑷每季度以轄區(qū)常見職業(yè)病為內(nèi)容做一期宣傳欄，宣傳內(nèi)容應(yīng)通俗易懂，圖文并茂，以達到廣泛宣傳的目的。
⑸充分利用報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體覆蓋面廣的特點，不定期的撰寫職業(yè)病防治科普稿件，多渠道宣傳職業(yè)病防治知識。
⑹為配合基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的開展，擬定于下半年對轄區(qū)內(nèi)社康中心醫(yī)務(wù)人員舉辦一期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)會議。
三、預(yù)期成果及考核指標
(一)預(yù)期成果
⑴通過職業(yè)病防治法宣傳周多形式多層次的宣傳，讓更多的企業(yè)負責人和勞動者知法、懂法、守法，不斷擴大我區(qū)職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)覆蓋面，切實保障勞動者健康權(quán)益，構(gòu)建和諧社會。
⑵大運前對重點企業(yè)負責人和管理人員進行職業(yè)健康教育培訓(xùn)，可以使企業(yè)更加重視大運期間的職業(yè)病防治工作，減少職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件和職業(yè)病的發(fā)生，從而保證大運會更加安全、平穩(wěn)的進行。
⑶通過對社康中心醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，增加醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)病防治知識，可以發(fā)現(xiàn)更多經(jīng)由社康中心診治的疑似職業(yè)病病人，減少誤診和漏診率，及時救治職業(yè)病病人，提高醫(yī)療水平。
⑷進入社區(qū)進行職業(yè)健康教育宣傳，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道宣傳職業(yè)病防治，讓更多的人了解職業(yè)衛(wèi)生，將可增加我區(qū)職業(yè)病防治的社會支持度。
(二)考核指標
為保證本年度職業(yè)健康教育工作的切實實施，將依照深圳市公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量整體評估操作手冊(職業(yè)病防治機構(gòu))中對健康教育的相關(guān)內(nèi)容和指標進行考核、評估。
四、經(jīng)費支出預(yù)算
制定活動方案培訓(xùn)篇4
一、培訓(xùn)目的
1、消除新員工陌生感，達成對公司文化，價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認知和認同。
了解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各們新進員工清楚了解自己的權(quán)益與責任。
強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。
二、培訓(xùn)對象
公司新入職員工
三、培訓(xùn)方式
由綜合部制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、OA辦公平臺的使用等方面進行培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)地點
公司會議室。需提前了解會議室的使用情況，保證培訓(xùn)場地的使用不發(fā)生沖突。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、企業(yè)文化
2、員工手冊
3、OA辦公平臺使用方法
六、培訓(xùn)資料準備
新入職人員錄用資料、新放職人員及參培人員簽到表、公司企業(yè)文化宣傳資料、員工手冊、OA平臺使用說明
七、培訓(xùn)實施
1、綜合部領(lǐng)導(dǎo)致詞
2、培訓(xùn)主管自我介紹和新員工自我介紹
3、宣讀培訓(xùn)紀律
4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進行逐步講解
5、培訓(xùn)評估與考核
八、培訓(xùn)后期跟進
1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評估進行培訓(xùn)方案改進
2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進員工培訓(xùn)考核成績進行匯總和存檔
制定活動方案培訓(xùn)篇5
新世紀新階段，當今世界競爭的實質(zhì)日趨走向科技與經(jīng)濟等綜合國力的競爭，隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國對人才的需求也日益強烈。高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要實現(xiàn)這一目標需要建設(shè)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的作用。
時代的發(fā)展需要大批高素質(zhì)人才，其中綜合性、復(fù)合型人才已成為社會需求的熱點。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、宏觀思維和表現(xiàn)欲望，鍛煉學(xué)生的表達能力和獨立處理問題能力，逐步形成學(xué)生承擔領(lǐng)導(dǎo)責任的主動性和自覺性，我院團委將團學(xué)干部培訓(xùn)工作作為一項推動學(xué)生工作和團的建設(shè)的重要工作來抓。
本期學(xué)生干部培訓(xùn)將圍繞如何成為一名合格的學(xué)生干部為主題，通過學(xué)習(xí)，明確學(xué)生干部的職責、要求，加強工作方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生干部的工作能力。同時，也作為團學(xué)工作中理論學(xué)習(xí)的一部分，使廣大學(xué)生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀，樹立良好的學(xué)生干部形象;加強學(xué)生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流;加強學(xué)生干部內(nèi)部管理，完善自身建設(shè);并發(fā)揮團學(xué)干部的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。從而，端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想，引導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)如何處理好學(xué)習(xí)、生活與工作之間的關(guān)系以及處理好學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。
培訓(xùn)對象為全體學(xué)生會全體學(xué)生干部和20__、20__級全體學(xué)生干部。
主要培訓(xùn)內(nèi)容為：
一、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”、在培養(yǎng)優(yōu)秀團學(xué)干部中的重要性和必要性，引導(dǎo)團學(xué)干部樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，提高分析問題解決問題的能力，加強學(xué)生干部自身的思想道德修養(yǎng);
二、認真學(xué)習(xí)《文選》，培養(yǎng)廣大團學(xué)干部的責任感，使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念;要進一步提高廣大團學(xué)干部分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì);要使廣大學(xué)生干部開闊視野，增進交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。
三、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使學(xué)生干部具備最基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生會干部正確處理好與各年級和各部室之間的關(guān)系，正確處理好學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，發(fā)揮團學(xué)干部在學(xué)生中的先鋒模范帶頭作用和團學(xué)干部的集體智慧;
四、結(jié)合自身和已畢業(yè)的優(yōu)秀團學(xué)干部的發(fā)展經(jīng)歷和切身體會，闡述加強組織協(xié)調(diào)能力、文字寫作能力、口頭表達能力、獨立工作能力等能力的重要性和實用性，闡述作好團干部應(yīng)具備的內(nèi)在特質(zhì)和外在形象，增強學(xué)生會的凝聚力;
五、時代發(fā)展與大學(xué)生的特點，通過國際國內(nèi)不同時期社會對大學(xué)生的不同要求，使學(xué)生了解時代要求、了解答學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和所面臨的問題，引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)時期刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，重視教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，意識到自我素質(zhì)的提高，責任感和榮譽感的重要性;
六、通過國際國內(nèi)現(xiàn)階段形勢分析和高校存在的敏感性問題分析，引導(dǎo)團學(xué)干部要用清醒地頭腦分析問題，善于捕捉學(xué)生中的不穩(wěn)定因素，使學(xué)生干部懂得如何處理突發(fā)事件;
七、各學(xué)生干部之間交流，內(nèi)部進行理論學(xué)習(xí)，并總結(jié)本次理論學(xué)習(xí)，上交思想?yún)R報。
