親子活動(dòng)方案最新案例

    | 奕玲

    親子活動(dòng)方案最新案例【篇1】

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年X月__日。

    二、活動(dòng)地點(diǎn):

    東湖公園

    三、行程安排:

    上午九點(diǎn)梨園門口集合。

    1、(9:30—11:30)親子游戲。

    2、(11:30—12:00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間。

    3、(12:00—1:30)集體午餐。

    4、游鳥語(yǔ)林。

    5、活動(dòng)結(jié)束(解散)。

    四、游戲內(nèi)容:

    1、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜。

    可分成動(dòng)物、食物、體育項(xiàng)目

    比賽規(guī)則:不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字,不能用其它言語(yǔ)表示,可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述,使得同伴猜出,以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽。

    2、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力。

    隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語(yǔ)單詞的組成,隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,答案對(duì)可以繼續(xù)前行,不對(duì)重算。

    3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

    4、汽球運(yùn)輸。兩人一組。背對(duì)背夾球接力。

    5、五毛和一塊:

    規(guī)則如下:

    在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

    游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰。

    6、耳語(yǔ)傳真:

    將人員分成兩列,分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報(bào)出結(jié)果,看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,以次結(jié)勝負(fù)。

    7、詞語(yǔ)接龍:

    上五人,由第一位出一詞語(yǔ),第二位頂針接前一詞語(yǔ),諧音亦可,接不上者罰。

    8、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò):

    由主持人起頭,由“1”開始報(bào)數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時(shí)不能喊出來(lái),以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,出錯(cuò)或太慢則罰。

    五、應(yīng)景游戲:

    1、以春天為主題,表演詩(shī)歌、或歌曲。

    2、聽……春的聲音,說(shuō)出聽到了哪些聲音?

    六、主題講座:

    由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。

    七、集合合影留念、快樂(lè)返程。

    親子活動(dòng)方案最新案例【篇2】

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    __年x月__日

    二、活動(dòng)人員:

    全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

    三、活動(dòng)過(guò)程:

    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

    2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省__縣捐款活動(dòng)。

    3、親子游戲活動(dòng):

    螞蟻搬家(室外):

    準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。

    規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)。

    歡樂(lè)跳跳跳(室外):

    規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

    盲人摸象(室內(nèi)):

    規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫好的鼻子摸到為勝。

    看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

    規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))

    拉尾巴(室內(nèi)):

    規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

    夾玻璃球(室內(nèi)):

    規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾(舀)得多,以10顆為限。

    4、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

    親子活動(dòng)方案最新案例【篇3】

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、能利用桌子進(jìn)行翻越障礙物爬的技能練習(xí),發(fā)展幼兒的平衡能力。

    2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法,增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。

    3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、大海綿墊子若干

    2、《藍(lán)貓》音樂(lè)一段

    3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、開始部分

    幼兒做飛行員開飛機(jī)入場(chǎng),做準(zhǔn)備活動(dòng)。

    二、基本部分

    1、探索桌子的玩法

    (1)探索在桌子上的各種爬的方法

    (2)幼兒交流玩法

    (3)幼兒討論商議后進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)

    2、玩輪胎

    親子活動(dòng)方案最新案例【篇4】

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、有用繩子進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣,能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法,有初步的求異求新意識(shí)。

    2、有與同伴互相合作玩耍的意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

    3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈活性。

    4、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒跳繩每人一根,各種玩具動(dòng)物若干,音樂(lè)帶,貼地彩紙。

    場(chǎng)景設(shè)置:設(shè)置一條5米寬的河流。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、幼兒隨著老師在音樂(lè)聲中輕松進(jìn)入活動(dòng)室。

    2、準(zhǔn)備活動(dòng):幼兒跟著教師在音樂(lè)聲中輕松運(yùn)動(dòng)。

    3、適時(shí)集中幼兒,教師出示跳繩,啟發(fā)小朋友想一想:跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時(shí),教師給予提示。對(duì)幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì)。

    4、讓幼兒自由玩耍,大膽探索各種不同玩法,啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視,發(fā)現(xiàn)有新玩法及時(shí)肯定,并可讓幼兒集體學(xué)習(xí)。

