培訓(xùn)方案匯報模板

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    方案應(yīng)明確定義項目或計劃的范圍和限制,包括指定項目的邊界,確定可接受的變更范圍和資源限制等。好的培訓(xùn)方案匯報模板應(yīng)該怎么寫?快來看看,小編給大家分享培訓(xùn)方案匯報模板的寫作技巧和示例,供大家參考!

    培訓(xùn)方案匯報模板篇1

    一階段:熱身階段:熱身是為參加拓展訓(xùn)練提前準備的熱身方案。一是為了防止由于參加激烈運動導(dǎo)致經(jīng)骨拉傷的現(xiàn)象;二是為了引發(fā)參訓(xùn)學(xué)員的興趣,調(diào)節(jié)團隊的氣氛。此階段要求全體學(xué)員必須參加。

    二個階段:溝通及信任建立。在拓展訓(xùn)練過程中會產(chǎn)生許多的溝通活動及肌膚互相接觸機會,通過這些機會不斷去突破自身的心理,打開心扉去接受他人。培訓(xùn)教練通過客觀的觀察去發(fā)覺他人的心理,從而進行引導(dǎo)學(xué)員,讓他們可以充分利用這個機會去挖掘自己的潛力。

    三階段:建立問題解決問題,這是拓展訓(xùn)練中最重要的一個階段。通過參加拓展訓(xùn)練的親身體驗,過程中遇到問題如何去解決,以及完成拓展訓(xùn)練后的感受,通過全體團員參與、討論、分析,總結(jié)出有利益生活的人生大道理。培訓(xùn)教練透過問題的引導(dǎo),讓所有隊員明白此時團隊解決問題及決策的共同模式是何種方案。

    四階段:團隊成員的社會責(zé)任。在拓展訓(xùn)練過程中,每一個人都有所擔(dān)任的'角色,在固定的場合里發(fā)揮自己的能力,去完成自己的職能職責(zé)。通過訓(xùn)練的讓學(xué)員認識到自己的社會責(zé)任,將其培養(yǎng)成一個有社會責(zé)任感的人。團隊合作可以培養(yǎng)學(xué)員團隊意識,使其在生活中養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)。

    五階段:建立個人信心。通過不同難度的拓展訓(xùn)練,讓學(xué)員一步一步去突破自己,慢慢積累信心,培養(yǎng)成為一個有社會抱負的人。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇2

    校園文明禮儀是建設(shè)傳承民族文化、宏揚民族精神的重要舉措,是校園文化建設(shè)中一個不可或缺的重要組成部分,是創(chuàng)建文明校園的有效載體,為了切實可行的提高了師生的文明禮儀水平,進一步樹立校園文明禮儀新形象,特制定此方案。

    【培訓(xùn)目標】

    通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使各班禮儀崗學(xué)員在意識上、形象上、舉止上有據(jù)可依、有章可循,提高學(xué)校師生的個人修養(yǎng),規(guī)范自身言行,提升整體形象。

    【受訓(xùn)人】

    學(xué)校教師、禮儀崗學(xué)生

    【總體架構(gòu)及時間安排】

    根據(jù)受訓(xùn)人員分批次進行培訓(xùn),具體培訓(xùn)內(nèi)容詳見附件。

    一、具體培訓(xùn)項目及安排

    (一)學(xué)校教師

    采用理論教學(xué)與技能練習(xí)的培訓(xùn)方式,重點是禮節(jié)的強化輔以對各項禮儀的規(guī)范及禁忌進行講解。

    (二)禮儀崗學(xué)生

    采用理論教學(xué)的培訓(xùn)方式,重點是禮節(jié)的強化輔以對各項禮儀的規(guī)范及禁忌進行講解。

    (三)培訓(xùn)地點:二樓方廳。

    (四)培訓(xùn)安排:每天間操時間每班三名學(xué)生。

    (五)培訓(xùn)負責(zé)任:李蘭花及大隊部干部。

    備注:

    1、培訓(xùn)以一周為期限,對班級所指派學(xué)生進行培訓(xùn)。要求準時參加培訓(xùn),遲到或不參加者計入班級周考核。

    2、參加培訓(xùn)學(xué)生每人負責(zé)在班級內(nèi)培訓(xùn)3—5名學(xué)生。

    3、利用一節(jié)班會課專門進行禮儀培訓(xùn)。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇3

    為進一步增強班教小組成員的工作藝術(shù),切實推進我校德育課題工作的開展,特制定本學(xué)期暑期德育培訓(xùn)方案。

    一、培訓(xùn)主題:中職學(xué)生的管理藝術(shù)

    二、培訓(xùn)人員:全體教師

    三、培訓(xùn)時間、地點:7月24日、25日,學(xué)校行政五樓報告廳

    四、時間安排

    (一)6.30布置校本培訓(xùn)主講人員:

    1.本學(xué)期,學(xué)期考核一等獎的班教小組各推薦一名發(fā)言人,由班教組長統(tǒng)籌安排。一等獎的`班教小組有:綜合部1201、1202,信息系1205、1110、1104,機電系1313、1212、1314,直管部1116。

    2.發(fā)言參考主題:①我和我的團隊②“失范生”矯正策略③我和我的牽手學(xué)生④我的班級管理藝術(shù)⑤我的教育故事⑥其他

    3.發(fā)言時間為15分鐘左右

    4.發(fā)言稿于7月15日之前發(fā)送至學(xué)工處陳主任

    (二)7.23上午8:30在行政五樓會議室召開培訓(xùn)預(yù)備會,與會人員:各系部主任、德育干事,學(xué)工處,校長室。

    (三)培訓(xùn)具體安排

    時間主題主講人員參與人員

    7.24上午8:30

    他山之石:班教同行者的智慧

    區(qū)培訓(xùn)中心班主任工作室成員

    全體教師

    7.24下午2:00

    高山仰止:教育的藝術(shù)

    外聘專家

    全體教師

    7.25上午8:30

    潤澤講堂:身邊的德育故事

    校優(yōu)秀班教小組成員

    全體教師

    7.25下午2:00

    專題論壇:如何上好新生第一課

    14級班教組長

    說明:本次培訓(xùn)將記入個人培訓(xùn)學(xué)時,不得缺席;培訓(xùn)期間,由各系部協(xié)助辦公室做好考勤工作。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇4

    為認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、__省政府辦公廳《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》的工作意見,并根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)__年中小學(xué)教師省級國內(nèi)培訓(xùn)項目方案的通知》等一系列文件精神,進一步推進我市農(nóng)村學(xué)前教育師資隊伍建設(shè),現(xiàn)定于今年暑假期間舉辦“農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班”,對學(xué)員進行職業(yè)道德、學(xué)前教育基本理論、專業(yè)知識與能力的培訓(xùn)。為更好地進行此項工作,特制定本培訓(xùn)方案。

    一、培訓(xùn)目標和要求

    本培訓(xùn)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以省、市教育行政部門有關(guān)規(guī)定課程為主要培訓(xùn)內(nèi)容,著力提高農(nóng)村幼兒園骨干教師教育教學(xué)工作能力、教育教學(xué)科研能力和引領(lǐng)校本培訓(xùn)的能力,努力使他們成為推進農(nóng)村素質(zhì)教育的帶頭人。本培訓(xùn)結(jié)合我市對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的全面落實和當前幼兒教育改革發(fā)展的需求,按需施教,突出培訓(xùn)的針對性,實效性和區(qū)域教育特色,進而整體提升我市的`幼兒教育水準。

    培訓(xùn)具體要求為:

    1、通過職業(yè)道德教育提高參訓(xùn)者的思想品德修養(yǎng)和心理健康水平,激發(fā)熱愛幼教事業(yè)和教書育人的責(zé)任感。學(xué)習(xí)新近發(fā)布的幼教工作文件與政策法規(guī),進一步認真領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,明確新形勢下農(nóng)村幼兒園骨干教師的要求。

