春季開學工作方案
一、總體要求
各鄉鎮各學校要嚴格按照疫情防控要求，積極借鑒小學的開學經驗，精心謀劃開學工作方案，做好開學準備工作，科學、周密組織師生返校。各鄉鎮各學校要認真落實自治區疫情防控指揮部印發的《學校疫情防控工作“十嚴格”》、《關于__工作的通知》(__冠防指辦〔20__〕84號)、《關于__的通知》(__冠防指辦〔20__〕__號)要求，加強校園日常管理和疫情防控工作，確保師生身體健康和開學安全。
二、開學及開展線下培訓、托管服務對象
全縣公辦幼兒園、已取得辦學許可證的民辦幼兒園、特殊教育學校等學校，已取得營業許可證的校外教育培訓機構、校外托管機構。未取得辦學許可證的民辦幼兒園不得招生開學，未取得營業許可證的校外教育培訓機構、校外托管機構不得開展服務。
三、開學及開展線下培訓、托管服務時間
評估合格的幼兒園(含公辦、民辦)、特殊教育學校于5月25日(星期一)開學注冊，5月26日(星期二)正式上課。評估合格的校外教育培訓機構、校外托管機構可于5月26日(星期二)起開展線下培訓和托管服務。
四、工作原則
(一)堅持屬地管理。
自治縣教育局負責統籌都安縣幼兒園、特殊教育學校開學工作;各鄉鎮黨委政府負責統籌安排轄區內幼兒園(含公辦、民辦)開學工作，確保開學工作平穩、有序進行。
(二)堅持錯時錯峰開學。
各學校根據學生人數、防疫物資保障、應急準備等因素，制定差異化開學方案，確保學生安全順利返校。各學校可分年級、分批次、分區域，錯時有序安排學生返校報到，提倡采取網上報到注冊，減少學生聚集。
(三)強化學校主體責任。
各學校要嚴格落實主體責任，建立健全并嚴格執行學校疫情防控和開學準備各項工作，確保開學安全。
五、主要工作
(一)做好開學復課復工評估復核工作。
各部門要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”的要求，以及中小學校和托幼機構疫情防控技術方案要求，開展學校、校外教育培訓機構、校外托管機構等開學復課復工的.評估復核工作。自治縣教育局、衛健局、市場監管局、疾控中心、衛生監督所、鄉鎮中心學校等部門組成評估復核驗收工作組，于5月22日前對全縣幼兒園(含公辦、民辦)、特殊教育學校進行評估復核，評估復核不合格的，一律不得開學;對各校外教育培訓機構、校外托管機構進行評估驗收，未經評估或評估驗收不合格的，一律不得開展服務。
(二)精心謀劃開學復課復工工作。
各學校、各校外教育培訓機構、各校外托管機構要借鑒小學做法，周密制訂開學工作方案和開學當日工作方案，做到“一校一案”、“一園一案”、“一家一案”，進一步完善“兩案九制”，明確每個制度的操作流程和具體責任人。
(三)加強返校返崗師生員工健康管理。
師生員工要嚴格落實開學復課復工前居家觀察14天的要求，嚴格執行自我健康狀況監測。各學校、各校外教育培訓機構、各校外托管機構要對所有師生員工的身體健康狀況進行全面排查，實施健康狀況跟蹤管理，有發熱、咳嗽、呼吸困難等身體不適癥狀的師生員工要暫緩返校返崗，絕不允許帶病或未解除醫學觀察的師生員工返校返崗。
(四)加強校園周邊交通安全管理。
自治縣公安局負責安排警力對城區幼兒園和各鄉鎮中心幼兒園開學當日校門口的交通秩序進行疏導，避免學校門口車輛擁堵和人員聚集，并負責維護學校內外安全穩定工作。
(五)嚴格實行校園閉環管理。
各學校、各校外教育培訓機構、各校外托管機構要建立健全校門、樓門、房門管理制度，避免無關人員進入學校、培訓托管場所，師生員工進入學校或培訓托管場所時一律測量體溫，實行錯時上學、放學，原則上從高年級到低年級依次進校、離校，要指定學生進出路線，并安排專人負責引導和維護秩序;
加強餐飲安全管理，嚴格執行食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度，加強餐(飲)具的清潔消毒，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”，就餐實行分段錯峰和分餐制;加強學生住宿管理，進入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環境清潔、衛生，學生不串宿舍，不邀請其他宿舍人員進宿舍，避免交叉感染;要做好教室、食堂、住宿區域、廁所等重點場所的定期清潔消殺及在條件允許的情況下增加通風換氣頻次;要教會學生規范佩戴口罩，培養學生勤洗手，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或手遮擋口鼻的良好衛生習慣。
各幼兒園(含公辦、民辦)、特殊教育學校要做好校園“網格化”管理，落實晨午檢制度，以班級為活動單元，盡可能縮小學生活動范圍，科學安排課余時間，減少各班級學生交叉聚集。嚴格按照自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部《關于__的通知》(桂新冠防指〔20__〕__號)文件要求，結合都安縣疫情防控工作需要，科學、合理指導人員佩戴口罩。
(六)嚴格實行學生校外閉環管理。
加強家校配合，共同做好學生個人防護工作。要求學生上學、放學途中全程佩戴口罩，學生往返學校采取家長自行接送、步行、騎自行車或乘坐定制公交等方式，盡量減少搭乘公共交通工具，確保學生不在上學、放學途中進出其他場所，盡量減少與除家人和學校人員之外的其他人員接觸，形成“點對點”往返于家庭與學校的閉環。同時，提倡學生家長營造良好居家生活環境，加強家庭成員的健康管理，減少參加聚會聚餐等社交活動，有與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者等高風險人員的接觸史，應主動告知學校。
(七)上好開學第一課。各幼兒園(含公辦、民辦)、特殊教育學校要以疫情防控、春季傳染病防范、防溺水安全教育和心理健康教育為重點，精心準備好開學第一課，強化生命教育，增強學生的生命意識。
(八)加強對未按時返校學生的監管。
都安縣特殊教育學校要實時掌握學生回校情況，對應返校而未按時返校的學生安排人員及時跟蹤了解未按時返校的原因，對于因病、因事未能按時返校的要及時履行請假手續，符合休學條件的及時辦理休學手續;對于無正當理由不按時返校的，應及時安排人員進行家訪，動員其回校上課。
(九)嚴格落實校外機構疫情防控責任。
各部門要根據__冠防指辦〔20__〕__號的要求，嚴格履行校外教育培訓機構、校外托管機構行業主管部門責任，按照“誰審批誰監管，誰主管誰監管”的原則，自治縣教育局負責指導證照齊全的校外教育培訓機構，自治縣市場監管局負責指導證照齊全的校外托管機構，做好恢復服務的組織準備、健康準備、防疫準備、物資準備、復學準備和教學準備工作。自治縣衛健局、公安局、消防大隊、疾控中心、衛生監督所等部門要積極配合自治縣教育局和市場監管局加大對校外教育培訓機構、校外托管機構的督導檢查力度，及時防控和消除各類風險隱患。各校外教育培訓機構、各校外托管機構要嚴格參照中小學疫情防控有關要求，切實做好線下培訓和托管服務期間疫情防控工作。
六、責任分工
(一)落實鄉鎮黨委政府責任。
各鄉鎮黨委政府要落實屬地管理責任，加強組織協調，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。
(二)落實教育行政部門主管責任。
自治縣教育局要認真履行主管部門責任，督促各學校、各校外教育培訓機構按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校、校外教育培訓機構開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。
(三)落實部門工作責任。
部門要圍繞確保師生員工開學安全的目標，積極落實防控各項工作。自治縣衛健局要牽頭組織開展學校、校外機構開學評估驗收工作，落實學校、校外機構定點醫院，指導學校、校外機構開展疫情防控;自治縣工信商務局、發改局、市場監管局等部門負責協調公辦幼兒園、特殊教育學校采購和儲備防控物資，多渠道協助民辦幼兒園、校外教育培訓機構、校外托管機構采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質量監管;自治縣黨委宣傳部要加強涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;
自治縣黨委宣傳部網信辦負責涉教育疫情的網上虛假、有害信息監測和處置;自治縣公安局負責依法查處打擊影響和干擾學校、校外機構疫情防控的違法犯罪活動，配合做好開學當日車輛進出線路設置、管控工作;自治縣民政局負責做好基本生活存在困難的感染師生家庭和個人的有關社會救助工作;自治縣交通局負責做好師生員工集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;自治縣黨委外事辦負責協調處理疫情防控的涉外問題。其他有關部門按各自職責，在自治縣黨委、政府統一領導下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。
(四)落實學校主體責任。
