培訓學校游園會方案
為了保障事務或工作的順利進行，通常需要事先進行周密的計劃籌備工作，計劃是為了解決特定問題或實施某一項目、研究課題的詳盡步驟。以下是小編整理的一些培訓學校游園會方案，僅供參考。
培訓學校游園會方案篇1
一、活動目的：
為了慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，豐富校園生活，踐行社會主義核心價值觀，構建和諧校園，我校決定籌備“六一游園活動”，通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，學校慶六一游園會活動方案。
二、參與人員：
小學部全體師生
三、活動策劃與組織：
活動總協調：
舞臺布置、音響：
場地安排：
獎 品：
熱身游戲器材準備：
紀律維持：各班正副班任
拍照： 小禮儀：
通訊： 微信公眾號：
四、活動時間：
20__年5月30日下午14:00——16:30（確切時間待定）
五、活動地點：
籃球場、田徑場
六、游戲過程：
1、才藝秀時間安排 （地點：籃球場）主持人：
（1）14:00小學部全體學生于足球場集中
（2）14:00——14:10 才藝秀開場白
二（2）班游表演電子琴彈奏《星光圓舞曲》
（3）14:10——14:15四（2）班__表演街舞《GOOD BOY》
（4）14:15——14:25 王主任帶學生進行熱身游戲：《瘋狂扭屁股》，
由兩位級長、王主任在各班抽取2名學生上臺參加游戲，30秒內看誰背著的紙箱內剩余的'乒乓球最少即為獲勝。比賽決出：一等獎2名；二等獎8名；三等獎12名；優勝獎2名。
（5）邱校長對全體小學部同學進行六一致辭并宣布游園活動正式開始。
2、15:00——16:30學生可自行前往場地開始游園。
注：請每個游戲的負責老師到小舞臺領取相應的游戲獎品。獎品派完就可以收拾道具，結束游戲。
3、16:30請每個班派學生到乒乓球室領取每個學生一份的六·一節禮物。
備注：每個游戲負責老師配一名家長義工（家長義工可在保安室領取家長出入卡并做好登記），請游戲負責老師自備游戲需要的道具，準備兩套道具，排兩條隊伍進行游戲，在游戲區用小黑板或想辦法設置大而醒目的游戲名稱，在14:00前擺放好。（第15周前各負責老師要準備好所需道具，沒有的及時和斯杰溝通。尤其是游戲規則、名稱必須做成大而醒目的“招牌”，并于5月30日星期一交給級長檢查。）
七、應急預案：
如下雨，所有班主任及科任老師回本班開展游戲。要求將游戲名稱、規則寫成大的海報貼在教室門口，以方便學生參與游戲。
培訓學校游園會方案篇2
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
2、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
3、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
4、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下功夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的'評價環境。
（5）質量關。
5、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：
加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
1、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點
2、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下功夫，要認真落實好組內的公開課教學。
3、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
4、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
培訓學校游園會方案篇3
一、舉辦單位：
高一英語備課組
二、 活動負責人：
__
三、活動時間：5
月27日上午9點到11點
四、活動地點：
新教學樓一樓和荷花池旁邊
五、參加對象：
高一高二全體學生
六、活動內容：
（一）、英語猜謎活動
1、 猜謎活動，將事先準備好的謎語，歇后語等（英語）寫在紙條
上，并將其張貼或懸掛出來。有學生自由選擇，猜中可得獎券1張。（道具： 包裝繩 打印的.A4 紙）
2、活動具體負責人：
（二）、英語繞口令
1、參賽者隨機抽取題目，每位選手有十秒鐘的題目預習時間，語速快且流利無疙瘩者視為挑戰成功。可獲得獎券1張（道具：卡紙）
2、活動具體負責人：
（三）、“一口氣”英語
1、現場選題，現場背誦趣味短句，在規定1分鐘時間內一口氣背出若干英語句子且正確；每成功一次獲獎券1張；
2、活動具體負責人：
（四）、Simon says