    2、樹立正確的兒童觀、教育觀、活動觀、課程觀,提升教育教學(xué)能力。逐步形成具有鮮明個性特征的有效的教育、教學(xué)風(fēng)格。

    3、了解幼兒園教育教學(xué)研究的基本要求,通過對校本教研的了解,努力提高自身的科研能力和組織校本培訓(xùn)的能力。

    4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用,提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

    二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式

    (一)培訓(xùn)內(nèi)容與課程安排

    培訓(xùn)由職業(yè)道德、教育理論、學(xué)科知識、教學(xué)實踐、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育教學(xué)研究等模塊組成。培訓(xùn)內(nèi)容力求貼近農(nóng)村教育改革和農(nóng)村幼兒園教師實際。課程安排為:

    1、農(nóng)村幼兒園教師的職業(yè)道德和心理健康知識

    2、幼教工作文件及政策法規(guī)解讀

    3、學(xué)前教育學(xué)的理論發(fā)展及其在實踐中的應(yīng)用

    4、兒童心理學(xué)的理論發(fā)展及其在實踐中的應(yīng)用

    5、幼兒園教師課程資源的發(fā)掘整合與作用

    6、幼兒園活動設(shè)計與組織

    7、幼兒園各階段課程教學(xué)的內(nèi)容、方式和特點解析

    8、農(nóng)村幼兒園教師的課題研究和科研能力培養(yǎng)

    9、現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用

    (二)培訓(xùn)方式

    樹立以人為本的培訓(xùn)思想,強調(diào)學(xué)員和培訓(xùn)者之間的互動,實行平等對話,最大限度地調(diào)動參訓(xùn)者的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性,倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓(xùn)方式,把培訓(xùn)的全過程作為參訓(xùn)者研究探討和落實培訓(xùn)任務(wù)的過程。堅持教育理念、教育理論培訓(xùn)與廣大教師的實踐反思相結(jié)合;堅持集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用相結(jié)合。

    1、專題輔導(dǎo),專家引領(lǐng)。聘請具有先進教育理念,熟悉學(xué)前教育,在幼兒園新課程改革的研究和實踐方面具有一定造詣的專家、名師及優(yōu)秀教學(xué)能手授課與指導(dǎo)。

    2、結(jié)合實際教學(xué)的課例課案分析。充分利用幼兒園教學(xué)的優(yōu)秀案例進行觀摩、點評,進一步領(lǐng)悟課改要求,把握新課程教學(xué)特點。

    3、研討交流、相互切磋。引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合自己教育教學(xué)實際,交流討論,共同研究,注意充分吸取農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)有效的做法和經(jīng)驗。

    4、完成規(guī)定作業(yè)(階段小結(jié)及規(guī)定課案或教學(xué)設(shè)計),深化認識,提升教學(xué)實踐能力,鞏固培訓(xùn)成果。

    三、培訓(xùn)具體時間、地點及對象

    (一)培訓(xùn)時間:__年7月10日至7月15日,培訓(xùn)總學(xué)時為6天48學(xué)時。

    (二)培訓(xùn)地點:__市委黨校學(xué)苑賓館

    (三)本期幼兒園骨干教師省級培訓(xùn)共200名,對象為縣城以下農(nóng)村幼兒園骨干教師,各縣(市、區(qū))具體名額分配見__市教育局文。

    四、組織管理和經(jīng)費

    (一)本培訓(xùn)基地已成立由校長室牽頭,有關(guān)培訓(xùn)、教務(wù)、后勤、財務(wù)等部門及學(xué)前教育系部負責(zé)人組成的“農(nóng)村幼兒園骨干教師省級培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)工作,劉毓航校長任組長。

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體組織實施培訓(xùn)方案,強化質(zhì)量意識和服務(wù)意識,做好日常組織管理、教學(xué)管理、學(xué)員管理、檔案管理、經(jīng)費管理和后勤保障服務(wù)等工作。

    (三)培訓(xùn)班按每50人一個班編班,每班設(shè)班主任,由學(xué)校特聘有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師擔(dān)任;班內(nèi)設(shè)立班委會,及時溝通情況,開展活動,配合做好管理和協(xié)調(diào)工作。

    (四)選聘優(yōu)秀師資授課,以專家、教研員和優(yōu)秀教學(xué)能手為主體,并要求授課教師盡量采用多媒體和研討反思式教學(xué)形式,要熟悉并運用“參與——分享”、互動交流等培訓(xùn)模式,倡導(dǎo)與培訓(xùn)者平等對話,促進理論與睥有機結(jié)合。

    (五)提前準備和統(tǒng)一安排好學(xué)員的食宿,嚴格按照省廳文件標準執(zhí)行。添置整理好教學(xué)所需的設(shè)備,準備好培訓(xùn)教材講義和相關(guān)課例光盤、錄像,為學(xué)員提供良好的培訓(xùn)條件。

    (六)免費為學(xué)員提供所聘請授課專家的講課演示文稿。

    (七)培訓(xùn)經(jīng)費由省教育廳下達,我校將加強培訓(xùn)經(jīng)費管理,嚴格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定,堅持專款專用原則,切實管好用好培訓(xùn)專項經(jīng)費。

    五、考核與結(jié)業(yè)

    學(xué)員對各門課程均應(yīng)認真學(xué)習(xí),其中部門課程有考試要求,全部培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后將由培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組組織班主任和工作人員分別從出勤、方案執(zhí)行兩方面進行考核,學(xué)員在培訓(xùn)期間所撰寫的認識體會、課案將視為考核成績的重要依據(jù)。

    培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員應(yīng)填寫《__年__省農(nóng)村幼兒園骨干教師省組成培訓(xùn)學(xué)員考核鑒定表》,一份由培訓(xùn)基地存檔,一份報學(xué)員所在單位。各地學(xué)員的培訓(xùn)成績及出勤等情況,將作為培訓(xùn)后總結(jié)的主要內(nèi)容,并向省教育廳師資處和省教師培訓(xùn)中心如實匯報。

    方案執(zhí)行考核成績合格、出勤率符合有關(guān)規(guī)定,方可結(jié)業(yè),頒發(fā)《__年__省農(nóng)村幼兒園骨干教師省級培訓(xùn)合格證》。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇5

    一、培訓(xùn)目標

    理解并初步掌握課程標準;形成教育教學(xué)能力;提高新教師對學(xué)校教育理念和教育文化的認同度,盡快融入學(xué)校的教育文化,縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

    二、培訓(xùn)對象

    某某年9月進入我校的新教師。

    三、培訓(xùn)形式

    教務(wù)處、德育處、教科室集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個別指導(dǎo)相結(jié)合;交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。

    四、培訓(xùn)內(nèi)容

    1、師德修養(yǎng)培訓(xùn):著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識,確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。

    2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn):著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé),規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。

    3、教學(xué)技能培訓(xùn):著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實踐和掌握教學(xué)基本功的能力,進行備課、說課方法的訓(xùn)練。

    五、基本做法與要求:

    1、對新教師的培訓(xùn)堅持政治、業(yè)務(wù)兩手抓,把政治思想教育和師德教育放在首位,提高新教師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學(xué)能力。

    2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師作為指導(dǎo)教師,在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)對新教師進行傳、幫、帶,具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實踐。新教師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)教師示范課不少于30節(jié),并寫出聽課感想;指導(dǎo)教師聽新教師課不少于10節(jié),并要對所聽的課給予點評指導(dǎo)。

    3、學(xué)校利用星期六的時間組織新教師進行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),使其在短時間內(nèi)按照課程標準要求進行課堂教學(xué),初步掌握備課、上課、作業(yè)(布置、批改、檢查)輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)工作,養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣。