各學校、各校外教育培訓機構、各校外托管機構負責人是疫情防控的第一責任人。各學校、各校外教育培訓機構、各校外托管機構要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。
(五)落實師生員工個人責任。
全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。
七、工作要求
(一)加強組織領導。
縣四家領導班子成員及其他處級領導干部深入所聯系的鄉鎮(學校)，指導學校落實春季學期開學各項工作。各學校成立開學工作領導小組，實行校長園長負責制，做好開學準備和疫情防控工作。
(二)強化宣傳教育。
各學校、各校外教育培訓機構、各校外托管機構要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園、場所醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，開展手部衛生教育，密切關注、積極應對社會輿情，營造良好的開學氛圍。
春季開學工作方案篇2
為穩步做好教學準備工作，加強返校復學前后教學管理，切實落實“停課不停學”線上教學與開學后線下教學的有機銜接，妥善處理好網絡教學與常態教學的關系，現制定春季開學工作方案如下：
一、總體目標
針對疫情發展不確定性導致的延期開學，做好20__年春季學期教學進度調整，明確教學目標和教學任務，確保每一位學生都能跟上進度，維護學校正常教學秩序。
二、組織領導
在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教學運行工作小組，全面指導20__年春季學期學校教學工作有序開展。
組長:陳鋒
副組長:方劍霞胡麗琴
成員：各班班主任科任老師
三、開學后疫情防控措施
(一)進校前體溫檢測，發現學生體溫異常的
1、學生每天上下午進校前測量體溫，到達校門處，分成兩列隊伍，每位學生排隊前后間隔1米，在保安室門口接受體溫檢測。
2、體溫正常的學生迅速按照指定路線有序地進入學校和相應的教室。按照錯時上學原則，各班學生進校園時間和檢測體溫時間安排如下：
五、六年級：
上午7：30—7：50
下午1:30-1:50
三、四年級：
上午7：50—8:10
下午1:50-2:10
各班學生進教室路線：
東樓梯：六(1)、五(1)
西樓梯：三(1)、四(1)
為確保校門口不擁擠，學生進校時間嚴格按上述要求通知家長和學生，不得提前到校門口聚集。體溫檢測時接送的家長不圍觀，待學生進校后方可離開。
3、參與體溫監測的人員由保安、帶班領導、導護師等組成，這些人員先做好自我防護消毒，戴好口罩，按學生預定進校時間提前到達學校門口位置，做好學生檢測準備。
4、在校門口測試體溫時，如果發現學生體溫超過37.3℃的，若有家長接送的，立即告知家長，詢問有關情況并登記后，交由家長帶回家進一步處置。
若無家長接送，體溫監測人員立即把學生引導到隔離室，等待進一步檢測，并及時向班主任和當天值班校領導報告。班主任立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續并及時帶學生就醫。
5、與發熱跡象學生接觸的人員立即進行消毒，隔離室也進行消毒。
(二)課堂上發現學生發熱等相關疑似癥狀的
01、當節課課任教師立即對其進行體溫檢測，發現異常立即通知班主任，并安撫全班同學，不得驚慌流動。
02、值日行政老師帶領學生到學校設置的隔離室等待進一步觀察確認。班主任通知家長在校門外等待。
03、本班學生在課任教師的帶領下，前往操場空曠地，逐一進行體溫檢測，確認體溫正常后將學生帶到留轉室繼續上課。隨后，保潔人員進入原班級對教室進行全面清潔消毒。
(三)課間活動發現學生出現咳嗽等疑似癥狀的
01、每日上下午上課前，安保室負責對所有教室門把手、走廊地面、衛生間等重點部位進行擦拭或噴灑消毒，補充衛生間洗手液、肥皂等。
02、課間休息，由學校廣播通知各個班級錯時上衛生間(課堂上因需要上衛生間的須經當節課任教師批準)，并制定特定路線，分批分開(保持1米間距)按規定路線到衛生間。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按規定路線有序返回教室。中途不得隨意停留、打鬧、聚集。
03、大課間活動時，班主任打開教室所有門窗進行通風，讓學生保持間距到指定區域開展活動，具體按照早操區域，開展適度體育鍛煉。
04、課間活動過程中，發現個別學生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨班教師應將該同學迅速帶到隔離室，并將情況報告到當日值班校領導。
(四)錯時放學，發現學生出現嘔吐等疑似癥狀的
1、放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。
三、四年級放學時間:
上午11:00
下午4:50
五、六年級放學時間：
上午11:10
下午5：00
2、各班級按照學校規定時間放學出校門，學生排隊出校門，每生間隔1米。班主任及科任教師嚴格按照學校安排，嚴控時間點，通知家長接送。學生必須立即回家，禁止學生在校門口游逛，不得進入超市等人員密集場所。
3、在放學過程中，如果發現學生出現嘔吐，體溫測量異常，隨班教師應立即報告當日值班校領導及校醫。
4、校醫身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，把學生帶進隔離室，對學生癥狀進行再次核實，核實后體溫異常的，立即告知家長進一步帶回家處置。
(五)疫情發生后，啟動應急處置流程
01、報告
一旦發現疑似病人，班主任或科任教師應立即向安全員和校長報告情況，待核實情況后，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。
02、隔離
班主任迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩定學生情緒后，對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。
03、送醫
立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續并及時帶學生就醫。
04、排查
排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。
05、上報
如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教育局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長。
06、消毒
立即對隔離室、疫情學生活動區域進行應急消毒處理。
07、評估
綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。
08、善后
加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準。
班主任要積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察和心理疏導工作;對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。
四、教學工作
(一)制訂教學進程調整方案
1、開學時間安排：
新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開學以后，學生返校后按照課程表恢復常態教學方式，圖書室暫不開放，在各班教室內開展課外閱讀教學。
2、調整教學進度：
因疫情防控造成延期開學，教學計劃中既定課程任課教師、學時、課程內容、考核評價方式等原則上不變，教學進度根據需要屆時再做調整。
(二)做好新學期教學街接準備
為確保開學后教學有效進行，制訂好春季開學教學計劃，組織全體老師做好線上教學和返校開學的教學銜接工作。
1、認真做好備課工作
所有教師應按學校教學管理制度要求，制訂教學計劃、認真編寫教案、制作課件、批改作業等常規備課工作，為線上線下教學無縫對接做好充分準備。
2、上好開學教學第一課
結合疫情防控，上好開學第一課，對學生進行生命教育。
3、做好期初診斷測試
各班各學科根據線上教學進度制定檢測試題，對學生進行期初診斷測試，并組織召開期初測試質量分析會，明確學生的知識起點及存在的問題，設計補充性的練習題。
4、認真做好假期作業反饋與評價
評選出優秀作業上墻，表揚自覺認真完成的學生，繼續培養提前預習和自主學習的良好習慣。
5、做好集體備課的安排
結合學生的知識起點，針對線上教學的不足之處，進行有的放矢的集體備課，切實解決“時間短、任務重”的現實問題。
6、做好學生關懷引導
開學后摸清學生學習狀況，及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養成科學的學習方法，并切實做好疫情防控工作。
7、加強教學管理督查
