組織技能培訓活動方案模板
制定方案可以明確工作的成果和結束時間，有助于更好地調(diào)整工作結構和步驟，提高工作效率和效益。優(yōu)秀的組織技能培訓活動方案模板是什么樣的？下面給大家?guī)斫M織技能培訓活動方案模板，供大家參考。
組織技能培訓活動方案模板篇1
一、培訓目的
圍繞自治區(qū)推動新型工業(yè)化、加快構建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的需要，以重點產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才需要為重點，通過急需緊缺行業(yè)（領域）高級工、技師、高級技師培訓，快速提高其專業(yè)知識和技能水平，滿足企業(yè)需要，促進高技能人才隊伍建設。
二、培訓項目
（一）高技能人才培訓項目。企業(yè)選拔具備條件的技術工人，到技師學院、高級技工學校、高技能人才培訓基地、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地進行培訓，或通過校企合作進行培訓，取得高級工、技師、高級技師職業(yè)資格證書。
（二）企業(yè)職工技能提升培訓項目。企業(yè)從當年新招用技術工人中選拔推薦培養(yǎng)對象，通過企業(yè)自培或送到技工院校培訓。參訓人員取得高級職業(yè)資格證書后，成為企業(yè)高技能后備人才。
（三）技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目。國家級、自治區(qū)級、地州市級技能大師工作室結合解決技術難題等組織有關企業(yè)技能骨干進行研修培訓。
三、培訓方式
（一）高技能人才培訓項目、企業(yè)職工技能提升培訓項目由企業(yè)根據(jù)申報條件，推薦職工參加培訓。可采取4種培訓方式，一是技工院校培訓，二是企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地培訓，三是校企合作培訓，四是企業(yè)自行送內(nèi)地或國外培訓。
（二）技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目由技能大師工作室組織進行。
四、培訓對象及申報條件
培訓對象為自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的涉及能源、礦產(chǎn)資源、煤電煤化工、電力安裝、建筑、汽車、裝備制造業(yè)、化學生產(chǎn)操作工、紡織服裝生產(chǎn)、生物制藥、電子信息、食品生產(chǎn)加工、手繡制作等重點產(chǎn)業(yè)企業(yè)的一線生產(chǎn)技術骨干或被企業(yè)錄用的技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生，有較強的技術鉆研能力，熱愛本職工作，工作責任心強。各培訓項目具體申報條件如下：
（一）高技能人才培訓項目
1.申報高級工（國家職業(yè)資格三級）培訓的人員應當符合以下條件之一：
（1）取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證后，連續(xù)在本職業(yè)（工種）工作2年以上；
（2）連續(xù)從事本職業(yè)（工種）工作10年以上；
（3）企業(yè)班組長、技術骨干、技術帶頭人。
2.申報技師（國家職業(yè)資格二級）培訓的人員應當符合以下條件之一：
（1）取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后，連續(xù)在本職業(yè)（工種）工作5年以上；
（2）從事本職業(yè)（工種）連續(xù)工作12年以上或累計工作16年以上；
（3）解決本職業(yè)高難度技術操作和工藝難題的重要技術技能骨干。
3.申報高級技師（國家職業(yè)資格一級）培訓的人員應當符合以下條件之一：
（1）取得技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)在本職業(yè)工作3年以上；
（2）取得技師職業(yè)資格證書1年以上，并具有相近職業(yè)（工種）高級職業(yè)資格；
（3）能解決本職業(yè)高難度技術操作和工藝難題，在技術改造、工藝革新、技術攻關等方面有重大突破或重大成果，本行業(yè)領域的技術領軍型技能人才。
（二）企業(yè)職工技能提升培訓項目
企業(yè)當年新招用技術工人，愛崗敬業(yè)、鉆研技術的.技術技能人才培養(yǎng)對象。
（三）技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目（具備以下條件之一）
1.具備技師或高級技師職業(yè)資格；
2.本職業(yè)（工種）技術帶頭人；
3.企業(yè)首席技師或技能大師。
五、培訓時間
培訓計劃實施截止時間為20__年12月31日
六、承擔培訓單位
（一）高級技工學校、技師培訓學院、高技能人才培訓基地等具備高技能人才培訓資質(zhì)的技工院校可承擔高技能人才培訓項目、企業(yè)職工技能提升培訓項目。技工院校聯(lián)系方式見附件1。
（二）企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地可承擔高技能人才培訓項目、企業(yè)職工技能提升培訓項目。
（三）國家級、自治區(qū)級、地州市級技能大師工作室可承擔技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目。
七、培訓程序
（一）自治區(qū)區(qū)屬企業(yè)培訓
1.委托技工院校培訓的，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》（見附件2），送相關技工院校，由學校報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，由學校進行培訓和申請培訓補貼。
2.校企合作方式培訓的，企業(yè)和學校共同商定進行培訓，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》由學校報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，申請培訓補貼。
3.企業(yè)自已組織培訓的，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，由企業(yè)組織培訓和申請培訓補貼。
4.企業(yè)送內(nèi)地和國外培訓的，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，培訓合格后，向自治區(qū)人力資源和保障廳申請培訓補貼。
5.技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目，填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》。
（二）地州市級企業(yè)培訓
各地州市高技能人才培訓由地州市人力資源和社會保障局根據(jù)企業(yè)需求填寫《地州市（職業(yè)院校、企業(yè)）高技能人才培訓計劃》（見附件3），報自治區(qū)人力資源和社會保障廳確認，納入培訓計劃。
地州市級培訓方式參照自治區(qū)級企業(yè)培訓方式進行，由地州市人力資源和社會保障局制定具體實施辦法并組織實施。
八、考核鑒定
學員培訓結束后由培訓單位頒發(fā)培訓結業(yè)證書。技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目除外。
學員在培訓結束后應參加職業(yè)技能鑒定，經(jīng)考核鑒定合格，頒發(fā)高級工、技師或高級技師國家職業(yè)資格證書。目前暫無國家職業(yè)標準的職業(yè)（工種），由學校和企業(yè)共同制定考核鑒定方案，報自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心確認后進行考核、頒發(fā)職業(yè)資格證書。
九、培訓補貼標準
20__年自治區(qū)高技能人才培訓根據(jù)培訓項目予以培訓補貼，補貼標準如下：
（一）高技能人才培訓項目全年計劃培訓1萬人，補貼標準為高級工培訓每人1000元、技師培訓每人1200元、高級技師培訓每人1500元。
（二）企業(yè)職工技能提升培訓每人補貼1000元。
（三）技能大師和技術帶頭人專題技術研修每人補貼1萬元。
十、申請培訓補貼程序
（一）自治區(qū)本級培訓