    4、新教師要制定好個人計劃,根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,寫好學(xué)習(xí)筆記,提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項技能。

    六、培訓(xùn)考核驗收

    新教師培訓(xùn)考核驗收工作由教務(wù)處、教科室、學(xué)校共同進行。考查考核內(nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進行。分散實踐培訓(xùn)的考核,采用上匯報課,編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。

    考核驗收的內(nèi)容及負責(zé)部門:

    1、理論學(xué)習(xí)考試。由教科室負責(zé)。

    2、新教師與指導(dǎo)教師聽課情況。由教務(wù)處協(xié)同級部進行檢查。

    3、新教師匯報課、教師基本功比賽。由教務(wù)處、教科室負責(zé)。

    4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)、教案、讀書筆記、教育教學(xué)心得體會各1篇。由教務(wù)處負責(zé)。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇6

    為進一步提高城區(qū)街道干部職工的綜合素質(zhì)及實際工作能力,努力打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊伍,建立干部培訓(xùn)管理工作長效機制,形成領(lǐng)導(dǎo)干部重視教育、各個社區(qū)關(guān)心教育、每名同志熱愛學(xué)習(xí)的良好局面,結(jié)合城區(qū)街道黨委、辦事處工作實際和干部隊伍的自身需求,特制定如下實施方案:

    一、指導(dǎo)思想

    緊緊圍繞當前發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)及工作重點,促進機關(guān)、社區(qū)干部進一步提升素質(zhì),振奮精神,轉(zhuǎn)變思想,改善作風(fēng),切實增強開拓進取意識和應(yīng)對新形勢、解決新問題、克服新困難的能力,真正在發(fā)展建設(shè)中起到先鋒隊和主力軍作用,確保全年各項工作順利開展。

    二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

    (一)學(xué)習(xí)上級的相關(guān)政策、文件,深刻領(lǐng)會精神主旨,指導(dǎo)日常具體工作。

    (二)學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)和管理及相關(guān)業(yè)務(wù)知識,提高政策水平,加強業(yè)務(wù)修養(yǎng),增強政策執(zhí)行力。

    (三)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),以增強法律意識和法律觀念,更好的為社區(qū)居民服務(wù)。

    三、學(xué)習(xí)形式

    做到理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合,專題教育與調(diào)查研究相結(jié)合,采取授課輔導(dǎo)、專題報告、座談交流、外出考察等靈活多樣的形式,使教育培訓(xùn)工作更好的與全縣發(fā)展大局相適應(yīng),與干部成長需求相結(jié)合,進一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性。

    (一)堅持個人自學(xué)制度。系統(tǒng)閱讀安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要充分利用八小時以外時間,按照學(xué)習(xí)計劃的安排,進行自學(xué),要聯(lián)系工作實際。

    (二)堅持集中學(xué)習(xí)制度。街道每月開展1次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,授課教師主要由街道干部擔(dān)任或有針對性地邀請專業(yè)人員進行授課,集中圍繞街道重點工作任務(wù),加強對社區(qū)、機關(guān)干部職工有關(guān)方面的政策理論知識的培訓(xùn)。

    (三)堅持學(xué)習(xí)交流制度。圍繞街道黨委中心工作和重點、難點問題,結(jié)合自身工作實際,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,及時總結(jié)交流工作經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí),相互借鑒,進一步提高學(xué)習(xí)的工作積極性和主動性。

    四、學(xué)習(xí)要求

    (一)高度重視,力求實效。干部教育培訓(xùn)活動是街道黨委全面加強街道機關(guān)、社區(qū)干部隊伍整體素質(zhì)、切實轉(zhuǎn)變機關(guān)和社區(qū)作風(fēng)的重要舉措。要從思想上高度重視教育培訓(xùn)工作,充分認識到學(xué)習(xí)的重要性,牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,要從學(xué)習(xí)中增長見識,在學(xué)習(xí)中增強工作本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí),使自己的能力、素質(zhì)、水平能適應(yīng)工作和任務(wù)的要求,努力提高分析問題、解決問題的能力。

    (二)統(tǒng)籌兼顧,把握平衡。要正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,活動力求精簡有效,把教育培訓(xùn)活動與街道的各項重點工作緊密結(jié)合起來,做到“兩不誤、兩促進”,通過深入學(xué)習(xí),在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得扎扎實實的成效。

    (三)健全制度,強化管理。為了確保工作成效,城區(qū)街道黨委、辦事處建立了考勤制度、請銷假制度、學(xué)習(xí)考核制度,加強日常的督導(dǎo)檢查,要求每名干部職工積極參加集中學(xué)習(xí),努力搞好個人自學(xué),認真做好學(xué)習(xí)筆記,每人撰寫一篇以上心得體會

    培訓(xùn)方案匯報模板篇7

    一、活動主題

    向問題要進步,向效率要提分

    二、活動目的':

    通過試題分析、問題診斷、一對一免費體驗、公益課堂、家長幫等一系列活動邀約家長上門,制造人氣。

    三、活動內(nèi)容

    1、試卷分析:主要是針對老學(xué)員(包括班課及一對一)公立校進行月考的學(xué)員月家長約定時間找老師進行試卷分析,請老師寫一份試題診斷書,之后由學(xué)管師與家長進行溝通,通過此舉主要是從老學(xué)員中挖掘一對一。

    2、問題診斷:此項活動要求家長帶領(lǐng)孩子同時到校做學(xué)習(xí)能力測量表,學(xué)管師根據(jù)孩子所做試卷情況進行打分,與家長做簡單溝通,并告訴家長會請專業(yè)老師根據(jù)學(xué)員所做測試卷寫一份診斷書,并約好與家長面談時間。此活動主要針對低年級,尤其是初一家長,與家長溝通學(xué)習(xí)習(xí)慣及效率問題。

    3、一對一免費體驗:根據(jù)診斷結(jié)果,告知家長在活動期間可享受一對一免費體驗課一次,尤其是英語、數(shù)學(xué)、物理。

    4、公益課堂:包括三方面:英語公益講堂、物理趣味實驗課、博古通今課程。英語公益課堂主要面對初一學(xué)員,尤其音標及基礎(chǔ)知識,以增加低年級學(xué)員量。物理趣味實驗課主要針對初三、初四學(xué)員,尤其是初四學(xué)員,通過實驗課程發(fā)現(xiàn)學(xué)員基礎(chǔ)知識掌握情況,進行一對一挖掘。博古通今課程面向初一至初三學(xué)員,以初三學(xué)員為主,主要是推會考科目課程。

    5、家長幫課程:這項活動主要是針對家長,通過家長幫課程告知家長孩子的成長需要家長的關(guān)愛以及陪伴,讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來。

    6、送禮品活動:

    (1)到校即送禮包一份:即新華手袋一個、新華中性筆一支、橡皮一個、鉛筆一支

    (2)報名即送紫砂杯一個、能力測評試卷、博學(xué)多才卡

    (3)滿20__送“博古通今金卡”、紫砂杯一個、能力測評卷

    (4)滿4000送全年晚自習(xí)、紫砂杯、能力測評卷、博古通今金卡

    (5)一對一“報一送一”(送相對應(yīng)課時的內(nèi)部晚自習(xí))報100課時以上送博古通今金卡、紫砂杯一個

    除以上禮品兌換外還可參加新華公益課程

    三、活動形式

    1、電話邀約:未報名老學(xué)員、新學(xué)員

    2、地推:主要集中在中午進行迎勝、北實小西校、御碑樓三個校區(qū)進行傳單發(fā)放,告知家長活動內(nèi)容盡可能與家長溝通

    3、設(shè)攤擺點:主要是針對迎勝中學(xué),迎勝東路、計生中心、迎勝西門三個位置,家長聚集較多的地方,告知活動內(nèi)容,以及禮品的擺放。

    4、大眾媒體廣告:對于禮品、以及活動內(nèi)容及時間寫短文進行宣傳

    5、學(xué)校附近的廣告牌宣傳本次活動內(nèi)容

    四、活動組織框架

    總指導(dǎo):趙校長監(jiān)督人:王部長組長:各校區(qū)主管責(zé)任人:各校區(qū)員工二校區(qū)結(jié)構(gòu)框架

    指導(dǎo):葛老師

    監(jiān)督人:葛老師

    責(zé)任人:張老師、高老師、鞏老師

    五、活動具體分工

    1、葛老師:

    1)活動過程中負責(zé)本校區(qū)人員調(diào)配;負責(zé)整個活動的記錄、監(jiān)控;時刻做好補位工作,打電話、宣傳;與鞏老師輪流做好中午及下午所負責(zé)區(qū)域的宣傳;物資準備。

    2)活動當天接待家長

    2、張老師:

    1)活動過程中負責(zé)初二、初三老學(xué)員的電話邀約、中午負責(zé)北實小、御碑樓的宣傳、下午負責(zé)迎勝東路的設(shè)攤擺點。

    2)活動當天負責(zé)老學(xué)員上課接待、一對一學(xué)員接待。

    3、鞏老師:

    1)活動過程中負責(zé)初一、初四老學(xué)員的邀約、中午負責(zé)北實小、御碑樓的宣傳、下午負責(zé)計生中心附近的設(shè)攤擺點。

    2)活動當天禮品發(fā)放及記錄。

    4、高老師:

    1)活動過程中負責(zé)新學(xué)員的電話邀約、中午負責(zé)迎勝中學(xué)的宣傳、下午負責(zé)迎勝西門的設(shè)攤擺點。

    2)活動當天負責(zé)到校家長的記錄、面談。

    六、活動過程監(jiān)控

    二校區(qū)由葛老師負責(zé),記錄活動過程中電話邀約數(shù)據(jù)、繳費數(shù)據(jù)、物資消耗、禮品領(lǐng)取登記。

    七、活動現(xiàn)場安排及控制

    活動當天:張老師負責(zé)學(xué)員上課接待包括班課及一對一,輔以鞏老師進行。鞏老師主要是負責(zé)禮品發(fā)放及記錄,輔助張老師進行學(xué)員及老師接待。高老師主要負責(zé)學(xué)員及家長的接待,葛老師主要負責(zé)家長接待、老師接待。當天人員調(diào)配。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇8

    一、活動形式

    (一)開業(yè)前期廣告宣傳

    為了達到向廣大市民告知__酒樓新店開業(yè)的喜慶消息,趁此機會傳播海鮮飲食文化,為新店開張一炮打響奠定良好的基礎(chǔ)。

    1、《__晚報》發(fā)布內(nèi)容:

    a、有關(guān)新店開張信息。

    b、有關(guān)開業(yè)當天活動信息。

    c、有關(guān)企業(yè)文化信息。

    作用:發(fā)布喜慶祝賀廣告,營造開業(yè)慶典氣氛,對開業(yè)期間的客流量和公眾關(guān)注程度起著主導(dǎo)作用。

    發(fā)布規(guī)格:1/6版

    發(fā)布日期:20__年_月_日星期_--------_月_日星期_

    發(fā)布媒體:《__晚報》

    2、精美畫冊(5萬份)以及開業(yè)紀念品,發(fā)布內(nèi)容:

    a、新店布局特點、

    b、菜式推介

    c、服務(wù)推介(酒樓柜臺、各包房等)

    作用:借助開業(yè)時機,設(shè)計統(tǒng)一VI進行品牌傳播。

    開業(yè)必須的資料,有關(guān)貴賓顧客將肯定是公司的主要業(yè)務(wù)來源,此類顧客必須加以保護,以俱樂部的形式或者與發(fā)放VIP卡的形式鎖定這一部分客源,必為酒樓源源不斷的客流提供基礎(chǔ)。所以,必須要有整體的一套宣傳方案,系統(tǒng)地進行企業(yè)文化傳播,在這方面選定精美畫冊不過,在開業(yè)期間發(fā)行,氣氛剛好,不造作。

    發(fā)行方法:

    a、放在開業(yè)慶典禮品袋中,每位嘉賓一份;

    b、擺放在酒店柜臺、包房中由客人自由取閱。

    3、市內(nèi)戶外廣告發(fā)布

    發(fā)布內(nèi)容:

    a、有關(guān)新店開張信息。

    b、有關(guān)開業(yè)當天活動信息。

    c、有關(guān)企業(yè)文化信息。

    作用:運用栩栩如生的廣告畫面向社會公布新店開張的喜慶氣氛以及進行品牌傳播。廣告突出大天然的氣勢和“__十大餐飲名店”的風(fēng)范,戶外路牌廣告必須在__的主要路段,不能小氣,以大廣告,豪氣為首要考慮因素。

    發(fā)布日期:__年_月_日——__年_月_日

    4、彩色宣傳單張夾報發(fā)行

    發(fā)布內(nèi)容:

    a、新店裝飾

    b、布局特點

    c、服務(wù)特點

    d、開業(yè)十天內(nèi),婚宴8折;

    e、開業(yè)十天內(nèi)消費滿1000元,贈送現(xiàn)金消費券等活動細則,現(xiàn)金消費券最低額為100元,一個月內(nèi)有效。

    作用:夾報發(fā)行覆蓋面廣,目標客戶群明確,有噱頭必然會引起公眾的注意,并很樂意參加新店開張舉行的活動,由此達到宣傳的效果。

    夾帶媒體:《__日報》、《__晚報》

    發(fā)布數(shù)量:5萬份

    發(fā)布日期:__年_月_日、__年_月_日

    (二)后期宣傳方案

    1、《__晚報》

    說明:

    ①宣傳新店裝飾,服務(wù)特點等,傳播酒樓良好的環(huán)境以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù),新店開業(yè),服務(wù)質(zhì)量更上一層樓;

    ②舉行活動,保證開業(yè)2個月內(nèi)的人流量。

    ③借__海鮮美食節(jié)的余熱,在《__晚報》上做文章,以軟文形式通過分析民營企業(yè)現(xiàn)狀側(cè)面報道有關(guān)酒樓的企業(yè)文化,突出企業(yè)文化的傳播,如軟文正題為“民營企業(yè)艱辛之路”,副題為“寫在__新店開業(yè)之日”,借以向市民傳遞以下信息:酒樓已走出一條有特色的發(fā)展之路,前景輝煌,塑造大天然良好的社會形象。

    發(fā)布內(nèi)容:新聞報道慈善拍賣活動、宴請孤兒活動等,側(cè)面樹立正面的社會形象。

    (三)開業(yè)當日活動設(shè)置

    1、剪彩儀式(基本內(nèi)容:醒獅——領(lǐng)導(dǎo)講話——剪彩——海鮮珍品拍賣——捐款——宴請。)

    慶典活動程序:

    開業(yè)慶典初定于__年_月_日上午_點在__廣場舉行。

    ——9:30會場音樂嘹亮,彩旗飄飄,迎賓、軍樂隊、醒獅隊伍、禮儀小姐到位,工作人員準備工作就緒;

    (說明:獅乃百獸之強,軍為民之依望。目的不止是要做市內(nèi)飲食市場老大,而是國內(nèi)乃至國際飲食市場中占前矛。)

    ——10:10公司領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓陸續(xù)進場,禮儀小姐為來賓辦理簽到、佩帶鮮花、引領(lǐng)入坐,導(dǎo)位禮儀小姐在入口處等候,做好引領(lǐng)準備工作;

    ——10:55慶典司儀(邀請電視臺主持人擔(dān)任)宣布慶典即將開始,請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就坐,請參與慶典所有人員就位;

    ——11:00慶典正式開始,慶典司儀朗誦司儀詞開場白;

    ——司儀宣讀出席慶典主要嘉賓名單;

    ——慶典司儀宣布:開業(yè)慶典開始!(金鼓齊鳴10秒鐘);

    ——慶典司儀請軍樂隊奏樂一首;

    ——慶典司儀請舞龍隊表演;

    ——慶典司儀請醒獅隊表演;

    ——慶典司儀宣布:請__講話;(公司領(lǐng)導(dǎo));

    ——慶典司儀宣布:請__講話;(貴賓);

    ——慶典司儀主持剪彩儀式,禮儀小姐引領(lǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就位;

    ——慶典司儀請出領(lǐng)導(dǎo)主持剪裁儀式。

    ——領(lǐng)導(dǎo)宣布:新店開業(yè)!(各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓剪彩!)