本學期面臨各個年段過關，六年級畢業考，為了保證教學質量，開學初對各班各學科教學常規進行一次全面摸查，促進教學秩序正常化。
(三)開啟幫扶計劃
線上學習的局限性造成一部分學生跟不上學習進度，各班各學科要列出暫時學習落后的學生名單，制定幫扶計劃，幫助學生樹立信心，以積極陽光的心態破解學習的問題。具體如下：
01、開學初，由曾雪麗老師開設“我陽光，我自信”學生心理疏導講座，開設心靈溝通熱線。對學生線上學習的困惑，疫情宅家的煩惱等進行心靈溝通和疏導，了解其心聲和需求。指導學生通過寫日記，面對面交流等方式消除困惑。
02、科學評估線上教學，合理調整教學計劃，精準進行教學銜接。各學科教師可以一邊上新課，一邊復習，把學生學習上存在的問題整理出來，以便對癥下藥，穩步推進復教復學。
03、密切家校聯系，請家長配合，開啟培優輔差的'幫扶模式。特別是個別后進生，要求家長每天督促孩子，按時保質保量完成老師布置的作業。
(四)重點保障畢業班教學，積極有效備考
期初，各校要召開六年級畢業生動員會和畢業班教師動員會，做好學生的思想動員。積極為六年級復習備考出力，及時收集和整理好來自各方面的復習備考信息，明確備考要求，制定學習目標，指導六年級復習課的安排和銜接。
(五)發揮家校合作的優勢，做好開學準備
返校復課在即，學校教師應該主動和家長們保持有效聯系，讓家長要充分了解學校的教育要求，發揮學校集體教育和家庭個體學習的各自優勢，以保證孩子學習好習慣的持續養成。開學后，家長要和學生繼續注意往返學校途中的個人防護，路途較近的優先選擇步行、騎車，路程較遠的建議自駕。同時，家長要提前完善或更新自己的聯系方式，打聽好接送地點和時間，積極配合學校做好錯峰接送孩子;家長們要和孩子們一起羅列返校清單，包括作業清單、學習用品清單、學習目標清單和問題障礙清單等，共同做好返校學習需要的各種細節準備，為可能出現的各種情況做好計劃和方案。
春季開學工作方案篇3
為切實做好開學期間學校食堂及周邊食品經營單位食品安全工作，有效預防和控制食物中毒事件發生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，根據__市食品藥品監督管理局轉發省局《關于開展20__年春季學校食堂食品安全專項檢查工作的通知》文件精神，特制定本方案：
一、整治目標
深入開展對學校食堂的集中整頓，強化日常監督管理力度，對持證學校食堂監督覆蓋率達100%，對違法違規行為查處率達100%。嚴格督促學校食堂認真組織從業人員健康體檢與培訓、食品添加劑使用與管理、食品留樣等食品安全管理制度。通過整治，切實改善學校食堂設施、設備與環境衛生條件，使全市學校食堂食品安全監管機制基本建立，相關制度規范逐步完善，監管責任制和責任追究制進一步落實，行業自律意識顯著增強，無證經營行為得到有效遏止，食品安全水平得到明顯提高。
二、整治范圍
按照屬地管轄和級別管轄的原則，對全市大、中、小學校和托幼機構食堂的食品安全進行專項整治。
三、整治時間
20__年3月9日至3月30日
四、整治內容
(一)是否建立食品安全責任制。是否將食堂食品安全工作納入學校日常管理，對食堂是否有管理方面的規定和要求。
(二)是否具有許可證。食堂餐飲服務許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經營問題，對未經許可從事餐飲經營的將嚴格依法進行查處。
(三)環境衛生是否整潔。環境衛生是否定期清潔和保持良好;是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件防護措施;是否具有足夠的通風和排煙裝置。
(四)從業人員健康證是否有效。
(五)索證索票和食品添加劑等制度是否落實。采購食品及原料、食品添加劑及食品相關新產品是否驗收，是否建立進貨臺賬，庫存食品是否在保質期內，原料貯存是否符合管理要求。
(六)加工管理制度是否落實。原料清洗是否徹底，粗加工是否達到要求，是否生熟分開，是否存在交叉污染;操作人員是否佩戴口罩;是否按規定留樣，是否具有留樣設備，留樣設備是否正常運轉。
(七)是否加工制作冷葷涼菜、加工制作豆角(四季豆)、采購、貯存、使用亞硝酸鹽等高風險食品和原料違規現象。
(八)清洗消毒是否到位。學校食堂是否配備有效的消毒設施，消毒是否符合要求。
(九)加工用水水質是否符合衛生行政部門要求。
(十)對集體用餐飲配送單位和學校周邊食品經營單位食品安全狀況開展全面檢查。
五、組織實施
為了加強我縣學校食堂管理工作，統籌協調學校食堂食品安全管理工作中有關問題，決定成立城步學校食堂食品安全領導小組。領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在縣局餐飲服務監督股，負責領導小組的日常工作;研究提出加強學校食堂食品管理工作的措施和建議。
六、工作要求
(一)提高認識，加強領導。本次統一行動，是落實省、市局春季學校食堂食品安全檢查的具體舉措，統一指揮和行動，務求實效。
(二)落實責任、加強協作。一是認真履行職責，密切與教育部門溝通、協作，形成合力，切實落實監管責任，著力糾正執法監管中的不作為、不到位和亂作為的問題，確保學校食堂食品安全專項整治工作不松、不斷、不亂。同時要根據相關法律法規和工作職能，嚴肅查處學校食品安全事件，對未依法查處的，將按有關規定，追究相關責任人的責任。二是加強對畜禽肉類及其制品、食用油、大米、調味品等原料采購、貯存和使用的監管，加強食品安全各項管理制度落實情況的監督檢查。對檢查中發現的問題，要責令限期整改并對整改情況進行跟蹤檢查。對整改不到位的，要予以通報，并追究相關責任人的責任。對整治工作不力、導致學校發生中毒事件的，要依法予以嚴肅查處。
(三)加強宣傳與信息報送工作。一是要積極開展《食品安全法》等相關法律法規知識的宣傳，加大對學校食堂等餐飲服務環節食品安全整頓工作的宣傳力度，廣泛動員社會各界積極參與，加強社會監督、輿論監督，提高消費者的食品安全意識，增強安全消費的.意識。要積極推動和大力開展餐飲服務企業誠信、講自律的活動，切實增強企業法人是食品安全“第一責任人”的意識。要認真處理和解決群眾反映的熱點問題，對典型案例和大案要案予以曝光。二是做好專項整治的信息報送工作。對整治中發現和查處的重大違法違規案件、出現的新問題要及時報告，并于4月2日前將專項整治工作總結報送市局餐飲服務監督科。
春季開學工作方案篇4
新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，結合本校的現實情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。本學期教職工58人，13個教學班，應到學生556人，現已到校550人。現將學校開學情況匯報如下：
一、開學工作部署主動，教學上路快。
學校校委會正月初十二下午就聚集在一起，討論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十三召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利開展。
教職工會上，教導處已將教師的辦公用品、教學用書、用具發放到位。正月十七上午10點以前，免費教科書及假前回收的循環教科書全部發放到了學生的手中，任科老師從十六晚已提前備課，十七八按臨時課表上課，十九日正式上課，學校恢復正常教學。
教務處在2月22日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好!
開學的有關籌備工作中，一大批教師表現主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。
二、學生到校積極，控流防輟效果好。
針對我校現狀，我們在去年放假前就針對控流防輟開展了一系列工作，一是召開學生家長會，認真做好家長、學生的思想工作，積極做好義務教育宣傳工作;二是各班主任、任科教師找思想動搖的學生談心，曉之以理，動之以情;三是班主任及時電話聯系未報到學生家長，深入細致的做家長、學生的思想工作。在我們的`耐心細致的工作中，既溝通了學校與家庭的聯系，又了解了學生的疾苦，還穩定了學生的情緒，使一些原本有輟學念頭的學生紛紛到校報名。盡管如此，到現在為止，學校還是有7人未到，我們的班主任、老師們正在努力使他們早日回校。
三、落實政策，規范辦學做法。
我校積極落實素質教育，切切實實落實規范辦學做法，發揚人本意識。堅決按照上級有關文件精神，按規定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師職業道德建設，按照上級文件精神，義務教育學校全部免除學雜費，不收取任何費用，收費執行公示制度，無違規收費現象。學校沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統一購買教輔資料的現象，沒有亂編亂印教輔資料情況發生。
秋季貧困寄宿生生活補助費已于開學期間按程序發放到學生、家長手中。
上學期末學校的財務收支已按有關文件要求在學校公示牌中進行了公示;我校的行政賬務、食堂財務每學期都由所有的班主任和學校行政人員組成的.理財小組進行結算和公示，，學校財務公開透明。