1、由活動主持人用英語喊出口令。當說Simon says參賽者做出相反動作。不說的時候按口令做動作錯誤者淘汰。堅持最后者為勝。可獲得獎券1張。（道具：麥克風）
2、活動具體負責人：
（五）單詞接龍
1、準備26個英文字母卡片。學生四人一組，抽取字母，在限定時間內進行單詞接龍，單詞不準重復。接龍正確且最多單詞者勝。可獲得獎券。（道具：卡紙）
2、活動具體負責人：
（六）考點活用背誦
1、（必修2第三單元到必修3第三單元）當場任抽一篇，當場背準確無誤者可獲2張獎券。（道具：卡紙）
2、活動具體負責人：
（七）Free talk
1、現場選題，隨機抽取一個topic，三分鐘準備，然后說有關topic的內容至少10句話。可獲得2張獎券。（道具：卡紙）
2、活動具體負責人：
七、獎勵規則
(一) 個人獎: 以抽獎方式現場頒獎
1、參與者每積5張獎券獲得一次抽獎機會，積10張有兩次抽獎機會，依次類推；
2、現場抽獎箱里設一、二、三等獎及謝謝參與，按抽得等級，現場領取獎品；
3、獎品處負責人：
八、實施細則
1、四項子活動及獎品處實行組長負責制；
2、七位組長牽頭制定各組詳細活動方案、活動流程及具體實施細則；
3、各組三人必須明確分工，各負其責，活動當天做到有條不紊；
4、各組活動所需題目、兌獎券、活動規則、獎品等材料必須提前一天準備妥當；
5、高一高二英語教師務必于 5月27日前進行適當宣傳并簡介活動過程及規則，作好充分準備；
6、未盡事宜，另行安排。 活動經費預算：
A4紙：粉100張（已有） 包裝繩：2個 卡紙：30張 麥克風：可自備兩個場地布置：氣球若干 吹氣筒：1個 訂書釘：6盒 透明膠：3卷 （大） 礦泉水：兩箱 以上約200元 獎品：
一等獎：詞匯記事本（10本）便簽盒（10個）（100元）
二等獎：便利貼（40份）、 憤怒的小鳥圓珠筆（20）支 、圓珠筆（20支） （100）
三等獎：明信片或圓珠筆100張（100元） 謝謝參與：伸縮筆 橡皮擦（100元）（合計：600元）
培訓學校游園會方案篇4
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。
一、 活動主題：
關愛自我，樂在其中
二、活動時間：
__
三、活動場地：
學校操場
四、活動方案
（一）活動方式：
1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲；
2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的'兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。
（二）游戲項目：
1、巧手挾珠
2、兩分投籃
3、盲人敲镲
4、雙腿夾球行走
5、硬幣乖乖
6、保齡球風暴
7、吹乒乓球
（三）各活動負責人及活動規則：
1、巧手挾珠 負責人：
在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。
2、兩分投籃 負責人：
游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1
__，3個全中者獲得獎券2張。
3、盲人敲镲 負責人：
蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。
4、雙腿夾球行走負責人：
游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票
5、硬幣乖乖 負責人：
游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。
6、保齡球風暴 負責人：
參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個
7、吹乒乓球 負責人：
兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。
五、活動要求
1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。
2、在活動時，學生手持“入場券”（每人3張）參加游園活動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。
3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），讓文明禮貌之花在活動中盛開。
4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。
5、活動項目負責老師要求：
各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：
（1）活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規則。
