法制主題教育宣傳方案

    | 奕玲

    法制主題教育宣傳方案【篇1】

    活動主題:精彩人生,與法同行

    活動中隊:四(1)班 輔導員:徐潔潔

    活動時間:11月28日

    活動地點:教室

    活動目的:通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識,能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規,知道運用法律武器保護自身的權利和利益,同時教育學生懂得什么是犯罪,什么是違法。

    活動準備:

    1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識

    2、排練文藝節目活動過程:

    1、出旗敬禮

    2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會活動開始。

    3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。

    4、小品表演《我與小偷》。

    5、詩歌朗誦《法在我心中》。

    6、歌曲《歡樂中國年》。

    7、相聲《鬧著玩》

    8、宣布《法在我心中》主題班會結束。 退旗敬禮。

    法制主題教育宣傳方案【篇2】

    活動主題:

    精彩人生,與法同行

    活動中隊:

    四(1)班輔導員:__

    活動時間:

    11月28日

    活動地點:

    教室

    活動目的:

    通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識,能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規,知道運用法律武器保護自身的權利和利益,同時教育學生懂得什么是犯罪,什么是違法。

    活動準備:

    1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識

    2、排練文藝節目

    活動過程:

    1、出旗敬禮

    2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會活動開始。

    3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。

    4、小品表演《我與小偷》。

    5、詩歌朗誦《法在我心中》。

    6、歌曲《歡樂中國年》。

    7、相聲《鬧著玩》

    8、宣布《法在我心中》主題班會結束。退旗敬禮

    法制主題教育宣傳方案【篇3】

    一、組織機構:

    1、領導小組:組長

    副組長

    組員

    2、實施小組:組長

    副組長

    組員各班主任

    二、工作安排:

    1、舉辦一次法制報告會。

    請法制副校長主任給全體學生上了一堂法紀教育課。從當前初中生的思想狀況以及不良行為入手,結合法律和案例“以案說法”,既聯系法律理論知識,又要結合學生實際。

    2、分班召開“遵紀守法”的主題班會。

    教育處分發《法紀知識資料》,為班主任提供本次主題班會的材料,各班主任根據材料結合本班實際,組織學生展開討論,開展自我檢查與自我批評,探討怎樣做一個知法、守法的合格公民,怎樣保護自己的合法權益,怎樣使自己健康成長。

    3、舉辦法紀教育宣傳專欄。

    一是宣傳與青少年健康成長的法律知識,二是提供一些青少年犯罪案例,三是傳授一些中學生日常生活中應注意的法紀安全具體問題。加強以行為規范為主要內容的法制教育,倡導崇法意識。

    4、在全校進行學生法律知識競賽。

    首先對全校學生進行宣傳發動,然后由每班選出5名學生代表班級參加比賽。競賽在多媒體電教室進行,試卷由中心校制訂,學校校務會組考并閱卷,并設立了一、二、三等獎。

    5、組織“預防青少年犯罪”的論文評選。

    組織全校學生和教師根據剛剛學習的法律知識、青少年犯罪特點以及自身思想情況和認識,每人寫一篇心得體會。學校進行評比,按學生人數的1%進行頒獎。

    6、在師生中開展“一幫一”的活動。

    首先由班主任和年級部主任進行情況摸底,提供重點生名單。然后,由各任課教師和學校校務會成員與這些重點生結對幫教。對他們加大教育矯正力度,預防和制止違法犯罪的苗頭和傾向。

    7、召開學生日常行為規范大會。

    在大操場集會,班主任與下班教師負責組織紀律。對學生日常生活中不文明行為及不良習慣進行公開教育與批評,同時,也表揚了一批表現非常優秀的學生。并在全校范圍內普查了學生儀表情況。

    法制主題教育宣傳方案【篇4】

    一、指導思想

    為了貫徹落實托里縣法制宣傳教育工作,結合我校德育工作的總體目標,為學校工作創造良好的法制環境,推動我校依法治校建設的進程,提高廣大師生的法律意識和法律素質,結合我校實際,決定在四月進行法制宣傳教育系列活動。

    二、組織領導

    為確保本次活動的順利開展、有序推進,切實加強活動的組織領導,決定成托里縣第三中學法制宣傳教育月活動領導小組:

    組長:

    副組長:

    成員:

    三、工作目標

    在全校師生員工中開展宣傳學習憲法和國家基本法律,把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來,加強對青少年學生的法制教育,力求做到無一例違法犯罪事件,無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動,加強校風、班風和學風建設,進一步提升常規管理要求,為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。