1.區(qū)內(nèi)技工院校承擔培訓。培訓前，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》送相關培訓院校，承擔培訓的院校對其進行資質(zhì)審查后，送自治區(qū)人力資源和社會保障廳備案。培訓結束后，填寫《高技能人才培訓補貼申請表》（見附件4）和《高技能人才培訓補貼學員花名冊》（見附件5），連同《職業(yè)技能鑒定合格花名冊》以及前期審定的《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，一并提交自治區(qū)人力資源和社會保障廳，審核后予以撥付培訓補貼經(jīng)費。
2.企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地培訓。培訓前企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》送自治區(qū)人力資源和社會保障廳備案。培訓結束后，培訓院校填寫《高技能人才培訓補貼申請表》和《高技能人才培訓補貼學員花名冊》，連同《職業(yè)技能鑒定合格花名冊》以及前期審定的《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，一并提交自治區(qū)人力資源和社會保障廳，審核后予以撥付培訓補貼經(jīng)費。
3.企業(yè)送區(qū)外進行培訓。企業(yè)在培訓前填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》和相關佐證材料，報自治區(qū)人力資源和社會保障廳審定備案。培訓結束后填寫《高技能人才培訓補貼申請表》和《高技能人才培訓補貼學員花名冊》，連同結業(yè)證書和職業(yè)資格證書一并送自治區(qū)人力資源和社會保障廳，審核后予以撥付培訓補貼經(jīng)費。
4.技能大師工作室組織的技能大師和技術帶頭人專題技術研修項目，由技能大師工作室制定培訓方案，填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，報自治區(qū)人力資源和社會保障廳審定后組織培訓，培訓結束后填寫《高技能人才培訓補貼申請表》、《高技能人才培訓補貼學員花名冊》以及一并報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，審核合格后予以撥付培訓補貼經(jīng)費。
（二）各地高技能人才培訓由地州市人力資源和社會保障局填寫《地州市（職業(yè)院校、企業(yè)）高技能人才培訓計劃》，向自治區(qū)人力資源和社會保障廳報送培訓計劃，自治區(qū)人力資源和社會保障廳核定后一次性撥付培訓補貼經(jīng)費，各地對承擔培訓的單位撥付培訓補貼。
組織技能培訓活動方案模板篇2
根據(jù)市教育局《關于舉辦__市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動的通知》，結合我區(qū)實際，特制訂本方案。
一、指導思想與目標
__區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動是“__區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓競技活動，以項目統(tǒng)領，充分調(diào)動和發(fā)揮區(qū)級教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓活動、發(fā)揮示范輻射作用。
活動采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽、決賽人選。把教學技能培訓與考核競技相結合，以競技帶動培訓、以競技促進學習，提升培訓效能，把競技過程辦成促進廣大教師學習交流的培訓活動，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。
二、活動分組與范圍
第二屆開展的培訓與競技活動學科為：小學品德與生活(社會)、綜合實踐(科學、勞技)、音樂、體育、美術、信息技術;初中思想品德、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育、信息技術。每人限報一科。
競技活動按照學段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組;小學青年A組、B組，小學中老年A組、B組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為A組，非中心校為B組(以本學期任教學校為準)。
所有鄉(xiāng)村初中、小學的相應學科教師均應報名參加培訓活動(已借調(diào)到區(qū)政府所在地學校的教師除外)。離退休年齡不足5年(男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生)或因病無法堅持正常工作的教師，經(jīng)個人申請、學校審核、區(qū)教育局批準，可以不參加競技活動。
區(qū)政府所在地學校(含原城東、城南學校)教師以及近五年(2011年至今)已獲得過縣(區(qū))級及以上教師專業(yè)技能大賽(基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課)一等獎的教師，不在參賽范圍。
三、活動形式與內(nèi)容
本次競賽程序分為初賽、復賽、決賽三個階段。初賽由區(qū)教育局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校組織;復賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復賽的基本內(nèi)容：粉筆字(分值10%)、學科特色項目(分值10%)、教學設計與教育技術運用(分值30%)和課堂教學(分值50%)。各學校可根據(jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。
決賽內(nèi)容為：特色項目展示(分值15%)、現(xiàn)場答辯(分值15%)、教學設計與微型課堂教學(分值70%)。
學科特色項目：音樂學科為彈唱，美術學科為簡筆畫，體育學科為動作示范，信息技術學科為實踐操作，思品(社會)學科為即興演講，其它學科均為徒手作圖。
四、時間安排
12月2日之前，學校完成初賽;12月中旬，區(qū)組織復賽;年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進行。
五、獎勵辦法及名額分配
本次活動市局設立參訓參賽教師個人單項獎、學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎、三等獎。根據(jù)學校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據(jù)獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。
區(qū)按各學校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復賽總名額的60%由學校按競賽成績推薦、40%由區(qū)安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取。區(qū)教育局將對參加復賽的教師分組設立一、二等獎。
市教育局按照各縣區(qū)參加復賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取。
六、組織領導
各學校要對推薦上報參加初賽、復賽的教師認真進行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對當事人及有關責任人給予相應的處分。
活動領導小組：
組長：__
副組長：__
成員：__
下設辦公室：
主任：__
副主任：__
成員：__
七、其它事項
12月2日之前，以學校為單位，加蓋公章上報所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓部，Excel表格電子稿通過辦公平臺發(fā)至綜合培訓部__處。聯(lián)系電話：__(電話政務通短號__)。
組織技能培訓活動方案模板篇3
為了認真貫徹殘疾人事業(yè)在社會主義新農(nóng)村建設中的作用，根據(jù)縣殘聯(lián)的安排，結合我鄉(xiāng)實際，決定在我鄉(xiāng)開展農(nóng)村殘疾人種植技術培訓，制定本方案。
一、任務目標
來自全鄉(xiāng)x名不同殘疾類別的人員參加此次培訓班，提高農(nóng)村殘疾人的種植養(yǎng)殖技術。
二、組織實施