培訓(xùn)流程：
一、主持人講話。
(1)宣布會場紀律。
(2)強調(diào)學(xué)生干部培訓(xùn)重要性。
(3)介紹主講老師。
二、培訓(xùn)課程正式開始。
三、主持人總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容，并要求每人針對本次培訓(xùn)寫一篇思想?yún)R報，個人總結(jié)。
四、宣布本次培訓(xùn)正式結(jié)束。
紀律要求：
1.會議期間，手機等通訊方式一律調(diào)為靜音。
2.培訓(xùn)開始前十分鐘到場，以班級、專業(yè)、部門為單位簽到。
3.請假必須提前向辦公室或班長交書面材料，經(jīng)批準后執(zhí)行。
4.培訓(xùn)期間不許交頭接耳，保持會場安靜。
制定活動方案培訓(xùn)篇6
一、活動主題
我們一家人
二、活動時間及地點
1、活動時間：20__年10月29日(星期六)14：00——17：00;
2、活動地點：老干處活動室。
三、活動目的
增進社團成員了解，增進感情，增強社團凝聚力和社員歸屬感。
四、活動流程
1、14：00——14：15簽到，領(lǐng)社員聯(lián)系表;
2、14：15——14：30分小組(小強-蝴蝶-猴子-人，7—10人一組)入座(4組);
3、14：30——15：00會長講話，李老師講話;
4、15：00——15：20以小組為單位進行組內(nèi)交流，自我介紹，10分鐘后由主持人隨機提問，指定組內(nèi)一個同學(xué)(A)，被提問者需介紹A的姓名，班級，專業(yè)，家鄉(xiāng)等，答不出或答錯者將受罰，懲罰內(nèi)容由A決定;
5、15：20——15：40歌詞接龍(歌詞必須包含前一同學(xué)所唱的最后一個字)
6、 15：40——16：40游戲時間。
五、游戲內(nèi)容
1、團體、負責任的游戲——報數(shù)
時間：30分鐘;
小組人數(shù)：10—15人;
所需：秒表，記錄員;
目的：促進團隊效率、使隊員看到團隊的責任心
規(guī)則：小組按順序報數(shù)，要求準確、吐字清楚，時間少的勝出，輸?shù)?受罰，男生俯臥撐女生深蹲，第一次隊長10個或隊員5個，第二次隊長20個或隊員10個，第三次隊長30個或隊員15個。
2、傳球接力
時間：20分鐘;
小組人數(shù)：所有人平均分組;
所需：球一個，秒表，記錄員;
規(guī)則：頭上胯下傳球;
目的：合作精神;
方法：小組成員排成一列，頭上胯下傳球，頭—尾—頭，時間少的為勝出。
3、皇帝旨意
用紙寫上數(shù)字，然后折疊后以掩蓋數(shù)字，大家每人抽簽，水抽到最大的數(shù)字，就是皇帝，然后他就可以隨意安排一個任務(wù)，讓其他的人去完成。
六、活動分工
考評部：負責簽到，發(fā)聯(lián)系表;
宣傳部：采集照片，寫活動總結(jié);
組織培訓(xùn)部：負責采購物品;
辦公室、外聯(lián)部、活動部：布置會場，維護現(xiàn)場秩序。
七、經(jīng)費預(yù)算
布置會場20元，買零食300元，總計320元。
制定活動方案培訓(xùn)篇7
一、活動目標
以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎(chǔ)；教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會做人、說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀，社會活動講文明”；通過主題宣傳和教育實踐活動，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的幼兒園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽度。
二、實施幼兒禮儀教育的策略
（一）禮儀教育融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)中
首先，利用我們幼兒園樓梯、走廊、草坪隨處可見的各種文明用語條幅，引導(dǎo)孩子們?nèi)プ⒛亢蛯W(xué)習(xí)，讓各種禮儀教育融于環(huán)境中,營造了一種積極健康的文化氛圍，使幼兒在環(huán)境中自覺遵守秩序，學(xué)習(xí)禮儀之道，促進禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。
其次，要注重教室環(huán)境的布置。例如墻面布置，在各個班級可以開設(shè)“文明乖寶寶”、“禮儀之星”等專欄的同時，每月還可以根據(jù)主題活動的內(nèi)容，布置相關(guān)的主題墻飾，如“我們都是好寶寶”、“朋友樹”“一起玩”、“我來幫助你”；并且常常在教室的語言角投放禮儀方面的書籍、圖片，使幼兒在欣賞的同時，受到人物典范的感染。我們還可以張貼與禮儀教育要求相一致的兒童畫，用視覺語言暗示、提示幼兒，提醒幼兒一言一行要符合禮儀規(guī)范。
（二）禮儀教育融入幼兒一日生活環(huán)節(jié)中
幼兒從早上入園開始，一日環(huán)節(jié)包括入園、進餐、睡眠、學(xué)習(xí)、游戲、戶外活動、盥洗入廁、離園等，幼兒一日生活中包含著大量的文明禮儀教育契機，靈活地抓住這些教育契機，及時引導(dǎo)教育，強化文明禮儀意識，可以起到事半功倍的教育效果。
1．幼兒入園環(huán)節(jié)的文明禮儀教育。
對孩子進行入園禮貌教育，教師主動熱情問候，做好幼兒表率，并且肯定和表揚講禮貌幼兒，重點在于禮儀中的體態(tài)語的學(xué)習(xí)，以及讓教師懂得如何更禮貌提醒孩子。
2．早操和盥洗這兩環(huán)節(jié)的文明禮儀教育。
幼兒交往技能不足，同伴間容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。又由于幼兒園的建筑面積有限，班級幼兒人數(shù)多，受硬件設(shè)施的限制和影響，幼兒園在早操和盥洗這兩環(huán)節(jié)，幼兒你推我擠，非常的.不安全。所以非常有必要讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的交往技巧，如輪流、等待、謙讓、協(xié)商等，讓幼兒學(xué)習(xí)自己解決交往活動中的沖突與糾紛。
3．進餐環(huán)節(jié)的文明禮儀教育。
（1）做好值日生工作，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的習(xí)慣和責任感。
（2）培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
（3）進行餐前唱“感恩歌”，餐中播放輕音樂，餐后自覺收拾的禮儀教育。
4．午睡環(huán)節(jié)的文明禮儀教育。
午睡的禮儀教育關(guān)鍵在于教育幼兒尊重別人，培養(yǎng)幼兒的愛心；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣。讓幼兒懂得做事要輕輕：開門、關(guān)門要輕輕的；說話要輕輕；走路要輕輕。做到不影響別人，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（三）文明禮儀教育融入課程中（具體內(nèi)容見附表一、附表二）
1、收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。
2、在德育活動時間和蒙氏“日常生活”活動中加入幼兒禮儀教育，采用多種禮儀教學(xué)形式，做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。
●故事啟迪法：讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗，產(chǎn)生情感共鳴，自覺地接受故事中的教育內(nèi)容。
●行為辨析法：根據(jù)社會認知沖突理論，設(shè)計問題和問題情景，讓幼兒在對事件的評議中分辨美丑、善惡，知道好與不好？為什么？怎么辦？
●示范演示法：根據(jù)禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容要求，教師用直觀、形象、標準的示范，幫助和指導(dǎo)幼兒掌握正確的行為方法，為其樹立行為榜樣。
●情景表演法：“我聽到了，就忘記了；我看到了，就記住了；我做到了，就理解了。”為幼兒創(chuàng)設(shè)主題情景，讓幼兒通過情景演練，獲得并強化第一情感體驗，這是對禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)、運用和鞏固，是對幼兒的綜合考察，促進內(nèi)化，最終形成良好的禮儀習(xí)慣。
●游戲童謠法：調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，使幼兒在輕松愉快中獲得知識。
●活動競賽法：采用幼兒喜聞樂見的形式進行比賽，如：“漫畫比賽”、“禮儀學(xué)習(xí)展示競賽”、“發(fā)展性評價”等，使幼兒初步形成正確的禮儀觀。
3、為幼兒提供文明禮儀實踐機會
教育家蔡元培認為：“道德不是熟記幾句格言，就可以了事的，要重在實行。隨時隨地，抱著實驗的態(tài)度。”禮儀教育不是單純的知識教育，它具有十分鮮明的操作性和實踐性。幼兒良好禮儀行為的培養(yǎng)，是由“行”到“情”，再由“情”到“知”的轉(zhuǎn)化，然后將知、情、行合而為一的過程，要重視為幼兒提供實踐活動的機會，讓幼兒在實踐中體會禮儀行為的意義，內(nèi)化禮儀品質(zhì)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。我們?yōu)橛變禾峁┪拿鞫Y儀實踐機會主要有以下三種形式：
（1）、布置適當?shù)娜蝿?wù)讓他們?nèi)プ觥Ｍㄟ^布置任務(wù)，讓幼兒在完成任務(wù)的過程中，強化文明禮儀的知識經(jīng)驗。使他們在實踐中體會講文明禮儀的樂趣，加深印象。例如：小班的弟弟妹妹有需要幫忙，讓幼兒熱心的去幫助他們等等。
（2）、創(chuàng)設(shè)一定的情境讓幼兒練習(xí)。
為幼兒創(chuàng)設(shè)主題情景，讓幼兒通過情景演練，獲得并強化第一情感體驗，這是對禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)、運用和鞏固，是對幼兒的綜合考察，促進內(nèi)化，最終形成良好的禮儀習(xí)慣。
（3）、組織幼兒進行社會實踐與交往。
