學(xué)校文案策劃方案
二、目標(biāo)和原則。
（一）目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使教師和學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、教育性原則。開(kāi)展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的`促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實(shí)施措施。
1、時(shí)間安排。
下午第一節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。由于天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班在教室進(jìn)行棋類(lèi)等游戲（器材自備），由班主任組織安排。
2、制度措施。
學(xué)校制訂大課間活動(dòng)時(shí)班主任、體育教師的職責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動(dòng)評(píng)比制等多種制度，使大課間活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。
3、資源保障。
要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)也是活動(dòng)者。這樣既能體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動(dòng)的器材原則上由學(xué)校購(gòu)置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。
學(xué)校將分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、實(shí)行激勵(lì)。
活動(dòng)實(shí)行考核激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。考核分兩方面：一是對(duì)班主任的考核。班主任的思想認(rèn)識(shí)，責(zé)任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動(dòng)的質(zhì)量。為調(diào)動(dòng)班主任的工作責(zé)任心，應(yīng)對(duì)此工作作為班主任的專(zhuān)項(xiàng)考核內(nèi)容。另一方面，學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)，這樣既可以樹(shù)立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。
大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵(lì)體育教師、音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項(xiàng)目。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
體育大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長(zhǎng)：
2、副組長(zhǎng)：
3、組員：
校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到操場(chǎng)到頭參與活動(dòng)和組織管理，各成員分別負(fù)責(zé)相關(guān)年級(jí)的活動(dòng)落實(shí)，實(shí)行對(duì)班主任、科任老師的檢查監(jiān)督，提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。及時(shí)關(guān)注師生的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，重視師生的活動(dòng)安全。
五、大課間活動(dòng)程序安排。
1、進(jìn)場(chǎng)。
2、快樂(lè)農(nóng)家操。
3、分散活動(dòng)。
4、退場(chǎng)。
六、場(chǎng)地安排（就近，具體班級(jí)站位由本年級(jí)體育老師安排）。
1、一年級(jí)：一年級(jí)教學(xué)樓前后。
2、二年級(jí)：二年級(jí)教學(xué)樓前。
3、三年級(jí)：水泥操場(chǎng)。
4、四年級(jí)：水泥操場(chǎng)。
5、五年級(jí)：籃球場(chǎng)及塑膠跑道。
6、六年級(jí)：大操場(chǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排。
一（1）跳繩、丟手絹（沙包）、跳房子、找朋友pk賽等活動(dòng)。
三（1）跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、運(yùn)球等活動(dòng)。
五（1）跑步、跳繩、球類(lèi)、跳皮筋、鐵環(huán)等活動(dòng)。
八、活動(dòng)要求。
1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
2、體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地安排，并對(duì)學(xué)生的隊(duì)列、農(nóng)家操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
學(xué)校文案策劃方案篇2
一、活動(dòng)宗旨
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的.人才。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過(guò)程中，以“人人參與、健康第一”為辦學(xué)理念，把開(kāi)展大課間體育活動(dòng)作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間及形式
1、大課間活動(dòng)時(shí)間為每天上午第二節(jié)課與第三課之間30分鐘，下午第一節(jié)之后30分鐘。
2、大課間活動(dòng)先全員做廣播體操。再按年級(jí)分項(xiàng)目分塊活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程
1、當(dāng)響起《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》時(shí)，各班學(xué)生依次按規(guī)定的樓道下樓梯，進(jìn)入指定場(chǎng)地。
2、集體整隊(duì)做廣播體操。