（一）加強組織領導。結合我鄉(xiāng)實際，制定本地的殘疾人培訓實施方案，明確責任部門和責任人，及時分配下達任務，加強監(jiān)督檢查。鄉(xiāng)殘聯(lián)和農(nóng)科站要具體組織開展培訓工作。
（二）認真部署實施。本次培訓時間為20__年x月x日，鄉(xiāng)殘聯(lián)要將工作落實到位，取得實效，并配合上級部門做好殘疾人就業(yè)、培訓的需求。
（三）強化培訓。培訓要堅持因地制宜的原則，突出地域經(jīng)濟特色和產(chǎn)業(yè)特點，堅持“以就業(yè)為導向”和“實際、實用、實效”的原則，促進殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
三、工作要求
（一）自愿培訓。殘疾人培訓采取自愿方式，培訓對象必須持有第二代殘疾人證、男女不限、有培訓需求、具有就業(yè)能力。
（二）機會均等。凡是我鄉(xiāng)持有第二代殘疾證的對象，均可參加我鄉(xiāng)組織的培訓活動。
（三）堅持規(guī)范管理。
1、種植技術培訓應盡可能因地制宜，貼近老百姓的種植需求；
2、根據(jù)培訓項目及殘疾人特性，科學設置課程，作好課時安排。職業(yè)技能培訓不僅要培訓專業(yè)知識，還要對學員進行法律法規(guī)、就業(yè)指導、職業(yè)道德、心理輔導方面的培訓，幫助殘疾人樹立正確的就業(yè)觀。
（四）按時完成相關工作。鄉(xiāng)培訓應于20__年x月x日以前實施完畢，做好痕跡資料的管理，上報活動總結。
四、經(jīng)費來源
（一）補助標準：殘疾人種植技術培訓實行免費培訓。縣殘聯(lián)對鄉(xiāng)殘聯(lián)組織的培訓給予適當補貼，鄉(xiāng)殘聯(lián)預算標準為：種植技術培訓x元/人，x人參加，合計為x元。由縣級殘聯(lián)幫助解決。
五、監(jiān)督管理
1、鄉(xiāng)殘聯(lián)加強對培訓項目的指導、督促、評估和檢查工作，確保培訓任務按質(zhì)按量按時完成。
附件：1、《培訓人員（殘疾人）花名冊》
組織技能培訓活動方案模板篇4
為認真貫徹落實省、市、縣《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》工作會議精神，緊緊圍繞《會澤縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，對全鄉(xiāng)農(nóng)民進行有針對性和實用性的培訓，以提高農(nóng)民掌握、運用現(xiàn)代科技的能力，進一步促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。現(xiàn)根據(jù)我鄉(xiāng)20__年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的實際，制定大橋鄉(xiāng)20__年農(nóng)民科學素質(zhì)技能培訓工程實施方案。
一、指導思想
20__年農(nóng)民科學素質(zhì)技能培訓工程，以提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技認知和應用能力為核心，緊緊圍繞圍繞《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)主導優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和轉移農(nóng)村剩余勞動力為出發(fā)點，堅持“政府統(tǒng)籌，站所協(xié)作、村組組織、農(nóng)民參與”的原則，充分利用各種教育培訓資源，推行“分層培訓、梯次提高”的組織形式，對全鄉(xiāng)農(nóng)村主要勞動力進行實用技術普及性培訓、馬鈴薯地方標準培訓、科技示范戶主體培訓和農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)培訓，著力提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)，為我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供必須的技術支持和智力保障，推動我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為了進一步提高廣大干部和農(nóng)民群眾的科學文化素質(zhì)，增強開拓市場，增收致富的本領，使農(nóng)民群眾的素質(zhì)與建設新農(nóng)村相和諧，以進一步提高廣大農(nóng)技干部和農(nóng)民群眾的科學文化素質(zhì)、提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技認識和應用能力為核心，以增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力為出發(fā)點，著力構建以“農(nóng)民培訓工程”為主體，農(nóng)業(yè)科技入戶、新型農(nóng)民培訓工程和農(nóng)村勞動力轉移培訓相結合的農(nóng)村素質(zhì)提升工程體系；積極探索建立適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，倡導發(fā)展“一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”的模式，堅持常規(guī)培訓與集中培訓相結合的方式，對全市農(nóng)民進行針對性、實用性的培訓，提高農(nóng)民掌握、運用現(xiàn)代科技的能力，促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。
二、目標任務
20__年我鄉(xiāng)農(nóng)民培訓工程“主要任務是：以農(nóng)民科技培訓、農(nóng)村勞動力轉移培訓、現(xiàn)代遠程知識（種養(yǎng)殖）培訓為重點為，培訓農(nóng)民5500人次，其中：農(nóng)民實用技術培訓4500人；科技入戶工程示范戶培訓100人；農(nóng)村勞動力轉移培訓400人次。
三、培訓方式及時間
實行常規(guī)培訓與集中培訓相結合，農(nóng)閑集約化培訓與農(nóng)時季節(jié)性培訓相結合，時間安排從20__年1月開始至20__年11月對14個村民委員會開展培訓。
四、培訓內(nèi)容
按照《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》實施方案和《會澤縣農(nóng)牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃》確定的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)任務和目標，采取專家巡回講課的方式，綜合知識講授設施農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)和避災農(nóng)業(yè)理念等；實用技術培訓重點講授馬鈴薯標準化生產(chǎn)地方標準、林果、蔬菜、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)的無公害、標準化生產(chǎn)以及重點、難點技術和市場營銷等方面的科技知識。重點是，專業(yè)培訓：
1、馬鈴薯產(chǎn)業(yè)
（1）、小春馬鈴薯地膜栽培
（2）、大春馬鈴薯會—2號商品薯栽培管理技術
（3）、大春馬鈴薯種薯標準化生產(chǎn)技術規(guī)程
（4）、馬鈴薯商品、種薯分級包裝標準
（5）、馬鈴薯標準化脫毒栽培及窖藏保鮮技術
（6）、對鄉(xiāng)內(nèi)營銷馬鈴薯大戶進行市場培訓
2、經(jīng)果林產(chǎn)業(yè)
核桃、板栗栽培管理技術
3、草畜產(chǎn)業(yè)
（1）肉牛、羊、豬、雞、兔的品種改良及鍵舍飼養(yǎng)殖技術
（2）青貯玉米種植及玉米青貯技術
（3）動物疫病防控技術
4、蔬菜產(chǎn)業(yè)
（1）農(nóng)作物病蟲害防治技術
（2）無公害辣椒栽培技術
（3）大白菜無公害栽培技術
（4）塑料拱棚蔬菜栽培技術
（5）中藥瑪卡種植技術
4、勞動力轉移就業(yè)培訓
以農(nóng)產(chǎn)品加工、餐飲、保健、建筑、制造、家政服務就業(yè)技能為主，同時兼顧農(nóng)民工維權法律知識和城市生活常識等方面的培訓。
五、培訓組織措施
1、按照“政府引導、部門協(xié)作、組織農(nóng)民參與”的原則，加大對農(nóng)民的科技培訓力度。馬鈴薯產(chǎn)業(yè)、畜牧產(chǎn)業(yè)、經(jīng)果林產(chǎn)業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)等技術培訓，由鄉(xiāng)農(nóng)科、畜牧、林業(yè)、科協(xié)共同組織實施，14個村兩委負責14個村內(nèi)農(nóng)民的組織，并提供培訓場地。勞動力轉移就業(yè)培訓由扶貧、勞保所共同組織實施。