為幼兒創(chuàng)設(shè)條件與機會，充分發(fā)揮幼兒的主體性，讓幼兒走出校園走向社會進行禮儀實踐鍛煉。例如：●“超市購物”---為幼兒提供獨立購物的機會，在購物中引導(dǎo)幼兒碰到困難有禮貌地詢問，能與營業(yè)員交往，同時引導(dǎo)幼兒心中有他人，購得食物與成人一起分享。●“親子遠足”---在組織親子春游綠色世界活動中，活動前我們讓幼兒一起討論公共場合的禮儀行為要求，活動中引導(dǎo)幼兒爭做文明的旅游參觀者，文明對待公共場所的一切設(shè)施設(shè)備，讓幼兒的禮儀行為能影響家長，輻射社會。●“節(jié)日慰問”---如“三八節(jié)”給媽媽洗腳、“六一兒童節(jié)”分享美食活動、“教師節(jié)”給老師獻花、“中秋節(jié)”賞月活動，進行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育、“重陽節(jié)”為爺爺奶奶表演節(jié)目等。通過節(jié)日活動來進行文明禮儀教育。
4、編發(fā)幼兒園《文明禮儀手冊》，讓幼兒了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的幼兒園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
（四）加強家園、社區(qū)的聯(lián)系，增強文明禮儀教育的有效度
1、開展“小手拉大手”活動，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出幼兒園，走進家庭，走向社會，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，擴大文明禮儀教育的輻射面。
2、加強與家長的溝通和聯(lián)系，讓家長了解幼兒園的做法，家園統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，同步教育，增強文明禮儀教育的有效度。
3、組織“文明禮儀進社區(qū)”活動，向社區(qū)居民發(fā)放“文明禮儀倡議書”，傳播文明禮儀知識，擴大幼兒園教育教學(xué)主張在周邊社區(qū)的宣傳。
（五）建立監(jiān)控激勵機制，提高文明禮儀建設(shè)成效
將文明禮儀教育活動開展情況，幼兒文明禮儀行為表現(xiàn)作為評比優(yōu)勝班級和先進個人的重點內(nèi)容。通過幼兒禮儀知識競賽、幼兒文明禮儀展示等活動，檢驗學(xué)習(xí)禮儀知識的成果。對主題教育實踐活動工作成效顯著的班級和個人給予表彰。
總之，幼兒禮儀教育需要我們不斷堅持和消化，需要我們做到日常行為講規(guī)范，人際交往講禮儀，社會活動講文明，通過主題宣傳和教育實踐活動，只要我們堅持不放棄，只要我們和家長攜手共同努力，堅持從正面塑造幼兒良好的品質(zhì)，就一定能啟迪幼兒幼小的心靈，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”，相信我們的禮儀教育一定會卓見成效的！
制定活動方案培訓(xùn)篇8
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于20____年度合肥市中小學(xué)幼兒園教師和教育管理干部培訓(xùn)工作安排的通知》（合教秘〔20____〕208號）、廬陽區(qū)教體局《20____年暑期“提升學(xué)習(xí)力”主題培訓(xùn)指導(dǎo)方案》等文件精神，結(jié)合我校的&39;實際情況，為進一步促進教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率以及師德素養(yǎng)，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
立足教育改革發(fā)展全局，落實立德樹人總體要求，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以引領(lǐng)教師自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展為落腳點，以提升學(xué)習(xí)力為深度課改的首要任務(wù)，著力創(chuàng)新培訓(xùn)形式，不斷提高培訓(xùn)的針對性和實效性，為教師專業(yè)化成長提供多元化平臺。
二、培訓(xùn)目標
圍繞立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范文件與法律法規(guī)，著力提升中小學(xué)幼兒園教師師德水平與法制修養(yǎng)；引導(dǎo)全體中小學(xué)幼兒園教師學(xué)習(xí)與研究教育改革發(fā)展政策，以及年度主題培訓(xùn)（能力提升工程）規(guī)定的研修專題，著力提升中小學(xué)幼兒園教師政策研究水平與教育教學(xué)（保育教育）能力，進一步推動基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)對象
合肥市杏林小學(xué)全體在職教師。
四、培訓(xùn)時間
1.20____年7月2日——4日
2.20____年8月25日——27日。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）師德教育（原則上在20____年7月1日——3日進行）
以《廬陽區(qū)教育系統(tǒng)“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育實施方案》為指導(dǎo)，加強思想政治教育和師德教育，把思想政治、法治、職業(yè)理想、職業(yè)道德、心理健康等教育納入教師培訓(xùn)全過程，引領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師進一步提高師德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，以德施教、依法執(zhí)教。主要內(nèi)容包括：
1.師德宣講。把學(xué)習(xí)各級教育主管部門師德建設(shè)相關(guān)文件作為一項重要政治任務(wù)，提高思想認識，精心組織實施，開設(shè)專題講座，確保取得實效。
2.故事宣講。各學(xué)校要組織每位教師發(fā)掘自身有代表性的、充滿教育情懷與智慧的教育故事，在校內(nèi)宣講。故事內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3.校史校情宣講。參考主題：學(xué)校校情校史及發(fā)展理念、學(xué)段教育特點及人才培養(yǎng)模式、師資隊伍建設(shè)及教工自我發(fā)展、教師行為規(guī)范及學(xué)校踐行舉措、教學(xué)質(zhì)量要求及教學(xué)管理等。
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)（20____年8月25日——27日）
培訓(xùn)內(nèi)容：以賽代訓(xùn)。為促進學(xué)科教師利用暑假自主學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，開學(xué)前夕，各校組織所有授課教師（含代課的校級干部）參加無生上課比賽活動。
相關(guān)要求如下：
1.分學(xué)科組織。各科評委不少于3人，可請各級教研員、外校骨干教師擔任評委。
2.采取無生上課形式。無生上課時間為15分鐘，專家點評與交流5分鐘。每位教師占時20分鐘。
3.教師利用暑假準備10個課題（課題從該教師下學(xué)期所執(zhí)教教材中選取），比賽時上交準備的10份教學(xué)設(shè)計。由評委組織參賽教師現(xiàn)場隨機抽取其中一個課題，在準備教室備課40分鐘（提前2位選手抽簽確定課題）。備課期間手機上交，除課本外不得帶教參、自己撰寫的教學(xué)設(shè)計及其他任何資料。
4.各學(xué)校依據(jù)學(xué)段及學(xué)科特點，設(shè)計量化打分表。組織評委量化打分，現(xiàn)場公示。相關(guān)成績表格存檔，并作為年度績效考核依據(jù)。
5.教師比賽后要返回到比賽所在教室，觀摩其他教師的無生上課，聽取專家對其他老師的點評。
六、研修成果
1、學(xué)習(xí)記錄。
2、學(xué)習(xí)心得。
3、無生上課教案、反思、評分表。
4、教研組、學(xué)校分別撰寫暑期校本培訓(xùn)小結(jié)。
制定活動方案培訓(xùn)篇9
為認真貫徹《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》、《教育部全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》的總體思路和省廳辦、市教育局有關(guān)班主任培訓(xùn)工作的文件精神，結(jié)合我校班主任工作的實際，開展班主任全員培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，旨在新課改新形勢下，不斷更新學(xué)校班主任德育工作的理念，提高德育班主任工作的理論知識和技能水平，促進班主任自我修養(yǎng)，打造一支素質(zhì)高并富具活力的中小學(xué)班主任隊伍，從而達到班主任專業(yè)成長的目的和更加有效地推進未成年人的思想道德建設(shè)。
一、培訓(xùn)對象：全體在任的班主任教師
二、培訓(xùn)時間：20__年3月——20__年1月
三、培訓(xùn)目標和任務(wù)：
1、總體目標：以師德教育為核心，以班主任工作某一基本技能訓(xùn)練為突破口，以提高班主任工作能力和水平為重點，以轉(zhuǎn)變教育理念，提高班主任教師整體素質(zhì)和工作實效為根本目的，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的新型班主任隊伍。
2、主要任務(wù)：
（1）新教師培訓(xùn)。所有新教師必須接受班主任有關(guān)知識培訓(xùn)，讓他們了解班主任工作的性質(zhì)、特點、基本規(guī)范，為擔任班主任和副班主任工作打下基礎(chǔ)。
（2）骨干班主任提高培訓(xùn)。對擔任班主任工作兩年以上，已參加過班主任培訓(xùn)的`班主任，開展提高培訓(xùn)。要求他們把工作實踐中的發(fā)現(xiàn)與自己的班主任工作反思結(jié)合起來，提高班主任崗位育人能力。培訓(xùn)內(nèi)容是以學(xué)會科學(xué)建設(shè)班集體為標志的經(jīng)驗性培訓(xùn)，采取“自我研讀—集中輔導(dǎo)—體驗參與—經(jīng)驗交流”的培訓(xùn)模式，目標是培養(yǎng)適應(yīng)新時期班級建設(shè)創(chuàng)優(yōu)活動所需的現(xiàn)代型班主任。
