主題系列內容策劃方案
制定方案前，需要進行全面調查，了解相關情況，為后續方案制定提供依據。如何才能寫出優秀的主題系列內容策劃方案？這里給大家分享主題系列內容策劃方案供大家參考。
主題系列內容策劃方案篇1
一活動目的：
1、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。
2、通過活動，使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發展。幫助學生從小樹立遠大的理想。
3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養成好讀書、讀好書的良好習慣。
二、活動準備：
1、收集關于讀書的名言警句。
2、準備關于讀書的故事、詩歌等。
3、排練響板舞蹈等節目。
三、活動過程：
主持甲：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好!我小時候，常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：“您為什么會講這么多好聽的故事呢”媽媽對我說：“你可以在書中尋找答案。”長大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是——在書中尋找歡樂。
主持乙：高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。
主持丙：書就像一位老師，讓我們學到了許許多多我們從未學過的知識。
主持丁：書更像我們的朋友，可以把以前發生的感人故事說給你聽。
主持甲：書使我們從無知走向成熟。
主持乙：書給了我們精神食糧。
主持丙：能有好書相伴是多么重要。
主持丁：敬愛的老師，
主持甲：親愛的同學們，
主持合：“我讀書，我快樂”主題班會現在開始!
(一)讀書好
主持甲：自古以來，書就是我們的朋友，對此，我們小學生是怎樣理解的呢
主持乙：請讓我們的伙伴來暢談一下，為什么要讀書
周城博：讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
宮一平：讀書，可以讓你變得更有禮貌。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
宋佳輝：讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
張美新：讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
趙仁偉：讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的選擇。
主持丙：自古以來，書就是人類的朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。
主持丁：今天，就請幾位同學給我們介紹幾位刻苦讀書的偉人。
王心如：世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
婁曉惠：相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
宋怡風：著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
邵文靜：西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。
主持甲：我們從讀書中得到樂趣。
主持乙：我們在讀中茁壯成長。
主持甲：瞧，在先輩們的影響下，一群快樂的讀書郎向我們走來了。
主持乙：請欣賞舞蹈《讀書郎》。
主持甲：讀書的好處可真是多。
主持乙：從書中，我們能讀出智慧、讀出理想。
主持丙：從書中，我們能讀出前進的方向。
主持丁：請聆聽古今中外成名人士對書的感悟。
王宣：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
徐明遠：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
徐路遠：不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。不讀書的人就不是一個完人。
薛國慶：書是我們身邊最好的顧問，隨時都可以給你提供所需要的知識，
主持甲：古今中外的名人對讀書有著深刻的體會和獨到的見解，相信同學們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎
呂永杰：讀書百遍，其義自見。
曹月：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
孫琦：讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。
趙浩真：讀萬卷書，行萬里路。
李天文：讀書破萬卷，下筆如有神。
主持人乙：記得一位名人曾說過，讀書要選擇，世界上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值得看20分鐘，有的可看五年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。
主持丙：我知道我們班上有許多同學酷愛讀書，請他們給大家推薦推薦吧。
(二)讀好書
潘一鳴：我喜歡看童話書，童話想象豐富，語言風趣，可以把我們帶到一個神奇的世界。
劉興茹：我喜歡看作文書，作文書內容豐富，語言生動優美，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力。
周城宇：我喜歡看百科全書，百科全書知識面廣，讓我了解了中國燦爛的文化。
于越：我喜歡讀古詩，作為讀者的我們能“再現繪畫美，領會意境美，品味語言美，體會韻律美。
劉家君：我喜歡讀成語故事，因為成語故事教會了我許多道理，也教會了我怎樣做人。
盧月：我喜歡讀兒童版古典名著，叔叔阿姨將大人看的書改編成我們小孩子看懂的語言，使我們不怕看不懂了。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》《西游記》是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統文化值得我們去研究。
主持丁：哦，我明白了，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來個知識大比拼，看誰書讀得多，知識也豐富。好不好
主持甲：第一小隊，準備好了嗎
第一小隊：(準備好了!)