四、后勤管理
為進一步改善學校后勤設施，學校投入近6萬余元，于寒假期間購置了兩批鐵床，添置30張學生餐桌，重新改造學生就餐禮堂，添置兩個教師就餐餐廳，使得學校食堂、學生寄宿條件在年前變了個大樣。
學校四名工友都因年齡偏大，接近退休又年老多病，在征得全體教職工同意的情況下，學校允許他們在家休長假。學校不得已在社會上請了四名工人，在很大程度上改善了師生的伙食。現在全校師生對學校食堂的滿意度大幅提高。
22日是，按上級開學工作要求，我校對校內兩所小賣部、食堂開展了食品安全檢查工作，有效保證了師生的飲良衛生安全。
五、狠抓安全工作，確保學校的穩定。
2月20日，師生到校之前，校委會成員在樊校長的帶領下對學校所有住宿設施進行了安全隱患排查，對暫時不能排除的安全隱患采取了有效控制措施，如學校廢棄澡堂，學校請泥工把門堵住，防止學生和外來人員擅自如內發生安全事故。
過去的20__年，我校安全工作零事故，學校以葉副主席為首的安全管理工作功不可沒，本年學校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，假期由專人負責學校安全，改變了過去輪值日，出事后互相推委的現象;開學教職工大會以后，我們就召開全體班主任會議，規定班主任開學的第一堂課就是安全教育課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等等。在學校22日的開學典禮上，我也就安全工作向學生進行了專題教育。我們還動員家長與學校聯合起來抓好對學生的安全教育和管理工作，上期末，也向學生發放了有關安全的《致學生家長的一封信》;
六、下大力氣，搞好環境衛生。
我校強化了學校的衛生工作和疾病防治工作，把這項工作與班主任的工作考評掛鉤，力爭學校的環境優美，適合師生的工作學習。開學第一天，各班組織學生對教室、寢室、衛生區進行了全面深入的打掃除;老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置，使校園環境煥然一新。
一年之計在于春，在全新的20__年到來的時候，我們欣喜，因為開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，我們也還有憂慮，因為我們學校還存在許多問題，還有許多困難需要解決，如管理制度不健全，養成教育任重道遠，教師住房緊張，師生混居，男女生混居一層樓，飲水緊張，部分校舍需改造等。我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。
在新的一學期里，在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照縣教育局、樟木鄉中心學校的工作指導思想，繼續深入開展學習科學發展活動，扎實構建和諧校園，強化管理手段，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，務實進行校本教學研究，以提高教育質量為要務，力爭創辦群眾滿意的學校，積極努力務實高效的搞好工作。為高廟教育的美好明天作出新的貢獻!為構建社會主義新農村盡一份力，添一份光。
春季開學工作方案篇5
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
(一)人員組成
組長：園長
副組長：副園長
教務主任：
后勤負責人：
成員：各班班主任
(二)主要職責
1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長期應對準備;
3、貫徹落實縣教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20__年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序;
4、制定和完善疫情防控“兩案十制”(兩案：春季開學疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，十制：傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復課復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度)
5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;
8、把握好疫情防控期間的'信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
(一)開園前的準備工作
1、加強師生教育引導工作。
通過班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開園時間。
正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。
建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監測。
準確了解和掌握師生假期動向，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7、做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
(二)入園當日工作計劃
1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。
3、對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。
6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的工作安排
1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2、實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3、持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向園長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動。
四、工作要求
1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。
3、疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過教管中心領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
春季開學工作方案篇6
為扎實做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市、縣教育局和相關領導部門的指示要求，特制定以下方案。
一、開學時間安排
初定2月17日(周一，農歷正月二十四)，具體開學時間，將視疫情防控進展情況，按照市、縣防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領導小組
(一)人員組成
組長：校長
副組長：副校長
教務主任：后勤負責人：
成員：各年級組組長、各班班主任
(二)主要職責
1、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定學校和各班級詳細預案，做好長期應對準備;
2、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好20__年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序;
3、認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;
4、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
5、收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;
6、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;
7、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
(一)開學前準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過學校微信群、QQ群、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師