2、農(nóng)民實用技術培訓繼續(xù)推行“二個一”（即免費發(fā)給農(nóng)民一張培訓卡、一本培訓教材）和“科技入戶”機制。
3、充分發(fā)揮農(nóng)村科普示范培訓基地的作用，授課教師由鄉(xiāng)涉及站所邀請縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、林業(yè)局統(tǒng)一組織安排，任務落實到人。在培訓的過程中，要建立農(nóng)民培訓檔案（花名冊、培訓卡），同時要發(fā)揮好現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)村合作經(jīng)濟組織在農(nóng)民培訓中的作用，合力抓好農(nóng)民培訓工作。
4、各村民委員會配合培訓機構對培訓人員進行登記造冊，并組織技術人員采取多種形式開展培訓，確保培訓任務的完成。各培訓機構要規(guī)范農(nóng)民科技培訓工作，建立農(nóng)民培訓檔案，同時負責在農(nóng)民培訓卡上對農(nóng)民培訓情況進行登記。
5、培訓結束后，要將培訓花名冊上報。
六、保障措施
1、加強領導，明確責任，層層抓好落實。今年是實施規(guī)劃的第二年，要充分認識農(nóng)民科學素質(zhì)技能培訓實施的重要意義，切實履行職能作用，明確目標、精心組織、周密部署，做好培訓工作。各村要切實做好組織工作，認真落實培訓場地和受培人員，保證培訓時間的落實和培訓效果。今年的農(nóng)民培訓工作繼續(xù)實行目標管理責任制，要層層簽訂目標，明確各培訓目標任務，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，切實把培訓任務落實到培訓機構和受訓農(nóng)民，力爭通過較長一段時間的持續(xù)強化培訓，造就一批有文化、懂科學、善經(jīng)營、講誠信的新型農(nóng)民，讓他們成為科技興農(nóng)和科技致富的先鋒。
2、增加投入，加大力度，扎實推進農(nóng)民培訓。加強農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是解決“三農(nóng)”問題的治本之策，是一項長期的基礎戰(zhàn)略任務。積極籌措資金，加大投入力度，努力營造“學習型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學習型”農(nóng)民，把“農(nóng)民培訓工程”、“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”和“農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程”引導深入，把農(nóng)民教育培訓工作推向一個新階段。
組織技能培訓活動方案模板篇5
根據(jù)銅仁市就業(yè)局《關于印發(fā)銅仁市20__年就業(yè)工作要點的通知》（銅市就局〔20__〕2號）文件要求和縣委、縣政府的總體安排，為扎實開展好我縣職業(yè)技能培訓工作，現(xiàn)結合我縣實際，特制定本工作計劃。
一、指導思想
以服務就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，建立覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規(guī)范、保障措施健全的職業(yè)培訓工作機制，堅持培訓與招商引資、工業(yè)園區(qū)企業(yè)人才需求相結合，與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整相結合，與推動自主創(chuàng)業(yè)相結合，努力實現(xiàn)培訓一人、就業(yè)一人、就業(yè)一人、培訓一人的工作目標。
二、目標任務
20__年，全縣職業(yè)技能培訓20__人，其中農(nóng)村勞動者、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員技能培訓1580人，企業(yè)新錄用人員崗前培訓、在崗職工技能提升培訓、高技能人才培訓300人，農(nóng)村實用人才實用技術培訓120人。
三、培訓項目
（一）創(chuàng)業(yè)培訓500人。以激發(fā)全社會的創(chuàng)業(yè)熱情，促進城鄉(xiāng)青年成功創(chuàng)業(yè)為目的，緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)計劃、制定創(chuàng)業(yè)投資計劃書這一主題，在教學場所、師資配備、設備設施配置等各方面作好周密詳盡的安排，并遵照有序的教學形式實行教學，以細致、周到、熱情的服務做好每一個細節(jié)，為參訓學員營造一個舒適良好的培訓學習環(huán)境，力爭以高效、嚴謹、有效的培訓，確保培訓內(nèi)容的實用性。
（二）機動車駕駛培訓400人。采取財政補貼與個人自籌相集合的方式，在全縣范圍內(nèi)對16至50周歲符合駕駛相關要求的農(nóng)村勞動者、復員退伍軍人、新增就業(yè)轉失業(yè)人員、大中專未就業(yè)畢業(yè)生、農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學等人員開展機動車駕駛培訓，提高勞動者技能水平，滿足市場用工需求。同時認真做好培訓人員資格審查工作，杜絕弄虛作假套取補貼經(jīng)費。
（三）黨建幫扶培訓200人。按照黨建幫扶計劃，深入四幫四促黨建幫扶聯(lián)系村，將農(nóng)村養(yǎng)殖、果蔬種植等農(nóng)村實用技術培訓搬進聯(lián)系點，實地開展技能培訓，增強群眾致富本領。
（四）工業(yè)園區(qū)企業(yè)人才需求培訓300人。積極與工業(yè)園區(qū)管委會對接，認真做好企業(yè)人才需求培訓調(diào)研，設計針對性較強、實用的培訓課程，提高培訓效果。同時以訂單培訓為紐帶，建立交流對接服務平臺，定期組織培訓機構與企業(yè)進行培訓交流對接活動，解決企業(yè)用工荒、農(nóng)民工就業(yè)難兩者并存困境。
（五）客運行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提升培訓300人。為全面提高我縣客運從業(yè)人員的整體素質(zhì)，提升服務水平，樹立良好的城市窗口形象，積極與縣交通局協(xié)作，組織開展客運行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提升培訓，重點對從業(yè)人員進行文明禮儀、職業(yè)道德、交通法規(guī)培訓。
（六）減貧摘帽鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)實用技術培訓300人。積極與鸚鵡溪、板橋、文家店、甕溪、邵家橋等5個減貧摘帽鄉(xiāng)鎮(zhèn)對接，認真開展調(diào)查研究，根據(jù)調(diào)研結果結合我縣資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)特色和生產(chǎn)現(xiàn)狀，重點圍繞蔬菜栽培、水產(chǎn)養(yǎng)殖、無公害農(nóng)產(chǎn)品、動植物病蟲害預防技術、新型農(nóng)機使用等農(nóng)業(yè)實用技術開展培訓，使每戶農(nóng)民掌握1至2門農(nóng)業(yè)實用技術，提高勞動者綜合素質(zhì)和轉移就業(yè)能力，盡快脫貧致富。
四、相關要求
（一）加大宣傳力度，提高思想認識。要充分認識職業(yè)培訓在特定時期對促進就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)的重要地位，積極會同有關部門進一步共同做好宣傳，將此項工作作為促就業(yè)，穩(wěn)定社會的惠民政策。
（二）加強組織領導，強化責任落實。要將提升勞動者職業(yè)技能素質(zhì)工程的組織實施擺上重要位置，切實加強對勞動者職業(yè)技能素質(zhì)培訓的組織領導和監(jiān)督檢查，明確職責，落實到人。
（三）加強監(jiān)督檢查，確保培訓質(zhì)量。要充分依托行業(yè)、企業(yè)培訓需求做好培訓項目開發(fā)、培訓教材選定和培訓課程設計的研究工作，提高培訓的針對性和實效性，同時要按照三防三控三公開的原則加強對培訓事前、事中、事后的全程監(jiān)督，確保培訓效果。