3、集體做完廣播體操后由班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入規(guī)定場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉。
4、當(dāng)提示結(jié)束活動(dòng)的音樂(lè)響起時(shí)，各位同學(xué)盡快收拾活動(dòng)器材，按規(guī)定的路線進(jìn)入教室，作好上課準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)要求
1、有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線上下樓道，體育教師參與技術(shù)指導(dǎo)。
2、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。
3、班主任要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，全程參與，及時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
大課間體育活動(dòng)內(nèi)容
1、一年級(jí)、二年級(jí)：
小游戲、呼啦圈
2、三年級(jí)、四年級(jí)：
跳短繩、跳長(zhǎng)繩、踢毽子
3、五年級(jí)、六年級(jí)：
跳短繩、跳長(zhǎng)繩、踢毽子
說(shuō)明：以上內(nèi)容作為參考，也可根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生愛(ài)好，自發(fā)組織活動(dòng)內(nèi)容。運(yùn)動(dòng)器械處根據(jù)星期幾安排對(duì)應(yīng)年級(jí)中的一個(gè)班級(jí)在老師組織安排下進(jìn)行活動(dòng)。
學(xué)校文案策劃方案篇3
一、指導(dǎo)思想
為了營(yíng)造積極、健康、文明的書(shū)香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
三、讀書(shū)口號(hào)
讓書(shū)香浸潤(rùn)童年，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
四、準(zhǔn)備工作
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、建立個(gè)人小銀行，存錢(qián)集體購(gòu)書(shū)。
3、做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、充溢著濃烈的書(shū)香。
好雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，書(shū)香沁心益成長(zhǎng)!——對(duì)閱讀班級(jí)推薦書(shū)目的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)：讀完一本，在自己的大名旁貼一張“紅蘋(píng)果”，形成人人爭(zhēng)當(dāng)“蜜果果”的氛圍。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!——挑選出來(lái)學(xué)生的好文章(包括片段與句子)。
壺天自春色——教師推薦好文共賞。
撫花香滿衣——讀書(shū)名言：由名家轉(zhuǎn)向自身。
4、建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
5、嘗試“點(diǎn)心加自助餐”的形式豐富學(xué)生的閱讀。所謂“點(diǎn)心”，就是學(xué)校借助中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目表(70本 2011年版)精選的學(xué)生必讀經(jīng)典數(shù)目;所謂“自助餐”就是學(xué)生選擇自己喜歡的書(shū)去閱讀。
6、成立書(shū)友隊(duì)，每隊(duì)約四個(gè)成員，每人一學(xué)期至少買(mǎi)一本新書(shū)，彼此輪流讀。
五、實(shí)施階段
1、每天二十五分鐘固定時(shí)間閱讀;每天“紅領(lǐng)巾廣播站”固定時(shí)間播放古詩(shī)詞朗誦帶;每周一節(jié)讀書(shū)課;每周一次文學(xué)社團(tuán)活動(dòng);每周學(xué)生至少背誦三首唐詩(shī);一學(xué)期學(xué)生至少能背誦學(xué)校指定的十五篇古詩(shī)文。
2、學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間;雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
3、開(kāi)展交流活動(dòng)，比如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享;還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)、讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”上。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀摘錄本評(píng)選。
5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類(lèi)似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
6、換一本書(shū)，交一個(gè)朋友。鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定注意愛(ài)護(hù)。
7、利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
8、期末推薦三名“班級(jí)讀書(shū)天使”， 皆獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū);參與學(xué)校的古詩(shī)文筆試100分者皆獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)。
9、在海棠老師博客上設(shè)一個(gè)新版塊，關(guān)于學(xué)生讀書(shū)的內(nèi)容：童苑書(shū)韻。
10、本學(xué)期一節(jié)校極班級(jí)讀書(shū)會(huì)公開(kāi)課。
11、全班男生共讀同本書(shū)：《孟子》，全班女生共讀同本書(shū)：《宋詞》。
七、每周讀書(shū)課安排
學(xué)校文案策劃方案篇4
活動(dòng)策劃主題:企業(yè)員工凝聚力、歸屬感
活動(dòng)策劃內(nèi)容:
白天的活動(dòng):
兒時(shí)的活動(dòng),大家可能都已經(jīng)模糊了吧,但是我想只要一提大家都會(huì)激起那時(shí)的回憶,拔河比賽還記得當(dāng)年的揮汗如雨、吶喊助威么?意義不言而喻嘍!