（3）優(yōu)秀班主任研修培訓(xùn)。對擔任班主任工作多年、且取得一定經(jīng)驗，在校內(nèi)外有較高影響的班主任開展研修培訓(xùn)。選拔一批有創(chuàng)新發(fā)展的骨干班主任參加上級有關(guān)部門班主任培訓(xùn)班培訓(xùn)。進行定向?qū)Ｐ薜呐嘤?xùn)，以自學(xué)成才和課題研究為主，集中培訓(xùn)為輔，不斷提高班主任的科研能力和創(chuàng)新能力，爭取培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、班主任的基本素質(zhì)及道德修養(yǎng)
2、談?wù)勗谛抡n改背景下如何做好班主任工作
3、班主任的團隊精神
4、班主任工作的職責與工作原則
五、培訓(xùn)原則：
1、針對性原則：針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及班級管理工作的特點和要求，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職自學(xué)自修相結(jié)合的方式進行。
2、時效性原則：堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向中小學(xué)班級管理和學(xué)生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。
3、自主性原則：根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員在職培訓(xùn)的實際情況，突出學(xué)員的自主學(xué)習(xí)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)員自我發(fā)展的愿望與能力，關(guān)注學(xué)員的主動建構(gòu)，鼓勵學(xué)員調(diào)動自己的已有經(jīng)驗，在合作交流中提高自身素質(zhì)。
六、培訓(xùn)方式：校本培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。
制定活動方案培訓(xùn)篇10
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以曲阜市創(chuàng)建“教育名市”為契機，積極踐行市局提出的“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”的教育方針，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為突破口，以教學(xué)管理機制改革和評價機制改革為動力，全面落實校本研究與教師成長要求，開展校本培訓(xùn)，造就一支師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、主要任務(wù)與目標
1、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;
2、更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;
3、進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;
4、進一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。
5、培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
6、提高教師對新課改的研究、探索能力，提高教師的科研水平。
二、重點工作及工作措施
1、加強新課程標準的研究與學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平。課程改革是實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)，要把推進課程改革作為重點工作，通過開展理論學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)水平有所提高。
開展理論學(xué)習(xí)活動采用自學(xué)與集中相結(jié)合的方法。教師的理論學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于1萬字，并每學(xué)期寫出自己的教學(xué)體會與心得。
2、大力加強教師隊伍建設(shè)，認真開展以探索構(gòu)建“務(wù)實、高效“主題的培訓(xùn)和研討活動。學(xué)校將建立相應(yīng)教學(xué)教研制度，詳細制定出新教材培訓(xùn)計劃。加強對各學(xué)科教師的培訓(xùn)，使他們在實施新課程前，對新課標有所了解，有所認識。另外根據(jù)學(xué)校實際，通過參加全鎮(zhèn)小學(xué)開展的“構(gòu)建務(wù)實、高效課堂”活動，選拔評比業(yè)務(wù)水平高，教改意識強，具有創(chuàng)新精神的教師作為重點培養(yǎng)對象，讓他們通過上研究課，參加評比活動，成為各學(xué)科帶頭人。
3、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實有效地開展各項教研活動。
(1)繼續(xù)實行“四個一”工程，即：每學(xué)期寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，寫一篇優(yōu)秀教案，上一次優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)秀教案。
(2)繼續(xù)實行“集體備課制度”，間周舉行一次，分學(xué)科實行單元備課首席制，每位教師輪流做主講。
(3)圍繞新課程改革舉行一系列活動，旨在提高教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì);如講座、觀摩錄相、新教材研討、教法和學(xué)法研討等。
(4)內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。
安排好本學(xué)期“師徒活動周”的內(nèi)容，啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學(xué)科帶頭人、骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓(xùn)任務(wù)，做相關(guān)理論講座、交流平時的、網(wǎng)上學(xué)習(xí)發(fā)布會等。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓青年教師從中受益。
三、本校校本培訓(xùn)實施意見和考核辦法
(一).實施意見：采用必學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的途徑進行校本培訓(xùn)：
1.師德教育。
以鄧小平理論為指針，認真學(xué)習(xí)黨的__大精神和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和《“四五”普法教師讀本》，認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，廣泛開展以“愛生行動”為核心的各類師德教育活動，配合今年開展的師德教育活動，經(jīng)常性檢查、督促教師職業(yè)道德規(guī)范的執(zhí)行和落實情況，堅決杜絕教師隊伍中體罰學(xué)生、精神欺壓等嚴重違反師德的情況，積極引導(dǎo)教師以先進為榜樣，提高師德修養(yǎng)，努力塑造禮中教師良好的師表群體形象。
⑴利用每周二教師政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)黨的“__大”精神，學(xué)習(xí)國家政策方針，有關(guān)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實踐能力培養(yǎng)的文件和材料。
⑵利用有影響的報刊，如《大眾日報》、《山東教育》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》、《當代教育科學(xué)》《曲阜教育》等，開展集體和自主學(xué)習(xí)、提高的培訓(xùn)工作。
⑶學(xué)習(xí)教育法規(guī)，結(jié)合我鎮(zhèn)“師德標兵”事跡，開展校本培訓(xùn)工作。
2.教學(xué)業(yè)務(wù)。
實施教師本職崗位的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，強化教育觀念的轉(zhuǎn)變，更新和拓展業(yè)務(wù)知識，進行教育教學(xué)能力和技能培訓(xùn)，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。在課程理念、課程標準、課程功能和教學(xué)方式上的重大變化，達到更新教育理念，改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。在校內(nèi)積極開展多種形式的教材教法學(xué)習(xí)研究活動，努力提高廣大教師實施新課程的能力和水平。
⑴加強理論培訓(xùn)，主要輔導(dǎo)《走進新課程》、《課程標準解讀》、《教師校本研究》等理論和經(jīng)驗。
⑵利用每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展教學(xué)反思交流。培訓(xùn)反思能力，課堂教學(xué)實踐能力，教學(xué)評價和檢測能力。
⑵組織示范課、匯報課、試驗課實踐活動和開展評議輔導(dǎo)講座，提高操作能力。
3.教育科研。
培訓(xùn)教師掌握教科研的基本知識，增強教師進行教科研的自覺性，提高教科研水平。解決實施新課程過程中存在的問題，提高教師對教科研內(nèi)容的選擇、研究形式和方法的確定，研究過程的實施和研究成果的總結(jié)等方面的能力。
⑴培訓(xùn)課題選擇，設(shè)計報告，立項要點，研究成果，開展課題活動的能力。
⑵運用理論和實踐聯(lián)系的方式，培養(yǎng)寫作教科研論文和經(jīng)驗總結(jié)的能力。組織教師積極撰寫教育教學(xué)論文，參加教育機構(gòu)的論文評選和各級論文競賽活動。鼓勵在正式報刊發(fā)表論文和經(jīng)驗總結(jié)。
⑶開展有目的、有計劃的專題教科研培訓(xùn)。
⑷開展教研組、備課組、課題組的培訓(xùn)活動，發(fā)揮群體的合力優(yōu)勢的作用。
(二)組織與保障