組織技能培訓活動方案模板篇6
根據(jù)市教育局《關于舉辦z市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動的通知》（連教辦師【20__】11號）精神，結合我區(qū)實際，特制訂本方案。
一、指導思想與目標
z區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動是“z區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓競技活動，以項目統(tǒng)領，充分調(diào)動和發(fā)揮區(qū)級教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓活動、發(fā)揮示范輻射作用。
活動采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽、決賽人選。把教學技能培訓與考核競技相結合，以競技帶動培訓、以競技促進學習，提升培訓效能，把競技過程辦成促進廣大教師學習交流的培訓活動，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。
二、活動分組與范圍
第二屆開展的培訓與競技活動學科為：小學品德與生活（社會）、綜合實踐（科學、勞技）、音樂、體育、美術、信息技術；初中思想品德、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育、信息技術。每人限報一科。
競技活動按照學段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學青年A組、B組，小學中老年A組、B組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為A組，非中心校為B組（以本學期任教學校為準）。
所有鄉(xiāng)村初中、小學的相應學科教師均應報名參加培訓活動（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無法堅持正常工作的教師，經(jīng)個人申請、學校審核、區(qū)教育局批準，可以不參加競技活動。
區(qū)政府所在地學校(含原城東、城南學校)教師以及近五年（20__年至今）已獲得過縣（區(qū)）級及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎的教師，不在參賽范圍。
三、活動形式與內(nèi)容
本次競賽程序分為初賽、復賽、決賽三個階段。初賽由區(qū)教育局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校組織；復賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學科特色項目（分值10%）、教學設計與教育技術運用（分值30%）和課堂教學（分值50%）。各學校可根據(jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。
決賽內(nèi)容為：特色項目展示（分值15%）、現(xiàn)場答辯（分值15%）、教學設計與微型課堂教學（分值70%）。
學科特色項目：音樂學科為彈唱，美術學科為簡筆畫，體育學科為動作示范，信息技術學科為實踐操作，思品（社會）學科為即興演講，其它學科均為徒手作圖。
四、時間安排
12月2日之前，學校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進行。
五、獎勵辦法及名額分配
本次活動市局設立參訓參賽教師個人單項獎、學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎、三等獎。根據(jù)學校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據(jù)獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。
區(qū)按各學校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復賽總名額的60%由學校按競賽成績推薦、40%由區(qū)安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取。區(qū)教育局將對參加復賽的教師分組設立一、二等獎。
市教育局按照各縣區(qū)參加復賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取。
六、組織領導
各學校要對推薦上報參加初賽、復賽的教師認真進行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對當事人及有關責任人給予相應的處分。
活動領導小組：
組長：z
副組長：z
成員：zz
下設辦公室：
主任：z
副主任：z
成員：zz
七、其它事項
12月2日之前，以學校為單位，加蓋公章上報所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓部，Excel表格電子稿通過辦公平臺發(fā)至綜合培訓部zz處。聯(lián)系電話：zz（電話政務通短號zz）。
組織技能培訓活動方案模板篇7
根據(jù)《國務院關于解決農(nóng)民工問題的若干意見》(國發(fā)[20__]5號)、《勞動保障部關于印發(fā)農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃的通知》(勞社部發(fā)[20__]18號)和《廣東省人民政府關于進一步加強農(nóng)民工工作的意見》精神，為切實抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓計劃，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級需要，運用財政補貼政策，組織用人單位、各類職業(yè)培訓機構和就業(yè)服務機構，大力開展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓和就業(yè)服務，促進農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍，促進我省經(jīng)濟社會發(fā)展。
二、基本原則
（一）堅持六個結合，突出廣東特色。
堅持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結合。以企業(yè)需求為導向，大力推進定向培訓、勞務合作、對口扶貧、勞務代理等工作，促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動力供給。
堅持與培養(yǎng)中高級技能人才相結合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍，促進我省產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級，滿足企業(yè)用工需求。
堅持與創(chuàng)新培訓模式相結合。大力推進校企合作培訓模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓機構與用人單位兩方面的優(yōu)勢，建立農(nóng)民工培訓與就業(yè)緊密結合的新機制。
堅持與加強就業(yè)和勞動保障管理相結合。重點扶持用工規(guī)范的用人單位加強培訓，促進企業(yè)規(guī)范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。
堅持與督促企業(yè)落實培訓責任相結合。突出重點，集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓的用人單位，點面結合，促進企業(yè)切實履行農(nóng)民工培訓義務。
堅持完成培訓任務與提高培訓質(zhì)量相結合。確保參加培訓的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。
（二）堅持二個導向。
在培訓規(guī)劃上堅持以當?shù)亟?jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級為導向；在培訓實施上堅持以用人單位的需求為導向。
（三）堅持二個創(chuàng)新。
創(chuàng)新培訓模式，建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導向、社會參與、個人努力的聯(lián)動機制；創(chuàng)新投入機制，建立政府、用人單位和個人共擔經(jīng)費的培訓投入機制。