（2）活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。
（3）組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可
拒絕該生參加本項活動
六、獎券兌換
1張獎券：
2張獎券：
3張獎券：
4張獎券：
5張獎券：
培訓學校游園會方案篇5
一、活動時間：
20__年__月__日
二、活動地點：
各班教室
三、主題：
和諧校園 歡樂你、我、他！
四、活動基調：
以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂，又不落俗套的游戲，充分體現全體師生同歡、同喜、同樂、同慶的快樂場景。
五、提供給各班級選擇游戲項目和項目規則
1、大珠小珠落玉盤
所需材料:碗32只，彈珠160顆，筷子16副，秒表1只
比賽方式:
參賽者用筷子將彈珠從原來的碗中夾到另一只碗中，在規定的時間里夾完20粒彈珠，掉到地上要馬上撿起來，如不撿者當放棄處理。
比賽規則:
A.參賽者必須在1分鐘內夾完20粒彈珠，超出時間的無效，在規定時間內夾完的得獎券一張。
B.參賽者在時間到時立即停止一切夾彈珠動作，如發現誰未停止的，將取消獲得獎券的資格。
C.參賽者不能用手去拿彈珠，如被發現的，將驅逐離場。
注：此項要求選手在有實足的耐性及毅力，此外還有技巧
2、油嘴滑舌
所需材料：難、易程度不一，短小精悍的繞口令大量，并做成卡片
比賽方式：現場抽號，抽題
比賽規則：
A.抽號進行，同一繞口令每人有2次機會，總的用時不能超過一分鐘。
B.2次機會內，繞口令能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
C.在主持人說開始后，開始繞口令。
注：本項目考的是同學們的語言協調和反應能力
3、比比誰的眼力好
所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支
比賽方式：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。
比賽規則：
A.每人有三次機會。
B.保持安靜，講話者取消比賽資格。
注：本項目考的是同學們的手眼協調和靜心能力
4、吹乒乓球
所需材料:25個碗，5個乒乓球
比賽方式:參賽者將乒乓球吹過5個碗，時間2分半鐘。
比賽規則:
A.參賽者聽從工作人員的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，違反者將取消在此項獲獎券的資格。
B.不小心掉到地上，游戲就結束，不得獎券。
注：本項主要需技巧
5、貼鼻子
所需材料：即時貼做成的人物鼻子三個，黑板上畫好的人物頭像三個
比賽方式：現場貼
比賽規則：
A.三人一組，每人只有一次機會。
B.貼的相對準確的，即為優勝者，獲得獎券一張
注：本項目考的是同學們的空間想象能力和方位感
6、超強大腦
所需材料:一些雜亂的數字，如:圓周率，
無序數字15個，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。 時間限制:1分鐘
比賽規則:
A.參賽選手在1分鐘后，將所記住的數字背出來。
B.可多人同時進行。
注:本項目考的是記憶力
7、單詞大擂臺
所需材料:100個英語單詞（已學過的），
規定時間:5分鐘
比賽方式:A準備好100個已學過的單詞 ，選手5分鐘內進行默寫根據默寫對的個數進 行設獎。對50個以上的即為優勝者，獲得獎券一張。
B可多人同時進行。
注:本項目考的`是記憶力
8、我愛記歌詞
所需要材料：校園歌曲收集
規定時間：2分鐘
比賽方式：參賽者抽簽決定組次和次序，每組選手先聆聽播放的歌曲按照次序準確接唱下一句歌詞。接唱成功著繼續游戲并獲得獎券一張。接唱失敗者淘汰出局。每環節最多5首歌曲。
六、獎勵規則
1、一等獎：獲20張以上獎券者，獎高級文具盒一個
2、二等獎：獲16-19張獎券者，獎高級筆記本一本
3、三等獎：獲13-15張獎券者，獎高級圓珠筆一支
4、四等獎：獲8-12張獎券可兌換一支簽字筆
5、五等獎：獲4-8張獎券可兌換橡皮一塊
6、六等獎：獲1-3張獎券可兌換練習本一本
七、活動要求
1.各班級要精心布置教室，營造濃厚的新年慶祝氛圍。
2.游園活動分兩個組進行，同組間可以竄班級，七年級為第一組；八年級為一組。
3.每班級選擇一個游戲精心準備材料，寫好規則，選好主持人，準備好獎券若干張（獎券要自己設計，具有鮮明的班級特色，并要有班主任親筆簽名，以防假冒，數量為每班60張）
4.游園活動當日班級前后門標明進、出口，并張貼明顯的游戲名稱和游戲規則
5.各班級老師可視情況，控制進入本班級的外班同學人數
6.各班級除正常的必用品以外，學生不允許帶零食到校
7.各班級可安排同學或老師自己帶相機拍照
8.游園活動于下午一點半開始至三點半鐘結束，然后是兌獎時間