一:大規(guī)模拔河比賽,全體員工都要參與,與別的企業(yè)進(jìn)行。
二:部門(mén)之間比賽,但是也要合理分配人員。
三:領(lǐng)導(dǎo)人跟員工的比賽,不要拘泥。
四:男士跟男士、女生跟女士的比賽。
條件:活動(dòng)氛圍是越高越好,全體員工都要參與,沒(méi)有例外,上到領(lǐng)導(dǎo)人嚇到基層人員都要參與進(jìn)來(lái)。
這只是一個(gè)活動(dòng),另外的活動(dòng):集體去翻越高山、翻越大峽谷,共同團(tuán)結(jié)互助其中的過(guò)溪水、過(guò)亂石堆、過(guò)樹(shù)林這些都是好的活動(dòng)氛圍。
夜晚的活動(dòng):
燒烤大家都吃過(guò),大家都體驗(yàn)過(guò)吃的感覺(jué),你有親自動(dòng)手做過(guò)嗎?晚上大家可以自備各種材料,找個(gè)相對(duì)好的安靜的環(huán)境體驗(yàn)一番。
一:生火的樂(lè)趣,每個(gè)人可以試試。
二:燒烤的樂(lè)趣,每個(gè)人都親自參與,體驗(yàn)為別人服務(wù)的樂(lè)趣。自己考好送給別人品嘗(這個(gè)一定做)
三:把酒言歡、可樂(lè)、飲料都相互祝福敬酒,千萬(wàn)不要一直一個(gè)人待著。
四:每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目,亮相。
條件:有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人,照顧到每一個(gè)人都燒烤過(guò)、都遲到過(guò)別人燒烤的東西,都表演過(guò)。
總之一點(diǎn),就是讓員工感受到這種氛圍,當(dāng)然這種氛圍越高、越濃越好,讓他們真切的感受到團(tuán)結(jié)互助、團(tuán)隊(duì)的精神。
學(xué)校文案策劃方案篇5
一、活動(dòng)目的：
營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
激揚(yáng)的旋律、歡快的六一
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__.6.1下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校體育館
五、活動(dòng)內(nèi)容：
信達(dá)吉尼斯、趣味體育、表彰、互動(dòng)(兔子舞)校園歌曲聯(lián)唱
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、表彰前一階段信達(dá)吉尼斯之星(包括放風(fēng)箏)
3、挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄
1)呼啦圈
2)能工巧匠
3)穿針引線
4)踢毽子
4、娛樂(lè)活動(dòng)(各班主任、體育老師)
1)跳長(zhǎng)繩(全體老師參加)
2)踩氣球(全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代)
3)飲水思源(全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代)
4)袋鼠跳(全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代)
七、活動(dòng)方法
趣味體育活動(dòng)：
1、跳長(zhǎng)繩：全體老師參加(身體特殊者除外)。
2、踩氣球：(一二年級(jí)學(xué)生參加)在一分鐘內(nèi)相互踩對(duì)方的氣球，比一比，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一個(gè)班剩下的氣球數(shù)多，多的班為勝。
3、飲水思源：(三四年級(jí)學(xué)生參加)以班為單位，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一個(gè)班勺入的水多。
4、袋鼠跳：(五六年級(jí)學(xué)生參加)參加學(xué)生雙腳套在麻袋內(nèi)，手提麻袋用雙腳并跳的方式進(jìn)行接力賽，比一比，哪一個(gè)班先完成。
八、活動(dòng)流程：
1)校長(zhǎng)致辭——2)校園歌曲聯(lián)唱——3)游戲：踩氣球——4)表彰——5)信達(dá)吉尼斯(踢毽子)——6)教師表演節(jié)目跳長(zhǎng)繩——7)游戲：飲水思源——8)信達(dá)吉尼斯(能工巧匠)9)信達(dá)吉尼斯(穿針引線)——10)游戲：袋鼠跳——11)信達(dá)吉尼斯(呼啦圈)——12)師生互動(dòng)(兔子舞)——活動(dòng)結(jié)束
九、活動(dòng)任務(wù)安排
1、主持人：__
2、節(jié)目主持稿：__
3、主持人指導(dǎo)：__
4、場(chǎng)地布置：__
5、音像攝影攝像：__
6、由__老師負(fù)責(zé)完成兔子舞與校園歌曲聯(lián)唱的教學(xué)并選好伴奏音樂(lè)。
7、器材食品購(gòu)買(mǎi)：__
九、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，搭班老師主動(dòng)協(xié)助做好準(zhǔn)備工作
2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)(名單參考學(xué)校網(wǎng)站)
3、屆時(shí)參加的活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，也請(qǐng)?bào)w育老師在課中給予滲透
4、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。
十、未盡事宜另行通知、并請(qǐng)各位老師提出寶貴意見(jiàn)。
學(xué)校文案策劃方案篇6
為進(jìn)一步做好中小學(xué)校的食品安全工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)指示精神，決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展中小學(xué)校食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作，特制定本方案。