玉潔冰清——清心寡欲——欲罷不能——能者多勞——勞燕分飛——飛蛾撲火——火上澆油——油頭粉面——面紅耳赤——赤手空拳——拳打腳踢——踢天弄井——井蛙之見——見縫插針
主持乙：第一小隊的同學真是很棒，第二小隊敢于挑戰嗎(敢)，請你們向大家展示諺語薈萃。
第二小隊：薛國慶：走路不怕上高山，撐船不怕過險灘。
張美新：不經冬寒，不知春暖
宮一平：天下無難事，只怕有心人。
劉忠源不怕百事不利，就怕灰心喪氣
趙俊奇：困難常常有，千萬別低頭……
柴靜：東西越用越少學問越用越多。
佟浩宇;不想當將軍的士兵，不算是好士兵。
宋怡風：勤勞是個寶，一生用不了。
劉興茹：要練驚人藝，需下苦功夫。
劉家軍：好記性不如爛筆頭。
周城宇：船的力量在于帆槳，人的力量在于理想。
于越：不怕路長，就怕志短。
主持丙：第二小隊的同學知道的可真多啊。第三小隊，你們喜歡讀書嗎(喜歡)，那把你們組的風采展現出來吧。
第三小隊：
劉佳樂：《西游記》中的火焰山是今天的吐魯番盆地。
周城博：目前人類已知最軟的石頭是滑石。
孫琦：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的作者是陸游。
宗昊：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”——【唐】白居易
韓一寧：有“植物熊貓”之稱的是銀杉。
李增悠：中國的四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》
李天文：皮毛最保暖、最大的陸地食肉動物——北極熊
劉烈聰：最大雜食的、嘴巴最大陸生哺乳動物——河馬
盧月：江畔獨步尋花【唐】杜甫
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，
自在嬌鶯恰恰啼。
邵文靜：客中初夏【宋】司馬光
四月晴和雨乍晴，南山當戶轉分明。
更無柳絮因風起，惟有葵花向日晴。
施里美：《山居秋暝》【唐】王維
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
趙任偉：絕句----杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
主持丁：從剛才的知識比拼中，看出同學們平時很注重知識的積累。
主持甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質，下面請欣賞三句半《讀書好》。
(甲佟浩宇)我們四人臺上站，
(乙李家瑞)表演節目三句半，
(丙王宣)不知演得好不好，
(丁薛國慶)試試看。
(甲)這節班會不得了，
(乙)老師同學真不少，
(丙)大家一起來思考，
(丁)熱鬧
(甲)要說讀書話題多，
(乙)從小到大書陪我，
(丙)沒書可看怎么辦
(丁)偷看。
(甲)兒時學過識字卡，
(乙)讀起書來頂呱呱，
(丙)大人都來把我夸，
(丁)美啊。
(甲)幼時愛看童話書，
(乙)又有文字又有圖，
(丙)這書賞心又悅目，
(丁)真酷。
(甲)讀書使我懂道理，
(乙)會疊被子會穿衣，
(丙)還會管理我自己，
(丁)了不起。
(甲)自從上了學齡前，
(乙)讀書學習記心間，
(丙)書中知識多方面，
(丁)無限。
(甲)我們逐漸在長大，
(乙)看的圖書有變化，
(丙)看過你問我能答，
(丁)來吧。
(甲)讀書使我視野廣，
(乙)讀書使我有思想，
(丙)讀書使我本領強，
(丁)真棒。
(甲)刻苦學習勤讀書，
(乙)立志報國展宏圖，
(丙)努力建設現代化，
(合)快長大。
主持乙：讀書使人充實。
讀書使人靈秀。
讀書使人豐富。
請欣賞詩朗誦《書是我們的朋友》。
(孫佳曦)：書能讓我們變得聰明，
(宮一平)：書能讓我們變得高尚。
(婁曉輝)：書能告訴我們怎樣做人，
劉佳樂：書能實現我們美好的希望。
(孫，宮)：書能使我們明辨是非，
(婁，劉)：書能給我們指引方向。
(孫)：書是知識的寶庫，
(宮)：書是智慧的海洋。
(婁)：書是我們的朋友，
(劉)：書能給我們力量。
(孫)：同學們，愛書吧!
(女齊)：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
(宮)：同學們，愛書吧!
(齊)：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
(齊)：同學們，愛書吧!
(全班男生合)：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!
(齊)：同學們，愛書吧!
(全班女生合)：書能幫我們展翅高飛，書能幫我們走向輝煌!
