關(guān)于校園策劃方案
以構(gòu)建和諧、安寧、衛(wèi)生、清潔校園為目標(biāo)，以預(yù)防為主，突出重點(diǎn)，主體防范，確保安全為指導(dǎo)方針，以全局意識(shí)，安全意識(shí)，憂患意識(shí)統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，確保在校園環(huán)境整治工作方面不出問(wèn)題。
二、成立校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)組
學(xué)校高度重視校園及周邊環(huán)境整治工作，明確職責(zé)。將學(xué)校及周邊環(huán)境治理作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的日常工作，做到一把手校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)親自抓，分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，形成校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的局面。
學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：鄧福曉
副組長(zhǎng)：楊雪琴
韋曉林
組員：各班主任
三、加大宣傳力度
1、宣傳校園及周邊環(huán)境整治的重要性和意義。
2、召開(kāi)全體教師會(huì)宣傳意義及部署工作任務(wù)。
3、利用廣播、黑板報(bào)等多種形式宣傳維護(hù)校園及周邊環(huán)境整治所取得的成效，營(yíng)造良好的氛圍。
四、突出重點(diǎn)，具體措施到位
1、在學(xué)校操場(chǎng)集中全校學(xué)生，講解進(jìn)行校園及周邊環(huán)境整治的重要性和意義，同時(shí)對(duì)校園環(huán)境整治提出要求。
2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，對(duì)環(huán)境整治工作進(jìn)行部署安排。
3、全校師生對(duì)校園內(nèi)部及周邊清潔衛(wèi)生徹底整治。
4、加大學(xué)生行為規(guī)范教育及檢查，讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》，并對(duì)照自己的行為習(xí)慣進(jìn)行自查、自糾。
5、加強(qiáng)檢查和督促，學(xué)校不定時(shí)的對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、班級(jí)衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上整改。
6、加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段校門口的交通秩序的維護(hù)管理工作，值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師提前十分鐘到校門口送學(xué)生離校引導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。
7、教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，排隊(duì)出校門;不購(gòu)買攤點(diǎn)食物，不帶零食進(jìn)校園，不隨手亂扔果皮紙屑。
五、定期開(kāi)展校園安全、環(huán)境衛(wèi)生大檢查，落實(shí)信息溝通與報(bào)告制度，切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作。
學(xué)校每月至少進(jìn)行兩次全面的安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，督促限期整改到位。將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、制度健全，確保校園及周邊環(huán)境優(yōu)化。
1、學(xué)校建立安全管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度。
按上級(jí)有關(guān)安全教育管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真落實(shí)校園安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓。實(shí)行學(xué)校安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理責(zé)任追究制。
2、學(xué)校落實(shí)安全教育、環(huán)境整治管理制度。
學(xué)校內(nèi)部做到安全教育、環(huán)境整治管理工作經(jīng)常化、制度化。安全工作、環(huán)境整治工作、學(xué)生行為規(guī)范檢查有記錄、隱患有整改措施。
3、學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展思想道德、行為習(xí)慣教育。
學(xué)校積極引導(dǎo)教職工學(xué)法、知法、守法、護(hù)法;經(jīng)常性開(kāi)展對(duì)學(xué)生的法制、紀(jì)律教育活動(dòng)，將校園安全隱患、環(huán)境衛(wèi)生隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，是學(xué)校日常工作的一項(xiàng)重要工作，我們將調(diào)動(dòng)多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構(gòu)建安全文明校園。
關(guān)于校園策劃方案篇2
一、足球聯(lián)賽主辦單位：
__大學(xué)x院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
二、聯(lián)賽承辦單位：
三、比賽時(shí)間：
20__年10月13日——10月31日
四、比賽地點(diǎn)：
院足球場(chǎng)
五、參賽資格：
1、報(bào)名參賽運(yùn)動(dòng)員必須是在校已注冊(cè)學(xué)生：
運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡，學(xué)生卡學(xué)生證必須完整，不得涂改，否則無(wú)效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊(duì)比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員7——12名(隊(duì)長(zhǎng)1名，兼職領(lǐng)隊(duì)職務(wù))，運(yùn)動(dòng)員資料應(yīng)如實(shí)填寫。(按報(bào)名表填寫，小一寸個(gè)人照片)
六、比賽方法：
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實(shí)施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個(gè)小組前兩名進(jìn)行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號(hào)球
3、比賽時(shí)間分為上下半場(chǎng)各30分鐘，共60分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