一、整治工作目標(biāo)
本著對(duì)黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)全市每一所中小學(xué)校，采取拉網(wǎng)式集中整治的方式，排查學(xué)校食品安全隱患并進(jìn)行整改，使全市中小學(xué)校校園食品安全狀況有明顯改善，集體用餐的衛(wèi)生安全得到充分保證，保障青少年學(xué)生的身心健康和生命安全，確保全市中小學(xué)不發(fā)生重大食品安全事故。
二、整治范圍
全市范圍內(nèi)的所有中小學(xué)校內(nèi)的食堂、經(jīng)營(yíng)食品的商店、攤點(diǎn)。
三、組織分工
市、縣(區(qū))食安委辦公室負(fù)責(zé)中小學(xué)校食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治的方案制定、組織協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)。
市、縣(區(qū))教育局負(fù)責(zé)全市中小學(xué)校食堂和校園食品店經(jīng)營(yíng)者的管理工作，具體部署中小學(xué)校開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
市、縣(區(qū))工商局負(fù)責(zé)中小學(xué)校校園食品店經(jīng)營(yíng)行為的監(jiān)督管理工作，依法查處不具備市場(chǎng)主體資格的食品商店、攤點(diǎn)，打擊制售假冒偽劣食品的行為。
市、縣(區(qū))衛(wèi)生局負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)校園內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位(攤點(diǎn))進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處無(wú)衛(wèi)生許可證和健康證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品，以及制售假冒偽劣食品的違法行為。
四、整治措施
1、對(duì)學(xué)校商店、小賣(mài)部、攤點(diǎn)的整治。
檢查其營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、健康證等證照的持證情況，是否超范圍經(jīng)營(yíng);購(gòu)進(jìn)食品、食品原料、食品添加劑的索證索票情況及進(jìn)貨臺(tái)帳;經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的衛(wèi)生情況，衛(wèi)生設(shè)施配備情況，銷(xiāo)售、貯存食品用的器具衛(wèi)生情況;有無(wú)假冒偽劣食品、“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，責(zé)令經(jīng)營(yíng)單位或個(gè)人進(jìn)行整改;情節(jié)嚴(yán)重的，予以依法取締。
2、對(duì)學(xué)校食堂的整治。
檢查食堂衛(wèi)生許可證、工作人員健康證等證照的持證情況;采購(gòu)食品、食品原料、食品添加劑的索證索票情況及進(jìn)貨臺(tái)帳;學(xué)校食堂的整體布局是否合理;衛(wèi)生設(shè)施的配備情況，食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況;食物清洗、加工、儲(chǔ)藏、銷(xiāo)售是否符合衛(wèi)生要求;變質(zhì)和過(guò)期食品是否得到及時(shí)清理;餐具的清洗、消毒、保潔是否符合衛(wèi)生要求;洗滌劑、消毒劑、殺蟲(chóng)劑等有毒有害物質(zhì)及工作人員生活用品的保管、擺放情況;學(xué)校自供飲用水源、購(gòu)進(jìn)的純凈水是否符合衛(wèi)生和質(zhì)量安全要求。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，責(zé)令食堂經(jīng)營(yíng)者限期整改;屬承包經(jīng)營(yíng)且問(wèn)題嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)取消其承包資格，改為自主經(jīng)營(yíng)或重新發(fā)包;食堂整體布局不合理的，學(xué)校應(yīng)利用暑假時(shí)間進(jìn)行必要的改造。
3、完善規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
檢查各中小學(xué)校食品安全規(guī)章制度的建立和落實(shí)情況、食品衛(wèi)生工作的日常管理情況。作為校園食品安全的第一責(zé)任人，各中小學(xué)校要建立和健全食品安全管理制度，建立食物中毒或其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，配備專(zhuān)職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員，不斷強(qiáng)化食品安全日常管理工作;要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)租賃學(xué)校房屋，從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為的管理，與租房者簽定正式合同，明確其食品安全責(zé)任，督促其健全食品購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)帳，落實(shí)索票索證制度;要求、督促學(xué)校食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位自覺(jué)接受有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督檢查;要加大食品安全宣傳力度，建立經(jīng)常性的宣傳教育機(jī)制，大力宣傳食品安全法律法規(guī)和有關(guān)常識(shí)，強(qiáng)化有關(guān)人員食品安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生消費(fèi)信心和自我保護(hù)意識(shí)，構(gòu)建健康、安全、和諧的校園環(huán)境。