    四、活動內容:

    此次法制教育宣傳月活動的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》、《新疆維吾爾自治區未成年人保護條例》等相關法律法規。

    五、活動時間:

    20__年4-5月。

    六、活動形式:

    由我學校法制副校長、輔導員主講,或邀請公安局、檢察院、法院、司法局、律師志愿服務團工作人員,采取“法制宣傳365”青少年法制大講堂、法律知識進校園、模擬法庭、主題班隊會、主題團日、法制宣傳咨詢臺、發放法制宣傳資料等活動形式。

    七、具體要求

    1、由學校組織司法機關來我校進行一次法制宣講。

    2、團委組織各年級團支部開展一次團日活動。

    3、每個班開展一次“法律講堂、模擬法庭、法律咨詢臺”等形式的活動。

    4、各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作,結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育,同時認真組織開展好本次的各項活動。

    5、在開展活動同時,各部門要及時掌握各班級活動的開展情況。

    法制主題教育宣傳方案【篇5】

    一、目的意義

    通過“12.4”全國法制宣傳日的開展,弘揚社會主義法治理念,營造優良法治氛圍,引導黨員、群眾主動參與,學習法律知識,增強法制認識。

    二、活動主題

    “普法宣傳惠民生,便民服務暖民心”

    三、活動時間

    12月4日上午9:30-11:00。

    四、活動地點

    五、提供服務的活動對象

    1、__市公安局禁毒宣傳支隊——禁毒宣傳

    2、園區經發局物價處——物價咨詢

    3、園區公積金管理中心——公積金政策咨詢

    4、江蘇方本律師事務所——法律咨詢

    5、園區湖東派出所——安全咨詢、戶口咨詢、養犬條例

    6、園區玲瓏灣鄰里中心——玲瓏中心承接的功能宣傳、菜價調整的信息宣傳、及未來鄰里中心的便民惠民的一個規劃

    7、園區勞動和社會保障局——勞動保障方面的政策咨詢

    8、湖東社區工作站——提供各類證件的.辦理方面的咨詢。

    六、活動要求:

    做橫幅、通過短信平臺通知活動方案,給有需要的業主前來現場咨詢。

    法制主題教育宣傳方案【篇6】

    一、班會時間: 20__年3月14日

    二、班會地點:六(1)教室

    三、參加人員:全班同學及班主任

    四、主持人:班主任或學

    生干部

    五、班會主題:法律與我們同行

    六、班會標題:踏好青春每一步

    七、班會目標:

    對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步了解法律法規,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生,養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

    八、班會背景:

    本班學生年齡大多11-13歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德為準繩,約束自己的行為,是當務之急。

    九、班會籌備情況:

    利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料,篩選,結合學生的實際情況進行分析,為班會主題服務。同時,讓同學聯系周邊實際案例,自演并自主分析,引以為戒。

    十、班會主要內容:

    1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

    2、通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會

    十一、班會開展形式:

    印發法制學習手冊;觀看法制教育小品;采用討論、交流方式

    十二、活動前準備:

    1 查閱《中小學生自我保護必讀》,《中小學生法制教育通用讀本》, 2學生自己準備身邊發生的案例小品,要求學生進行社會實踐活動3 以小組為單位排練文藝節目

    十三、班會流程

    1、 班主任發言——導語;2、主持人法律知識簡介;3、討論法律案例;4、法律知識搶答;5、文藝演出;6、做自我總結

    法律教育主題班會活動方案

    一、班會時間: 20__年9月12日

    二、班會地點:六(1)教室

    三、參加人員:全班同學及班主任

    四、主持人:班主任或學生干部

    五、班會主題:法律就在我們身邊

    六、班會目標:

    通過這次班會,讓小學生從小學習法律,掌握好法律知識很有必要,通過教育使學生知道法律規定那些行為是對的,那些行為是錯的,學生懂法后對自己的行為有了法律的約束,在平時就能做到遵紀守法。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎,有利于促進學生全面發展健康成長。我班在學校統一安排下,根據本班實際,做了以下幾個方面工作:

    (1)利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校系列規章制度的學習,使學生明確各種常規要求,也使學生受到系統的法律知識教育,良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

    (2)堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

    (3)組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件,引導學生熟悉、分類、判斷,然后結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,增強了學生的安全意識和自我保護意識。

    (4)組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

    (5)積極參加大隊部開展的法制教育征文活動。激發學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。

    (6)開展《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規知識競賽和“法在我心中”演講比賽,加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。 (7)加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

    (8)家校合作,要求家長不但要學習法制知識,在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的'榜樣,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容,讓他們在良好的育人環境中健康成長。

    通過以上措施,使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務,有效提高了學生的法律意識,自覺約束自己行為,爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

    (9)活動總結

    ①全班同學發表自己對本活動的看法,并說說自己通過本次活動后的感受,并寫一篇學法讀后感。

    ②班主任老師總結。

    (10)主持人宣布班會結束。主持人:愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!