主題系列內容策劃方案篇2
一、指導思想
營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設，學校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發展，必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以創建和營造“書香校園”作為學校工作的重點工程。
二、活動目的
通過共同創建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。
三、活動主題
走進書世界，書香滿校園
四、活動口號
1.與好書做伴，與經典同行。
2.讀書好，讀好書，好讀書。
3.走進書世界，書香滿校園。
五、活動目的
營造校園讀書的氛圍，激發師生的讀書熱情，促進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。
六、創書香校園領導小組(略)
七、讀書活動的總體要求
(一)書香校園的氛圍創設
1、加強校園環境建設，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。
2、班級環境建設。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內容有創意，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。
3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班內“閱讀主題”充實書柜，規范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規定、有借閱登記。
4、創設校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室，為學生提供良好的閱讀環境。
5、充分發揮學校廣播站、電子屏的作用。
6、學校向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。
7、創設校園書架，進一步完善校內各場所的書架、讀報欄的常規管理，使其真正發揮閱讀橋梁的作用。
(二)對老師的要求
開展教師讀書活動,培養教師深厚文化底蘊，成為有涵養、有知識,敢于創新,有人格魅力的新型教師。
(1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀2本以上，每學期由老師推薦經典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。
(2)在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。
(3)每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;各班級制定創設“書香班級”計劃。
(三)對學生的要求
1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。
2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。
3、各班做好好借書、分書等準備工作，培養學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。
4、各班定期更換圖書。
5、號召父母利用雙休日帶領學生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。
八、活動具體安排
1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極讀書，培養學生良好的讀書習慣。
1)倡導建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生捐一點，向學校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。
2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。
3)建立好書交換站，在班內同學間，年部內班級間，定期舉行好書換著看的活動。
2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。
1)每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學生讀書活動的指導。
2)建立相應的管理與獎勵辦法規范學生的讀書活動，使學生真正地走進書世界。
3、各班利用班會課開展讀書主題活動。
4、開展“課外閱讀比賽”活動，讓學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。
九、活動總結
1、學期末進行“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進行表彰。
2、各班主任進行“走進書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結。
主題系列內容策劃方案篇3
一、活動主題
情暖濱湖，關愛老人
二、活動時間
四月份
三、活動地點
社區居委會活動室
四、活動流程
主持人開場白
熱身游戲（擊鼓傳花）
社區書記或主任祝賀詞
壽星代表發言
吉他演奏表演（或者其他樂器表演或者獨唱）
黃梅戲段落表演（或者其他才藝表演魔術）
主持人暖場，進行點蠟燭，切蛋糕
活動游戲（具體游戲待定）
邀請社區醫生教授一套五指健康保健操
志愿者合唱歌
主持人結束祝詞，其他志愿者分發生日禮物
五、活動前期準備
1、活動節目的排練
2、才藝節目和學校其他社團合作，邀請其他社團共同參加活動
3、主持人的`節目主持詞的準備
4、和社區方面聯系，確定社區方面的相關準備情況，提前和社區主任或書記方面確定時間，便于其有時間出席活動。聯系社區醫生，邀請醫生教授保健操。
5、社區禮物和蛋糕的提前準備
6、參加生日會老人的確定，社區方面提前進行宣傳
六、活動應急預案
1、如出現老人參與不高，則推遲生日會，加強宣傳工作
2、生日會具體實施時，視具體情況，隨時調整活動流程
主題系列內容策劃方案篇4
設計思路：
在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。
前期活動：
1．談話活動：我的好媽媽。
2．語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3．音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4．美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”。
活動目標：
1．和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。
2．體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。
3．用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動準備：
1．組織幼兒熟練演唱歌曲。
2．母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。
3．向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。
4．收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5．布置活動環境。
活動過程：
一、導入活動——歡迎媽媽的到來
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？
幼：因為媽媽要過節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！
教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”
2.師：這是誰？
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么？
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”
3.師：這位體積龐大的動物是什么呀？
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎么了？
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路（請家長合作）。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢？
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學會了走路。
4.師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？
幼：是它的寶寶。
師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？
幼：用翅膀保護著它們。
師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）
師：小朋友看到了嗎？當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”
5.師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？
幼：沒有。
師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”
三、家長講話——媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。
四、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（根據幼兒的能力設計、提出問題）請媽媽說一說當時的感受。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
五、表演活動——祝媽媽節日快樂
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽表演。
2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上“項鏈”。
5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。
主題系列內容策劃方案篇5
20__年2月13日下午和14日，滕州市義工協會在府前路與步行街交叉口開展了鮮花義賣活動。2月14日恰逢中國傳統節日“元宵節”，義工們放棄了與家人團聚的機會來參加本次活動，著實讓人感動。雖然天氣比較寒冷，不時寒風襲來，但是義工們沒有感覺一絲寒意，感覺最多的是溫暖和義賣鮮花的激情。本次活動得到了步行街管委會的大力支持，特表示感謝!具體情況如下：
一、鮮花義賣總收入：15249.5元
二、支出：1、鮮花成本：8890元2、電費：30元3、噴水壺、剪子、本子及筆：10元4、條幅18米：54元5、宣傳卡片1000張：40元
支出合計：9024元
其它說明：本次活動使用的音箱及桌椅由滕州市天地緣禮儀慶典公司免費提供、設備運輸車輛由滕州市義工協會愛心車友會6087袁汝剛及6089梁新民免費提供、四角棚由義工牛娟免費提供、義工張慧穎捐鮮花一束，賣180元、義工劉秋燕捐鮮花一束，賣100元、義工聶凱捐鮮花一束，賣400元、義工閆國為義賣現場義工提供熱水保障、本次活動得到了以上愛心企業及個人的大力支持，滕州市義工協會向您表示感謝!