教育行政主管部門(mén)要對(duì)各學(xué)校食品安全制度的落實(shí)情況，進(jìn)行經(jīng)常性的巡查和檢查，堅(jiān)決制止將學(xué)校食堂分散承包、多頭承包，杜絕只承包不管理的現(xiàn)象;工商、衛(wèi)生等監(jiān)管責(zé)任部門(mén)，要密切配合，加大對(duì)學(xué)校食堂和校園內(nèi)食品商店、小賣(mài)部的監(jiān)管力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊飲食門(mén)店、商店、攤點(diǎn)的日常監(jiān)管工作。
五、時(shí)間安排
全市中小學(xué)校食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:準(zhǔn)備階段(6月29日-30日)。召開(kāi)各有關(guān)部門(mén)參加的專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議，并部署到各縣區(qū)。各縣區(qū)、各部門(mén)制定本地、本單位具體行動(dòng)計(jì)劃，抽調(diào)專(zhuān)人組成專(zhuān)項(xiàng)整治工作小組。
第二階段:實(shí)施階段(7月1日-15日)。
1、排查隱患階段(7月1日-10日)。由各縣區(qū)教育部門(mén)牽頭，根據(jù)本轄區(qū)內(nèi)整治工作任務(wù)量的大小，對(duì)相關(guān)部門(mén)抽調(diào)的工作人員進(jìn)行合理分組，分配工作任務(wù)，按照方案要求，拉網(wǎng)式排查學(xué)校食品安全隱患，并提出整改意見(jiàn)。市教育局對(duì)各地中小學(xué)校整改工作進(jìn)展情況適時(shí)組織檢查。
2、落實(shí)整改階段(7月11日-15日)。各中小學(xué)校根據(jù)整改意見(jiàn)，認(rèn)真落實(shí)整改措施。縣區(qū)、各部門(mén)對(duì)照整治工作目標(biāo)，認(rèn)真做好自查驗(yàn)收和階段總結(jié)，并于7月15日前將專(zhuān)項(xiàng)整治工作階段總結(jié)書(shū)面上報(bào)市食安辦，市食安辦匯總后報(bào)市政府。
第三階段:督查階段(8月25日-31日)。市食安辦組織相關(guān)部門(mén)，于新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，對(duì)各地中小學(xué)整改措施落實(shí)情況進(jìn)行督查，并對(duì)整治工作情況予以通報(bào)
學(xué)校文案策劃方案篇7
“節(jié)能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號(hào)，已深深地闡釋了人類(lèi)生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車(chē)、擠公交嗎？你還在閑著無(wú)聊上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式——騎自行車(chē)呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？
一、活動(dòng)目的：
調(diào)動(dòng)志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
二、活動(dòng)參與對(duì)象：
__學(xué)院__級(jí)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
待定。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調(diào)查表；
2、活動(dòng)當(dāng)日有活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車(chē)及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據(jù)當(dāng)時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專(zhuān)人進(jìn)行騎車(chē)出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；
4、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)拍照。
五、具體安排：
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動(dòng)當(dāng)天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)抬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并抬回學(xué)校；
2、每位志愿者應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動(dòng)結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應(yīng)聽(tīng)從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全；
5、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車(chē)公司片區(qū)經(jīng)理。
學(xué)校文案策劃方案篇8