    5、以接到電話,小動(dòng)物遇險(xiǎn),幼兒營(yíng)救為由引出游戲“營(yíng)救小動(dòng)物”。

    6、講解玩法,明確游戲規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒大膽參加游戲,啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營(yíng)救工具。如:小橋、船、石礅、飛機(jī)等通過(guò)小河到達(dá)河岸,救出小動(dòng)物。

    7、結(jié)束:教師以“送小動(dòng)物回家”為由,在音樂(lè)聲中帶幼兒離開活動(dòng)室。

    親子活動(dòng)方案最新案例【篇5】

    活動(dòng)目的:

    1、陪伴才是的愛,家長(zhǎng)和孩子們一起享受歡樂(lè)的親子時(shí)光。

    2、讓孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中感受成長(zhǎng)的幸福,同時(shí)鍛煉自己的膽量,提升與人溝通的能力,以及面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)的處理和應(yīng)變能力。

    3、幼兒和家長(zhǎng)互相陪伴和照顧,共同面對(duì)問(wèn)題,共同經(jīng)歷挫折,共同體驗(yàn)成功。

    4、拓展幼兒的視野及社會(huì)交往能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),磨煉孩子們的意志,樹立共同的目標(biāo)感、責(zé)任感,形成積極主動(dòng)互助的班級(jí)氣氛。

    小提示:戶外拓展的活動(dòng)更適合大班幼兒開展。

    活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

    以周末為宜;

    幼兒園附近的公園或者植物園等。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、提前踩點(diǎn)制定活動(dòng)路線及游戲。(負(fù)責(zé)人:園務(wù)會(huì)、專業(yè)組、班主任)

    2、活動(dòng)場(chǎng)地布置——音響設(shè)備、錄像機(jī)、相機(jī)、具體活動(dòng)器械。(負(fù)責(zé)人:辦公室)

    3、護(hù)理保健:保健大夫。

    4、所需物品準(zhǔn)備:園旗、小禮品、闖關(guān)游戲所需物品。(負(fù)責(zé)人:辦公室)

    5、提前繪制闖關(guān)地圖,標(biāo)明點(diǎn)標(biāo)位置,并為每個(gè)家庭復(fù)印一份,每個(gè)不同的班級(jí)將通過(guò)不同的路線,完成不同的任務(wù)。

    例如:

    大一班路線:中心廣場(chǎng)----健身區(qū)----過(guò)橋活動(dòng)區(qū)----大象----假山----沙灘。

    大二班路線:中心廣場(chǎng)----四棵樹----歡樂(lè)時(shí)光----涼亭----大象----沙灘。

    大三班路線:中心廣場(chǎng)----過(guò)橋----大象----凳子----歡樂(lè)時(shí)光----沙灘。

    活動(dòng)內(nèi)容:

    1、主持人開場(chǎng)

    1)介紹本次活動(dòng)的意義,呼吁家長(zhǎng)朋友關(guān)注親子陪伴的時(shí)間與質(zhì)量。

    2)展示班級(jí)口號(hào):請(qǐng)每班提前想好自己的口號(hào)。

    2、活動(dòng)過(guò)程

    1)熱身:教師帶幼兒做熱身操。(負(fù)責(zé)人:體育老師、班主任)

    將操場(chǎng)搬到幼兒園之外,相信孩子們的精彩表現(xiàn),就是幼兒園最有效的免費(fèi)宣傳啦。

    2)以班級(jí)為單位創(chuàng)建團(tuán)隊(duì),起隊(duì)名,定隊(duì)歌。(隊(duì)歌是孩子們和家長(zhǎng)熟悉的即可)時(shí)間:10分鐘。

    3)通過(guò)剪子包袱錘、猜謎語(yǔ)、兒歌接力等方式?jīng)Q出先出發(fā)的隊(duì)伍。

    4)親子拓展活動(dòng)。

    幼兒著整齊的服裝,每個(gè)班班主任老師全程跟隊(duì),按照地圖所示,找到每個(gè)關(guān)卡,并完成相應(yīng)的任務(wù)。每關(guān)闖關(guān)成功后,會(huì)得到一塊拼圖,湊齊所有拼圖并拼出圖案即為成功。

    關(guān)卡游戲推薦:

    游戲一:紙杯游戲

    游戲規(guī)則:每個(gè)人領(lǐng)取6個(gè)紙杯,將紙杯倒放在活動(dòng)區(qū)域,游戲開始,一隊(duì)負(fù)責(zé)正過(guò)紙杯,另外一隊(duì)負(fù)責(zé)反過(guò)紙杯,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),哪隊(duì)的紙杯個(gè)數(shù)多哪一隊(duì)獲勝。

    游戲二:尋寶游戲

    游戲規(guī)則:在規(guī)定區(qū)域內(nèi)快速找出開啟下一關(guān)游戲所需要的散落的拼圖,然后快速拼出,即可趕往一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。

    游戲三:兩人三足

    游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子將相鄰的兩條腿綁住,游戲開始兩人同時(shí)向前到終點(diǎn)后幼兒跳繩5次,然后快速返回,下一組再走,依次進(jìn)行,直到全部完成。

    游戲四:共繪藍(lán)圖

    游戲規(guī)則:每個(gè)家長(zhǎng)和孩子在指定范圍收集到各種顏色和形狀的樹葉、花朵、小草等植物,用收集到的材料繪制成一幅漂亮的立體畫。然后所有家長(zhǎng)和孩子帶著自己的作品參加“藝術(shù)畫展”,全體完成算本關(guān)闖關(guān)成功。

    游戲五:水到渠成

    游戲規(guī)則:每隊(duì)派出10組家庭參與比賽,參賽者分別拿著小型管槽,將小球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),途中球不能著地,也不能用手觸碰小球。

    親子活動(dòng)方案最新案例【篇6】

    活動(dòng)對(duì)象:大班幼兒

    活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)跑,雙腿站立跳及蹲跳的動(dòng)作并培養(yǎng)幼兒的觀察力,機(jī)敏性和競(jìng)爭(zhēng)性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:在場(chǎng)地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉,圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè)。圈與圈要拉開距離。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1.全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個(gè)幼兒沒(méi)有圓圈,站在場(chǎng)地中央。老師先教口令:圓圓的荷葉,圓圓的臺(tái),小青蛙跳水,撲通撲通!

    2.游戲開始,大家齊聲說(shuō),說(shuō)完最后一句時(shí),站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來(lái)和其他小朋友互換位置,每個(gè)幼兒必須離開自己的圈,不能站著不動(dòng)。這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈,沒(méi)占到圈的幼兒再站在中間去,游戲重新開始。

    3.增加游戲難度,從跑改成雙腿跳,再?gòu)恼玖⑻诫p腿蹬跳。

    4.此游戲不宜人數(shù)過(guò)多。如果人數(shù)多,可將全體幼兒分兩組進(jìn)行。

    親子活動(dòng)方案最新案例【篇7】

    (一)活動(dòng)目標(biāo)

    1、積極探索響罐的不同擺放方式及玩法,增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。

    2、能愉快地參與活動(dòng)過(guò)程,提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。

    (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、響罐若干。

    2、場(chǎng)地布置。

    (三)活動(dòng)流程:

    活動(dòng)身體——分散探索——集體游戲——放松活動(dòng)

    (四)活動(dòng)過(guò)程:

    1、活動(dòng)身體:墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。

    2、分散探索:

    (1)幼兒自由嘗試響罐的多種玩法,并與同伴分享自己的玩法。

    (2)幼兒嘗試各種玩法,老師注意觀察幼兒活動(dòng)情況,給予動(dòng)作及安全上的指導(dǎo)、提醒。

    (3)組織全體幼兒交流各種玩法,并選取具有一定鍛煉價(jià)值、安全系數(shù)較高的動(dòng)作進(jìn)行集體練習(xí)。

    師:誰(shuí)愿意向大家介紹自己的玩法?大家最想學(xué)哪種玩法?

    3、集體游戲:“小兔運(yùn)蔬菜”。

    (1)幼兒扮小兔,自由選擇一條路,把蔬菜運(yùn)回家,練習(xí)一次。

    (2)游戲開始,幼兒從起點(diǎn)線出發(fā),依次運(yùn)蔬菜回家。

    (3)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:必須雙腳跳過(guò)小河(響罐);每次只能送一個(gè)蔬菜回家。

    (4)小結(jié)。

    4、放松

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