4、運(yùn)動(dòng)員一律穿膠底運(yùn)動(dòng)鞋，允許戴護(hù)腿版，不準(zhǔn)穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無(wú)法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊(duì)服進(jìn)行協(xié)商，兩隊(duì)隊(duì)服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法：
勝一場(chǎng)得3分，平局一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
教職工隊(duì)參賽但不計(jì)成績(jī)。
名次：按各隊(duì)積分多少?zèng)Q定名次，積分多者名次前列，若兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則按以下順序決定：
A、積分相等的隊(duì)相互間的比賽，勝者，名次前列。
B、積分相等的隊(duì)相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
C、積分相等的隊(duì)相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進(jìn)球數(shù)多者，名次前列。
D、積分相等的隊(duì)相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進(jìn)球均相等，則抽簽決定名次。
E、決賽階段，每場(chǎng)比賽必須決出勝負(fù)。
如：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點(diǎn)球的方法決出勝負(fù)。
七、關(guān)于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則
1、若x隊(duì)在比賽中罷踢，則取消該隊(duì)參賽資格，該隊(duì)與其他隊(duì)的比賽成績(jī)一律無(wú)效。
2、報(bào)名后不得無(wú)故棄權(quán)，若x隊(duì)故意使比賽不能按時(shí)進(jìn)行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對(duì)方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)x隊(duì)弄虛作假，冒名頂替或其他違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊(duì)成績(jī)一律無(wú)效。
4、各隊(duì)在賽前15分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，向裁判報(bào)到并提交參賽證，填寫上場(chǎng)隊(duì)員名單，如遲到10分鐘，則該隊(duì)做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會(huì)，由組委會(huì)作出賽程調(diào)整。)。
5、比賽時(shí)間：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為
裁判員認(rèn)為，隊(duì)員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進(jìn)行爭(zhēng)搶或?qū)Ψ疥?duì)員控制球時(shí)實(shí)施鏟球?qū)⒈灰暈閲?yán)重犯規(guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予其相應(yīng)處罰;相對(duì)于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊(duì)員故意違反下列九項(xiàng)中任何一項(xiàng)者，即吹罰，判給對(duì)方任意球：
1、踢或企圖踢對(duì)方球員等危險(xiǎn)動(dòng)作
2、絆摔對(duì)方球員
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T
4、猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對(duì)方球員
5、除對(duì)方正在阻擋外，從背后沖撞對(duì)方球員
6、有打?qū)Ψ疥?duì)員的意圖
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)
8、故意拉扯對(duì)方球員或推對(duì)方球員
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴(kuò)大防守面積的情況下無(wú)意手球破壞對(duì)方進(jìn)攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點(diǎn)球)
罰球時(shí)應(yīng)將球放在犯規(guī)地點(diǎn)，對(duì)方球員至少離球8米，球被觸動(dòng)后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點(diǎn)由對(duì)方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場(chǎng)上應(yīng)服從裁判判罰，對(duì)故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對(duì)犯規(guī)或違例的判罰沒(méi)有解釋的義務(wù)。
九、比賽組委會(huì)
組委會(huì)負(fù)責(zé)會(huì)：
裁判委員會(huì)：
十、獎(jiǎng)勵(lì)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、獲得前三名的隊(duì)伍每位隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并向隊(duì)員所在班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。冠軍球隊(duì)另獎(jiǎng)勵(lì)足球一個(gè)(150元)，冠軍獎(jiǎng)杯一個(gè)。
2、設(shè)置射手一名，獎(jiǎng)品為球鞋一雙。
3、設(shè)置組織獎(jiǎng)及公平競(jìng)賽獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)。
十一、本策劃書(shū)未盡事宜，解釋權(quán)屬本校大學(xué)生足球聯(lián)賽組委會(huì)。
關(guān)于校園策劃方案篇3
一、活動(dòng)目的
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，然后全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：4月28日下午13：00―16：30
2、地點(diǎn)：校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容及方法：
活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目。
（一）個(gè)人項(xiàng)目
1.前拋實(shí)心球（男女）
2.立定跳遠(yuǎn)（男女）
3.1500米（男子）