三、鮮花義賣結余：15249.5—9024=6225.5元
再次感謝大家的參與與支持，感謝社會上的愛心人士以及參與活動的義工朋友們放棄與家人團聚的機會，參與愛心事業，為貧困的孩子貢獻一份力量!
主題系列內容策劃方案篇6
活動目的
每年農歷七月初七這一天是我國漢族的傳統節日七夕節，被稱為中國情人節。為弘揚傳統文化，歌頌忠貞愛情，倡導人們過中國式的情人節，通過大型的愛情主題文化等系列公益活動使更多的人知道七夕，了解七夕。同時從一定程度上激起中國傳統文化節的復興之潮。
活動形式
活動以游園形式為主，活動現場分為互動區(活動報名、參加比賽、互動場地)、休閑區(嘉賓休閑、商家參展)。
組織機構
主辦單位：陜西省教育部
承辦單位：陜西亨德威展覽展示有限公司
協辦單位：西安千秋文化傳播有限公司
贊助單位：陜西省婚姻登記協會、西安愛情海婚慶公司、美特斯邦威服飾、香格里拉大酒店等。
支持媒體：陜西電視臺、西安晚報、西安新聞網、七夕論壇等。
一、活動主題
《七夕情人節ktv全新時尚主題派對活動》
《愛情沖擊波尋找你心中的女神》
二、活動時間
8月__日、__日
三、活動目的
1、通過本次活動，提高ktv在__餐飲娛樂市場的品牌號召力;
2、提高80%的日均營業額。
(活動結束后，由財務部向總經理匯報活動結果)
四、活動構想
本次活動借鑒北京、上海、深圳，杭州、酒吧已行之有效的促銷方法，結合當地娛樂場所活動經驗，針對當前時尚都市男女喜歡尋找激情、尋找新鮮刺激的消費心理來進行策劃整合七夕情人節策劃書20__策劃書。活動采用大型交友的方法，鼓勵來ktv的客人努力同“陌生人說話”，再通過我們對交友活動程序仔細、嚴正的調配方法控制，相信一定能制造出一種歡快、新鮮的泡吧生活模式(具體控制方法見策劃案第六項愛情沖擊第一波)。
五、活動方法
1、整合公司各部門客戶資源，統一以短信息的形式向客人發布活動信息;
2、通過戶外廣告、dj臺(可邀請ktvdj一名)、led顯示屏、包房電腦等向近期光顧公司的客人發布活動信息、內(20__年度婚禮策劃書)容、活動方法;
3、精心布置活動場地，爭取創造出一個浪漫、優美的節日氣氛;
4、本活動以ktv一層大廳為活動中心，包房為輔;
5、凡16日光臨ktv女賓，均可在吧臺領取玫瑰花一支;
6、來店開臺、開包房即隨臺贈送巧克力兩枚。
六、活動內容
愛情沖擊第一波：“尋找你心中的女神”(要著重考慮)
①、活動口號：堅決同陌生人說話;
②、本店自行設計交友卡，男(綠色)、女(粉紅色);交友卡內容為：姓名(呢稱)、年齡、愛好、工作、對他/她的要求;
③、客人開臺/包房后，即送給客人交友卡，讓客人自行填寫;
④、客人可通過觀察，然后委托服務員將交友卡送給心儀的他/她;
⑤、如果雙方有意，可通過服務員從中雙方溝通后開始約會;
愛情沖擊第二波：“炫自己，火辣mm召集令”(此計劃含大廳及包房)，由本店安排專人對當晚到場女賓進行觀察，如發現有青春靚麗的女生，可通知下屬邀請她于特定時間上臺做簡單表演(主持人、表演時間另行安排)，表演結束后可領取本店特制雞尾酒卡一張，憑酒卡可到雞尾酒吧領取指定雞尾酒一杯(此項活動的評選由本店店長簽批為準)。
愛情沖擊第三波：“真情告白”
凡是七夕情人節當晚光顧ktv之熱戀情侶，ktv可為他們提供走上dj臺，大聲表達愛意的機會。并可獲贈香檳酒一支(特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動她/他)。
愛情沖擊第四波：“浪漫激情”(此計劃含大廳及包房)
活動期間8月15日―16日，凡消費一打啤酒以上或消費額滿300，均可獲8月16日0：00分現場抽獎券一張，依此類推。憑抽獎券現場抽獎七夕情人節策劃書20__七夕情人節策劃書20__。
一等獎：一名薛國大酒店客房一間/一晚
浪漫裝飾及香檳酒一瓶;
二等獎：三名數碼mp4各一部;
三等獎：十名巧克力各一盒
(具體實施安排另行決定)
七、場景布置
1、大門口：
①、門口櫥窗：廣告牌兩塊，注明活動信息;
(20__情人節活動全攻略：ktv邀您和您的他/她一同參加ktv七夕情人節party，并大聲將你的愛說出來，讓大家見證你們的愛情，一起帶著你們甜甜的愛情，現場表白、傳情。)
②、大門玻璃：貼心形及玫瑰花圖案;
③、大門：粉紅色氣球點綴。
2、大堂：
①、大堂正中用木板做心形簽名墻，用玫瑰花包圍;
②、對準大門二樓圍欄大理石墻壁做噴畫雕刻字：七夕情人節ktv全新時尚主題派對活動愛情沖擊波尋找你心中的女神;