1、成立以李甲國校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組職責，認真組織此項工作，確保校本培訓(xùn)工作順利進行。
2、完善制度，加強督查
學(xué)習(xí)制度：每周二下午為校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、活動時間，平時老師抽時間自學(xué)。
考勤制度：凡屬繼續(xù)教育活動、學(xué)習(xí)，均由登記員作好考勤記錄，將記錄作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù)。
3、檢查、登記制度
按上期計劃規(guī)定要求，開展六個一活動。有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記;每月一次教學(xué)反思;每期一個案例;每期一節(jié)研究課、一節(jié)自薦課，每人建一個班學(xué)生成長記錄袋;每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題并組織研討，對以上工作予以督查并及時。
4、認真考核，獎懲兌現(xiàn)
學(xué)校要把繼續(xù)教育工作納入對教師日常工作的檢查考核中，對繼續(xù)教育工作任務(wù)的履行，與教師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛勾，對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實行一票否決。
5、保證經(jīng)費投入落實，為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件，購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施。
6、建立和完善教師繼續(xù)教育的激勵機制。把繼續(xù)教育任務(wù)完成情況與年度考核、評優(yōu)、評先、評職稱掛鉤。完善教師繼續(xù)教育登記制度，建立教師完成繼續(xù)教育任務(wù)情況與教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和教師工作崗位聘任相聯(lián)系的制度。對教師繼續(xù)教育工作成績優(yōu)異的教研組和個人予以表彰和獎勵，對不重視教師繼續(xù)教育的部門及無故不參加繼續(xù)教育的個人要給予批評和幫助，對延誤培訓(xùn)工作的要進行必要的處理。
7、學(xué)校要按要求建好校本培訓(xùn)檔案，由教導(dǎo)處負責及時填寫教師繼續(xù)教育考核的各種資料。由校長辦公室負責校本培訓(xùn)檔案的收集、整理、登記和保存，加強對培訓(xùn)檔案的標準化、規(guī)范化建設(shè)。
8、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或課改積極分子外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全體教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課、學(xué)術(shù)沙龍、教師演講比賽等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
管村小學(xué)
校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
制定活動方案培訓(xùn)篇11
為了加強我礦安全生產(chǎn)管理水平，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針，強化職工安全生產(chǎn)意識，提高煤炭行業(yè)所有從業(yè)人員的整體素質(zhì)和工作技能，堅持“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重原則，杜絕事故的發(fā)生，夯實安全基礎(chǔ)，確保安全生產(chǎn)順利進行，結(jié)合我礦實際情況，特制定安全教育培訓(xùn)計劃：
一、機構(gòu)設(shè)置
1、成立以礦長為組長的安全教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__X
副組長：__X
成員：______X
安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對公司的培訓(xùn)工作全面管理、審核培訓(xùn)計劃，并督促落實；安全科負責具體計劃的制訂、落實；安全副科長崔世宏具體負責培訓(xùn)管理工作；安全科技術(shù)員協(xié)助完成日常培訓(xùn)工作。
2、教師隊伍
教師隊伍根據(jù)專業(yè)劃分為：采煤、掘進、機電、運輸、通風(fēng)、地測防治水、安全等專業(yè)，由各分管礦長、科長、副科長兼任教師。
二、安全培訓(xùn)對象
培訓(xùn)對象主要包括：每年復(fù)工前全員培訓(xùn)；煤礦主要負責人、A類安全生產(chǎn)管理人員、B類安全生產(chǎn)管理人員、C類班組長培訓(xùn)；
井下特種作業(yè)人員初訓(xùn)（復(fù)訓(xùn)）；井下其他工種作業(yè)人員（除安全管理人員及特種作業(yè)人員以外）；新增井上及井下工人培訓(xùn)；嚴重“三違”人員五步“Ｏ型”教育培訓(xùn)等。
（一）井下特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)
1、培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)報名資格審查
培訓(xùn)地點：培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)報名資格審查由各三級以上安全技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)負責。
培訓(xùn)時間：根據(jù)我礦實際情
況而定。
人員要求：參加特種作業(yè)初次培訓(xùn)的人員須年滿十八周歲至國家規(guī)定的本行業(yè)本工種退休年齡內(nèi)；具有高中以上文化程度；經(jīng)縣級以上醫(yī)院體檢合格，無妨礙從事相應(yīng)特種作業(yè)的疾病和生理缺陷；兩年以上煤礦工作經(jīng)驗等符合相應(yīng)特種作業(yè)需要的其他條件等。
2、培訓(xùn)需準備資料：
《特種作業(yè)人員資格審查表》、身份證、公司介紹信、高中以上（含高中）學(xué)歷證明、個人工作簡歷證明、健康證明（縣級以上醫(yī)院）、采礦許可證，復(fù)訓(xùn)人員還需提供《特種作業(yè)操作證》。
3、考試形式
（1）實際操作、口試與理論考試相結(jié)合，百分制計成績，60分為及格；實際操作、口試為一科，理論考試為一科，其中一科不及格均為不合格。除此之外還要參加技能鑒定理論、口試、筆試考試。
（2）井下電鉗工、瓦斯檢查員、安全檢查員、井下爆破工、安全監(jiān)測工、采煤機司機理論考試均采用計算機考試，探水工及其它各工種采用筆試。
4、各科室負責所管專業(yè)特種作業(yè)人員管理，如特種人員需復(fù)訓(xùn)、補充，由主管科室負責將名單統(tǒng)一報回安全科，填寫資料，由安全科組織外出培訓(xùn)。
(二)其他從業(yè)人員培訓(xùn)
井下其他工種作業(yè)人員（除安全管理人員及特種作業(yè)人員以外）、新增井上及井下工人（除特種作業(yè)人員以外）由具有四級以上培訓(xùn)資質(zhì)的單位進行培訓(xùn)；嚴重“三違”人員五步“O型”教育由本礦安全培訓(xùn)科進行培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)時間：培訓(xùn)時間分為定期培訓(xùn)、不定期培訓(xùn)和日常培訓(xùn)三種。
（1）定期培訓(xùn)
每年年初組織全體從業(yè)人員，聘請四級以上資質(zhì)單位授課老師進行培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于72學(xué)時（井下新工人跟班實習(xí)不少于4個月），再訓(xùn)不少于20學(xué)時；每半年組織一次安全培訓(xùn)和持證上崗大檢查。
（2）不定期培訓(xùn)
根據(jù)全年實際生產(chǎn)情況。在受外界政策影響或內(nèi)部機械設(shè)備等情況的影響不能正常生產(chǎn)時，組織員工進行各個時期煤礦安全事故案例的培訓(xùn)。
（3）日常培訓(xùn)
加強職日常案例教育培訓(xùn)，針對職工工作存在的問題及習(xí)
慣性違章，加強各工種安全業(yè)務(wù)技能，操作規(guī)程等內(nèi)容的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)依據(jù)：《煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)教材》、《煤礦安全規(guī)程》、《勞動法》、《勞動合同法》、《煤炭法》等。
（1）煤礦生產(chǎn)法律法規(guī)：（煤礦安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)及煤礦從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利、義務(wù)、勞動保護、勞動合同）。
（2）煤礦安全管理：（煤礦安全管理概述、制度、礦規(guī)礦紀、職業(yè)道德及工傷保險）。
（3）煤礦開采安全：（掘進、采煤、一通三防、機電運輸基本知識，礦井水災(zāi)防治措施及探放水防治知識，頂板災(zāi)害防治措施）。
（4）職業(yè)病防治：（職業(yè)危害因素與職業(yè)病，職業(yè)健康監(jiān)護，從業(yè)人員職業(yè)病預(yù)防的權(quán)利及義務(wù)）。
（5）煤礦應(yīng)急處置：（重大危險源控制，事故報告和調(diào)查處理，災(zāi)害預(yù)防和處理計劃，應(yīng)急救援預(yù)案）。
（6）自救、互救與創(chuàng)傷急救：（礦工自救互救、現(xiàn)場創(chuàng)傷急救及急救技術(shù)）。
（7）煤礦基本技術(shù)訓(xùn)練：（井下安全設(shè)施及標志，正確佩戴和使用勞動防護用品，自救器的使用和操作）。
3、所有員工實現(xiàn)持證上崗。
三、形式多樣化
1、利用播放安全警示教育片，對從業(yè)人員進行身心教育，時刻牢記“安全第一、預(yù)防為主”。