9.可以選擇推薦游戲以外的游戲，規則、材料等自行準備
10.蹲點行政分兩大組進行全程監督和管理，確保學生竄班級時，在上下樓梯和其它時候不出責任事故
11.各班主任老師請于活動前，安排好活動場所的桌椅的調配，做到合理有序，確保學生活動時沒有明顯的安全隱患。
12.各班主任老師必須在活動開始前進行一次安全和文明參與活動的專題教育
13.游園活動中不要出現送人情券的現象
八、其它準備
1.準備獎品若干
2.設立一處專門兌獎處
3.安排教師維持兌獎秩序，確保有序
4.組織老師專門負責做好登記
培訓學校游園會方案篇6
一、活動目的
為了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌，豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的游戲中，體會參與和合作的快樂，盡情享受游戲盛宴。
二、活動主題：
男孩女孩游戲展示
三、活動時間
6月1日下午12：30——2:00，按時放學
四、活動地點
校操場、教室
五、活動要求
1、各班設計一個游戲，要求參與面廣，有意思。
2、各班根據游戲設計進行場地布置，營造游戲氣氛。
3、各個游戲最好以海報的形式告知參與者游戲規則。
4、活動分為兩組，1------3年級為一組，4-------6年級為一組，學生在自己組內參加各項游戲活動。
5、游戲開始前請到大隊部領取游戲積分卡。
6、每個游戲分值為5分，總分為45分，由各班游戲組織者填寫（請用專用方式，保證游戲的公平性）。
7、各班根據學生總分排三個檔次，各個檔次領取不同獎品，游戲結束后請班主任老師分發個學生。
8、請班主任完成游戲方案表（已于ftp共享），于5月23日前上傳至ftp。
六、活動任務安排
總策劃：
攝影：
各年級組：
一年級：
二年級：
三年級：
五年級;
六年級：
七、游戲節安全預案
為落實“安全第一，預防為主”的精神，預防事故，確保學校財產和師生生命安全，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，特制定本屆游戲節安全應急處理預案。
（一）建立安全應急領導小組：
領導小組組長：
副組長：
成員：所有教師
（二）具體實施方案
游戲節前做好以下工作：
1、組織所有教師召開一次安全會議，布置游戲節事宜，提出安全方面的要求。
2、班主任向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
（三）游戲節期間做好以下安全工作：
1、各班主任在游戲前認真檢查游戲節用具的'安全。
2、游戲節期間，各位老師不得擅離職守和遲到早退，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。
3、一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
4、學生游戲過程中上下樓梯走指定路線，前上，后下，走樓梯時靠右走，按順序不擁擠。
5、低段學生在不熟悉場地的情況下，建議班主任分為小組共同參與。
6、游戲時教室兩扇門都打開，前進后出，并有工作人員維持游戲秩序。
7、5、6年級幫助1、2年級小朋友布置場地。
（四）教師崗位分工
1、1到3年級正副班主任，4到6年級班主任全程跟班，負責學生參與游戲，確保學生游戲期間的安全。
2、4——6年級副班主任作為各樓層管理老師
前幢:
從1到4樓
后幢：
從1到4樓
3、巡視校園：
4、拍照：
5、音樂:
三、處理程序
1、學生發生校醫無法處理的意外傷害事故，立即由班主任與衛生老師共同送往醫院救治。
2、及時通知受害學生家長或其他監護人，通報情況，盡力做好家長的安撫工作。
3、及時請目擊學生和老師做好筆錄。
4、對一般傷害事故，如因學生自身原因摔傷等，由學校妥善處理。
5、如發生較大或重大傷害事故，及時報告區教育局。
培訓學校游園會方案篇7
一、活動目標
1、通過開展慶祝“歡樂六一、歡樂家庭”游園活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、通過活動，進一步探索家長與幼兒間的情感互動方式，讓幼兒體驗游戲成功的愉悅，為幼兒建立起自信，幫助家長樹立起“讓孩子快樂成長”的教育理念。
二、活動準備：
1、節日環境布置（班級環境及園內、外環境）。
2、各班根據本班特色制定本班環境實施方案，并有計劃地組織實施，充分體現出慶祝六一的節日氣氛。
3、幼兒園準備活動道具、獎品和禮品。
三、活動內容及時間安排：
( 31日）
8:00——8:30升旗儀式
（集中活動）幼兒代表致賀辭園長致辭
宣布游園會正式開始
8:30——10:30家長帶領幼兒分組活動（具體活動方案附后）
大（1）班：夾彈珠游戲（室內）
大（2)班：表演區：我真棒（室內）
中班：美食活動區：我會包餃子了（室內）
大班前：小白兔采蘑菇（室外）
中班前：小烏龜爬山坡（室外）
中班旁:小花貓釣魚（室外）
流動照相區：我笑的最美(不限）
