植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意校園活動(dòng)方案
__鎮(zhèn)__入口(停車(chē)場(chǎng)以南)。
三、參加人員
縣級(jí)各部門(mén)及事業(yè)單位職工。
四、活動(dòng)方式
機(jī)關(guān)單位義務(wù)植樹(shù)方式采取劃分植樹(shù)區(qū)域植樹(shù)，由各口長(zhǎng)單位牽頭組織完成植樹(shù)任務(wù)，各單位自帶植樹(shù)工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會(huì)辦公室驗(yàn)收合格后移交__景區(qū)負(fù)責(zé)管護(hù)，直到成林。
五、加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，確保任務(wù)完成
1、縣林業(yè)局負(fù)責(zé)組織植樹(shù)苗木，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)造林技術(shù)，監(jiān)督造林質(zhì)量，負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查驗(yàn)收。
2、縣消防隊(duì)協(xié)助植樹(shù)的用水工作。
3、縣__局負(fù)責(zé)車(chē)輛指揮工作。
4、縣__局負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
5、各部門(mén)組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)。
六、檢查考核
義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后，縣綠委辦負(fù)責(zé)對(duì)植樹(shù)的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格的，由責(zé)任單位負(fù)責(zé)整改。驗(yàn)收合格后移交__景區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)管護(hù)。
植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意校園活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)背景
隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使學(xué)生知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。
隨著學(xué)生環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織學(xué)生自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。
于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織學(xué)生給樹(shù)木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(gè)(裝滿(mǎn)水)，學(xué)生人手一個(gè)水壺。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)
(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))
教師用簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)向?qū)W生介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。
(2)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(學(xué)生互相討論)
引導(dǎo)學(xué)生觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓學(xué)生知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
教師小結(jié):樹(shù)木可以?xún)艋諝狻⒚阑h(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)很多方便。所以我們一定要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境！
2、教師與學(xué)生一起為小樹(shù)澆水
(1)教師提出要求:
①按順序給路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗、不踩壞小花朵。
②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。
③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。
④給樹(shù)木澆水只要澆滿(mǎn)就行，不能溢出水。
(2)教師示范給小樹(shù)澆水。
(3)學(xué)生動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生使用正確的方法。
3、教師對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意校園活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)主題：
“我為綠樹(shù)掛名牌”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座
2、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作3、懸掛樹(shù)木名牌
三、活動(dòng)對(duì)象：
初中部各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。
2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十六日下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。安排校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作工作。
3、樹(shù)木名牌的制作：利用一周的時(shí)間制作名牌。
4、懸掛樹(shù)木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。
5、后續(xù)活動(dòng)：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛(ài)校意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。
4、增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。
植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意校園活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園
3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種。種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系
3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的.情感
活動(dòng)內(nèi)容：
1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心
2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌
3、量一量樹(shù)有多高、多粗
4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌
5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)，比一比不同
以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。
集體活動(dòng)：
周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”
活動(dòng)過(guò)程：
①、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義
②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)
③、觀看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處
④、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)（請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子）
⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)
植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意校園活動(dòng)方案篇5
3月12日植樹(shù)節(jié)，市園林局在人民公園開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹(shù)活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開(kāi)展植樹(shù)節(jié)采訪(fǎng)活動(dòng)，了解城市綠化和植樹(shù)造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪(fǎng)咨詢(xún)活動(dòng) 時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接）
地點(diǎn)：人民公園（注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送）
參與小記者：______中學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）
采訪(fǎng)內(nèi)容：（采訪(fǎng)時(shí)選擇好的角度，大膽采訪(fǎng),及時(shí)寫(xiě)采訪(fǎng)稿）
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪(fǎng)植樹(shù)節(jié)咨詢(xún)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；
2、采訪(fǎng)園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的成績(jī)；
3、采訪(fǎng)咨詢(xún)?nèi)藛T，采訪(fǎng)家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；
4、采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問(wèn)題。
活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話(huà)：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪(fǎng)活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星