4.800米（女子）
（二）、集體項(xiàng)目：
1．項(xiàng)目名稱：《賽龍舟》
方法：每班報(bào)名運(yùn)動(dòng)員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點(diǎn)后放好，運(yùn)動(dòng)員分別跪在各自的`墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊(duì)員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊(duì)員爬至前一名隊(duì)員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊(duì)員把墊子連起來(lái)，形成新的“龍頭”，并向前行進(jìn)。按此方法依次循環(huán)直到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。
規(guī)則：
（1）、必須在小墊子上逐個(gè)依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過(guò)前面的隊(duì)員。
（2）、膝蓋不能離開(kāi)墊子，身體的其它部位不能觸地。
（3）、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
（4）、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。
2．項(xiàng)目名稱：《背球接力賽》
（1）、比賽人數(shù)及分組:參賽隊(duì)每隊(duì)共10人，分為5組，男女各半。
（2）、比賽規(guī)則：
1）2人為一小組，5小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把1個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。
2）注意在傳球的過(guò)程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，然后都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。
3、項(xiàng)目名稱：《眾人一條心》
規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格）手始終在另一個(gè)隊(duì)員的肩上。哪一隊(duì)所發(fā)的時(shí)間最少，哪一隊(duì)就是獲勝隊(duì)。
4、項(xiàng)目名稱：《滾雪球》
1．比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員（女生至少5人），分為兩組依次進(jìn)行
2.比賽賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志
3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次
4比賽規(guī)則：
1)每隊(duì)12人，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，然后繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。
2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。
3)跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5全隊(duì)人員（12人）全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。
6.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，然后以裁判員的判罰為最終判決
5、項(xiàng)目名稱：《趕豬》
1.比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)10名隊(duì)員(至少4名女生)
2.比賽距離：10米
3.比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝
4.比賽規(guī)則：每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一列，然后第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的“豬”（實(shí)心球）趕至終點(diǎn)，然后再?gòu)慕K點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。
6、項(xiàng)目名稱：《小馬過(guò)河》接力賽
道具：呼啦圈
規(guī)則：分四組同時(shí)進(jìn)行，每一組10人參加（女生至少4人），然后第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)用兩個(gè)呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi)，以最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
7.項(xiàng)目名稱：《障礙跑接力》
方法：每隊(duì)各15名隊(duì)員（至少7名女生）障礙共計(jì)五個(gè)標(biāo)志桿，桿與桿之間間隔4米，起點(diǎn)距離第一根標(biāo)志桿12米，最后一根標(biāo)志桿距離折返點(diǎn)12米。第一名運(yùn)動(dòng)員手持接力棒聽(tīng)到指令后出發(fā)，依次繞過(guò)標(biāo)志桿，到達(dá)折返點(diǎn)后，繞過(guò)標(biāo)志物，繼續(xù)依次繞過(guò)標(biāo)志桿，回歸本隊(duì)，將接力棒傳遞到下一名運(yùn)動(dòng)員，第二名運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)出發(fā)。全隊(duì)用時(shí)最短的為勝利隊(duì)。
特別注意：碰倒標(biāo)志桿的運(yùn)動(dòng)員，必須將標(biāo)志桿恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計(jì)算成績(jī)。
五、參加對(duì)象：
全體初一、初二在校學(xué)生
六、競(jìng)賽辦法：
（一）個(gè)人項(xiàng)目每班限報(bào)三人，每人限報(bào)兩項(xiàng)；集體項(xiàng)目按照每項(xiàng)要求人數(shù)報(bào)名（在總?cè)藬?shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù)）；每名運(yùn)動(dòng)員包括個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目限報(bào)5項(xiàng)。
（二）報(bào)名有缺項(xiàng)的班級(jí)，最后計(jì)算團(tuán)體總分時(shí)，按照每人次扣1分。
（三）已報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故缺席或棄權(quán)（因公務(wù)或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊(duì)總分5分。