兌獎區：大班旁
10:30——11:00：親子活動“我為爸爸、媽媽（爺爺奶奶）吃餃子”（各班）（分班集中活動）
11:15——11:30幼兒離園
四、主要負責人員及分工：
總負責：__
幼兒活動組：__
五、其它注意事項
1、由于安全衛生工作的需要，本次慶“六一”活動在幼兒園內開展，各班教師必須動員幼兒家長陪同孩子參加上午半天的活動，并負責孩子在園的安全。活動結束后家長接孩子回家繼續過節。
2、本次活動涉及到全園幼兒之間的互動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題，尤其是門衛保安更要密切關注大門口的管理工作，防止幼兒走失。
3、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持幼兒園的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衛生的好孩子。
4、節日當天，幼兒園將會在戶外場地放置一些活動器具，家長接孩子離園前可適當讓孩子玩耍。但由于容納的`量有限，由此引起的等待和擁堵等情況敬請家長諒解，并及時做好孩子的調解、疏散和安全防護等工作。
六、游戲負責人、地點及規則
“夾彈珠”游戲負責人：__
地點：大（1)班教室（室內）規則：
1、每次4組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。
2、在裝有水的盤中放入若干顆彈珠，幼兒家長手拿一雙筷子、幼兒手拿一個勺子，要將放在盤子的彈珠夾到相應的盤子里，如果中途有彈珠掉落的，必須放回原來的盤子里才能繼續比賽，違者則不作任何獎勵。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。
4、每組游戲后根據運到盤子里彈珠多少計分，并登記到游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“小貓釣魚”游戲負責人：__
地點：中班旁活動場地（室外）規則：
1、每次4組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。
2、在規定時間內幼兒釣魚，家長將釣到的魚兒送到規定的籃子里。裁判喊停后立即停止。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。
4、每組游戲后根據釣到小魚多少計分，并登記到游園卡里。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“小兔采蘑菇”游戲負責教師：王云華
地點：大班前活動場地（室外）規則：
1、每次4組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。
2、幼兒扮“小兔”和家長手持兩張泡沫地墊站在起跑線上，裁判喊出口令后，家長交替鋪好地墊，幼兒雙腳蹦跳著前進至菜地處（必須蹦到地墊上），拔一顆蘿卜并由家長背著跑回起點，先到者為贏。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。
4、游戲后根據先后順序計名次，并登記到游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“小烏龜爬山坡”游戲負責教師：__
地點：中班前活動場地
（室外）規則：
1、每次4組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。
2、幼兒扮“小烏龜”站在起跑線上，家長坐在相對應的板凳上。裁判喊出口令后，幼兒在地毯上爬著前進并要爬過山坡、鉆過山洞至家長處，家長要說一句祝福孩子六一節快樂的問候語，再抱著幼兒跑回起點，先到者為贏。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。
4、游戲后根據先后順序計名次，并登記到游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“我真棒”表演區負責教師：__
地點：大（2）班教室（室內）規則：
1、每次4名幼兒參加（各自找本班幼兒結對），并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。
2、每組幼兒要唱一首學過的歌曲、背一首學過的兒歌，算過關。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽
4、裁判根據每名幼兒的表現做出相應獎勵，并登記在游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“我會包餃子了”美食區負責教師：__
地點：中班教室（室內）游戲規則
1、每次8組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。
