有關萬圣節的活動方案

    | 奕玲

    有關萬圣節的活動方案精選篇1

    一、活動背景:

    “萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關于萬圣節的知識,特設計此次活動方案。

    二、活動目的:

    使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節日,同時豐富我協會成員的課外生活,促進協會成員的交流與合作。

    三、活動名稱:

    萬圣節晚會四?;顒拥臅r間。地點和對象時間:11月1日(星期三)晚上6:30——8:00地點:人文樓109(R109)對象:全體英語協會的成員。

    四、活動內容:

    1、前期準備宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區食堂,大體寫一些關于活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,到時的互動環節讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。

    2、活動流程活動前:活動前,協會各組組長和干事提前30分鐘進入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協調音樂,以及為需要音樂的同學放音樂,連接好后放一些和活動有關的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管,為活動是做好準備。活動中:

    首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然后宣布活動開始,并進入活動第一個環節。(2分鐘)

    環節一:教萬圣節歌曲先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。

    環節二:講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠對的上,就這樣根據先前練習準備時講完。

    環節三:有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節,然后活動開始。

    環節四:吹蠟燭比賽主持人先講一下這個游戲的規則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。人數分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風來吹蠟燭最后,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最后冠軍,進行獎勵。

    環節五:講鬼故事。主持人跟大家講這個環節的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。

    環節六:活動結束清理會場結語:萬圣節的活動其實都是因人而異,總體上活潑有趣,內容上體現萬圣節的理念就可以了。關鍵是要周全一些,把一些可能發生的事情都考慮進去,講一個活動做得順順利利就很不錯了!

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    一、活動主題

    萬圣歡樂節,“小鬼”搞怪盡在書閱英語

    二、活動背景

    萬圣節是西方的鬼節,時間是在每年的公歷11月1日,慶祝活動從10月31日晚上開始,稱為萬圣節前夜,人們會穿上奇異的服裝,打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會掛上南瓜燈。孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。書閱英語希望通過這次萬圣節狂歡夜活動,讓小朋友們在更好的了解西方文化的同時,可以放松自己的心情,而且這也是一個很好的和外教溝通和交流的機會。

    三、活動信息

    活動時間:20__年10月31日下午3:30——5:30

    活動地點:牡丹江市書閱英語培訓學校

    活動人數:全校學員

    四、活動目的

    本次活動是以恐怖,鬼怪為基調,要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍,在活動中炫出最出色的自我。并且本次活動要求家長和孩子在家一起做南瓜燈,體驗親子之間的溫馨和快樂,看看誰可以和孩子一起挑戰高度,做出獨一無二的南瓜燈。活動結束我們也會有南瓜燈選拔賽,看看您的是不是最特別的。讓我們萬眾期待吧!

    五、活動時間安排

    1、20__年10月31日上午8點,所有教職員工到校布置場地,準備好節日當天的游戲道具。

    2、20__年10月31日下午1點,確定參加學員。

    3、20__年10月31日下午2點,活動用品到位,場地布置完畢。做好家長及學員的接待工作,做好登記。

    4、20__年10月31日下午3點,引導家長和學員進入活動區,外教可與學生語言溝通,可以做些小的游戲(有外教設定小游戲,事先和其溝通好,把握活動細節)

    5、20__年10月31日下午3點30分,教師分發點亮蠟燭,活動正式開始。

    6、20__年10月31日下午5點30分,萬圣狂歡活動結束。

    六、活動流程

    活動包括五個環節:熱身運動;游戲;南瓜燈評選;抽獎;合影留念

    1、熱身運動:主持人和外教共同帶領完成(選萬圣節歌曲,帶領小朋友一起跳舞),熱身后主持人介紹萬圣節,并進入下一環節。

    2、游戲:略

    3、南瓜燈評選:以班級為單位評選出每個班最獨一無二的南瓜燈,評選以全校學員投票方式決定。

    4、抽獎活動:抽出萬圣狂歡一等獎一名;二等獎二名,三等獎三名。

    5、合影留念:小朋友們可以隨意合影留念。

    七、活動要求

    1、家長給小朋友準備萬圣節服裝和面具(可以化搞怪的妝)

    2、家長和小朋友在家做好南瓜燈,帶到學校參加評選

    有關萬圣節的活動方案精選篇3

    一、活動時間和地點

    時間:20__年11月1日晚(星期X)

    主會場:--小區

    其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。

    二、活動內容

    (一)準備工作

    1、讓孩子們了解“萬圣節”的來歷。

    2、簡單裝扮下自家寶貝,可自制行頭或者淘。

    3、準備糖果,要不你就等待小朋友的惡作劇吧!