    法制教育主題班會活動方案

    一、活動時間: 20__年9月12日

    二、活動地點:多功能教室

    三、參加人員:全班同學及班主任

    四、主持人:班主任及班干

    五、班會主題:讓意外傷害遠離我們

    【活動目的】

    1、培養學生基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。

    2、增強學生的法制觀念,使他們懂得遵紀守法的道理,知道如何用法律的武器來保護自己。

    【會場布置】

    將教室座位布置成矩形,讓學生面對面地交流,有利于學生盡情地發表自己的感想。

    【活動形式】

    班主任及班干主持,由具體案例鋪開,讓學生參與討論,發言,相互交流感想和學習體會。

    【活動手段】

    小組討論,個別發言,教師總結。

    【活動流程】

    一、案例引出:

    班干宣讀案例:事情發生在某小區的住宅樓,這天正是星期日,三位小學生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫院急救車救走。

    二、學生討論:幻燈片出示問題1:甲失手打傷乙,算不算違法?

    學生:我認為甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是違法;

    學生:不對,如果說甲不違法的話,那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎? 學生:我也認為不應該因為不是故意的,就不違法,那這樣的話,打傷了人,只要說不是故意的,不都可以逃脫法律了嗎?

    學生:我覺得雖說甲不是故意推乙下去的,但他的行為已經造成了對乙的嚴重傷害,所以他是違法行為。

    學生:我想這是一個非常嚴肅的法律問題,從法律的角度而言,傷害了他人的合法的人身權利,并且達到了法律所規定的程度,就會構成違法,不管你是有意還是無意。

    老師:有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑,你打我一下,我打你一下,沒什么傷害,不是違法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打壞了,達到傷殘的程度,那他就是違法了,就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔

    法制主題教育宣傳方案【篇7】

    根據區《關于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神,特制定實驗幼兒園20__年“124”全國法制宣傳日活動方案如下:

    一、活動主題

    20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為:“弘揚憲法精神,服務科學發展”。

    二、指導思想

    大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律,弘揚憲法精神,努力提高全體師生的法律意識和法律素質,使之成為知法守法的優秀公民。自覺維護社會和諧穩定,營造良好法治環境。

    三、時間安排

    20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動,從11月中旬開始,到12月中旬結束。

    四、主要活動內容

    1。組織全體教職工認真學習憲法,通過學習提高法制意識,做知法、懂法、守法的教育者,自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。

    2。邀請法律界人士來園組織法制講座,幫助教職工進一步理解法制內涵,通過各類案例剖析,了解和掌握如何應用法律武器,維護自身的合法權益,以正確的方式表達自己的合理訴求。

    3。在加強學習的基礎上,要求教師,特別是班主任老師,要自覺成為法制宣傳員,利用晨間、餐前和離園前的談話時間,向幼兒灌輸淺顯的法律知識,培養基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非,懂得什么事可以做,什么事不能做。(例如:做了錯事,卻謊稱是他人所為,那就是侵犯了別人的名譽權;在購買食物的時候,注意查看保質期、生產日期,拒絕食用過期、不衛生的食物,那就是自我保護意識的很好體現。)

    4。按照區教育局的`安排,邀請關工委的老同志來園舉辦講座活動,對師生進行法制宣傳教育。

    5。結合交通和消防安全教育活動,宣傳交通和消防安全法規,指導孩子們認識有關標志、標識,養成自覺遵守規則的良好習慣,幫助孩子們形成自我保護的強烈意識。

    6。開展法律進校園和法律進家庭等活動,通過班級網絡、家園聯系欄目等對家長進行法制宣傳,在“六五”普法的開局年,讓法制觀念深入人心。

    五、活動要求

    各班級要充分認識法制宣傳的意義,通過多種形式,開展廣泛的宣傳活動。要注意宣傳形式和手段的創新,通過有效的組織實施,確保各項宣傳活動落到實處。

    幼兒園將在適當的時候,組織法律知識測試和檢查,檢驗教職工的學習成效和宣傳效果。希望通過大家的努力,不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力,擴大法制宣傳教育的影響。

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