③、樓梯扶手點綴紅色玫瑰花;
3、大廳：
①、dj臺：前面面板點綴多色玫瑰花，并用泡沫雕刻：“你是我的玫瑰你是我的花”字樣;
②、圍大廳三周上空圍墻雕刻銀色反光字。
大小不一：
唐詩1：乞巧樓前雨傘晴，彎彎新月拌雙星;
鄰家少女都相學，斗取金盆卜他生。
唐詩2：七月七日長生殿，夜半無人私語時。
在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝
宋詞3：纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。
人間無數七夕情人節策劃書20__策劃書。
柔情似水。佳期如夢，忍顧鵲橋歸路?
兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。
③、大廳各條立柱用玫瑰花及心形圖案點綴。
4、包房：
①、各包房每張臺面放置玫瑰花一支;
②、各包房放置活動計劃及細則一份。
八、活動安排
①、策劃部根據總經理意見修改好計劃案并準備實施;
②、營銷部部按圖紙于13日前做好廣告架的制作、安裝工作;
③、大廳部、包房部抽人手配合美工于13日做好布場工作;
④、財務部做好抽獎券及獎品的安排、發放工作及活動用卡的購買;
⑤、大廳dj臺及節目部安排好活動期間音樂路線、節目的調整，14日報總經理節目單;
⑥、營銷部于13日前聯系廣告位位置、薛國大酒店，做好房間及餐飲安排;
⑦、策劃部于12日前推出活動廣告(含戶外、電腦)，并做好各種用卡的設計;
⑧、本店各部門統籌安排，14日統一彩排活動流程。
九、結束
主題系列內容策劃方案篇7
隨著七夕情人節的臨近，各大商家也開始著手準備促銷活動，為消費者們帶來更多的驚喜與選擇。為了吸引更多的消費者，商家們需要制定出具有吸引力的促銷活動方案。
第一步：突出情人節元素
首先，在制定活動方案時，商家應該注重體現“情人節”這一主題元素。可以從活動形式、參與方式、獎品等多個方面入手，讓消費者在參與活動時能夠深入感受到濃濃的愛意。比如可以舉辦情侶配對活動，參與者只需在規定的時間和地點進行報名，然后進行配對，符合要求的配對可以獲得獎品，這不僅能夠吸引單身消費者參與，還能夠吸引情侶們一起參加。
第二步：提供優惠促銷
其次，消費者們參與活動的主要目的還是為了購物，因此商家需要提供一些有吸引力的促銷優惠，以此來吸引消費者的目光。可選的促銷活動包括：滿額贈禮、優惠券發放、會員積分提升、獎品抽獎等。商家可以根據自己的經營實際情況，設計出更具針對性的促銷活動。
第三步：注意宣傳渠道
最后，宣傳是促銷活動成功的必要條件之一。因此，商家需要在宣傳上下足功夫。目前，互聯網已經成為了商家進行營銷宣傳的主要渠道，可以通過各大社交平臺，比如微信、微博、抖音、快手等，進行傳播和推廣，提升活動的知名度和關注度。
總之，在制定促銷活動方案時，商家需要盡力從多個方面提升活動的吸引力和互動性，使得參與活動的消費者能夠深入體驗市場的七夕情人節的氛圍，從而達到提升銷售額和增加品牌曝光率的效果。
主題系列內容策劃方案篇8
一、目的
為體現公司對員工的人性化管理和關懷，并以此增進員工對公司的認同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中，進而堅持更好的工作心態，與公司共同成長和發展。推進公司企業文化建設，加深企業文化內涵。
二、活動主題
公司與你一齊成長（增強凝聚力，培養員工忠誠品質；重視、關注每一位員工的成長，并且公司愿意與員工一齊成長）。
三、活動時間
每個月舉辦一次，具體時間提前通知。
四、活動場地
公司2號會議室、其它戶外或租用活動場所，具體根據當期活動資料安排。
五、活動對象
1、當月生日的員工；
2、邀請公司領導和部門領導參加；
3、當月生日員工家屬男女朋友也在公司的話，可邀請參加。
六、員工生日所享福利
1.所有當月生日的員工均可享又精美的賀卡一張，賀卡上所屬部門同事、領導的簽名祝福。
2.所有當月生日的員工均可獲得由公司準備的精美禮物一份。
七、活動程序安排
1.準備工作：準備生日賀卡、布置活動現場
1.1企管部統計當期生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事、領導寫上祝福語并簽名；
1.2提前購買好活動所需物品；
1.3做好活動現場布置，如租賃場地，則提前與出租方聯系好。
2.活動資料安排：
2.1主持人開場；