    ——剪彩一刻,音樂嘹亮,禮花漫天,龍獅起舞,慶典形成高潮;

    ——司儀宣布慈善海鮮珍品拍賣會開始,請各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓移步海鮮池!(開始拍賣)

    ——領(lǐng)導(dǎo)將拍賣現(xiàn)款當場轉(zhuǎn)增予孤兒園。

    ——孤兒園領(lǐng)導(dǎo)上前結(jié)果贈款,并發(fā)表講話;

    ——慶典司儀宣布:請各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進入大堂就餐!

    ——在歌聲中,司儀結(jié)束語,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓步入大堂內(nèi)。

    ——慶典結(jié)束。

    2、中式自助餐款客活動

    說明:選用中式自助餐主要有以下幾點原因:

    a)酒樓海鮮聞名,適合中式烹飪。

    b)借此機會可以在大堂的氣氛布置上以實物裝飾的手法實施,菜色以“大”為追求,例如“大龍躉”“大龍蝦大烤乳豬“等,以振奮人心為追求目標。

    c)整個慶典活動的設(shè)計上以中國傳統(tǒng)文化為主。

    宴請賓客如下安排:

    a、孤兒園小孩以及職員

    b、各級領(lǐng)導(dǎo)以及名流

    c、同行

    三、慶典氣氛布置

    (一)市內(nèi)主要路段氣氛布置

    1、舊酒樓門口帶直幅升空氣球2個。

    2、新舊酒樓門口沿路插刀旗,營造兩點連線喜慶氣氛;

    (二)大堂內(nèi)氣氛布置

    氣氛布置講究開闊、大氣、自然、休閑,給人輕松的進餐感覺。

    (三)會場氣氛布置

    1、會場帶直幅升空氣球8個;

    2、主會場正面大門上方懸掛慶典主題標語“__酒樓開業(yè)典禮”;門口正上方懸掛直徑1.5米的半圓花球,以點綴正個會場氣氛;

    3、大門口左右放置祝賀花籃,每邊8個;

    4、大門至貴賓席位的地面用紅地毯鋪設(shè)。

    5、剪彩會場前正面預(yù)先放置10座立柱鮮花架,預(yù)備嘉賓剪彩并美化會場;

    6、剪彩花架前面空出5米的空地,預(yù)備舞獅隊、軍樂隊會前和慶典高潮結(jié)束時表演;

    7、空地之前整齊地擺列幾排座椅,預(yù)備請貴賓就座;

    8、大門口左邊布置一塊大型歡迎牌,上書“熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓蒞臨__酒樓指導(dǎo)!”沿地下車場入口路旁布置一塊大型祝賀牌,上書“熱烈祝賀__新店開業(yè)”對來賓表示熱烈歡迎;

    9、歡迎牌旁一排紅布鋪就、鮮花點綴的簽到臺,預(yù)備讓禮儀小姐接受嘉賓簽到、為嘉賓佩帶鮮花。

    四、口號標語

    1、熱烈慶祝__酒樓新店開業(yè)!

    2、熱烈歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友蒞臨指導(dǎo)!

    3、__海鮮酒樓,引海鮮餐飲潮流!

    培訓(xùn)方案匯報模板篇9

    為進一步加強生態(tài)公益林管理,提高護林員的業(yè)務(wù)知識和責(zé)任意識,3月24日,長興縣林業(yè)局在縣委黨校對全縣公益林護林員進行培訓(xùn),此次參加培訓(xùn)的對象有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站站長、國有林場負責(zé)人和全縣護林員,并且集體公益林面積20__畝以上的村干部參加了培訓(xùn),縣林業(yè)局中層上干部參加了會議,共計160人。

    會上,縣林業(yè)局生態(tài)公益林管理辦公室主任劉彬從公益林管理的采伐、變更調(diào)整、損失性補償資金等方面進行了政策解讀,并著重強調(diào)了公益林管護職責(zé),一是巡查,非防火期每個月巡查5次以上,防火期每個月巡查8次以上,元宵節(jié)與清明節(jié)的前三天后四天等森林火險高的天氣做到全天候巡查,并做好巡山記錄。二是制止,制止野外用火,尤其是春天上山踏青、野炊等;制止破壞森林資源行為,盜伐濫伐、亂捕濫獵、毀林開墾、采石取土等違法行為。三是報告,報告火情、火警,報告破壞森林資源的行為。四是維護,維護好公益林宣傳牌、公示牌以及森林消防宣傳牌及設(shè)施是否完整、是否遭到破壞、有無安全隱患。

    會后,縣林業(yè)局黨委委員陳自學(xué)提出,一是思想認識要有新的提高。生態(tài)保護是林業(yè)的根本,是建設(shè)生態(tài)文明的關(guān)鍵。目前,我省把森林、濕地、物種三條生態(tài)紅線納入對各級政府的`考核中。特別是當前開展治水治氣工作上更是少不了林業(yè)和林業(yè)工作者,特別是我們在座的護林員。二是對從事護林崗位職責(zé)要有正確的認識。護林員的職責(zé)就是看好山,護好林,在各自管轄區(qū)內(nèi)不能有毀林開墾、森林火災(zāi)和大面積的病蟲害發(fā)生。縣林業(yè)局將按照“鄉(xiāng)鎮(zhèn)建隊伍、村級強管理,縣級督面上”的管理模式,進一步加強護林員隊伍的建設(shè)。三是對履行職責(zé)要有積極的態(tài)度。要求大家對照考核辦法,認真做好自己的工作。

    長興現(xiàn)有公益林面積359664畝,其中國家級公益林68711畝,省級224504畝,縣級66449畝。分布于全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個龍山新區(qū)、1個太湖圖影旅游度假區(qū)、1個南太湖產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和1個國有林場,涉及94個行政村和9991個農(nóng)戶,其中面積在5萬畝以上的有和平鎮(zhèn)、小浦鎮(zhèn)和國有林場。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇10

    戶外品牌的運作核心內(nèi)容主要包括這樣幾個方面:

    1、組織貨品:品牌商負責(zé)產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)、物流;代理商負責(zé)貨品選擇、進口、庫存運轉(zhuǎn)等。

    2、市場推廣:品牌的宣傳、定位,包括媒體、贊助等等;還有配合銷售部門組織促銷、推廣等。

    3、拓展并維護銷售渠道:尋找合適的、有能力、有意愿的經(jīng)銷商合作,在恰當?shù)臅r間、開恰當?shù)牡赇N售,并維護與經(jīng)銷商良好的合作關(guān)系。

    4、培訓(xùn):這里指的是對終端的零售培訓(xùn),它很必要,但它看不見摸不著,也最難量化評估其產(chǎn)出。

    我在這簡單談?wù)剳敉馄放粕虨楹我鰞?nèi)部培訓(xùn),該怎樣做。其中絕大多數(shù)是個人經(jīng)驗的總結(jié),歡迎業(yè)內(nèi)人事拍磚。

    問題:很多戶外品牌商對終端直接管理的內(nèi)容主要有這么幾方面:店鋪所處的商圈環(huán)境、庫存情況、促銷活動、以及貨品陳列、店鋪形象裝修等,但可能很少會過問店鋪團隊人員的情況。簡單點說,就是只管開辟戰(zhàn)場、供應(yīng)彈,不管士兵能不能打~!這是為什么?