生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市、縣疫情防控指揮部有關規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的.調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
2、提前告知具體開學時間。正式開學前，利用學校微信群、班級微信群、電話、短信等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前14天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
5、抓好重點師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發現異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施;根據摸排了解掌握的情況，按照醫學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
6、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。7、做好校園衛生防疫工作。在市、縣衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、__清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。
8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。
(二)開學后工作安排
1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園提前實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2、做好開學師生報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
3、實施師生體溫晨檢制度。每天早上，學生以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報校防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和校防控領導小組。
4、持續做好衛生防疫工作。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、__清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。
5、做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。
6、組織學生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課余時間體育鍛煉，努力增強學生體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
春季開學工作方案篇7
根據上級教育行政部門有關文件和會議精神，結合《__中心學校新型肺炎疫情防控工作應急預案》、《__中心學校開學工作實施方案》，為確保師生分期分批、健康有序返校，學校特制訂返校方案，具體實施要求如下：
一、學生分期分批返校開學準備工作
(一)按照《__縣教育局20__春季學期開學準備工作會議》要求，做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控常態化形勢下各項開學準備工作。
(二)開學前及早謀劃學校教學活動計劃、課程設置、教師任課等相關教學工作。要求教師做好疫情防控常態化形勢下各項教學常規活動。
二、師生分時錯峰返校具體安排
1、開學時間：20__年__月__日
學生返校流程：學生下車，缷行李，家長離開，檢測體溫—體溫正常，進入入學通道—行李消毒運至指定區域—搬行李，入宿舍，整理個人床鋪，物品—進入教室，按座就位。
2、人員安排及分工
總指揮：__
現場協調與指揮：__
醫護人員：__負責臨時觀察區，觀察體溫異常學生，并復查體溫，接近37.3度也要詢問。
校門口秩序維持人員：__
校門口協助學生下車人員：相關班級學生
組織本班學生有序進入學校：全體班主任
幫助學生搬行李：__
門衛室：__
入學通道一測體溫：__行李消毒：__
入學通道二測體溫：__行李消毒：__
入學通道三測體溫：__行李消毒：__
宿舍人員：男生__男班主任定時巡查
女生__女班主任定時巡查
前樓宿舍巡查：__監督返校學生整理被褥不流動、不聚集。
3、幫運送行李分工原則：
老師幫助九1、九2班學生把行李運至指定區域;
九1、九2班相關學生幫九3、九4班學生把行李運至指定區域;以此類推。
安排學生幫助搬被褥時，負責班主任要全程指揮。
4、相關要求：所帶行李盡量打包，便于運送;在自己行李上標記上班級姓名，避免錯亂。
5、返校學生先進宿舍內整理物品，整理完畢，進教室學習。
11：10開始，按入學順序，從九1、九2班開始，分批進食堂就餐，最后就餐學生為七3、七4班。
6、中午就餐值守人員：齊專耿占強鄧夢琛全體班主任。
下午5點前，各班班主任統計學生到校情況，上報學校整理存檔。
三、師生返校具體時間安排
為避免聚集扎堆，請大家一定嚴格按照時間段入學。
(一)全體任課教師7：30開始入校，入校時須測體溫，并記錄。
(二)學生按班級、分時段錯峰入學，具體如下：
九年級1班7：50—8：20九年級2班8：21—8：40
九年級3班8：41—9：00九年級4班9：01—9：20
八年級1班9：21—9：40八年級2班9：41—10：00
八年級3班10：01—10：20八年級4班10：21—10：40
七年級1班10：41—11：00七年級2班11：01—11：20
七年級3班11：21—11：40七年級4班11：41—12：00
(三)學生返校過程中，家長或陪同人員禁止下車，更不準進入校園，學校安排人員幫助學生運送行李
(四)學生返校后，實施封閉管理，家長及外來人員禁止進入校園。
四、學生返校后學校防疫措施
(一)返校時，嚴格按照要求對全體師生進行體溫測量。
(二)開學后，堅持每日晨午檢制度，對在校師生進行體溫復測和隨時監測，并有詳細登記。同時，要密切關注師生員工的健康狀況，一旦發現學生、教職員工有發熱、頭痛、咳嗽等癥狀，要及時采取防控措施。
(三)學校施行閉環式管理。學校師生憑個人健康登記卡進入校園，校外人員和車輛未經批準不準進入校園。
(四)返校后，各年級各班在上課時必須開啟門窗，保持教室內的良好通風和采光。
(五)停止舉辦校內各種大型師生集會和會議等活動。
(六)搞好消毒和環境清潔工作。科學地對教師辦公、學生學習、生活的教室、辦公室、計算機室、廁所、衛生間、食堂、樓梯、走廊、學生宿舍等公共場所、重點部位和師生員工經常觸摸物品進行定期消毒，并做好消毒記錄。保持校園的環境整潔，保證不留任何衛生死角，切實做到室內通風、空氣清新、地面清潔。要特別重視學生食堂、宿舍、衛生間的衛生消毒工作。
(七)建立隔離觀察室，按學校規模大小配備專兼職校醫和必要的`醫用防護用品。對如出現疫情疑似癥狀的在校師生，學校要迅速采取隔離措施，同時報告本地的疾病控制中心和上級教育行政主管部門。
(八)學生返校后，嚴格落實校領導帶班、中層干部24小時值班，班主任輪流值班制度。
春季開學工作方案篇8
為做好我園20__年春季期開學工作，加強疫情防控工作，落實疫情防控工作責任，堅持人、物、環境同防和多病共防，根據上級文件要求，落實“四早”防控措施，科學、精準、有效防控，因地、制定一園一案，確保做好開學工作安排。
一、開學準備
(一)組織要求。
1、提前籌劃，做好開學準備。依據當前疫情風險等級和疫情防控應急響應，科學制定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前的健康狀況、周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。
2、責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，園長作為疫情防控工作第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控各項工作。指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。
3、機制有效，保障防控效果。按照當前疫情形勢和防控規定，制定并動態優化防控工作方案和應急處置預案，落實預防疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施，完善教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。完善疫情防控要求及各項方案，并在開學前對教職員工進行各項方案和預案專題培訓。
4、完善預案，加強應急演練。開學前與屬地社區、公安機關、醫療機構和疾控機構等做好對接，根據疫情新形勢新特點，進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。