2.2領導或主持人寄語，感激員工為公司做的&39;貢獻，表達公司對員工的祝福；
2.3贈送有領導、同事簽名的生日賀卡；
2.4壽星代表發表生日感言，并分享人生中最有意義的一件事；
2.5感恩公司，感恩家人，即興演講；
2.6合唱《明天會更好》或《感恩的心》（也能夠不用唱歌環節），合影留念；
2.7生日會結束，清理場地。
八、費用預算
目前公司在職人數為500人，預計年度總人數700人，按3元人的標準，合計費用為2100元。每期費用視活動形式不一樣可靈活安排，但年度總費用必須控制在總預算金額范圍內。
主題系列內容策劃方案篇9
1、活動主題：“歡樂童年、生日歡樂”
2、經過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一齊過生日的歡樂
3、經過團體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一齊歡樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合。活動時間：__月__日上午9：00-11：00活動地點：各班教室活動準備：
一、環境：
1、各班教師于12月30日午時將本班及走廊環境的`布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）
二、音樂：兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）
三、禮物（蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等）
四、游戲道具（紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）
五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋
六、照相機一臺（全程照相）
活動過程：
環節一、8：40之前：孩子入園，在操場游玩或在室內玩玩具
1、一位教師負責孩子們的紀律
2、一位教師負責準備需要的東西
環節二、9：00活動開始
1、班主任進行開場白，歡迎各位生日寶寶
2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）
3、跳團體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動過程拍照）
4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂準備）（活動過程拍照）《小燕子》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《數鴨子》、《打電話》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日歡樂歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪里》、《上學歌》、《泥娃娃》等，可一個也可幾個小朋友一組進行兒歌演唱。
5、親子游戲（活動過程拍照）
《搶板凳》游戲規則：由孩子跟著音樂圍繞凳子轉動，當音樂停止，寶寶必須搶到一個凳子坐下來，沒搶到凳子的寶寶淘汰，獎勵一顆糖果；最終贏的寶寶獎勵一個氣球。
《貼鼻子》游戲規則：孩子在距離黑板二米遠處用紅領巾蒙眼原地轉一圈，然后走向小丑畫像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內即為獲勝，可獲得一個氣球，未貼進的小朋友可獲得一顆糖果。
《仙鶴睡覺》游戲規則：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅持時間最久者為勝，獲得氣球一個，其他參與的小朋友獲糖果一塊。
《釣魚比賽》游戲規則：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎氣球一個，其他參賽者獲糖果一塊。
環節三：慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕（活動過程拍照）
1、由一位教師將生日蛋糕端上來
2、各種餐具準備好
3、放背景音樂《祝你生日歡樂》
4、合唱生日歡樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕
環節四：蛋糕制作（各班教室）（小學日行一善活動方案）
1、教師示范
2、教師與幼兒共同制作
3、每桌安排一位教師進行指導環節
五、活動結束
主持人：各班班主任
活動策劃人：
音樂負責人；各班班主任
后勤、禮物負責人：副班主任
主題系列內容策劃方案篇10
為營造我校良好的育人環境，打造書香校園，促進綜合能力提高，使課外閱讀成為廣大師生的良好習慣，同時全面提高審美情趣和人文底蘊，讓濃濃的書香填充校園的每個角落，校團委、圖書館研究決定，舉辦“書香校園”系列活動。
一、指導思想
圍繞實現“兩大戰略轉型”總體目標，堅持“八向八要”工作原則，落實“四個年”活動要求，以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校師生在閱讀中開拓視野，努力把學校打造成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣”的書香校園。
二、活動主題
“書香校園”
三、活動對象
全體在校生、教職工
四、活動時間
__年3月至5月
五、主辦單位
團委、圖書館
六、活動內容策劃
（一）讀經典名著，增文化底蘊
1．“品讀增益”——大學生讀書活動月
書，是人類進步的階梯，是前輩先賢智慧的結晶，腹有詩書氣自華，讀書可以積累才華、增長才干，特舉辦大學生全員閱讀活動，將4月份定為讀書月，要求每名同學至少讀1本好書，增長文化底蘊。
2.“滿腹經綸”——舉辦讀后感征文比賽
以“品讀經典，建設書香校園”為主題，抒發自己讀書心得和感受，寫下對書籍的認知。
具體要求：征文題目自擬，體裁不限。要求主題鮮明、結構嚴謹，字數宜在3000字以內。作品均使用word文檔排版，a4紙打印，行距20，標題（居中，宋體3號）、標題與正文間空一行、正文（仿宋體4號）。投稿作品必須原創，讀者請注明姓名、所在學院、班級及聯系方式。征文需要提交紙質版和電子版各一份，以學院為單位統一提交參賽作品，紙質版送到圖書館一樓還書處，電子版發送到，（電子檔不用發送到制定郵箱，最終以輔導員為單位上交）提交截止時間：4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發榮譽證書和獎品。(注：班級要求為14日下周一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員按每個寢室至少2份，積極分子每人一份不占每寢室2份的要求上交輔導員）
3.“書學子之風華，畫青春之活力，攝書香之校園”——書法、繪畫、攝影比賽
⑴書法作品：4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演，所需用品由圖書館負責提供。歡迎同學們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。
具體要求：體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品，尺寸大小不超過a4紙；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
⑵繪畫作品：形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可，尺幅最小不小于16開，最大不超過8尺整張。
⑶攝影作品：應反映校園風貌或學習、生活等內容，圖片為jpg格式，分辨率不低于72dpi，長度與寬度均不應少于1024像素。
以學院為單位統一提交參賽作品，并注明姓名、所在學院、班級及聯系方式，送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發榮譽證書和獎品，部分優秀作品將在圖書館展出。(注：班級要求有此特長學生按要求上交，14日下周一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員上交輔導員處。）
4.“好書大家讀”——讀者推薦新書活動
引導讀者品讀經典，欣賞美文，陶冶情操，激發讀者的讀書熱情。提交時請注明姓名、所在學院、班級及聯系方式，電子版送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月27日。(注：班級要求為24日前以專業為單位負責此事人員按每個寢室至少1份上交輔導員）