    前者種種都能直接體現(xiàn)出來,通過數(shù)據(jù)表格、照片等方式。將這些數(shù)據(jù)加工整理后,可以用來判斷店鋪、區(qū)域的生意是否能夠持續(xù)地良性運轉(zhuǎn),可以計算出生意容量、周期等等。而人是比較靈活的,也很難考量其產(chǎn)出能力。例如:同一家店配3個人,這么多庫存,“不行的”團隊做半個月銷售2萬,換一批“行的”團隊一個周末可能就銷售2萬。那么前后兩批人的區(qū)別在哪?恐怕一時半會講不清楚。一家店如此,對于動輒數(shù)十家、上百家專營店的打品牌來說,這恐怕會影響它的市場體量了!

    另外,品牌公司是否過問團隊的情況,還視其終端操作模式而定。直營模式的也許會用心去管理團隊;但如果是主要由地區(qū)經(jīng)銷商開店經(jīng)營的分銷模式,那么品牌商就很難過問客戶的終端人員情況。遇到管理能力強的經(jīng)銷商還算省心,如果客戶的管理能力不強,進而銷售業(yè)績持續(xù)不佳怎么辦呢?

    講到這,我們不多談繁雜的人員管理問題了,進入主題談?wù)労腿藛T業(yè)務(wù)素質(zhì)有關(guān)的培訓(xùn)話題。首先我們需要認識到培訓(xùn)并不是一種成本,而是一種高效的投資:加強員工培訓(xùn),可以滿足員工不斷成長的需求,給員工可以上升的足夠空間;可以鞏固團隊精神,使員工認同企業(yè)、品牌的文化;可以增強店鋪管理團隊的能力,促進服務(wù)質(zhì)量、銷售能力的提高。因此戶外品牌商通過不斷致力于員工的培訓(xùn),可以使一線的銷售團隊保持活力和素質(zhì),進而保證良好的銷售、服務(wù)能力。

    但品牌商在推進這類工作時,畢竟精力、資金是有限的,所以幫助經(jīng)銷商們建立自我內(nèi)部培訓(xùn)的能力和體系,讓其擁有持續(xù)的自我訓(xùn)練能力也非常重要。因此,對操作分銷模式的品牌公司來說,此類工作還有一個隱形的功能,就是對經(jīng)銷商們的零售團隊管理進行監(jiān)督管理。

    現(xiàn)在來說說培戶外零售的訓(xùn)該怎樣做,這些基本是個人的經(jīng)驗總結(jié)。

    首先做此類工作的人,就是培訓(xùn)師應(yīng)該是什么樣的'?因為零售終端所需要的指導(dǎo)必須是能夠直接在銷售實戰(zhàn)應(yīng)用中發(fā)揮作用的,所以大講理論不一定行得通,那么培訓(xùn)師最好就是做此類工作出身的,比如資深的戶外店店長、銷售經(jīng)理等。培訓(xùn)師應(yīng)該具備以下幾類知識、經(jīng)驗:

    1、豐富的戶外運動產(chǎn)品知識,以及熟知行業(yè)內(nèi)的各類品牌及其產(chǎn)品的特點,這是必須具備的。

    2、一定的戶外運動知識,最好學(xué)習(xí)過、或親自參加各類戶外活動,否則對產(chǎn)品知其然不知其所以然。

    3、零售團隊的管理經(jīng)驗,最好是招聘面試、培訓(xùn)人員、團隊建設(shè)、甚至開除員工的一系列經(jīng)驗都有的,不然怎么輔導(dǎo)別人帶兵打仗。

    4、產(chǎn)品銷售、店鋪陳列、運營以及貨品結(jié)構(gòu)管理的經(jīng)驗,此類指導(dǎo)與產(chǎn)品知識同樣是店鋪最需要的。

    5、面對眾人演講、互動溝通的能力,其實這個是基本功,否則肚子裝的再多也倒不出來。

    雖然戶外店和經(jīng)銷商們對基礎(chǔ)培訓(xùn)會有持續(xù)的需求,但由于店鋪人員的流動性相對較大,尤其是在北京、上海這樣的一線城市變動更快,所以此類課題的培訓(xùn)不可能由品牌商承擔(dān)。它可以由各地經(jīng)銷商自行承擔(dān)起來,其培訓(xùn)方案和資料由品牌公司來提供,并訓(xùn)練各地經(jīng)銷商的培訓(xùn)專員、代理人,經(jīng)銷商再對品牌公司進行匯報。

    雖然戶外用品市場目前較運動用品市場的差距很大,但在國內(nèi)市場的增長率極高,屬于非常朝陽的產(chǎn)業(yè)。但現(xiàn)階段限制此類品牌發(fā)展的一個很重要的瓶頸是,高端品牌難以被消費者認識,低端品牌不具備較強的競爭力。那么戶外品牌要想在這樣一個快速發(fā)展的新市場中站穩(wěn)屬于自己一塊份額,并謀求一定的增長擴張,除了有好的品牌推廣、產(chǎn)品支持、網(wǎng)絡(luò)拓展外,保持良好的“軟實力”顯得非常重要。那么內(nèi)部培訓(xùn)機制就需要在這個環(huán)節(jié)發(fā)揮作用,還是前面提到過的一句話:這不是一種成本,而是一項高效的投資。

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    一、培訓(xùn)目標:

    有針對性的開展校本培訓(xùn),開展"高效課堂模式"研究,開展好校本項目培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì),爭創(chuàng)東寶區(qū)學(xué)習(xí)型學(xué)校,打造一支科研型、學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團隊,促進教師均衡發(fā)展,使我校教育事業(yè)向全面、科學(xué)、高效的方向發(fā)展。

    二、領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)對象:

    領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:曾祥和

    副組長:張欣夏國寶

    組員:余益權(quán)羅光明呂有富劉團團

    培訓(xùn)對象:全體教師

    三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式:

    1、進一步開展"班班通"應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),使全體教師熟練掌握"班班通"應(yīng)用技術(shù),使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

    2、結(jié)合"比教學(xué)"活動,開展"高效課堂模式"研究,開展好校本項目"高效課堂理論與實踐"培訓(xùn),提高教師課堂教學(xué)能力,在"高效課堂模式"研究上有所作為。

    3、結(jié)合"訪萬家"活動,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生話題討論活動,開展師德師風(fēng)教育活動,提高教師的師德修養(yǎng)。

    4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),使全體教師熟練掌握遠程資源應(yīng)用的操作和運用,能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。

    5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺"教育博客""論壇平臺"打造新型教師學(xué)習(xí)共同體,實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),促進全體教師共同提高。

    6、組織和督促教師參與并順利完成"國培計劃"。

    7、組織教師認真有效的開展周工作反思活動。

    8、建立好"學(xué)校資源庫",指導(dǎo)教師會用和用好資源庫,并充實自己的教育教學(xué)資源庫。

    四、組織與管理

    1、培訓(xùn)方式:采用集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的.方式。

    2、"班班通"和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在微機室舉行,由遠教室、教科室負責(zé)落實具體的培訓(xùn)內(nèi)容,聘請培訓(xùn)主講教師;"高效課堂模式理論"研究由教導(dǎo)處和教科室組織實施;自主研修由各教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排按進度進行。

    3、由德育室、安全室、教導(dǎo)處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比,并做好各類文字、網(wǎng)絡(luò)資料的整理、歸檔工作。