2、以安全為主題，積極開展職工安全知識競賽活動，不但能加強職工的安全意識，而且還能提高人員的整體素質(zhì)。
3、各隊組每月組織人員進行至少三次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好班前會的學(xué)習(xí)。
四、建立健全安全教育各種培訓(xùn)制度與檔案管理
1、為規(guī)范管理，使培訓(xùn)工作能夠順利開展，必須建立并完善各種制度及崗位責任制，做到分工明確，責任到人。
2、培訓(xùn)考核
為突出培訓(xùn)效果，加強培訓(xùn)管理工作，必須對培訓(xùn)對象進行考核，采取課前簽到、點名，對學(xué)習(xí)時間、課堂紀律、學(xué)習(xí)成績、實際工作能力等全面考核，并對一系列培訓(xùn)內(nèi)容進行存檔。
為激勵先進、鞭策后者，提高參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)積極性，按每課時補助授課教師60元；授課人員不按時授課的每課時罰款100元，被培訓(xùn)人員有遲到、早退、成績不合格等現(xiàn)象按每課時一次處罰20元，月底由培訓(xùn)科匯總上報財務(wù)執(zhí)行獎罰兌現(xiàn)。
對于培訓(xùn)考試不及格的人員，可跟著下一批培訓(xùn)人員補考一次，再不及格者，重新參加培訓(xùn)。未培訓(xùn)合格前不得上崗作業(yè)。
3、存檔管理
對管理人員及特種作業(yè)人員的培訓(xùn)要做好前期培訓(xùn)的檔案
制定活動方案培訓(xùn)篇12
一、培訓(xùn)目標
實施人才強國戰(zhàn)略，適應(yīng)我國市場經(jīng)濟和會計行業(yè)發(fā)展要求，培養(yǎng)和造就一批精通業(yè)務(wù)、善于、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復(fù)合型會計人才，發(fā)揮高級會計人才在強化會計職能、宣傳會計政策、組織繼續(xù)教育、研究實務(wù)問題等方面的組織推動和輻射作用，促進我國會計隊伍整體素質(zhì)的全面提高。
二、培訓(xùn)對象
主要培訓(xùn)對象為具有或高級會計師資格考評結(jié)合考試成績合格者。具體包括：
1、國有大、中型總會計師或會計機構(gòu)負責人的后備人員(國有大中型企業(yè)現(xiàn)任總會計師、會計機構(gòu)負責人也可參加);
2、在國有大、中型企業(yè)擔任副職的總會計師和機構(gòu)負責人;
3、大、中型企業(yè)中有一定工作經(jīng)歷、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旮呒壺攧?wù)會計人員。
三、培訓(xùn)對象的選拔
(一)基本條件
1、遵守《會計法》等相關(guān)法律法規(guī)，誠實守信。
2、具有開拓創(chuàng)新意識，擔任過一個單位財務(wù)會計管理工作，或從事過企業(yè)內(nèi)部會計制度設(shè)計、重要課題項目研究;有較強的組織協(xié)調(diào)能力、分析研究能力。
3、具有經(jīng)濟管理類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，有較高的政策水平和較豐富的財務(wù)工作經(jīng)驗，從事財務(wù)會計工作5年以上;具有高級會計師職務(wù)資格或通過高級會計師資格考評結(jié)合考試。
4、具有一定的英語基礎(chǔ)，能夠使用英語獲取必要的信息。
5、年齡原則上不超過40歲;身體健康。
(二)選拔程序
1、與推薦。具備條件的學(xué)員由本人申請，經(jīng)所在單位同意，填寫《全國高級會計人才培訓(xùn)項目申請表》(見附表)，按照會計從業(yè)資格證書管理體制，報單位所在地省級部門、中央有關(guān)主管單位。具體報名方式由各省級財政部門和中央有關(guān)主管單位確定。
2、資格審查。省級財政部門和中央有關(guān)主管單位對申請人的基本條件進行初審，并確定培訓(xùn)人選5-10人。
3、選拔考試。省級財政部門和中央有關(guān)主管單位負責組織對培訓(xùn)人選進行集中考試。考試由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織命題，考試范圍為會計、企業(yè)內(nèi)部控制、企業(yè)管理綜合知識和英語。考試為閉卷考試，考試時間為3個半小時。2005年選拔考試統(tǒng)一于10月29日上午8:30-12:00進行，考試地點由各省級財政部門、中央有關(guān)主管單位確定。
4、確定人選。省級財政部門和中央有關(guān)主管單位將考試試卷連同申請人申報材料，一并報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家對報送的試卷和申請材料進行評卷和審核，確定培訓(xùn)人選。
四、培訓(xùn)方式
按照因材施教、學(xué)用結(jié)合的原則，實行集中培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與應(yīng)用研究相結(jié)合的培訓(xùn)方式，通過建立學(xué)習(xí)、研究、實踐、交流平臺，全面培養(yǎng)和提升培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)。
制定活動方案培訓(xùn)篇13
為切實做好應(yīng)急管理培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)急管理隊伍，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加強和改進突發(fā)公共事件信息報告工作意見等文件的通知》(國辦發(fā)[20__]105號)和《湖南省人民政府關(guān)于切實加強應(yīng)急管理工作的通知》(湘政發(fā)[20__]26號)精神，結(jié)合我省實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)原則
1、聯(lián)系實際，學(xué)以致用。圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的全局，緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，著眼于增強憂患意識和危機意識，著眼于提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，著眼于推進應(yīng)急管理體系建設(shè)，堅持培訓(xùn)與應(yīng)用的統(tǒng)一。通過培訓(xùn)切實提高受訓(xùn)對象應(yīng)對突發(fā)公共事件的素質(zhì)和能力，通過實踐不斷增強應(yīng)急管理培訓(xùn)的針對性、有效性。
2、分級分類，保證質(zhì)量。依據(jù)各類突發(fā)公共事件和受訓(xùn)對象的不同特點、要求，分級分類實施培訓(xùn)。制定統(tǒng)一的培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)標準。選擇和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，提供規(guī)范適用的培訓(xùn)課程和教材。加強師資隊伍建設(shè)，建立健全定期培訓(xùn)制度和培訓(xùn)評估、考核制度。
3、整合資源，創(chuàng)新方式。主要依托、充分利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源開展應(yīng)急管理培訓(xùn)，根據(jù)需要加強功能性建設(shè)。立足提高操作能力和實戰(zhàn)水平，大膽探索科學(xué)培訓(xùn)方法，積極采取專題講座、案例分析、情景模擬、預(yù)案演練、對策研究等方式開展培訓(xùn)，增強培訓(xùn)效果。
4、規(guī)范管理，有序進行。建立健全應(yīng)急管理培訓(xùn)體制，發(fā)揮各級應(yīng)急管理機構(gòu)的綜合協(xié)調(diào)作用，調(diào)動各地各部門各行業(yè)開展應(yīng)急管理培訓(xùn)的積極性。正確處理專項、專業(yè)培訓(xùn)與綜合性、管理類培訓(xùn)的關(guān)系，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，形成良好的培訓(xùn)工作秩序。
二、具體安排
1、領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點是增強應(yīng)急管理意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)公共事件的水平。堅持脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)相結(jié)合，將應(yīng)急管理專題研討納入日常學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部脫產(chǎn)培訓(xùn)工作總體安排，依托各級培訓(xùn)機構(gòu)，將應(yīng)急管理內(nèi)容納入政府系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)課程體系。有組織有計劃地舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理專題培訓(xùn)班或?qū)ｎ}講座，全省每年分級培訓(xùn)縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部300人左右，其中，省應(yīng)急辦會同省有關(guān)部門在省行政學(xué)院每年舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)班或?qū)ｎ}講座，培訓(xùn)市州政府和省有關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)50人左右;市州培訓(xùn)縣市區(qū)政府和市州有關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)250人左右。