安，電話(huà)：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪(fǎng)活動(dòng)。
工作人員：韓中寅；電話(huà)：13861051353。
三、報(bào)道安排 1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；
劉老師郵箱地址：
2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：vczyw@czedu.gov.cn，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：_jz@cz001.com.cn。
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹(shù)節(jié)報(bào)道專(zhuān)版。
參與人員：七（1）：荊恬、鄭歆鵬；七（2）殷韻、顧逸；七（3）：黃宇婕、沈曉玉；七（4):陸旭嬌、朱慧妍；七（5）殷雯馨、郭娛吟；七（6）謝謙、許家偉；七（7）張佳媛、祝源；七（8）何雨婷、孟天一；七（11）：王藝茹、徐藝超；七（12）周珺、周一涵
植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意校園活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)目的
3.12是每年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹(shù)節(jié)契機(jī)，開(kāi)展“創(chuàng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號(hào)
建綠色校園，樹(shù)綠色理想
三、活動(dòng)時(shí)間
201_年3月10日-201_年6月1日
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排
1、“植樹(shù)節(jié)”募捐倡議書(shū)(3月10日)
結(jié)合周一主題晨會(huì)，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節(jié)”募捐倡議書(shū)。
2、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月11日)
各班在周二下午主題班會(huì)上，開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。
3、“植樹(shù)節(jié)”募捐活動(dòng)(3月12日)
3月12日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹(shù)節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。
4、室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽(3月10日-3月21日)
以班級(jí)為單位，班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂，說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖，書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)(3月22日-3月31日)
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)花、草或者其它美化班級(jí)，但是班級(jí)布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月16日-5月30日)
請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí)，也可以通過(guò)咨詢(xún)行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí);保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。
7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比(6月1日)
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng);
2、各段均設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。
植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意校園活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)背景
“中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝’”是年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》時(shí)提出的。他是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。也就是因?yàn)樗辏谖鍖萌珖?guó)人民代表大會(huì)決定將每年的孫中山逝世紀(jì)念日(3月12日)定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，根據(jù)zzz關(guān)于開(kāi)展“應(yīng)對(duì)氣候變化千校萬(wàn)人同栽千萬(wàn)棵樹(shù)”活動(dòng)的通知的精神，開(kāi)展“創(chuàng)浙江省綠色學(xué)校”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。增強(qiáng)師生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，共同參與綠化校園、美化校園的&39;實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化生命意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學(xué)習(xí)、工作中實(shí)踐人生的價(jià)值，不斷提高師生的成就感和社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號(hào)
“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年2月27日-20__年6月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排
1、宣傳動(dòng)員階段
(1)z校長(zhǎng)在班主任會(huì)議上動(dòng)員發(fā)動(dòng)(2月27日)
(2)結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)，由環(huán)保班zzz班向全校同學(xué)，發(fā)出倡議(3月8日)
(3)政教處召開(kāi)短會(huì)宣布活動(dòng)方案，強(qiáng)調(diào)自愿原則，以年級(jí)為單位成林掛牌、立碑，個(gè)人捐助可以單獨(dú)掛牌。各班上報(bào)認(rèn)捐數(shù)目(3月9日)
2、實(shí)施階段
(1)總務(wù)處根據(jù)各班上報(bào)數(shù)據(jù)，聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實(shí)好樹(shù)苗(3月12日前)，并負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)、保活。
(2)舉行種樹(shù)、認(rèn)養(yǎng)
儀式(3月12日)
(3)掛牌、合影工作(寫(xiě)上、20zz屆zzz班20__年zz月zz日或種植人姓名等)(6月10日前)
五、配套活動(dòng)
1、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月15日)
各班開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生傳授綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
2、出好一期以“綠色、環(huán)保”為主題的黑板報(bào)。(3月23日前)
3、由語(yǔ)文組牽頭，初一、初二年級(jí)各班組織學(xué)生寫(xiě)好一篇以“綠色、環(huán)保”為主題的征文。每班上交5篇，截止日期：3月30日。
植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意校園活動(dòng)方案篇8
活動(dòng)主題：我與小樹(shù)共成長(zhǎng)
活動(dòng)目的：以本學(xué)期第一課《走，我們一起去植樹(shù)》為契機(jī)，讓學(xué)生們?cè)谥矘?shù)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)日子里，真正行動(dòng)起來(lái)。提高大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木，珍惜綠色的責(zé)任心，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日上午8：00--11:00
活動(dòng)對(duì)象：栢景灣小學(xué)四(5)班
活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系場(chǎng)地、準(zhǔn)備工具、車(chē)輛。
2、發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”，確定能開(kāi)車(chē)參加的家長(zhǎng)，以此劃分小組。
3、確定植樹(shù)地點(diǎn)，訂購(gòu)樹(shù)苗。
4、劃分活動(dòng)小組，4-5人為一組，每組一名組長(zhǎng)，一名參與家長(zhǎng)。同學(xué)們帶水、毛巾。
5、準(zhǔn)備班級(jí)醫(yī)療箱，準(zhǔn)備一些外傷藥，預(yù)防擦傷。
6、小組準(zhǔn)備愿望卡，寫(xiě)植樹(shù)人及共同愿望，穿好繩子，植樹(shù)后將“卡”掛在樹(shù)上。
7、學(xué)習(xí)如何植樹(shù)，在網(wǎng)上搜好視頻。
8、制作橫幅，準(zhǔn)備相機(jī)。
(二)活動(dòng)開(kāi)始
1、9點(diǎn)10分從學(xué)校上車(chē)出發(fā)。
2、到達(dá)場(chǎng)地大楊鎮(zhèn)，請(qǐng)林業(yè)員介紹植樹(shù)要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木知識(shí)。
3、開(kāi)始植樹(shù)，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹(shù)合影留戀。
5、11:20結(jié)束，在橫幅下集合拍照，有序上車(chē)回校。
(三)活動(dòng)后
1、各小組組長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)情況。
2、小組以手抄報(bào)形式將自己的勞動(dòng)過(guò)程或感悟記下。
3、師總結(jié)、表?yè)P(yáng)。