（四）個(gè)人和集體項(xiàng)目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，然后經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后，扣除該班所有分?jǐn)?shù)，扣除德育量化評(píng)比10分。
七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
（一）個(gè)人項(xiàng)目取前八名，計(jì)分按照9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)入總成績(jī)。
（二）團(tuán)體項(xiàng)目按照14、10、8、6、4、2計(jì)入總成績(jī)。
（三）團(tuán)體前兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、注意事項(xiàng)：
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無(wú)特殊原因要求組隊(duì)參加活動(dòng)。
九、備注：
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
關(guān)于校園策劃方案篇4
按照國(guó)家新聞廣電總局《關(guān)于開(kāi)展20__年全民閱讀工作的通知》要求，為引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、用好圖書(shū)館，同時(shí)迎接20__年x月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，x月5日至5月5日，擬舉辦“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”全校讀書(shū)月活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：
一、目的意義
閱讀是人類世界特有的文化傳播活動(dòng)，是人接受教育、發(fā)展智力、獲得知識(shí)信息的最根本途徑。余秋雨說(shuō)：“閱讀的`最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾”。本次讀書(shū)月就是通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)達(dá)到以下主要目的：
1.通過(guò)豐富多彩的主題閱讀活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
2.倡導(dǎo)全校師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，陶冶情操、提升素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)師生傳承“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的新醫(yī)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)。
3.讓廣大師生進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”，自覺(jué)走進(jìn)圖書(shū)館，以書(shū)為友，拉近圖書(shū)館和廣大讀者之間的距離，促進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館各項(xiàng)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月5日—5月5日
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)舉辦讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
1.時(shí)間：x月7日
2.地點(diǎn):圖書(shū)館門前廣場(chǎng)
3.主要議程：圖書(shū)館負(fù)責(zé)人介紹讀書(shū)月活動(dòng)有關(guān)安排、校領(lǐng)導(dǎo)講話、“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”簽名活動(dòng)、參觀圖書(shū)展銷現(xiàn)場(chǎng)薦購(gòu)圖書(shū)。
(二)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)
1.首漂時(shí)間：x月5日-5月4日
2.漂流站地點(diǎn):圖書(shū)館一樓大廳
3.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
4.活動(dòng)內(nèi)容：圖書(shū)館負(fù)責(zé)在漂流地點(diǎn)放置簡(jiǎn)易書(shū)架，張貼漂流規(guī)則和溫馨提示，提供“漂流標(biāo)識(shí)”和“圖書(shū)漂流卡”。圖書(shū)擁有人在漂流圖書(shū)的封面黏貼“漂流標(biāo)識(shí)”，在尾頁(yè)黏貼“圖書(shū)漂流卡”。
(三)“您選書(shū)、我買單”圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：x月5日-本學(xué)期末
2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
3.薦購(gòu)方式：⑴通過(guò)圖書(shū)館公共郵箱推薦;⑵通過(guò)書(shū)單推薦;⑶通過(guò)圖書(shū)館公共檢索系統(tǒng)推薦;⑷通過(guò)圖書(shū)展銷現(xiàn)場(chǎng)推薦。
(四)開(kāi)展“悅讀者”微攝影大賽
1.作品投遞時(shí)間：x月5日-15日
2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
3.評(píng)選辦法：參賽人員用鏡頭將自己或身邊的同事、同學(xué)捧起書(shū)本閱讀、學(xué)習(xí)的美好瞬間定格下來(lái)，發(fā)給我們，每人限提交兩幅作品。圖書(shū)館將通過(guò)微信平臺(tái)或委托相關(guān)部門進(jìn)行評(píng)選，獲獎(jiǎng)作品將在校園內(nèi)通過(guò)一定形式展示，并進(jìn)行表彰。
(五)開(kāi)展“我與書(shū)的故事”征文活動(dòng)
1.投稿時(shí)間：x月5日-20日
2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
3.征文主題：閱讀時(shí)的感慨與收獲、閱讀心情、讀書(shū)心得與書(shū)評(píng)以及對(duì)圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的建議與創(chuàng)想等。
4.征文表彰：圖書(shū)館將委托相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審，獲獎(jiǎng)作品將裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行表彰。
(六)開(kāi)展名師進(jìn)校園“專家講壇”
1.講座時(shí)間：x月11日x月19日
2.講座地點(diǎn):大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)中心招聘大廳(擬定)
3.擬邀專家：崔波張懷濤
4.講座題目：“廣泛浸潤(rùn)經(jīng)典提升人生智慧”
“面向讀者的‘讀書(shū)’”