2、應(yīng)急管理干部。各級各類應(yīng)急管理機構(gòu)負責人和工作人員培訓(xùn)的重點是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展應(yīng)急管理工作的能力。全省每年分級分類組織培訓(xùn)各級政府及相關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)負責人1000人左右，其中，省應(yīng)急辦每年組織培訓(xùn)市州、縣市區(qū)政府和省有關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)負責人和業(yè)務(wù)骨干150人左右;市州應(yīng)急辦每年組織培訓(xùn)縣市區(qū)政府和市州有關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)負責人和業(yè)務(wù)骨干850人左右。各級應(yīng)急管理機構(gòu)要采取多種形式，加強工作人員綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有針對性地提高值守應(yīng)急、信息報告、組織協(xié)調(diào)、技術(shù)通信、預(yù)案管理等方面的業(yè)務(wù)能力。
3、政府新聞發(fā)言人。政府新聞發(fā)言人應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點是熟悉、掌握突發(fā)公共事件的新聞發(fā)布工作要求，提高輿論引導(dǎo)能力和水平。省應(yīng)急辦、省政府新聞辦聯(lián)合舉辦突發(fā)公共事件新聞發(fā)布專題培訓(xùn)班，對各市州政府、省有關(guān)部門新聞發(fā)言人開展專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)50人左右。各級各類應(yīng)急管理機構(gòu)負責人的培訓(xùn)也相應(yīng)安排突發(fā)公共事件新聞發(fā)布內(nèi)容。
4、基層干部。基層干部應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點是增強公共安全意識，提高排查安全隱患和第一時間應(yīng)急處置突發(fā)公共事件的能力。各地各有關(guān)部門要制訂培訓(xùn)計劃，采取多種形式，充分利用各類教育培訓(xùn)機構(gòu)及遠程教育渠道，對街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村和學(xué)校、醫(yī)院等單位的基層干部開展應(yīng)急知識和技能培訓(xùn)。
5、企業(yè)負責人。企業(yè)負責人應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點是增強風(fēng)險防范意識，提高安全生產(chǎn)管理和重大事故應(yīng)急處置能力。省應(yīng)急辦、省國資委、省經(jīng)委、省安監(jiān)局聯(lián)合舉辦省屬企業(yè)負責人應(yīng)急管理專題培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)50人左右;省應(yīng)急辦會同省經(jīng)委、省安監(jiān)局、省工商聯(lián)等單位，適時舉辦大型民營企業(yè)負責人應(yīng)急管理培訓(xùn)示范班。各級政府應(yīng)急管理機構(gòu)要會同安全監(jiān)管、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理等部門，將應(yīng)急管理培訓(xùn)作為企業(yè)管理培訓(xùn)的重要內(nèi)容，制訂專項規(guī)劃，采取統(tǒng)一集中培訓(xùn)與企業(yè)自主培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，做好對所屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)工作，強化培訓(xùn)考核。
6、應(yīng)急救援隊伍。各級各類應(yīng)急救援隊伍的培訓(xùn)重點是熟練掌握相關(guān)突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。應(yīng)急救援隊伍的培訓(xùn)，按照隸屬關(guān)系和管理責任，由相關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)分別組織實施。
7、應(yīng)急救援志愿者。應(yīng)急救援志愿者的培訓(xùn)重點是掌握應(yīng)急救援技能，提高自救、互救和協(xié)助專業(yè)救援隊伍參與應(yīng)急處置的能力。培訓(xùn)由各級政府應(yīng)急管理機構(gòu)會同民政、共青團、紅十字會等單位組織實施。
三、培訓(xùn)方法
1、授課啟發(fā)。針對不同的受訓(xùn)對象，編寫不同的培訓(xùn)教材，力求授課內(nèi)容豐富，授課形式多樣，知識性、趣味性融為一體。圍繞應(yīng)對突發(fā)公共事件的重點、熱點、難點問題認真思考，展開討論，增強授課效果。聯(lián)系實際組織突發(fā)公共事件現(xiàn)場參觀活動，請當事人講述突發(fā)公共事件發(fā)生的過程和應(yīng)急處置情況，讓受訓(xùn)對象從中得到感性認識。
2、案例分析。通過分析現(xiàn)實中不同類型的突發(fā)公共事件案例，讓受訓(xùn)對象從中找出突發(fā)公共事件發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，找到處置突發(fā)公共事件的有效方法，提高分析判斷和解決問題的能力。
3、實地演練。組織適度規(guī)模的突發(fā)公共事件演練活動，讓受訓(xùn)對象扮演應(yīng)對突發(fā)公共事件中的不同角色，表演如何應(yīng)對突發(fā)公共事件，提高實戰(zhàn)能力。
4、電教指導(dǎo)。將應(yīng)急管理培訓(xùn)項目制成錄像帶或光盤，通過播放錄像的形式進行培訓(xùn)，使受訓(xùn)對象受到直觀教育。此外，還可以通過電腦提供練習(xí)、游戲和應(yīng)對突發(fā)公共事件情景模擬讓受訓(xùn)對象得到訓(xùn)練。
四、保障措施
1、編寫培訓(xùn)教材。結(jié)合各類突發(fā)公共事件特點和應(yīng)急管理工作要求，本著“少而精”、“能管用”的原則，確定綜合類、專項類應(yīng)急管理培訓(xùn)課程設(shè)置，明確培訓(xùn)內(nèi)容和標準。組織編寫適應(yīng)不同層次干部需要和不同崗位工作要求的應(yīng)急管理培訓(xùn)教材，逐步建立起科學(xué)合理的應(yīng)急管理培訓(xùn)教材體系。干部綜合類應(yīng)急管理培訓(xùn)教材由國務(wù)院應(yīng)急辦組織編寫。省應(yīng)急辦根據(jù)實際情況，在統(tǒng)一規(guī)劃和確保質(zhì)量的前提下，組織編寫有關(guān)專項類培訓(xùn)教材和輔助資料。建立應(yīng)急管理培訓(xùn)案例庫。
2、推進培訓(xùn)手段現(xiàn)代化建設(shè)。開展應(yīng)急管理培訓(xùn)要充分利用現(xiàn)有各類培訓(xùn)教育資源和廣播、電視、遠程教學(xué)等手段，依托行政管理和有關(guān)專業(yè)院校開展聯(lián)合培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。適應(yīng)情景模擬、應(yīng)急演練等培訓(xùn)要求，在現(xiàn)有教育培訓(xùn)機構(gòu)中確定若干個重點基地，加強功能建設(shè)，改善教學(xué)條件，增強培訓(xùn)效果。
3、加強師資隊伍建設(shè)。以高等院校和行政學(xué)院為依托，培養(yǎng)、建立一支應(yīng)急管理教研骨干隊伍，為加強應(yīng)急管理培訓(xùn)提供有力的師資保障。同時，從具有較深理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)管理人員中選定一批兼職教師。建立應(yīng)急管理培訓(xùn)師資庫，按照擇優(yōu)入庫、動態(tài)管理的原則，促進優(yōu)質(zhì)師資資源共享。推動高等院校應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)，促進學(xué)術(shù)研究和交流，為提高應(yīng)急管理培訓(xùn)水平奠定堅實的基礎(chǔ)。
制定活動方案培訓(xùn)篇14
根據(jù)《公務(wù)員法》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》規(guī)定，我市擬對20__年新錄用的120名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員進行初任培訓(xùn)，現(xiàn)制定如下培訓(xùn)實施方案：
一、培訓(xùn)對象
20__年新錄用的120名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員。
二、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)，使新錄用公務(wù)員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的職業(yè)道德觀，增強公仆意識、責任意識和依法行政意識，了解機關(guān)工作的性質(zhì)、特點，初步掌握即將從事工作所需的通用基礎(chǔ)知識與基本技能、工作程序和工作方法，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，為其成為一名合格的公務(wù)員奠定扎實基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)以提高新錄用公務(wù)員適應(yīng)機關(guān)工作能力為目標，培訓(xùn)內(nèi)容突出適應(yīng)性和實用性，主要包括：拓展訓(xùn)練、黨性教育、廉潔從政教育、市情教育、公文寫作與處理、公務(wù)禮儀、心理調(diào)適能力、職業(yè)道德教育、行為規(guī)范、突發(fā)事件處理等，培訓(xùn)結(jié)束舉行公務(wù)員宣誓儀式。
同時組織學(xué)員到集團、廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)。
四、師資安排
