感恩節活動方案和反思

感恩節活動方案和反思篇1

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩_小學，與愛同行”為主題，借此升華“愛在_小學”的主旨，弘揚_的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在_小學，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20_年11月22日

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

(二)協助辦公室開展此次活動

社會實踐部

(一)負責感恩卡片的設計

(二)協助辦公室開展本次活動

七、注意事項：

(一)工作分配有序，注意協調。

(二)增強時間觀念，按時完成任務。

(三)在活動過程中注意使者形象及工作態度。

(四)活動結束后每人寫一份活動總結。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經費預算：

感恩卡片：500張_0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

感恩節活動方案和反思篇2

【活動時間】：

11月25日

【活動主題】：

全球感恩節，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

【活動內容一】

感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!

11月18日——11月24日，在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月24日感恩節當天感恩節晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――__元不等的100份時尚感恩大禮。

獎項設置：

1、感謝母親大禮，創維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4

7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器

8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮，三星時尚數碼相機

每項大禮各十份

【活動內容二】

感恩會員，免費搖獎

20__年11月25日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000--__0分積分會員4張。

【活動內容三】

感恩商品，真情巨獻

11月24日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象為

1、感謝母親;

2、感謝父親;

3、感謝恩人;

4、感謝丈夫;

5、感謝妻子;

6、感謝孩子;

7、感謝親人;

8、感謝同學;

9、感謝朋友;

10、感謝恩師。

【活動內容四】

感恩宣言，真情演繹

1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的.感恩真情。

2、11月24日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激為核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容;晚會同時現場搖出100份感恩大禮。

3、11月24日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

4、通過員工配戴特制感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

感恩節活動方案和反思篇3

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，學校使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩__中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__中”的主旨，弘揚__中的感恩情節，將感恩之情深入人心，經過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__中，愛在學校使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：20-年11月__日

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

(一)活動時間：20-年11月18日—11月23日

(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動時間：20-年11月23日

(二)活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動時間：20-年11月24日

(二)活動地點：于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動時間：20-年11月25日

(二)活動地點：感恩樹前

(三)活動準備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由學校使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

六、任務分配：

辦公室：

(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

(二)負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(11月23日)

(三)負責感恩節所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)

(六)裝扮感恩樹及活動現場的布置(11月25日)

思想調研部

協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置

網絡信息部

(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

(二)協助辦公室開展此次活動

社會實踐部

(一)負責感恩卡片的設計

(二)協助辦公室開展本次活動

七、注意事項：

(一)工作分配有序，注意協調。

(二)增強時間觀念，按時完成任務。

(三)在活動過程中注意使者形象及工作態度。

(四)活動結束后每人寫一份活動總結。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經費預算：

感恩卡片：500張_0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

感恩節活動方案和反思篇4

活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20__年11月×日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業文化。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的企業、發揚感恩之心，構建和諧企業。

一、活動主辦單位

____物業

二、活動參與對象

____

三、活動地點

綜合樓

四、活動名稱

“____”

五、活動目標

提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧企業。

六、活動時間

20__年11月__日中午

七、活動開展

“____”活動____于20__年11月__日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備

1、宣傳感恩節的來歷，目的，意義。

2、發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3、鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。

九、活動中存在問題

天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動結束

整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具。

十一、活動總結

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

感恩節活動方案和反思篇5

一、活動背景

節日來臨，為__學員們舉辦創意活動，促進學員交流。

二、活動意義與目的

1.回饋少兒學員，加強學員對學校的黏性。

2.給學員最愉悅的練習所學英語的機會，并提高其學員學習英語的興趣。

3.擴大學校知名度，吸引新學員。

三、活動名稱

中文名稱：感恩節

英文名稱：Thanksgiving Day

四、活動時間及地點

活動時間：__年11月27日14：00-16：00

活動地點：____英語天譽校區

報名時間：__年11月1日9:00-__年11月26日21:00

五、活動簡介

本次活動內容為組織學員參加感恩節活動，教會孩子們如何感恩父母。

六、活動流程

前期準備：

1.SA邀約學員參加活動，填寫“感恩節報名申請表”，負責人員數

量及匯總,Amber.11.25

2.活動物品采購，Kitty。11.15

3.活動音樂和活動電影下載。 Megan 11.25

4.游戲設計 Kitty 11.25

5.準備感恩節PPT(相關知識及問題制作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey于11.27下午13:00把PPT拷貝在4,5,6,7,8,11號教室)。

6.準備彩印的玉米90個，一張紙上10個，共9張，把它們全部裁剪下來。 Celia+Hans+Ivy 11.25

7.分別標有數字1-10的乒乓球乘以6組，共60個。紙盒6個。(乒乓球教學部有，紙盒子可找前臺借) Helen+Maggie+Tina 11.25

8.號碼牌設計 catalina +Kitty 11.15

9.各環節完成情況確認與匯總，Kitty。11.25

注意：13:00所有的老師一起將90個玉米藏在2,3，9,10,12號教室和大廳，不要藏在辦公區域。

中期活動：

1.簽到Tina 13:30

Tina與前臺工作人員A組織到場學員簽到，并分組、發號碼牌(標明相應教室)