三、目標任務
（一）總體目標
20__-20__年，組織400萬在粵農(nóng)民工參加技能提升培訓,年均培訓80萬人；培訓后獲得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書的比率達到90以上，與用人單位簽訂1年以上的比率不低于80。20__年任務按勞動保障部的要求執(zhí)行
（二）任務下達
原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來流動就業(yè)人數(shù)為基數(shù)，綜合考慮各地培訓鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農(nóng)民工培訓就業(yè)任務分解下達到各市，各市于4月底前下達到縣區(qū)和用人單位。
（三）培訓和補貼對象
培訓對象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70，外來城鎮(zhèn)戶籍流動就業(yè)人員可參照執(zhí)行。財政補貼對象是指經(jīng)定點培訓獲得專項職業(yè)能力證書、國家職業(yè)資格證書，并與用人單位簽訂一年以上勞動合同的農(nóng)民工（含城鎮(zhèn)戶籍外來工）。
四、工作措施
（一）開展用工檢查摸底，全面掌握在粵農(nóng)民工情況。
加強就業(yè)管理，嚴格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20__年開始，每年的下半年由各地級市統(tǒng)一組織開展一次對農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動保障監(jiān)察、就業(yè)服務管理、勞動關系、勞動工資、等科（處）室、單位參加的聯(lián)合檢查組，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障機構，采用用人單位、農(nóng)民工個人自報和隨機抽查、重點檢查等辦法，對轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進行全面摸查，開展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊》，并將調(diào)查結果錄入“農(nóng)民工培訓管理信息系統(tǒng)”，建立農(nóng)民工信息庫。
（二）開展培訓需求調(diào)研，制定培訓規(guī)劃和具體的計劃。
在用工調(diào)查摸底的基礎上，各市勞動保障部門還要通過組織用人單位定期自報和公開征集等方式，廣泛收集用人單位對農(nóng)民工的培訓需求，建立農(nóng)民工培訓需求數(shù)據(jù)庫。要結合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農(nóng)民工培訓規(guī)劃和年度計劃，按計劃制訂分期培訓的具體方案，確定每期重點培訓工種，編發(fā)培訓目錄及補貼標準向社會公布，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓。各市應于每年2月底前將當年農(nóng)民工培訓計劃報省農(nóng)民工培訓工作辦公室（省就業(yè)服務管理中心）。
（三）認定農(nóng)民工定點培訓機構，實行定點培訓。
制訂實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓定點機構認定和管理辦法》，認定一批農(nóng)民工技能提升培訓定點機構。定點機構主要包括三類：
1.用人單位農(nóng)民工技能培訓就業(yè)基地。主要承擔本單位農(nóng)民工和勞務幫扶地區(qū)輸出勞動力的培訓；對在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢的用人單位培訓機構，經(jīng)縣以上勞動保障部門批準可承擔行業(yè)農(nóng)民工培訓。
2.勞動保障部門農(nóng)民工定點培訓機構。從各級勞動保障部門所屬的技工學校和就業(yè)訓練中心、百萬農(nóng)村青年技能培訓工程基地、高技能人才實訓基地中認定，主要承擔不具備培訓條件的用人單位和高級以上技能農(nóng)民工的培訓。
3.社會農(nóng)民工定點培訓機構。從社會各類職業(yè)培訓教育機構中認定，主要承擔特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢工種的培訓。
（四）依托用人單位，多形式開展農(nóng)民工技能培訓。
農(nóng)民工培訓必須堅持以用人單位崗位需求為導向，以在崗培訓為主要形式。要選擇技術工人需求量大、對職工培訓積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口，帶動其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強農(nóng)民工技能培訓。在培訓方式上可采用以下幾種：
1.用人單位自主培訓。具有農(nóng)民工定點培訓資格的用人單位，可按照國家職業(yè)標準，結合崗位技能要求，制定在崗農(nóng)民工培訓計劃和教學大綱，報同級勞動保障部門批準后，自行組織培訓，經(jīng)考核鑒定領證后按規(guī)定申請培訓補貼。
2.行業(yè)統(tǒng)籌培訓。各行業(yè)協(xié)會可根據(jù)國家職業(yè)標準和行業(yè)通用技術工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓教學標準、教學大綱和農(nóng)民工培訓計劃，報省勞動保障廳批準后，指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點培訓資格的用人單位開展行業(yè)農(nóng)民工培訓，并按規(guī)定申請培訓補貼。
3.勞動保障部門組織培訓。對不具備培訓條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓義務的用人單位，由同級勞動保障部門制定農(nóng)民工培訓計劃，向用人單位下達培訓任務，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到勞動保障部門或社會定點培訓機構培訓，企業(yè)應承擔培訓費按規(guī)定分擔的部分。高技能農(nóng)民工培訓原則上由勞動保障部門統(tǒng)籌組織到高技能培訓基地培訓。各級勞動保障部門要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營的影響降到最低。
4.校企合作培訓。承擔農(nóng)民工培訓的定點培訓機構要加強與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓練、場地、設備和專業(yè)培訓機構教學、師資力量的優(yōu)勢，共同制訂農(nóng)民工培訓計劃和教學大綱，采取在用人單位設立培訓基地或隨崗培訓、培訓機構派師資上門授課，或選送農(nóng)民工到培訓機構培訓共同組織培訓。
5.農(nóng)民工自選培訓。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓證明的農(nóng)民工，可到勞動保障部門認定的培訓機構，自主選擇政府規(guī)定的自選補貼工種參加培訓，經(jīng)考核獲得相應證書并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補貼。
（五）規(guī)范培訓標準和教學大綱，加強職業(yè)技能鑒定。
制定實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓標準和教學大綱》。在培訓學時上，參加國家職業(yè)資格或?qū)ｍ椖芰Y格培訓的，按國家和省規(guī)定執(zhí)行；參加本省新開發(fā)工種技能培訓的，由省統(tǒng)一學時標準。在培訓內(nèi)容上，應包括公共課程和技能培訓課程，以實操培訓為主，公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進城務工指南》。對參加培訓的農(nóng)民工，各級職業(yè)技能鑒定機構要本著方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務，適當降低收費。有條件的地級市，要根據(jù)本地區(qū)的需要，結合農(nóng)民工實際情況，協(xié)助省組織開發(fā)適應農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專項能力培訓鑒定標準、教材等資料，確保培訓和鑒定質(zhì)量。