5、明確要求，確保順利開學。教職員工與學生經審核健康狀況符合疫情防控要求后方可返校。
6、加強宣傳，做好健康教育。加強對所屬媒體的管理，發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，積極配合落實健康管理規定。
(二)保障要求。
7、合理籌劃，做好防疫物資儲備。根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔，做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。儲備數量為不少于一個月使用量。在門口就近設置臨時等候區和健康觀察室，為入園時出現疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
8、應接盡接，做好疫苗接種。積極配合當地衛生健康部門、疾控機構，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種工作，合理規劃接種進度。加大疫苗接種宣傳引導力度，制定疫苗接種工作指引，分批穩妥有序推進，加強疫苗接種服務保障工作。
9、整治環境，保障學習生活安全。開學前對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、活動室、衛生室(保健室)、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。開學前對食堂及飲水設備設施進行徹底檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經損壞或陳舊的設備，檢查食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。
10、配備人員，確保防疫工作落實到位。根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師，并定期對校醫或保健教師進行疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后防疫工作正常開展。
二、開學后
(一)重點環節管控。
1、入園排查登記。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前的健康狀況等。了解癥狀，對于出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀的人員，應當督促其及時就醫、按規定流程處置。
2、加強校園管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩，核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需驗健康碼、行程卡，并進行登記，校外無關人員一律不準進園。入園時若出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系學生家長，按規定流程處置。
(二)入校后管控。
3、落實主體責任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制，落實傳染病防控工作責任與各項防控措施。
4、做好健康管理。堅持落實傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實晨午檢制度，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監測師生員工有無發熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的`師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
5、巡檢重點區域。每日開展門衛室、教室、食堂、辦公室、宿舍、活動場所、衛生室(保健室)、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
6、加強活動管理。組織活動要根據疫情形勢、疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動，報當地教育部門批準，壓縮規模、縮短時間、控制人流、保持距離，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在園期間保持安全社交距離，盡量減少前往人員密集和通風不良的場所。
7、做好手衛生。在活動場所、食堂、睡房、教室、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘部遮擋。
8、保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。
9、加強健康教育。將秋冬季常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，定期對師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長。密切關注師生員工的心理健康狀況，及時提供心理輔導與咨詢服務。
10、加強近視防控。引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。要保證學生戶外活動時間;合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。
11、加強人員防護。校門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，要及時更換。食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。
三、應急處置
(一)關注疫情變化。關注所在區域疫情形勢變化，嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。
(二)遵守處置流程。師生員工在家中或在園期間如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫院就醫，不得隱瞞病情。學生在家發病就醫，家長應當及時報告班主任，教職員工在家發病就醫應及時告知園長，做好就醫結果追蹤登記工作。如在校內發病，醫務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫，做好就醫結果追蹤和登記。未設置衛生室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置并做好登記。
(三)啟動應急機制。如師生員工及共同生活居住人員有確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應立即啟動應急處置機制，第一時間向轄區疾病預防控制機構報告，配合相關部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯系，掌握其健康狀況;對共同生活、學習的其他一般接觸者要及時進行風險告知，提醒其主動做好個人防護，配合落實核酸檢測、健康監測等措施，如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀時要及時報告、就醫。
(四)查驗復課證明。做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防范心理危機事件發生。師生員工病愈后返校需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。
春季開學工作方案篇9
為了做好20__年春季學期開學工作，根據__縣教科局統一部署，結合我校實際情況，20__年春季學期開學工作做如下安排：
一、注冊時間：
20__年__月__日
二、注冊方式：
(班級群)
三、各年級報名注冊安排
1、本學期開學實行網上班級微信群報名注冊，學生不用來校!
2、根據班主任的要求，符合返校的`學生收到學校開學通知后在班級群中接龍回復“__班__X，身體健康，作業已完成，可按時返校”。
3、如有注冊基本信息更改的，請__日上課時與班主任聯系。
4、如有需辦理轉學手續的請與班主任聯系。
四、開學前注意事項及回校要求
(一)學生__日回校需交以下材料交班主任審核收存：
1、《__鎮第一小學學生健康監測卡》
2、《學生素質報告冊》。
3、三—六年級語文、數學、英語等假期作業。
(二)學生有發燒(37.3℃以上)、咳嗽、胸悶等不適癥狀不能返校注冊，應醫學隔離觀察，及時報告班主任，符合要求方可回校。
(三)準備好14天用量的口罩，至少14個。
(四)__日上學時，一年級接送的家長請將車輛停泊在__或__路口外;步行接送孩子的家長也不要在學校門口逗留，以免造成擁堵。