2、幼兒和家長面對面做好，家長手拿餃皮，幼兒放餡，共同完成包餃子任務。家長不許自己放餡，否則算違反游戲規則。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。
4、規定時間內完成最多的家庭勝出，裁判給予相應獎勵，并登記在游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“我笑的最美”照相區負責教師：
地點：各家庭選出自己最喜歡的地點規則：
1、每次1組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參與。每人只能參與一次，不得代人參與。
2、幼兒和家長自選地點、自擺造型照出最美、最快樂的自己。
3、照好的幼兒，負責教師要在游園卡上予以登記。
兌獎區
負責教師：__
地點：大班旁規則：
1、憑游園卡進行發放獎品，游戲全部通過者發獎狀一張、禮品一份。
2、每張游園卡只能兌換一次。
培訓學校游園會方案篇8
活動主題：
“快樂春天放肆玩”游園會
一、活動目的與活動意義：
為了讓全院師生能更加深入地了解我們學院，在這里我們借助于本次“快樂春天放肆玩”這一活動向大家展示我們學院發展歷程及其特色。同時，這次的活動為新生提供了參與大學活動的機會，讓他們共同體驗大學活動。讓我們共同展示生機，熱愛生機。
二、活動宗旨：
弘揚學院文化，展示學院風采。為新生提供一個融入大家庭的平臺，參與大學活動中。
三、活動時間：
四月
四、活動地點：
操場
五、活動項目策劃書：
1、猜謎：謎語是按號掛在一起，如果有把握中的，向工作人員說出該謎語的所屬號，如果答對，即得積分印一個；
所用道具：謎語準備四十個分別用四十張紙條記錄，桌子一張；
場地：t字路口左上側；
2、正話反說：主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要求參加游戲的同學在10秒內反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字即為過關，可獲小積分印一個；
所用道具：不需要，桌子一張；
場地：吹蠟燭活動的左側；
3、左手快速運球：要求兩個參賽者同時用左手拿著乒乓球拍，上面有一乒乓球，參賽者成功地從起點運到指定的終點（起點與終點相隔10米），最快者為勝出者，可獲小積分印一個；
所用道具：乒乓球拍一個，乒乓球數個，桌子一張；
場地：在極道飛鏢的右側，一個10×3（m）的場地
另外：五個小活動同時進行，每個小活動都安排至少兩名的.工作人員，每個活動的參與者隨現場的學生報名人數而定，男女學生不限。
六、獎勵規則：
小游戲采取積分制，到達一定分數時可換取一定的獎品，獎品分為三等獎、二等獎、一等獎及特等獎。
活動主要包括三小活動，每次參賽一小活動勝出者可獲得小積分印一個，當積分印蓋印達到以下標準即可換禮品（印花數目不分活動種類）：
獎勵等級小積分印獎品
特等獎（2名）大于等于7個并抽到黃色乒乓球者臺燈一個
一等獎（8名）大于等于7個便攜式電風扇一臺
二等獎（15名大于等于5個筆記本一個
三等獎（30名）大于等于3個圓珠筆一支或紙巾一包
七、活動人員安排
副部級做好工作人員的安排工作，維護現場的秩序，使活動有序地進行。加緊宣傳部門的宣傳工作，務求讓每個同學都知道并參與其中。做好活動材料的申報工作，在活動中安排人員拍照，活動后安排人員進行現場的打掃清理工作。
八、活動預算
臺燈（2）60元
便攜式電扇（8）160元
筆記本（15）75元
圓珠筆（15）30元
紙巾（15）15元
合計340元
培訓學校游園會方案篇9
一、指導思想。
“六一”是孩子們自己的節日，全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！
二、活動目的。
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的'快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、活動地點。
教室及學校操場。
四、活動要求。
1、游園各節目規則統一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發放。
3、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
五、 學生活動準則。
1. 參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2. 學生選擇喜歡的活動參加。
3. 活動中必須注意自身與他人安全。
4. 在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5. 活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
六、游園活動游戲。