（六）配套提供公共就業(yè)服務,促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)。
各級公共就業(yè)服務機構包括公益性職業(yè)介紹機構要向農(nóng)民工開放，加快在勞動力市場和就業(yè)服務大廳開設農(nóng)民工專門服務窗口，為農(nóng)民工免費提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務。鼓勵社會就業(yè)服務機構為農(nóng)民工提供減免費服務。對提供免費服務的就業(yè)服務機構，各級政府要給予職業(yè)介紹補貼。對經(jīng)培訓獲得相應證書并達到用人單位上崗要求的農(nóng)民工，所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動合同，并作為申領培訓補貼的依據(jù)。
（七）加強區(qū)域勞務合作，提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度。
進一步完善省際勞務合作和省內(nèi)對口勞務幫扶機制，加強輸入與輸出地在聯(lián)動組織農(nóng)民工培訓輸送就業(yè)的合作。將“百萬工程”與“農(nóng)民工培訓計劃”結合起來，完善培訓輸出基地和就業(yè)安置基地對接機制，探索推行“11”培訓就業(yè)模式，即對培訓技能要求高和中級以上技能的農(nóng)村勞動力，由培訓輸出組織1-3個月的基本技能培訓，再到就業(yè)安置基地上崗強化培訓，經(jīng)考核取得中級以上職業(yè)資格證書的，兩類基地可分別申請勞務輸出培訓補貼和農(nóng)民工培訓補貼，著力培養(yǎng)用人單位適用的中級以上技能人才。加快推進輸出、輸入地勞動力市場信息網(wǎng)絡聯(lián)接和遠程可視見工系統(tǒng)建設，積極組織開展勞務派遣工作,逐步提高農(nóng)民工組織培訓就業(yè)比例。
（八）建立政府、用人單位、個人共擔的培訓投入機制。
1.費用分擔。農(nóng)民工技能培訓鑒定所需費用，由財政根據(jù)培訓等次定額補貼，不足部分由用人單位承擔70，農(nóng)民工個人承擔30。財政定額補貼基本標準由省統(tǒng)一制訂，每年根據(jù)各級財政資金安排情況進行調(diào)整，并在分配下達年度培訓任務時予以公布。各地也可按工種實行不同的補貼標準，并可根據(jù)當?shù)刎斄μ岣哐a貼標準，提高標準所需經(jīng)費由當?shù)刎斦袚?/p>
2.確保培訓時間。用人單位要積極調(diào)整農(nóng)民工工作時間，確保農(nóng)民工有時間參加培訓，同時要確保農(nóng)民工培訓期間的基本生活。
3.職業(yè)培訓補貼申領程序。農(nóng)民工經(jīng)培訓獲得相應職業(yè)證書并與用人單位簽訂1年以上勞動合同的，由所在用人單位向所屬勞動保障、財政部門申領補貼。農(nóng)民工自選工種培訓，應先墊付培訓和鑒定費用，獲得相應職業(yè)資格證書的，由個人憑有關證件向就業(yè)所在地勞動保障部門申請補貼。
4.職業(yè)介紹補貼。各級公共就業(yè)服務機構（含公益性職業(yè)介紹機構）和實行全免費職業(yè)介紹服務的社會職業(yè)介紹機構，免費介紹農(nóng)民工就業(yè)的，按登記并推薦就業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)，按省規(guī)定的標準進行補貼。
5.農(nóng)民工職業(yè)培訓、技能鑒定和職業(yè)介紹補貼的具體辦法，由省勞動保障廳會財政廳另行制定。
四、保障措施
（一）加強組織保障。
為確保農(nóng)民工培訓計劃與“百萬工程”有機結合，農(nóng)民工培訓工作由各級“百萬工程”領導小組及其辦公室負責統(tǒng)籌組織實施。各地要切實加強組織領導，落實工作責任,健全工作機制，層層抓落實，確保完成省下達的農(nóng)民工培訓就業(yè)任務。
（二）加強經(jīng)費保障。
各級勞動保障部門要根據(jù)農(nóng)民工技能提升培訓的需要,按照國發(fā)5號文和省政府貫徹意見的要求，做好經(jīng)費預算，協(xié)調(diào)當?shù)刎斦匆?guī)定安排農(nóng)民工培訓就業(yè)補貼資金，并納入財政年度預算。企業(yè)應按照有關規(guī)定提取職工教育培訓費,并按農(nóng)民工占全部職工比例,結合所承擔的培訓任務,安排農(nóng)民工在崗技能提升培訓經(jīng)費。對不履行義務的企業(yè)，按規(guī)定強制提取,用于政府組織農(nóng)民工培訓。中央財政補助資金主要用于資助外省籍農(nóng)民工培訓,省本級和各地配套資金主要用于資助本省籍農(nóng)民工培訓。
（三）強化管理。
加強政策配套，抓緊制訂實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓計劃工作規(guī)程》、《農(nóng)民工定點培訓機構認定管理辦法》、《農(nóng)民工培訓質(zhì)量監(jiān)控和考核辦法》、《農(nóng)民工就業(yè)補助資金使用管理辦法》等辦法。加快開發(fā)使用農(nóng)民工培訓管理信息系統(tǒng),實行信息化管理。
（四）加強宣傳發(fā)動。
各地要制定“農(nóng)民工培訓計劃”的宣傳方案，創(chuàng)新宣傳手段，開展多層次、多形式的宣傳推廣活動,充分調(diào)動農(nóng)民工和用人單位參與計劃的積極性和主動性,營造良好社會氛圍。
組織技能培訓活動方案模板篇8
各部門：
為加快公司技能人才隊伍建設，激勵廣大員工不斷提高專業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動，具體方案如下：
一、競賽目的
員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學習專業(yè)技術知識的興趣，在員工中掀起學習專業(yè)知識的新高潮。通過此次競賽，將全面營造學習專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術能力和素質(zhì)，為公司的安全運營提供有力的保障。
二、組織機構
(一)為確保競賽有組織、有步驟地開展，特成立競賽組織委員會，成員如下：
1、領導小組組長：__X副組長：__、__成員：__、__、__
2、工作小組組長：__成員：__X、__
3、考評小組組長：__
組員：__、__、__X、____、__
(二)競賽組織委員會成員職責：
1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作;
2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布;
3、負責競賽報名、考核、考務組織工作;
4、競賽組織委員會待競賽活動結束后自行撤銷。
三、競賽項目
安檢、燃氣具維修、調(diào)壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。
四、參加競賽對象
從事相關技能崗位的工作人員及感興趣人員(一人可申報多項)。
五、競賽組織形式及要求
(一)競賽報名
各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。
(二)競賽方式及要求
1、競賽分理論考試和實操技能考試兩部分進行。由人力資源部統(tǒng)一組織實施，具體考務工作由管網(wǎng)部、客戶事務部、市場部、工程部等部門負責落實;
2、理論考試由工作小組組織人員監(jiān)考、閱卷，實操技能考試由考評小組組織考務工作;
3、理論試題及實操技能考核項目由工作小組及考評小組負責;
4、所有業(yè)務部門相關崗位人員必須參加本競賽活動，有特殊原因不能參加者需得到所在部門負責人書面批準;
5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。
(三)競賽時間
1、理論考試時間：20__年10月下旬-11月上旬(具體時間另行通知)
2、實操考試時間：20__年11月中旬-11月下旬(具體時間另行通知)
六、競賽內(nèi)容及評分標準
(一)本次技能競賽以__培訓學院發(fā)布的相關培訓資料及《____員工應知應會燃氣知識100題》為主要內(nèi)容，并結合日常工作中的要點構成理論考核內(nèi)容。
(二)實操考試內(nèi)容包括：
1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫;