    (二)活動安排

    傍晚時分,可以事先約定好,孩子們在小區集合,去參加的家庭上門討要糖果,不給糖果就小小的惡作劇一下。

    可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀,小游戲,或者讓他們自由活動。

    有關萬圣節的活動方案精選篇4

    活動背景:

    萬圣節流傳至今,現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,策劃了此活動。

    活動時間:20_年10月30日下午5:00

    活動目標

    1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛

    2.用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節服裝

    3.玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節日活動的快樂

    4、通過活動增進親子間的情感。

    活動準備:1、家長自帶面具一個。2、自制幼兒服裝。3、請家長為幼兒準備一些糖果。4.蠟燭和氣球若干。5.音樂《蠟筆小新.》。6.南瓜小卡片若干。

    活動人員:小二班組全體師生家長

    活動地點:小二班活動室

    活動過程:

    一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。

    教師關燈,點燃蠟燭,神秘嘉賓一一出場,幼兒進行辨認,辨認成功獎勵南瓜卡片一張。

    二、繪本講述《萬圣節的大南瓜》集體了解萬圣節的風俗

    三、親子制作南瓜氣球。

    制作要求:利用廢舊材料畫,剪,粘貼制作可愛的南瓜氣球。

    四、裝扮活動,親子走秀。

    游戲規則:5分鐘裝扮時間,家長和幼兒進行裝扮。然后

    將幼兒分成男生、女生兩組,個別和集體親子展示服裝。

    (時間二十分鐘)

    五、親子游戲《占椅子》

    游戲玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

    六、集體討糖果

    幼兒園集體游戲,班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。

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    一、指導思想

    為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,透過萬圣節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦“萬圣節”主題活動。

    二、活動時間

    10月31日17:45——19:00

    三、參加對象

    一到六年級全體學生,全體教師

    四、活動方式

    1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。

    b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

    2、晚上活動安排:

    1)17:45-18:15學生參觀南瓜燈。

    2)18:15-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。

    3)18:35-19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。

    備注:

    1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

    2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。

    3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

    4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

    有關萬圣節的活動方案精選篇6

    一、宣傳報紙設計

    活動單位:以大一各班為單位,每班出一張半開的報紙。

    報紙內容:以萬圣節為主題。準備幾個方面的和萬圣節相關的內容,以抽簽方式決定各班的報紙內容。

    1、萬圣節來歷(中文)

    2、萬圣節來歷(英文)

    3、傳統的萬圣節

    4、現在的萬圣節

    5、萬圣節英文詞匯

    6、萬圣節游戲介紹

    7、萬圣節相關物品

    8、來歷(中文)

    9、來歷(英文)

    10、萬圣節物品

    報紙形式:以介紹信息為主,文字信息必須真實有效,配以相應圖畫。色彩鮮艷,字跡工整。可以對報紙適當的創新。注明班級。

    時間:10月26日前交到自律部聯絡員。

    備注:本次比賽不單獨設獎,但參與最后的優秀班級組織獎評比。

    優秀作品將展覽。

    二、南瓜燈制作

    活動單位:以大一各班為單位,每班制作一個南瓜燈。

    活動目標:南瓜燈是萬圣節的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。

    活動要求:發揮想象力,南瓜燈的形狀,圖案不限。

    時間:10月30日前交給自律部。

    備注:本次比賽不單獨設獎,但參與最后的優秀班級評比。優秀作品將展覽。

    三、面具制作大賽

    參賽人員:大一各班同學個人獨立參賽。

    面具要求:可佩戴。有創意。制作好。樣式多樣,材質不限。注明班級、姓名。

    時間:10月28日交到自律部聯絡員。

    獎項:評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

    四、寢室海報設計賽

    活動單位:以寢室為單位,每個寢室集體制作一張萬圣節海報。

    海報內容:與萬圣節有關。鼓勵適當創新。海報主題鮮明,色彩明快,不局限制作方式。

    時間:10月28日交至自律部。

    獎項:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。

    五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會

    活動單位:6人以內的參賽小組。

    活動內容:每個小組設計并制作一套和萬圣節有關的服飾。

    服飾要求:

    1、以萬圣節為主題,可以穿。設計力求新穎,發揮想象力。

    2、材質不限,制作方法不限。每個作品必須有一個主題。

    3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

    活動時間:10月31日晚6:30

    活動地點:西區主樓一樓大廳

    活動流程:(一)制作環節

    每個小組必須在規定時間內完成作品,逾期可適當扣分。

    (二)展示環節

    每個作品由模特穿在身上進行展示,展示的同時由一個解說員現場解說。2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。

    (三)游戲環節

    邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。

    1、咬蘋果游戲

    玩法:在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽,速度最快者勝出。

    2、英語詞匯競猜

    3、喊數抱團

    玩法:由15-20個人抱成一個圈,順著圈走。由主持人報數,喊到哪個數字就幾個人抱成一團。每一團人數多于或少于主持人所報數字,都被淘汰。剩下的游戲者繼續玩,知道剩下最后一個團。

    現場布置:由宣傳部和自律部負責布置。

    布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致,洋溢萬圣節氛圍。

    活動安排:自律部負責現場。

    宣傳部負責相應的文字,海報宣傳。

    實踐部負責搬音響,桌子等等。

    生衛部負責會后打掃。

    青協,體育部負責秩序維持。

    六、萬圣節參賽作品展覽

    活動目的:向全校同學介紹萬圣節

    時間:10月31日

    地點:西區主樓一樓大廳

    看場人員:自律部全體

    參展物品:報紙,海報,面具,南瓜燈

    備注:提前兩周召開全體大一班長宣傳會,在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優秀班級組織獎。

    本次比賽,通過豐富多彩的萬圣節相關活動,宣傳介紹萬圣節。旨在引導同學在準備必賽的同時,對萬圣節進行學習了解。通過比賽來提高積極性。

    “萬圣節主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦,我部一定會迅速成長起來,成為外國語學院的中堅力量。

    “踏踏實實做事,兢兢業業服務”是我部不變的追求!

    有關萬圣節的活動方案精選篇7

    一、活動目的

    為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,透過萬圣節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗西方節日的快樂。

    二、活動安排:

    1、活動時間:20__年10月30日19:30-21:00

    2、活動地點:203

    3、活動總指揮:

    4、活動策劃:

    5、活動主持:

    6、參加人員:晚修班全體學生和老師

    三、活動準備:

    教師萬圣節服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學生服飾頭飾自備。

    四、活動口號:哈喂,萬圣節一齊來“鬼混”

    五、活動主題:我型我秀Halloween

    六、活動過程:

    1、所有教師著巫婆裝,裝扮好入場。

    2、了解萬圣節文化,觀看PPT。

    3、中英開場白介紹:班上選出兩名學生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)。

    4、學唱萬圣節歌曲。

    5、學生形象秀。

    帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色

    睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣

    盛裝秀:隆重的禮服和裝扮

    (舉行“裝扮獎”評選活動,每班將評出裝扮學生3名,并給予獎勵)

    6、趣味游戲。

    游戲一:我來比,你來猜

    玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動,每班選3組默契搭檔,并給予獎勵)

    游戲二:家鄉話說對白

    玩法:用《大話西游》里的一段經典對白,讓學生用家鄉話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學勝出。

    對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了,我跟你說過你不要亂扔東西,你怎樣又.......你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動,每班選3名配音者,并給予獎勵)

    游戲三:模仿秀

    玩法:準備幾個經典動作秀視頻,讓學生進行模仿。然后評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動,每班選3名模仿者,并給予獎勵)

    七、活動結束。

    請老師們有序組織學生安全離校。

    溫馨提示:

    1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規則,以保證游戲順利有序的進行。

    2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動,本次活動狀況將會全校通報。

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