1、方案一：畫鼻子
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
培訓學校游園會方案篇10
一、活動背景
錢塘望景小區有兩千多住戶，居住在這里的居民各個年齡段的`都有，小區平時文化娛樂活動較少，傳統的文化娛樂方式也難以滿足多元化的需求。為此，我們策劃了一場適合各個年齡段的居民玩耍的游園活動，希望通過這次活動，為居民搭建良好的溝通平臺，促進鄰里和諧相處。
二、活動對象及人數
珠江社區居民，100位
三、舉辦單位
珠江社區居委會
南京市雨花臺區正益社會工作服務中心
四、活動目的
通過舉辦大型游園活動，豐富居民文化生活；搭建鄰里溝通交流平臺，營造鄰里和諧氛圍，促進居民友好相處。
五、活動時間
20__年12月14日，下午15:30-17:00
六、活動地點
珠江象山居民生活茂外小廣場
七、活動規則
（一）由機構統一制作游園活動積分卡，由志愿者發給所有自愿參加游園會的居民并在每個積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動及兌換獎品。
（二）每參加并完成一個游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個章，集滿12個章到工作人員處兌換獎品。
（三）每個游戲可以重復參加，但是重復參加并完成游戲的不再加蓋積分。
培訓學校游園會方案篇11
農歷的正月十五日迎來中國的傳統節日——元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節是個喜慶的節日，為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，__社區特此結合“國潮”與“科技”兩大熱門主題，開展聚國潮文化，展科技華夏——__社區元宵游園會，讓社區居民歡度一個溫馨、愉悅、輕松的`元宵佳節。
一、項目目標
（一）總目標
豐富群眾文化生活，營造底蘊深厚且獨具傳統特色的元宵氛圍，為百姓奉獻上一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻的節日盛會，讓居民感受到濃郁的鄰里風情。
（二）具體目標
1. 聚國潮文化，展科技華夏——__社區元宵游園會采取線下開放式互動形式，以豐富多彩的攤位開展，讓居民群眾感受節日氛圍，近距離接觸豐富多彩的中華科技、國潮文化。
2. 聚國潮文化，展科技華夏——__社區元宵游園劃開展1場，持續三小時，面向轄區全體居民，累計服務200人次。
3. 用游園會“點燃”元宵氣象，從攤位打卡體驗開始，在喜慶的氛圍中延續春節的喜悅，現場游園會以攤位游戲、手工體驗、人偶互動等形式開展。
二、項目內容
（一）現場裝飾布置
1. 掛燈結彩鬧元宵
每年的農歷正月十五元宵節前后，家家戶戶都要掛起象征吉祥的紅燈籠，紅燈籠象征著闔家團圓、事業興旺、紅紅火火，象征著幸福、光明、活力、圓滿與富貴，燈籠也成為喜慶的象征。活動現場將以燈籠串、彩旗、氣球作裝飾，營造喜慶氛圍。
2. “炮”竹聲中一歲除
以泡喻炮，現場設置自動泡泡機不斷向活動現場發散泡泡，搭配現場喜慶音樂，點綴活動歡樂氛圍。
3. 活動背景板
現場擺放國潮、元宵主題活動背景板，吸引居民參與活動，拍照打卡記錄歡樂美好的瞬間。
（二）趣味游戲：3個
1. 猜燈謎
燈謎最初來自古時候，燈謎是將字與字之間的小組合拆分成了燈謎，也是一種元宵節人們喜聞樂見的一種智力活動游戲，居民前往在燈謎區摘取一枚燈謎，憑集兔卡到燈謎兌換處回答正確的答案，即可蓋章一枚。
2.球球大作戰
用警戒貼延球洞架中線粘貼，將洞口分為左右兩個區域，左為A區右為B區，玩家根據科技、科學等方面的相關問答題目，選擇正確答案（A或B）后，將任意大小的橡皮球投擲進對應區域洞口即可完成挑戰，每名參與者有3次投擲機會，投進正確的選項洞口即可蓋章。
3.“紅運發射”彈射小鳥
彈射小鳥是好玩有趣的休閑娛樂游戲，以國潮畫為主題包裝游戲方塊。居民站在彈弓板上，使用彈弓將紅運小鳥彈射中小豬，擊中小豬公仔即可獲得一枚蓋章，每人3次機會。
（三）星兔閃耀——傳統體驗：3個
1.糖畫
糖畫是一種傳統民間手工藝，以糖為材料來進行造型的，現場將提供糖畫筆和糖畫棒，由居民用3D打印糖畫筆在石板上來回澆鑄，手工DIY創作獨特造型。當造型完成后，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽完成糖畫制作。制作完成后可獲得一枚印章。
2.“祝融號”月球車DIY
中國首輛火星車——祝融號，是天問一號任務火星車，在承接了“火神”帶來光明的傳統意義的同時，也被賦予了新時代的意義，代表了新一代人的愿景。現場將由手作老師帶領居民了解火星車每個零件的用途，組裝可運行的火星車模型。將準備100份材料，制作完成后可獲得一枚印章。
3.國潮月兔燈籠DIY