(七)開(kāi)展數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)講座及利用宣傳活動(dòng)
1.培訓(xùn)時(shí)間：x月12日
2.培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)綜合樓、新實(shí)驗(yàn)大樓、院系樓(具體地點(diǎn)另行通知)
3.培訓(xùn)對(duì)象：教師、研究生、高年級(jí)本科生
4.培訓(xùn)內(nèi)容：邀請(qǐng)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、本地Pubmed檢索平臺(tái)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)搜索與全文遞送系統(tǒng)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院館藏外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料、OVID全文數(shù)據(jù)庫(kù)和Springer數(shù)據(jù)庫(kù)委派培訓(xùn)師到我校做專題講座，并集中在學(xué)校實(shí)驗(yàn)大樓前進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)利用宣傳日活動(dòng)。
(八)開(kāi)展“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：x月5日至5月4日
2.活動(dòng)內(nèi)容：在讀書(shū)月期間，在圖書(shū)館借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)和電子圖書(shū)下載閱讀量分別排名前10位讀者，評(píng)為讀書(shū)月“讀書(shū)之星”。
(九)活動(dòng)月閉幕儀式
1.時(shí)間：5月5日(擬定)
2.地點(diǎn):圖書(shū)館門前廣場(chǎng)
3.主要議程：圖書(shū)館負(fù)責(zé)人介紹讀書(shū)月開(kāi)展情況、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人員。
關(guān)于校園策劃方案篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題：
閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗
三、活動(dòng)口號(hào)：
做有心的閱讀者
四、活動(dòng)對(duì)象：
七八年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20____年4月8日——20____年4月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國(guó)旗下講話——閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗，讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕，4月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句（句子、班級(jí)、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào)，主題“閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗”，檢查時(shí)間：4月24日（檢查不評(píng)獎(jiǎng)）。
4、制作書(shū)簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書(shū)簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。
5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，要求每班全員參加，配樂(lè)以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點(diǎn)：另定，時(shí)間：4月底。
關(guān)于校園策劃方案篇6
一、演練目的：
讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年12月24日(星期六)
地點(diǎn)：大橋外語(yǔ)
三、演練內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警;
(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;
(3)火場(chǎng)救護(hù);
(4)滅火器滅火流程。
四、組織人員：
組長(zhǎng)：張新峰
成員：藏亭芳鞠穎邱穎
六、疏散演練步驟：
(1)各個(gè)時(shí)段下課聽(tīng)鈴，鈴聲響起消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)?0分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，按指定位置坐好。
(2)盧杰龍指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組(周斌、畢長(zhǎng)龍、張偉)和科任協(xié)助。
(3)滅火組(宿舍管理員)在c座宿舍二樓走廊生起一堆煙火。
(4)4:20宿舍準(zhǔn)備妥當(dāng)，鄭耀中通知覃進(jìn)文在操場(chǎng)廣播：北滘中學(xué)消防演練正式開(kāi)始。
(5)覃進(jìn)文廣播，模擬撥打“119”火警電話26656512：“北滘中學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生
宿舍發(fā)生火警，被困學(xué)生有200多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵龋瑘?bào)警人：覃進(jìn)文，聯(lián)系電話：。”
(6)滅火組(劉華榮、黃振杰、李楚良)拉響消防警鈴，20秒后切斷宿舍電源。
(7)覃進(jìn)文廣播(重復(fù)2次)：各位師生，學(xué)生宿舍發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到足球場(chǎng)按體操站立位置集隊(duì)。
(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(宿舍管理員負(fù)責(zé))。
(9)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
(10)后勤保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。
(11)盧杰龍廣播(重復(fù))：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到足球場(chǎng)后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊(duì)伍。
(11)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，楊文輝和占翡從宿舍扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處，校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，鄒愛(ài)虹安慰受傷學(xué)生。