    五、培訓(xùn)效果的評價

    1、學(xué)習(xí)過程中要求教師做好筆記,記錄自己的心得感受,提出疑問。

    2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺查實績,按要求完成教育博客撰寫任務(wù)、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動。

    3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結(jié)果,作為教師考核的重要依據(jù),與績效工資發(fā)放掛鉤。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇12

    為進一步提高本院護理人員中醫(yī)藥知識與技能,提高運用傳統(tǒng)中醫(yī)防病治病能力,護理部根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》、《中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程》及二級中醫(yī)院等級評審要求,參照《中醫(yī)護理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》標準制定本院各級護理人員分層次培訓(xùn)計劃如下:

    一、目的

    通過對全院護理人員的中醫(yī)藥知識與技能的分層學(xué)習(xí),達到相應(yīng)的能力要求,確保本院各級護理人員都能運用中醫(yī)藥的'知識與技能服務(wù)患者。

    二、培訓(xùn)要求

    (一)護理部

    1.組織安排中醫(yī)理論知識培訓(xùn)、中醫(yī)專科專病護理常規(guī)、中醫(yī)護理方案培訓(xùn),每月1-2次。

    2.強化《中醫(yī)護理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》,組織護理操作技能培訓(xùn)。

    3.中醫(yī)操作培訓(xùn)項目

    (1)基礎(chǔ)操作八項:耳穴埋豆、艾條灸法、拔火罐、穴位按摩、刮痧法、濕敷法、涂藥法、熏洗法。

    (2)專科操作技能:各病區(qū)根據(jù)專業(yè)特點,確定專科考核項目。

    (二)科室

    1.每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識、中醫(yī)專科專病知識。

    2.中醫(yī)護理查房每月1次,由護士長/責(zé)任護士主查。

    3.護士長對本科護士中醫(yī)操作技能進行科內(nèi)培訓(xùn)并考核,每季度1次。

    三、分層培訓(xùn)計劃

    (一)N0級護士:從事臨床工作1年內(nèi)的護士。

    1.培訓(xùn)目標:

    (1)進一步鞏固基礎(chǔ)理論與技能;

    (2)加強中西醫(yī)專科理論和專科技能培訓(xùn);

    (3)熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護理常規(guī)、技能操作規(guī)程;

    (4)完成新護士培訓(xùn)手冊。

    2.培訓(xùn)內(nèi)容

    (1)國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;

    (2)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能;

    (3)中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

    (4)新護士培訓(xùn)手冊內(nèi)容。

    3.培訓(xùn)計劃

    (1)鞏固“三基”知識,扎實基礎(chǔ)理論的掌握。

    (2)進行中醫(yī)技術(shù)操作技能的學(xué)習(xí);

    (3)新護士入科3個月內(nèi)完成新護士培訓(xùn)手冊。

    (二)N1級護士:從事臨床護理工作1年以上或3年以內(nèi)的護師。

    1.培訓(xùn)目標:

    (1)掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能:熟練運用中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

    (2)加強急、重癥患者的搶救護理培訓(xùn),提高危重病人的搶救能力,使其具備獨立應(yīng)對突發(fā)事件能力;

    (3)注重專科護理技術(shù)能力的培養(yǎng)。

    2.培訓(xùn)內(nèi)容:

    (1)國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;

    (2)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能;

    (3)中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

    (4)急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護理技能。

    3.培訓(xùn)計劃:

    (1)護理部有計劃安排中醫(yī)知識、中醫(yī)專科專病的專題業(yè)務(wù)講座;

    (2)選送外出參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題交流等,加強中西醫(yī)專科知識的培養(yǎng);

    (3)學(xué)習(xí)危重技術(shù)操作技能,提高危重病人的搶救能力;

    (4)承擔(dān)院內(nèi)或科內(nèi)中西醫(yī)業(yè)務(wù)講課1-2次/年,或中西醫(yī)護理查房1次/年。

    (三)N2級護士:從事臨床護理工作3年以上的護師或主管護師。

    1.培訓(xùn)目標:

    (1)掌握并運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和專科專病中醫(yī)護理常規(guī)從事臨床護理工作,提出臨床辨證護理措施;

    (2)指導(dǎo)下級護士實施中醫(yī)臨床護理;

    (3)具備中醫(yī)臨床護理理論與技能的教學(xué)能力。

    2.培訓(xùn)內(nèi)容:

    (1)國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;

    (2)中醫(yī)專科專病護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

    (3)急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護理技能;

    (4)中醫(yī)護理教學(xué)基本方法與技能。

    3.培訓(xùn)計劃:

    (1)護理部有計劃安排中醫(yī)知識學(xué)習(xí),組織急、危、重、疑難病知識等講座,進行中醫(yī)護理教學(xué)基本方法與技能方面的培訓(xùn)。

    (2)在科內(nèi)進行中醫(yī)專科專病護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程等專科業(yè)務(wù)講座。

    (3)學(xué)習(xí)護理科研設(shè)計要求及實施方法,積極申報課題。

    (4)積極參加中醫(yī)護理項目的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),每年不少于6學(xué)分。

    四、學(xué)時管理

    1.主管護師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中,中醫(yī)護理項目不少于6學(xué)分。

    2.新進入我院的護士,三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時間累計不得少于100學(xué)時。學(xué)時分配要求:中醫(yī)理論知識培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時,專科專病中醫(yī)護理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時,中醫(yī)護理技術(shù)培訓(xùn)和護理記錄書寫培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時。

    五、考核方法:

    (一)護理理論知識

    1.護理部:組織全院性護理基礎(chǔ)理論知識考核及中醫(yī)護理常規(guī)、中醫(yī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的分層次考核1次/年及以上。

    2.科室:對科內(nèi)護士進行基礎(chǔ)理論/專科理論考核,每季度1次。

    (二)護理技能操作:

    1.護理部:中醫(yī)技術(shù)操作每季度一次,一年全覆蓋,集中考核與下科室進行隨機抽考相結(jié)合。

    2.科室:

    (1)各病區(qū)根據(jù)專業(yè)特點,確定具體的專科考核項目。

    (2)護士長組織中醫(yī)技術(shù)操作每季度一次。

    (3)護士長平時跟蹤檢查護士的中醫(yī)護理操作質(zhì)量。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇13

    為貫徹落實《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》(教師[__]6號),根據(jù)《__省__中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實施意見》、《關(guān)于20__年度__市中小學(xué)幼兒園教師和管理干部培訓(xùn)工作安排的通知》文件精神,結(jié)合區(qū)教體局20__年暑期校本培訓(xùn)指導(dǎo)方案要求,特制訂本培訓(xùn)方案。

    一、培訓(xùn)目標:

    1、以“立足課堂、聚焦課堂,提升技能,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”為目標,以“有效學(xué)習(xí)評價”為主題。

    2、培訓(xùn)主要內(nèi)容:提升師德修養(yǎng)、研修教師專業(yè)標準、提升教師信息素養(yǎng)、研修有效學(xué)習(xí)評價等

    3、面向全體教師,以提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力、促進教師專業(yè)化發(fā)展為目標,以提高培訓(xùn)時效性為重點。

    4、開展班主任主題培訓(xùn),強化班主任班級管理、組織協(xié)調(diào)能力。

    二、培訓(xùn)內(nèi)容

    板塊一:教師師德培訓(xùn)

    1、培訓(xùn)內(nèi)容觀看優(yōu)秀教師師德報告會視頻,弘揚高尚師德,增強教師的職業(yè)使命感和社會責(zé)任感,引導(dǎo)教師做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。結(jié)合價值觀教育,引導(dǎo)教師爭做“四有好教師”。