國潮文化是國與潮的結合，國潮月兔燈籠，將傳統與潮流融合，可愛的小兔子配上國潮絢麗的圖案，組成深受居民喜愛的燈籠。現場將準備100套國潮月兔燈籠手工材料，由專業手工老師帶領居民進行制作成品，制作完成后可獲得一枚印章。
（四）佳節沾喜氣——暖場互動：2個
“玉兔到”——人偶互動
玉兔在元宵節中是健康、團圓的象征。月兔人偶將在人群中互動，發放糖果，與居民一同迎接元宵節的到來。
（五）集章兌好運
現場共準備6個互動攤位，居民領取體驗卡參與各個攤位打卡收集湯圓印章，蓋滿印章即可憑體驗卡兌換元宵主題活動用品，收獲新春喜悅。
培訓學校游園會方案篇12
一、活動名稱、活動主題
活動名稱：社團巡禮
活動主題：青春正能量，融融社團風
二、活動目的：
增進各學院社管會與社團之間的聯系，促進交流，使師大學子能更好的認識和了解師大社團與社管會。
三、活動時間：
20__年5月4日星期x
四、活動地點：
浙師大桂苑大草坪
五、參與人員：
各學院社團和社管代表，自愿參加
六、組織方式：
戶外集體活動的形式
七、具體安排
①前期準備工作：在預覽圖1上標明各學院的對應位置，通知各學院策劃與組織好活動的內容和展出形式，并將布置方案于4月27日前上交到社團聯聯席辦郵箱。
②場地布置：活動當天14點各學院按照預覽圖上的位置進行布置，并將屬于各自區域的位置按計劃布置好。
③活動當天流程
14:00-17:00場地布置
17:00-18:00完成所有準備，等待游園會開始
18:00-21:00游園會正式開始，各學院按計劃開展活動
21:00-22:00游園會結束，各學院把場地清掃干凈
八、游園會流程：
各學院放置屬于自己的孔明燈，所有孔明燈一起升天，代表活動開始各學院社管社團有相應的一塊區域，在樹上做燈籠作為擺設照明，并展出一些特色社團，除了守在攤位上的'工作人員，其余的代表們相互參觀，可以討論，進行經驗交流。
九、經費預算：
橫幅一條——50元、礦泉水20瓶——20元。共計70元
十、應注意的問題
①安全問題：活動當天使用的照明工具要合格，如有電線等，需要特別關注。
②衛生問題：活動結束后由專門人員清理垃圾，保證在大草坪上不留下活動垃圾。
③人員問題：工作人員需要提前到位，并盡到自己的職責
培訓學校游園會方案篇13
一、活動目標：
1. 通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2. 讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3. 感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。
二、活動時間：20__年4月29日
三、活動地點：城南公園
四、活動流程：
1. 9:00—9:30 在幼兒園教室集合，教師交代外出活動注意事項，清點人數后，整隊出發。
2. 9:30—10:00 排隊按順序出發，注意安全，保持隊形。到達目的地后教師清點人數。
3. 10:00—11:30拍集體照，參觀烈士墓、開展親子游戲。
4. 11:30—12:00 集體用餐。整理物品，清理場地，清點人數，結束活動。
五、注意事項：
1. 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2. 每位幼兒準備好水和適量的食物，必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
3. 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
4. 行走過程中要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
5. 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
6. 幼兒上廁所必須有一位成人跟隨，幼兒和家長不能單獨離開隊伍。
六、集體活動詳案：
（一）親子游戲一：
1.游戲名稱：揪尾巴
2.活動目標：
（1）發展幼兒四散追、捉、跑的能力，培養幼兒運動中的快速反映能力。
（2）共同體驗親子活動帶來的樂趣。
3.游戲準備：
彩色布條若干
4.游戲的玩法與規則：
每個家庭由一位家長和一位幼兒參加，把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪。游戲結束時，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長獲勝。
（二）親子游戲二：
1.游戲名稱：兔子舞
2.活動目標：
（1）訓練幼兒的`協調能力，培養節奏感。
（2）增強團隊意識，促進相互交流。
3.游戲的玩法與規則：
讓所有家長和幼兒分別組成個兩個個圓圈，家長組成的圓圈在外面，幼兒組成的圓圈在里面。要求后面的人用雙手搭在前面的人的雙肩上。教師站在圓圈內為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續向前跳三下。熟練后大家一起邊喊口令，邊跳兔子舞。