新小班教師節(jié)活動(dòng)方案策劃

    | 新華

    2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

    3。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

    活動(dòng)過程:

    1。談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

    師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

    2。幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

    (1)幼兒觀看視頻。

    (2)教師提問。

    師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

    3。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

    師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

    4。介紹教師節(jié)。

    師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

    向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

    新小班教師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇2

    一、指導(dǎo)思想:為迎接第31個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第31個(gè)教師節(jié)的慶?;顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    1.通過開展多種形式的系列慶?;顒?dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

    2.借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

    3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動(dòng)。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

    2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

    3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

    4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人:

    四、參加對(duì)象:全體教職工

    五、活動(dòng)時(shí)間:20--年9月10日教師節(jié)前后

    六、活動(dòng)內(nèi)容:

    第一項(xiàng)活動(dòng):開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長(zhǎng)為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

    第二項(xiàng)活動(dòng):開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

    第三項(xiàng)活動(dòng):開展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

    七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

    以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。

    新小班教師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇3

    --年的9月10日,我們即將迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排,我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是:本次活動(dòng)以《我愛您,老師》為主題,活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

    活動(dòng)流程:

    一、幼兒升旗儀式

    二、幼兒早點(diǎn)

    三、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡

    1、教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片

    2、家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

    教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

    四、幼兒吃水果、喝水

    五、幼兒戶外游戲與拍照

    1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。

    2、全班合影留念

    六、律動(dòng)

    七、吃午餐

    新小班教師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇4

    活動(dòng)意圖:

    小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

    活動(dòng)名稱:認(rèn)識(shí)教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo):

    1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

    2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

    3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

    活動(dòng)過程:

    一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

    二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

    1.幼兒觀看視頻。

    2.教師提問。

    師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?

    三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

    向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

    四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,請(qǐng)幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

    新小班教師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇5

    1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

    2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

    3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

    活動(dòng)過程:

    1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

    師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

    2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

    (1)幼兒觀看視頻。

    (2)教師提問。

    師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

    3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

    師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

    4.介紹教師節(jié)。

    師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

    向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

    5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

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