    2、形式:觀看優(yōu)秀教師師德報告會視頻,進行自我反思剖析活動。

    3、要求:教師個人撰寫師德反思報告或教育反思等。

    板塊二:教師專業(yè)標準學(xué)習(xí)

    1、培訓(xùn)內(nèi)容:分學(xué)科研讀教師專業(yè)標準。

    2、培訓(xùn)形式:結(jié)合課標的學(xué)習(xí),組織教師進行分學(xué)科培訓(xùn),邀請外校骨干教師進行單元教材分析和教師說課活動。

    3、培訓(xùn)要求:每位教師撰寫一篇教育敘事,字數(shù)1000字左右。進行教師專業(yè)標準試卷測評,對前期已制定的教師個人三年發(fā)展規(guī)劃分教研組進行修改完善。

    板塊三:班主任專題研修

    1、培訓(xùn)內(nèi)容:專家講座,主題:學(xué)生心理健康教育。

    2、培訓(xùn)形式:專家講座,班主任經(jīng)驗交流。

    3、要求:每位班主任老師撰寫班級管理總結(jié)報告,取得的成績及存在的不足以及今后的設(shè)想。

    板塊四:有效學(xué)習(xí)評價研修

    1、培訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)習(xí)課程標準中“評價建議”的內(nèi)容,以教師說課為基礎(chǔ),進行評課議課活動。結(jié)合北師大教授即將在下學(xué)期開展的課例研究活動,進行課堂觀察量表的學(xué)習(xí)和使用的培訓(xùn),將評課中的.“123”(即“1”個亮點“2”個商榷“3”個建議)要求與課堂評價進行整合,讓老師學(xué)會如何評價教學(xué)效果。

    2、培訓(xùn)形式:課例研討,觀課議課。

    3、培訓(xùn)要求:學(xué)會使用課堂觀察量表,分三個教研組分別分析一節(jié)優(yōu)秀課例,在評課中將評課中的“123”說清楚。

    板塊五:信息素養(yǎng)提升培訓(xùn)

    1、培訓(xùn)內(nèi)容:45歲以下教師開展多媒體課件制作和微課制作的培訓(xùn),45歲以上教師開展多媒體課件制作和使用的培訓(xùn)。

    2、要求:開展專家講座和個人自學(xué)制作相結(jié)合的形式。每位教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求撰寫一篇教學(xué)設(shè)計,并制作相應(yīng)的課件;學(xué)校骨干教師針對本學(xué)科制作一節(jié)微課。

    板塊六:教師讀書交流活動

    1、目的:開展教師讀書活動,提升教師素養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動的開展。

    2、內(nèi)容:教師讀書內(nèi)容為教師專業(yè)發(fā)展類、課堂教學(xué)類、班級管理類等,暑期應(yīng)完成6本書的閱讀。

    3、形式:以教師自學(xué)為主,舉辦讀書沙龍,暢談讀書感悟,交流班級閱讀活動開展的方式和方法。

    三、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:竇__

    成員:陸__

    職責(zé):

    1、全面負責(zé)學(xué)校教師校本培訓(xùn)的計劃、實施、管理和總結(jié)工作;

    2、負責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實施和考核工作;

    3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績、建立培訓(xùn)檔案等。

    四、培訓(xùn)要求:

    1、參加培訓(xùn)的每位教師每天應(yīng)及時簽到,如要請假,須履行請假手續(xù),學(xué)校同意方可。

    2、校本培訓(xùn)考勤將納入績效考核中。

    3、每位教師應(yīng)積極對待校本培訓(xùn)工作,將校本培訓(xùn)作為提高自己專業(yè)的重要途徑。

    4、每位教師應(yīng)及時完成培訓(xùn)作業(yè),認真填寫培訓(xùn)研修錄,各項材料及時交教導(dǎo)處留存。

    培訓(xùn)方案匯報模板篇14

    雙十一即將到來,針對本次節(jié)日的到來,我們培訓(xùn)機構(gòu)也將參與到此次的大型促銷活動中來,具體策劃如下:

    一、線上招生

    招生要兼顧線上、線下兩個方面,協(xié)同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放,而最方便快捷的,莫過于通過新媒體進行宣傳、招生。可以通過軟文傳播,結(jié)合社會實事、熱點話題;也可以通過硬廣,但要把培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來。可以通過H5頁面進行傳播、擴散,也可以通過策劃一些活動,如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等,吸引家長參與其中,但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。

    二、活動方案

    1、手機報名享優(yōu)惠

    手機報名,時間設(shè)置成1周,一周以后,手機報名活動自動關(guān)閉。

    為了讓招生活動有立竿見影的效果,還需要使出必殺技——手機報名有優(yōu)惠/有禮物,比如:

    前10名報名的享有8折優(yōu)惠;

    前50名報名的享有9折優(yōu)惠。

    前100名報名的可領(lǐng)取200元代金券。

    前200名報名的,都將獲得印有培訓(xùn)機構(gòu)logo的書包一個。

    2、推薦有禮

    家長通過手機報名,只需填寫:學(xué)員姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。

    這個推薦人可以是老師,也可以是家長,培訓(xùn)機構(gòu)需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式,可以輕松地統(tǒng)計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。

    三、線下宣傳

    這是最傳統(tǒng)的推廣方式,也是常玩常新的一種方式。

    1、到商場、超市投放宣傳資料。

    2、聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動。

    3、到超市商場小區(qū)設(shè)置招生咨詢點。

    4、先試聽課程。

    5、贈送禮品。

    6、異業(yè)合作。

    四、注意事項

    1、宣傳頁的發(fā)放

    首先,宣傳頁的制定不僅要精美,彰顯培訓(xùn)機構(gòu)實力和特色,還應(yīng)具體,如培訓(xùn)機構(gòu)特色方面,可以采用表格對比方式,相對普通培訓(xùn)機構(gòu)形成一目了然的優(yōu)勢,表格的子項包括:班容量、教育理念、特色課程、硬件設(shè)備等。

    其次,為了增加收到宣傳單的家長走進培訓(xùn)機構(gòu)進一步了解的機會,這樣,既能增加家長對宣傳頁閱讀的興趣,又提高了家長走進培訓(xùn)機構(gòu)、對培訓(xùn)機構(gòu)進一步了解的機會。

    2、口碑營銷

    其實家長就是最好的招生宣傳,只要和家長建立了良好的關(guān)系,讓家長覺得在培訓(xùn)機構(gòu),他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展,培訓(xùn)機構(gòu)自然就有了口碑,通過各個家長進行宣傳,培訓(xùn)機構(gòu)的生源自然就有了。

    五、招生時間

    各班老師可以根據(jù)自己的時間進行安排或機構(gòu)統(tǒng)一組織(周六、日、下班后)

    六、招生指標

    根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)生源情況,每位教師招生指標人數(shù)10人。

    七、宣傳事項

    1、宣傳地點設(shè)置

    2、宣傳人員分配(可分區(qū)域)

    3、招生簡章

    4、招生時間

    5、招生橫幅

    6、登記表格

    培訓(xùn)方案匯報模板篇15

    一、活動主題

    盛夏激情慶六一歡樂童年聚_

    二、活動時間

    20__年x月x日—20__年x月x日

    三、活動分店

    _店、_店、_店、_店

    四、活動內(nèi)容

    凡在_商店指定分店商店區(qū)購物滿_元且12歲以下小朋友,可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計,單張小票限抽3次。)

    紅色球—獎勵飛歐書包一個_名

    綠色球—獎勵卡通筆盒一個_x名

    藍色球—獎勵美樂多一排__名

    黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條__名

    白色球—獎勵555ml水森活純正水一支__x名

    抽獎細則:憑學(xué)生證可以抽取一次,抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品,即抽即獎,(紅色球x個黃色球x個,藍色球_個,綠色球_個,白色球_x個)

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