2.候場

到場學員在活動區，Megan放活動音樂，等候活動開始。。

3.場控：Kitty

4.活動開始 14:00

活動開始，各教室負責的老師做warm up和講解活動規則。5mins

4號：Ben+Hans，5號：Sam+Ivy，6號：Anna+Sookie，7號：Celia+Maggie，8號：Megan+Helen，11號：Le_+Stacey

場控：Tina，Kitty，Amber。

游戲1：講解PPT。

負責各教室的老師負責講解活動PPT。 10mins

游戲2：學習舞蹈 Are you sleeping? 10mins

老師教小朋友學會Are you sleeping這個舞蹈，直到所有的小朋友通關。

游戲3：推南瓜接力。 10mins

需要物資：南瓜6個，勺子6個。

老師們教會小朋友南瓜和勺子的單詞，將小朋友們分成兩組，小朋友們輪流用勺子運南瓜。看哪組小朋友用時最短，此輪游戲可設置為三局兩勝。

游戲4：投乒乓球。10mins

需要物資：標有數字1-10的乒乓球10個和盒子1個。

老師教會小朋友數字的單詞，將小朋友分為兩組，讓一個小朋友手抱盒子，其他小朋友輪流投球并且要說出對應的數字，如果數字說錯則投球重新開始，規定時間5分鐘，看哪一組小朋友投中的球最多。

游戲5：找玉米。10mins

需要物資：玉米彩印90個。

老師們提前將玉米藏在2，3,9,10,12號教室，跟小朋友們講好玉米的藏處后讓小朋友們出教室去找玉米，規定時間5分鐘。只要每個教室的小朋友們一共集齊10個玉米即可回到自己的教室里面，老師確認后可通關。

游戲6：寫賀卡。20mins

需要物資：賀卡60張，彩色筆6盒。

老師們教小朋友一些簡單的關于感恩節的英語，如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然后讓小朋友在卡片上畫畫，寫字，感謝爸爸媽媽，之后讓小朋友邀請爸爸媽媽進入教室，輪流將賀卡上的內容說給爸爸媽媽聽，將賀卡送給爸爸媽媽，并且輕吻自己的爸爸媽媽，說出“我愛你”，即可通關。(本環節耗時稍微長一點，孩子出教室請爸爸媽媽入場時，老師要注意課控，在場場控人員需要積極配合)

游戲:7：趣味吃火雞。 10mins

需要物資：烤雞6只切片，衛生一次性手套6袋，氣球若干。

老師們小朋友們分成兩組，教授顏色的單詞，然后拿出不同眼色的氣球讓小朋友們兩兩搭配背對背運氣球，并且口中需要不停地說出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地，著地重新開始，直到全組通關。優先通關的一組可以先吃到火雞。(注意：吃火雞的時候一定要排隊，一個一個去老師處吃火雞，不要讓小朋友們搶。)

注意：各個游戲環節，場控人員負責拍照。

活動結束：

所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領即可離場。

七、經費預算

物品名稱/規格用途數量價格(元)備 注

分組號碼牌11月活動分組?20分組時使用

彩色卡紙宮格? 活動中使用

骰子游戲9

羽毛裝扮

鈴鐺游戲

線游戲

玉米

糖

蠟燭

烤雞+餅

南瓜

禮品(小夜燈)

游戲紙幣

八、活動中應注意的問題及細節

1.注意場控和分組人數均勻

2.沒有分組的學生單獨游戲

3、注意游戲中的擁擠，控制好現場次序

感恩節活動方案和反思篇6

活動名稱：感恩與我同在

活動時間：11月25日星期四上午

活動地點：小小班活動室

活動目標：

1、初步了解感恩節的由來，及其習俗。

2、懂得感謝父母、尊重他人。

3、能夠理解過感恩節的意義。

活動準備：

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙、黃絲帶。

活動過程：

一、介紹感恩節的來歷。

師：今天是感恩節，那么小朋友你們知道感恩節的來歷么?知道過感恩節的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。對他們來說，感恩節是家人團聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節，顧名思義就是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心!

二、集體討論感恩節的習俗，教師總結。

(1)、組織幼兒與家長一同討論。

師：小朋友知道感恩節的習俗么?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節的習俗，然后我會請你們舉手發言哦。

(2)、讓幼兒來大膽發言。

師：好了，現在小朋友都應該了解了吧。那我請幾個小朋友來告訴我感恩節的習俗吧。

(3)、老師小結感恩節的習俗。

師：感恩節的時候在外國他們會吃火雞晚餐，會制作感恩節的卡片。

三、親子游戲：制作感恩節卡片。

(1)、老師介紹卡片制作過程。

(2)、親子動手制作卡片。

(3)、制作完成寫感恩語句。

四、展示感恩節卡片，教師總結。

師：小朋友們都很棒，我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。

五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者說悄悄話，然后結束活動。

師：我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好么，然后在他們的耳邊說說悄悄話，說一說爸爸媽媽你們辛苦了。