(五)__日，所有學生到達學校大門口后要自覺排隊，前后保持1米距離，不得擁擠，在校門口接受體溫檢測、消毒。進入校園后按照指定通道進入教室。如發現體溫異常者立即去就診就醫，嚴禁體溫異常者進入校園。
(六)學生家長一律不得進入校園內。
五、各年級錯峰上學時間：
__月__日
上午8：00-8：30
六年級
__樓三樓
五年級
__樓四樓
__月__日
上午8：30-9：00
四年級
__樓三樓
二年級
__樓三樓
__月__日
上午9：00-9：30
一年級
__樓一樓
三年級
__樓二樓
春季開學工作方案篇10
為保障我校師生的生命財產安全，維護正常的開學教學秩序，營造文明、和諧、安全的育人環境，根據區教育局安全工作要求，結合學校實際，全面排查整治我校存在的安全事故隱患和薄弱環節，有效防范和杜絕安全事件發生。現將此次排查方案擬定如下：
一、工作目標：
通過此次安全隱患排查治理行動，進一步落實我校各班級、相關管理人員的安全監管責任，通過全面排查，摸清安全事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的'突出問題，進一步完善我校安全隱患檔案和整改機制，有效地防止和遏制安全事故發生，最大限度地保障師生生命安全和學校財產不受侵害。
二、檢查范圍和重點：
根據上級部門安全工作重點及我校實際，對校園及周邊的交通安全、學校環境、用電安全、教學設施及消防安全、食品衛生健康安全、秋冬傳染病防控等進行安全排查。
三、組織領導：
成立20__年春季開學安全工作領導小組。
組長：__(校長)
副組長：__(副校長)__(副校長)
成員：
四、具體事項及分工安排
本次安全隱患排查由周衛鋒校長統一協調指揮，各檢查小組具體負責落實，安全辦匯總檢查結果。
第1小組：__(組長)、__、__、__、__、__(記錄)、__(拍照)、__
第2小組：__(組長)、__、__、__、__、__(記錄)、__(拍照)、__
第3小組：__(組長)、__、__、__、__(記錄)、__、__(拍照)
五、時間安排
檢查時間：20__年x月__日，上午8：20—9：20
六、其他事項。
檢查由各小組自行組織安排，做好檢查記錄，并拍照。檢查記錄表由各檢查小組全體組員簽名后，由負責記錄人員交安全辦__老師。負責拍照人員將照片電子檔打包(以__小組)命名，于當天11：00前發給安全辦羅婕丹老師。
春季開學工作方案篇11
一、教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全、飲食安全、交通安全等。
3、進行預防災害、預防突發事情的教育。
二、教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
(1)公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
(2)班級舉例：學校發生的事故及后果。
(3)國家、政府狠抓安全教育工作。
(4)目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。
上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的.物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查
哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、教師小結：
今天是新學期開學的第一天，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了。
為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。
我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。
希望大家一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。
樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。
在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。
學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。
春季開學工作方案篇12
一、主題：
養成良好習慣，文明伴我成長
二、目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、時間：
20__年3月2日上午8：30
四、地點：
大操場
五、主持：
__
六、議程：
1、迎新生
主持人：
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。(掌聲響起)
同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們__小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在__這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布__中心小學20_年秋學期開學典禮現在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)
護旗手介紹。
同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮!
“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的'希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們__中心小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
5、新教師代表發言。
請新教師代表楊嬌老師發言。
最后讓我們有請六年級學生代表李蕓虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。(學生代表發言)
同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎?
七、宣布儀式結束
同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為__小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布__中心小學20__秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們__小學這個大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場
九、其它工作：
1、出場順序(體育組負責)
2、攝影(張明義)
3、廣播音響(徐建國負責)
春季開學工作方案篇13
一、目的：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：
給力石中，為夢想而歌
三、主持人：
__
四、時間：
暫定于20__年2月19日
五、地點：
食禮堂
六、典禮組委會：
七、活動議程：
主持人宣布__縣石安中學開學典禮開始。
(一)鳴炮，奏國歌(國歌播放由龍寶權老師負責，校歌不用音樂)
(二)活力健身操表演(負責：朱紅林)
朗誦(由鄧雪峰老師負責訓練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內容協商決定，符合典禮主題即可)
放飛夢想(由汪霞主任負責，所有老師和學生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想;請所有班主任老師提前讓班上學生做好準備)
(三)齊唱校歌(指揮：舒中祥老師)
(四)教師宣誓(領誓：任曉軍 彭思絲)
(五)校長致詞
(六)頒獎儀式(負責：鄒居偉)
(七)學生發言(負責：何在鑫)
(八)教師寄語(梁松林)
八、參加人員：
全校師生(老師著正裝，學生著校服)
九、活動安排：
1、主詩稿、串詞(負責：任曉軍)
2、鳴炮(負責：尹波)
3、場地布置：
a 掛標語 (尹波)(橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”)
b 會場布置(負責：鄒居偉)(準備1張發言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方;入校宣誓需站臺，請安排學生放置在舞臺正中，搭放整齊;節目表演時，請提前安排學生將站臺拆離;領導坐舞臺下面第一排餐桌，請務必安排學生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊)