2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修;
3、調(diào)壓：調(diào)壓器組成構建、裝配、壓力調(diào)試;
4、管工：絞絲裝配、工具使用;
5、巡線測量：儀器使用判斷、泄漏點精確定位;
6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。
(三)比賽內(nèi)容分理論、實操兩輪進行，評定成績按百分制記分。理論、實操考核分別占總得分的`25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實操成績得分高者為先。
七、獎勵
各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。
八、競賽原則
(一)為保證競賽的公平、公正，競賽標準和過程全部公開，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題;同時，各部門及參賽選手有權利對競賽全過程實施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報。
(二)競賽項目另行制定競賽實施細則，競賽組織委員會擁有最終解釋權。
組織技能培訓活動方案模板篇9
為進一步開展疫情防控期間職業(yè)技能提升培訓工作，根據(jù)省人社廳《關于暫停職業(yè)技能提升線下培訓和鑒定工作的通知》（甘人社明電〔2-〕21號）要求，鼓勵和支持企業(yè)、培訓機構積極開展線上培訓，做好“停課不停學，不出門學習，不見面培訓”，現(xiàn)制定如下實施方案：
一、工作內(nèi)容
（一）培訓內(nèi)容。線上培訓涵蓋建筑、服務、加工制造、農(nóng)業(yè)技術、信息技術、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多個行業(yè)領域的多個工種內(nèi)容，詳情可查詢天水人力資源和社會保障公眾網(wǎng)，近期天水市人力資源和社會保障局官方微信公眾號將陸續(xù)推出相關網(wǎng)絡課程和培訓機構信息，供廣大勞動者參考學習。
（二）培訓方式。各相關企業(yè)和培訓機構組織具體培訓實施，負責具體招生報名和開展線上教學工作，勞動者自愿選擇參加相應培訓機構組織的培訓。
1、各培訓機構要建立班級專用微信群和QQ群，并配備班主任和授課老師進行教學管理，開班之前要把人社部門負責培訓的工作人員加入班級群，對培訓進行實時監(jiān)督，發(fā)布培訓情況，跟進培訓進度；同一個培訓機構同一工種同一期培訓只能開一個班，每班控制人數(shù)不超過50人。
2、授課前每位學員要進行群簽到，達到百分之八十以上的出勤率方可開課，課后學員要簽退。
3、充分利用線上平臺，采用直播（播客）教學、錄制網(wǎng)課、線上答疑等教學方式，多渠道、多途徑開展線上培訓，盡量避免授課途徑單一的問題；線上理論課程培訓要嚴格按照相應工種最低課時標準開展培訓，要保證40課時以上，各工種要按照初級、中級和高級劃分不同的培訓課時標準，各相關企業(yè)和培訓機構在提交開班報告時要同時提交教學計劃和課程安排。
（三）線上教學實施。支持企業(yè)和培訓機構開發(fā)網(wǎng)絡培訓課堂和培訓課程，各相關企業(yè)和培訓機構要根據(jù)自己職業(yè)（工種）的培訓標準和學時要求，制定線上培訓實施方案，積極組織教師有針對性的撰寫教學計劃、教案，通過自有網(wǎng)站或第三方培訓平臺等途徑，搭建和開發(fā)線上培訓課堂，剪切和錄制相關視頻課程，主要線上平臺對勞動者實行重點課程免費開放，各相關企業(yè)和培訓機構、廣大勞動者可利用上述平臺教學和學習。
要根據(jù)不同職業(yè)（工種）的特點和不同勞動群體，大力開發(fā)形式多樣的網(wǎng)絡課程，可通過視頻錄播、在線直播、實時互動、課中答題、課后考核和微信群聊等靈活多樣的形式，實施線上教學活動，并通過新媒體平臺多渠道開展輔導答疑，形成人人皆學、處處能學、時時可學的學習氛圍，努力實現(xiàn)與線下培訓相比標準不變、教學質(zhì)量不降、學員收獲不減的線上學習環(huán)境。
（四）培訓事項。疫情期間實行網(wǎng)上審批核查相關培訓資料，采取網(wǎng)絡、微信、電話、郵寄等方式受理開班申請、培訓督查、資料審核、補貼資金申領等事項。市級培訓機構開班之前要上報開班報告、培訓方案、教學計劃等資料，推薦以掃描件的方式發(fā)送開班報告（開班報告、辦學資質(zhì)、師資、課程安排等），經(jīng)審批同意后開班培訓；培訓中要及時在微信群里發(fā)送培訓照片、學員簽到表、上課記錄等資料報告有關課程開展情況，要完整留存好培訓照片、視頻、簽到記錄和第三方平臺出具憑證等資料，培訓完將資料整理上報，所需資料和線下培訓相同。各縣區(qū)結合各自所屬區(qū)域各相關企業(yè)和培訓機構線上培訓事項。
二、工作要求
總體原則是市級統(tǒng)籌領導、縣區(qū)組織、培訓機構實施、勞動者參與的工作機制。
（一）強化組織。各縣區(qū)要強化組織作用，積極主動作為，周密安排部署，協(xié)調(diào)調(diào)動廣泛社會資源，組織實施好所屬區(qū)域內(nèi)各相關企業(yè)和培訓機構開展線上培訓工作。廣大勞動者要提高思想認識，積極參與各相關企業(yè)和培訓機構組織的培訓活動，也可以利用居家時間在網(wǎng)上自學相關課程。
（二）做好監(jiān)督管理。各縣區(qū)要監(jiān)督好培訓資料審核、學員簽到、課程安排、學員抽查等各個環(huán)節(jié)，嚴格把控線上培訓質(zhì)量；各相關企業(yè)和培訓機構要做好線上招生報名、提交開班報告、撰寫教學計劃、開展線上教學等教學培訓工作，并主動聯(lián)系和配合人社部門對培訓全程進行監(jiān)管。
（三）做好宣傳動員工作。各縣區(qū)、各相關企業(yè)和培訓機構要大力做好政策宣傳工作，動員全市廣大勞動者參加線上技能提升培訓，當前正值廣大農(nóng)民工、待業(yè)人員等返鄉(xiāng)居家待業(yè)期，正是組織開展網(wǎng)上培訓的好時機，各相關企業(yè)和培訓機構要抓住機遇聚集各方資源，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用自有線上平臺或公眾媒體平臺進行多方位招生宣傳，積極鼓勵和發(fā)動返鄉(xiāng)農(nóng)民工、貧困家庭勞動力、企業(yè)待崗職工、下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生等重點群體和各類勞動者通過網(wǎng)絡報名參加職業(yè)技能培訓，培訓完將按補貼標準給予培訓資金補貼。
組織技能培訓活動方案模板篇10
嚴格按照《20__年全區(qū)殘疾人工作要點》的要求，緊緊圍繞《20__年全辦工作計劃》對全辦殘疾人職業(yè)技能培訓工作的安排，從“切實讓廣大殘疾人掌握實用的一技之長，增強就業(yè)的競爭能力，改善生活狀況，共享社會物質(zhì)文明進步成果”這一點出發(fā)，經(jīng)研究決定舉辦面點加工職業(yè)技能培訓班，現(xiàn)將培訓班實施方案擬定如下：
一、培訓班主辦單位為：
濟南市市中區(qū)殘聯(lián)、市中區(qū)四里村街道辦事處、濟南市科苑科技培訓學校
二、舉辦培訓班地點：
四里村街道信義莊社區(qū)大會議室（暫定）
三、舉辦培訓班時間：
20__年5月18日（星期五）一天時間（暫定）注：20__年5月20日為全國助殘日
四、各單位工作安排：
（1）濟南市市中區(qū)殘聯(lián)
1、負責通知各街道殘聯(lián)就業(yè)服務員組織有需求的殘疾人參加。
2、負責安排區(qū)殘聯(lián)有關領導及有關業(yè)務部門的負責人出席培訓班。
3、負責邀請各大宣傳媒體對培訓班進行宣傳報道。
（2）市中區(qū)四里村街道辦事處
1、負責在各大報紙上發(fā)布培訓班信息。
2、負責協(xié)調(diào)好辦事處有關科室、有關社區(qū)居委會舉辦好培訓班，負責安排辦事處有關領導、有關科室的`負責人出席培訓班。
3、負責布置培訓班現(xiàn)場所需桌椅、電教設備、宣傳條幅等。
4、負責訂送培訓班工作人員、志愿者及其他相關人員的中午快餐及礦泉水等。
（3）濟南市科苑科技培訓學校
1、負責制定培訓計劃、步驟和面點的花樣種類。
2、負責籌備培訓過程中所需設備、設施、器皿、器具等，負責籌備培訓所需面粉、花生油等原料。
3、負責安排有著豐富教學經(jīng)驗的講師、有著豐富的加工制作經(jīng)驗的技師對受訓人員進行培訓。
4、負責安排學校有關領導、有關部門的負責人出席培訓班。
五、財務預算預算支出
1、面粉、花生油等必需品：元
2.活動用宣傳橫幅：元
3.工作人員、志愿者補貼交通費、午餐費：30元總額：元