(12)學(xué)生撤離到足球場(chǎng)后，盧杰龍廣播(重復(fù))：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向級(jí)長(zhǎng)報(bào)告，級(jí)長(zhǎng)將情況報(bào)告陳敬銳主任。
(13)向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。
(14)在c座樓頂，3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車將火場(chǎng)被困人員救出，楊文輝和占翡將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，鄒愛(ài)虹安慰學(xué)生。
(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
(16)疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。
七、使用滅火器滅火流程：
(1)盧杰龍廣播：請(qǐng)各班集中到足球場(chǎng)南面，觀看滅口器滅火流程。
(2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。
(3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
(4)滅火器滅火流程完畢。
(5)盧杰龍廣播：北滘中學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝北滘消防中隊(duì)的大力支持，感謝各校領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!同學(xué)們解散。
八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：
1、總務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生;高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。
5、后勤保障組：①在嘉賓觀看席(足球場(chǎng)南面沙池邊)擺放50張凳子，每座位1瓶水;②在救護(hù)處(體育器材室邊)擺放一張臺(tái)和3張凳子;③在c座樓頂東側(cè)擺放1張臺(tái)和1張凳子。
6、音響組：①黃文明在操場(chǎng)和宿舍安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;②在消防室安裝電視和影碟機(jī)。
7、宣傳組：①制作宣傳標(biāo)語(yǔ);②在學(xué)生會(huì)板報(bào)出版消防知識(shí)專版;③制作“救護(hù)處”牌;④通知各班出版消防知識(shí)板報(bào)，并作評(píng)比;④消防室布置;⑤制作歡迎牌。
8、楊文輝安排好2名受傷學(xué)生(1男1女)，黃小金安排好5名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。
9、陳敬銳通知廣播站采訪報(bào)道。
10、演練當(dāng)天下午劉華榮關(guān)好宿舍硬盤錄像機(jī)，以備切斷電源。
九、現(xiàn)場(chǎng)觀摩單位及人員：
北滘鎮(zhèn)中、小學(xué)及幼兒園的消防第一責(zé)任或消防直接責(zé)任人。
十、演練現(xiàn)場(chǎng)疏散圖
關(guān)于校園策劃方案篇7
為貫徹落實(shí)教育部、公安部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見(jiàn)》(教督[20__]4號(hào))、《全民消防安全宣傳教育綱要》(公通字20__20號(hào))和市教育局《20__年“119消防專題教育”活動(dòng)的通知》(市教安字20__27號(hào))文件精神以及縣教育科技局決定在各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展“119消防專題教育”活動(dòng)和強(qiáng)化校園消防安全管理工作的精神，以消除校園消防安全隱患，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)學(xué)校師生和家長(zhǎng)消防安全意識(shí)和自防自救能力，保障廣大師生和家長(zhǎng)的生命安全。我校積極準(zhǔn)備在全校開(kāi)展消防活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
查火災(zāi)隱患，保家校平安
二、參與對(duì)象：
全校行政管理人員和教職員工;學(xué)校在校學(xué)生;學(xué)生家長(zhǎng)以家庭形式參與。
三、活動(dòng)形式：
1、在全學(xué)開(kāi)展一次“消防安全隱患大排查大整治”，開(kāi)展一次“消防安全設(shè)施設(shè)備大檢修”，開(kāi)展一次“冬季取暖消防安全大檢查”，開(kāi)展一次“消防安全應(yīng)急疏散演練”。
2、觀看消防安全教育視頻。如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧;家庭版內(nèi)容：如何查找家庭火災(zāi)隱患等。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月1日—11月30日
五、活動(dòng)目的：
1、消除校園消防安全隱患;
2、提升廣大師生和家長(zhǎng)消防能力，營(yíng)造“人人關(guān)注消防”的良好氛圍。
六、觀看安全教育視頻組織辦法：
1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織，各班班主任登錄“晉中市學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊“119消防專題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”點(diǎn)擊“學(xué)校版”播放視頻給學(xué)生看。
2、家庭版：由學(xué)校布置為家庭作業(yè)，家長(zhǎng)和學(xué)生登錄“晉中市學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊“119消防專題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”點(diǎn)擊“家庭版”，完成步驟：第一步：完成消防安全視頻觀看;第二步：完成家庭消防自查。
七、組織辦法：
1、精心組織：確保活動(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，要教育每一名學(xué)生從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)，懂得逃生自救常識(shí)，提高消防安全意識(shí)和能力，從而教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。
2、加強(qiáng)督查：對(duì)全校進(jìn)行督查，并形成督查記錄紙質(zhì)資料。
3、資料收集：學(xué)校活動(dòng)資料收集整理后存入安全檔案;寫一份“活動(dòng)總結(jié)”對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。