領導座簽：(負責：汪霞主任)
c 音響及操作(負責：龍寶權 段軍)(請務必調試好，確保連接良好，話筒電池充足;另請從食堂接一后備電線，防備停電;節目表演前，請提前詢問是否拷備背景音樂等)
d 獎狀準備(負責：劉洪賓)(注意分類順序)
e 攝影、攝像(尹波 唐慧玲)(采集好照片后，請挑選最能用作學校宣傳的高質量照片，發送郵箱至：__，標題領導正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張)
f 新聞稿件(任曉軍 梁松林)
g 入場退場：請張俊老師組織學生按指定位置快速入座。
春季開學工作方案篇14
一、活動目的：
為深入實施素質教育，不斷深化德育體系建設，促進學生良好行為習慣養成，有效提升教育教學質量，開展入學教育活動，使全體師生明確行為習慣養成的目標要求，于新學期伊始，舉行開學典禮暨習慣養成教育啟動儀式。
二、活動時間：
20__年3月11日下午1:00——2:30
三、活動程序：
王淑敏副校長主持并宣布：皇城一中開學典禮暨習慣養成教育啟動儀式現在開始
1、全體起立、升國旗奏國歌。
2、全體教師新學期上崗宣誓
3、賈海紅副校長宣讀皇城一中關于“優秀教研團隊”“課改先進教師”“全員育人優秀教師”“優秀輔導教師”“優秀班主任”“后勤服務標兵”“學習標兵”“習慣養成優秀班集體”的表彰決定及頒獎
4、初四級部主任張國志同志作表態發言
5、由教師代表李老師作典型發言
6、優秀學生代表初三一班__同學講話
7、初四家長代表同學家長講話
8、榮永勝副校長對全體學生進行以“行為習慣養成教育”為主題的入學教育
9、李秋軍校長作總結講話
四、活動具體分工安排：
1、各單位位置安排：在田徑場主席臺前，由南向北依次為：初一學生、初二學生、初三學生、初四學生，每班2名家長代表在初四學生北側單獨座，凳子各級部負責(用聽課凳)。各級部老師自帶凳子坐在所包靠班級后面。
2、升國旗(音響、主席臺布置、會標)，奏國歌，升國旗。由賈志權負責
3、證書準備：賈志權方喜山
誓言及上臺領獎師生組織準備：__、__及各級部主任
遞發獎品證書：__、__音樂：__
4、全程錄像、照相：__、__
備注要求：
1.各級部組織學生集合迅速而有序，列隊整齊。嚴格強調集會紀律，老師們衣著要大方得體。
2.各級部、處室主任負責及時組織本級部領獎老師、學生上臺領獎。當大會宣讀表彰決定后，立即組織請老師按獎項提前在學生隊伍北邊列隊，統一從主席臺北側上，南側下。整個領獎緊湊有序
春季開學工作方案篇15
為落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，根據《四川省教育廳關于疫情防控期間中小學校開展網絡教學的指導意見》(川教函〔20__〕37號)，結合樂山市實際，特制定20__年春季延期開學期間我市中小學(含幼兒園、中等職業學校，下同)開展網絡教學的實施方案。
主要任務
在學校延期開學時段(2月10日至開學)，指導各地各校充分利用網絡優質教育資源，開展遠程教育教學活動和學生學業輔導，確保我市廣大中小學學生的學習需求和學習質量，最大程度降低疫情防控對新學期教學工作的影響。
基本原則
1. 在家學習
在學校延期開學時段(2月10日至開學)，教與學必須在家中實施，把師生生命健康安全放在第一位，2月10日至開學前，教師須在上班時間居家在線上崗。
2. 統籌安排
各地各校基于五育并舉制定具體方案，排出教師課表，制定課程日計劃表、周計劃表和作息時間表，要求教師基于本學期各年級各學科所使用的教材版本制定周教學工作計劃，行政、教研、技術等部門協同推進。
3. 分類組織
各地各校授課內容必須根據不同年段、不同學科和專業特點創新教與學的方式，科學安排學生日常學習內容，指導學生在家開展學習活動。
4. 免費公益
延期開學時段，各學校依托各類教學平臺或資源實施的遠程教育教學活動和學生學業輔導，均不得向學生(家長)收取任何費用。
實施途徑
各學校根據實際自行選擇免費線上網絡平臺資源，開展多樣化遠程教育教學活動和學生課業輔導，除本地本校平臺、資源等支持系統，還可通過下列途徑開展遠程教育教學活動與學生學業輔導。
(一)共享資源
充分運用國家網絡云課堂、四川省教育資源公共服務平臺、電視教學資源及各類社會機構提供的免費平臺與資源，指導學生學習。
1. 利用國家網絡云課堂組織實施
教育部擬于2月17日開通國家網絡云課堂，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，覆蓋小學至高中各年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程以及教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。各地各校既可以采用該平臺設計好的模塊化課程組織網絡教學，也可以利用平臺提供的工具組織本地本校的教師根據網上學習資源清單，結合本地本校特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習。
2. 利用省教育資源公共服務平臺組織實施
四川省教育資源公共服務平臺擬于2月3日開通停課不停學數字教育資源專區，提供數字教材課程資源學習工具拓展學習等多項在線資源服務。省教育資源公共服務平臺已接入國家數字教育資源公共服務體系，并與國家網絡云課堂對接，各地各校一方面可以依托國家、省教育資源公共服務體系以及本地平臺實施在線教學，另一方面也可以充分利用平臺資源，結合本地本校實際，指導、推送給學生自主學習。
3. 利用各類電視教學資源組織實施
針對部分農村地區、邊遠貧困地區無網絡或網速慢等情況，教育部、教育廳將通過電視頻道播出的方式推送有關課程和資源，各地也要結合實際采取開設電視教學等方式，解決好這些地區學生在家學習問題。
4. 利用各類社會公益網絡資源組織實施遠程學習
(二)空中課堂
在延期開學時段，可利用能提供云直播的免費平臺支持服務。組織教師充分利用班級、學科、年級等社交群以及電話等多種渠道，做好教學互動，開展遠程答疑和學習指導，提高學習效果。可用以下模式組織：
教師：布置自學任務(與教材同步)網絡直播互動布置作業線上指導
學生：完成自學任務(與教材同步)網絡直播互動完成作業線上提問改進反饋
(三)分類實施
樂山市各校在延期開學期間充分運用網絡手段組織學生有序學習，待正常復學后，通過調整假期和課后服務時間補足相應課時，依據本期內容開展零起點教學，以確保完成國家規定課程教學任務。
1. 普教非畢業年級
依據年級開展差別化學習輔導，小學主要遠程指導學生開展語數課程預習作業、閱讀寫作、藝術制作、鍛煉運動、家務勞動等學習活動課程，初中和高一高二結合課程開展線上線下學習。
2. 普教畢業年級
(1)義務教育階段畢業年級將根據國家規定課程教學任務完成情況，教育行政部門統一進行教學安排。
(2)高三年級。
一是加強教學管理。對高三教師進行在線動員，確保高三教師高質量做好在線指導等各項工作。
二是加強班級管理。由班主任會同本班學科教師召開網絡主題班會，圍繞在家疫情防控知識、作息時間安排、科目內容安排、作業監測安排、輔導答疑安排、身體鍛煉要求、心理調適技巧等進行指導。
三是創新教學方式。備課組、任課教師積極開展在線集體備課，根據備考教學進度和教學要求，統一制定每天課程教學安排、學習任務清單和學習資料推送等。學校要統籌做好各學習時段教師對學生進行在線輔導答疑和學習情況督促。
四是加強在線心理輔導。幫助學生緩解考前壓力和心理焦慮。五是加強家校合作。指導家長加強對學生規律作息、備考學習和身體鍛煉的督促。
3. 幼兒園
可通過網絡平臺等多種渠道為家長科學育兒提供指導。
4. 中等職業學校
一是對于將參加高職單招考試的學生，組織學生在家做好文化課知識備考，待開學后對專業技能考試進行集中突擊培訓。
二是對于將參加頂崗實習的學生，各校在疫情未得到有效控制期間不得安排學生進行頂崗實習，同時暫停各類社會實踐活動。
三是各校要充分利用國家教育資源公共服務平臺和四川省教育資源公共服務平臺等免費資源，有序組織學生開展文化課和專業理論知識的線上教學。
保障措施
1. 組織保障
樂山市各校要成立校長為組長的領導小組，制定遠程教育教學實施方案，落實人員力量，認真組織實施。全市所有普通高中要單獨針對高三年級制定復習備考方案。
2. 技術保障
教育裝備部門為學校搭建網絡平臺，并指導學校利用平臺和現有網絡技術平臺，開展空中課堂等網絡直播教學。
各中小學校也可借力網絡公司服務人員快速搭建智慧校園平臺(主要是空中課堂 )。
各學校要建立專門技術運維團隊，實時監控平臺運行情況，及時解決各類技術與服務問題。
3. 業務保障
教研部門要協調組織相關網絡教學資源遴選推薦，加強對教師遠程教育教學的指導，并做好教與學的監測，通過學科社交群和學習的平臺等形式開展學科網絡教研、主題教研等活動，指導學科教師開展網絡直播教學和學業輔導。
4.樂山市各學校要在線組織廣大教師做好遠程教育教學的備課工作，指導家長和學生充分運用遠程教學手段和教學資源，科學設計延期開學時段學生的學習方案，提高學習效率，避免增加學生額外的學習負擔。