為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)科技局20__年“全國(guó)科普日”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，望湖社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識(shí)宣傳，通過(guò)積極開(kāi)展科普培訓(xùn)、社區(qū)益民、科普惠民等相關(guān)活動(dòng)，讓居民能夠積極參與科普活動(dòng)。
科普活動(dòng)總結(jié)如下：
一是社區(qū)開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)。
20__年9月18日上午9：00～10：00，望湖社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)x市第四十八中、望湖小學(xué)分別開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)。通過(guò)模擬災(zāi)害預(yù)警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動(dòng)開(kāi)展參加人員三千余人。
二是社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座。
20__年9月22日上午9：00～11：00，我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的&39;科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座，促進(jìn)公眾合理營(yíng)養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識(shí)和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識(shí)為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動(dòng)，免費(fèi)測(cè)血糖、測(cè)血壓、免費(fèi)義診活動(dòng)。活動(dòng)期間共派出醫(yī)護(hù)人員8人，發(fā)放宣傳材料423份、免費(fèi)測(cè)血糖108人、免費(fèi)測(cè)血壓286人、發(fā)放健康教育問(wèn)卷120人份收回108人份。
三是開(kāi)展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)。
20__年9月24日上午9:00～11:30，望湖社區(qū)開(kāi)展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)家與家長(zhǎng)的溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學(xué)的助孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。此次活動(dòng)參加社區(qū)公益大講堂67人，發(fā)放兒童繪本70冊(cè)，本次活動(dòng)受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
在今后，望湖社區(qū)將進(jìn)一步加大科普知識(shí)宣傳力度，多元化開(kāi)展科普教育實(shí)踐活動(dòng)，讓科普理念能夠深入每個(gè)居民心中，能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”、“堅(jiān)行科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng)新！”、“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新”等科普理念。
學(xué)校文案策劃方案篇9
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月1日——3月15日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。由各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的綠色植物，認(rèn)養(yǎng)班級(jí)里的綠化植物。
2、環(huán)保護(hù)綠宣傳：利用班級(jí)黑板報(bào)，做好“播種希望，擁抱春天”的板報(bào)宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感。
3、播種行動(dòng)：各中隊(duì)的護(hù)綠小隊(duì)，分配校內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開(kāi)展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)，號(hào)召人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
4、書(shū)法比賽：以班級(jí)為單位進(jìn)行一次以“綠意滿校園”的全體學(xué)生書(shū)法比賽，讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)春天的`古詩(shī)、美文，借充滿綠意的文字抒發(fā)學(xué)生對(duì)春天的熱愛(ài)，提高對(duì)美的鑒賞力，并評(píng)選出班級(jí)的優(yōu)勝獎(jiǎng)。書(shū)法比賽相關(guān)照片或作品作為制作班級(jí)綠色展板的內(nèi)容之一。
5、“我知道植樹(shù)節(jié)的新鮮事”的交流活動(dòng)：通過(guò)關(guān)注植樹(shù)節(jié)當(dāng)日的新聞報(bào)道和報(bào)紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識(shí)和活動(dòng)，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。