公共課程邀請市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科長，市委黨校、市直有關(guān)局委領(lǐng)導(dǎo)，市職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)專家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共計人前來授課。拓展訓(xùn)練聘請專業(yè)拓展訓(xùn)練公司組織。培訓(xùn)教材統(tǒng)一使用《公務(wù)員初任培訓(xùn)》、《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)教程》、《公務(wù)員公文寫作》等教材。
五、培訓(xùn)安排
(一)培訓(xùn)時間
6月7日—6月18日，共計12天(含兩天拓展訓(xùn)練)。
(二)培訓(xùn)地點
公共課程在市人社局西院5樓西教室，拓展訓(xùn)練在市技師學(xué)院。
(三)培訓(xùn)方式
全脫產(chǎn)集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由學(xué)員自行登錄市公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)。
(四)報到時間及地點
20__年6月6日下午4：00，全體培訓(xùn)學(xué)員到市人社局人才市場大廳集合，發(fā)放拓展訓(xùn)練服裝，簽訂培訓(xùn)期間的紀律承諾。
六、培訓(xùn)管理
本次培訓(xùn)班的日常組織管理工作，委托市人社局勞動就業(yè)培訓(xùn)中心按照“統(tǒng)一組織、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試”的要求實施培訓(xùn)和教學(xué)管理。
(一)成立班委會。每班確定一名班長，負責組織班級學(xué)習(xí)活動、黨團活動、主題研討，開展實踐活動和思想政治工作等。同時，以縣區(qū)為單位，成立10個小組，12人為一組，進行團隊學(xué)習(xí)。
(二)設(shè)置專職班主任。為確保各項培訓(xùn)工作的有序開展，配備專職班主任。專職班主任作為班級管理的第一責任人，全程跟班提供培訓(xùn)服務(wù)，監(jiān)控培訓(xùn)質(zhì)量，做好學(xué)員思想工作和培訓(xùn)管理服務(wù)工作。
(三)嚴格執(zhí)行考勤制度。培訓(xùn)期間對無故遲到、早退三次以上或曠課一天及以上學(xué)員，取消培訓(xùn)資格，并通報到各縣區(qū)公務(wù)員主管部門及所在單位;培訓(xùn)期間嚴禁飲酒、打架斗毆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本期培訓(xùn)資格;培訓(xùn)時保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境，不得吸煙、吃零食、大聲喧嘩，經(jīng)工作人員勸阻未改正者，取消本期培訓(xùn)資格。凡取消培訓(xùn)資格者，培訓(xùn)成績確定為不合格，視情節(jié)輕重，取消錄用或延長試用期，不予任職定級。
(四)統(tǒng)一考試。培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)中心組織進行結(jié)業(yè)考試，考試采用閉卷方式進行，并按考試、考勤情況確定培訓(xùn)成績等次。培訓(xùn)成績等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，其中優(yōu)秀等次比例占培訓(xùn)人數(shù)的20%。培訓(xùn)成績作為新錄用公務(wù)員任職定級的重要依據(jù)。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》的要求，對無故不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的，延長試用期，不予任職定級。
五、培訓(xùn)費用
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，公務(wù)員初任培訓(xùn)所需培訓(xùn)費用由同級財政負擔，從公務(wù)員培訓(xùn)專項經(jīng)費中列支。學(xué)員食宿自理，不統(tǒng)一安排食宿，費用由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責。
六、培訓(xùn)課程
制定活動方案培訓(xùn)篇15
一、活動主題：
熱烈慶祝醫(yī)藥連鎖有限公司x店盛大開業(yè)
二、活動目的：
為了促進醫(yī)藥連鎖有限公司在本店商圈范圍內(nèi)的知名度，
提升醫(yī)藥連鎖有限公司的形象，為從而發(fā)展連鎖做好的鋪墊。
三、活動思路：
1:感恩回饋，購物有禮，大型優(yōu)惠活動。
2:為了吸引消費者，讓開業(yè)現(xiàn)場充滿人氣。
3:突出重點宣傳：價格低，質(zhì)量硬，服務(wù)熱心周到。從而增加消費者的購買欲望。提高開業(yè)期間的銷售收入。
四、：
免費中藥師、中醫(yī)師咨詢服務(wù)！
免費測血壓！
免費測血糖！
免費測身高體重！
免費用藥咨詢！
會員獎品大派送
開業(yè)當天DM單發(fā)放
五、活動前期準備方案：
開業(yè)前15天活動方案確定（門店和門管部溝通），
開業(yè)前10天DM單印刷完畢并發(fā)放到門店（門管部負責），
開業(yè)前7天門店內(nèi)的POP書寫、吊旗懸掛、贈品和賣場氛圍布置必須到位，（門管部負責門店協(xié)助），
開業(yè)前3-5天DM單要對周圍1公里范圍內(nèi)的小區(qū)、廠區(qū)、商店、飯店農(nóng)貿(mào)市場等位置全面的發(fā)放，（門店負責，門管部監(jiān)督）
開業(yè)前1天，要對所有要預(yù)備的人員、物品全部檢查到位、門店所有參與的人員要熟悉活動流程和自己負責的（店長安排指定）
早上7點30全員到位準備，8點準時開業(yè)。
六、人員安排：全體公司總部相關(guān)部門人員（主要門管部）與門店全體人員
1：活動參與人員要足夠多，要佩戴明顯的標志，便于顧客識別。
2：開業(yè)當天DM單發(fā)放人員要不間斷的發(fā)放，同時負責門店秩序的維持。
3：咨詢臺，贈品發(fā)放專人負責，發(fā)放時登記資料、并簽字做記錄。同時負責會員卡免費辦理。（發(fā)放過贈品的顧客小票上標明贈品已發(fā)放。）
4：收銀臺專人負責，確保不引起混亂。
5：咨詢?nèi)藛T，宣傳人員，銷售人員分工明確，但也要相互配合好。
6：應(yīng)急事務(wù)處理（領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮）
七、現(xiàn)場布置：
寫有活動主題的橫幅。
突出活動主題內(nèi)容的大幅展板和背板。
門口1-2個為誠醫(yī)藥連鎖的拱門
為誠遮陽棚1-2個
氣球拱門
花籃4-6個
賣場氣球吊旗
POP宣傳等物品布置襯托開業(yè)氣氛
贈品發(fā)放
音響設(shè)備
DM單發(fā)放
門店外場布置內(nèi)容項涉及工商、城管
八、具體活動內(nèi)容：
以派送買贈打折有獎的方式。
開業(yè)前3天凡是進店消費過的顧客都可免費領(lǐng)取夏季關(guān)愛防蚊驅(qū)蟲禮包一份！(風(fēng)油精1瓶+清涼油1瓶)
限時的特價藥，限名次的特價（開店前幾名進店的顧客）
凡辦理本店VIP會員卡既有禮品一份！
利潤高的感冒，消炎類（中成藥），保健品類可以設(shè)置折扣。（DM、POP上標注原價與現(xiàn)價：給顧客一個明顯的對比）
具體參加活動產(chǎn)品，與采購等相關(guān)部門協(xié)商決定。
買贈可設(shè)置28元、58元、88元、128元、188元、258元或其它幾檔的級別。
贈品：洗發(fā)水沐浴露護手霜花露水香皂肥皂雨傘食用油米面毛巾牙膏牙刷洗衣粉洗衣液清涼油風(fēng)油精等，具體贈品有待確定。
制定活動方案培訓(xùn)篇16
為了提升教師素養(yǎng)，提高教師教育專業(yè)技能，經(jīng)學(xué)校研究決定，在堅持做好教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的同時，著力抓好“關(guān)注常態(tài)課程，推進有效教學(xué)”特色校本培訓(xùn)工作，推動我校校本教研更扎實的開展，特制訂《__小學(xué)“關(guān)注常態(tài)課程，推進有效教學(xué)”培訓(xùn)實施方案》，自20__年2月開始執(zhí)行。
一、培訓(xùn)對象：
下塘片中心全體教師。
二、培訓(xùn)時間：
20__年4月
三、培訓(xùn)地點：
__小學(xué)三樓多媒體教室
四、培訓(xùn)主題：
關(guān)注常態(tài)課程，推進有效教學(xué)
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：胡
副組長：夏鄭(具體負責)
組員：片中心全體教師
六、指導(dǎo)專家
縣教師進修學(xué)校老師王、南。
七、實施措施
(一)加強學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)知識。
1、研讀理論，組織教師學(xué)習(xí)《20__年義務(wù)教育語文新課程標準》《20__年義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標準》等各學(xué)科的新課程標準。
2、學(xué)習(xí)新課程改革的.相關(guān)文件。
3、學(xué)習(xí)外校常態(tài)課有效教學(xué)的開展方法
(二)加強培訓(xùn)，提高課堂駕馭能力。
1、專家引領(lǐng)。不定期地邀請專家到校給老師開設(shè)專題講座。
2、外出學(xué)習(xí)。不定期地派老師到外地進行公開課觀摩學(xué)習(xí)，以及相關(guān)研討會議，回校后對教研組內(nèi)老師進行二次培訓(xùn)。
3、專題培訓(xùn)。請校內(nèi)的專職教師陳、葉、吳、胡老師定期在校開設(shè)示范課，給全體教師進行培訓(xùn)。
(三)注重研究，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。
1、與常規(guī)教研相結(jié)合。在學(xué)科教研組和備課組教研活動中進行研討和交流，每學(xué)年教研組活動不少于兩次。鼓勵老師參加優(yōu)質(zhì)課評選及論文評選
2、以課題引路。以我校市級立項課題為引導(dǎo)，積極開展子課題研究，努力探索我校常態(tài)課程的有效開展辦法。