學雷鋒志愿服務點方案
制定方案要多準備幾個備選方案，可以應對突發情況，同時也有利于進行方案選擇與優化。寫好學雷鋒志愿服務點方案有什么技巧？這里給大家整理學雷鋒志愿服務點方案，方便大家學習。
學雷鋒志愿服務點方案篇1
各科室：
根據市局（公司）《關于開展“雷鋒常在身邊”志愿服務活動的實施方案》要求，為進一步弘揚雷鋒精神，傳承中華民族傳統美德，踐行鎮江煙草“山水同心”文化，積極履行企業社會責任，增強句容煙草廣大青年志愿者的服務意識和奉獻意識，樹立企業良好的社會形象，決定在全局開展“雷鋒常在身邊”志愿服務活動，并制定如下方案。
一、指導思想
以“雷鋒常在身邊”為主題，廣泛開展學習雷鋒榜樣，開展“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務活動，大力倡導文明新風，教育廣泛干部職工傳承中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值和道德規范，踐行“山水同心”文化理念，爭創文明行業，進一步貼近實際，伸出友誼之手，傳遞愛的音符，履行社會責任，在全局形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面和“我為人人、人人為我”的良好風尚。
二、活動主題
學習雷鋒榜樣，踐行“山水同心”文化，履行社會責任。
三、活動時間
20__年2月——20__年12月
四、活動內容
__煙草志愿者服務隊將在市局政工處和__市文明辦的領導和指導下，主動對接和溝通，認真制訂和實施活動方案，確保活動取得實效，贏得社會認可學雷鋒志愿服務活動方案學雷鋒志愿服務活動方案。
（一）開展“學雷鋒、獻愛心”志愿服務行動。深入開展“大愛句容愛之行”活動，與開展“黨員進萬家”、“四爭”扶貧和“雷鋒日”做好事活動相結合。一是組織志愿者開展慰問生活困難群眾、空巢老人和殘疾人等；二是通過展板、宣傳冊等形式展示干部職工在工作、生活中體現出來的雷鋒精神和志愿服務理念。
（二）開展“做文明有禮的句容人”志愿服務行動。一是組織志愿者參與鞏固文明城市創建活動；二是開展“山水同心、文明同行”主題實踐活動，推進文明行業創建工作；三是加強文明禮儀和《員工手冊》培訓，提升廣大職工文明道德素養；四是廣泛向社會宣傳句容城市精神、市民公約和行為準則，開展“文明交通與我同行”活動，在責任路段勸阻各種不文明行為，包括：隨地吐痰、亂扔雜物、亂穿馬路、亂闖紅燈等陋習。
（三）開展“共建美好城市”志愿服務行動學雷鋒志愿服務活動方案學雷鋒活動。一是組織志愿者進行公民義務植樹活動；二是組織志愿者赴社區打掃衛生，美化社區環境；三是組織部分志愿者“走青山看綠水”活動，倡導低碳生活方式，制作環境保護宣傳展板等。
學雷鋒志愿服務點方案篇2
一、活動目的：
為積極貫徹落實《關于在全區開展“3.5學雷鋒”志愿服務月活動的通知》精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，結合我校教師志愿者和“新蕾小義工”活動，開展一系列師生喜聞樂見的志愿服務行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”新風范。
二、活動對象
一至六年級所有少先隊員
三、活動時間
20__年2月——12月
四、活動安排
三月份：
1、舉行“學雷鋒好榜樣”為主題的升旗儀式（2月27日）。
2、出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報（截止3月3日）。
3、各班開展“學習雷鋒見行動”為主題的中隊活動（3月6日）。
4、“新蕾小義工”開展校門前大道東側墻清除“牛皮鮮”活動（3月2日）。
5、工會開展植樹增綠志愿活動（3月10日）。
6、團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動（3月16日）。
六月份：
“新蕾小義工”開展“保護老通揚運河”紅領巾志愿者活動。
九月份：
“新蕾小義工”開展街頭散發“禁燒秸稈”宣傳傳單的環保志愿活動。
十月份：
教師志愿者、“新蕾小義工”赴宜陵敬老院開展“關愛老人”活動。
十一月份：
團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動。
學雷鋒志愿服務點方案篇3
指導思想：
為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。
一、活動目標：
通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。
二、報名形式：
教師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為：__月__日12：00)
三、活動方式：
根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志愿者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。
四、活動時間：
教師志愿者服務隊活動期限為20__年__月――20__年__月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。
五、活動管理：
學校建立教師志愿者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試后進行分析對比，第二學期考試后進行服務質量評定，評選出優秀志愿者。
教師志愿者服務隊領導小組：
組長：陳思華
副組長：朱文斌
組員：何文英曹根華顧華明
由曹根華負責日常事務
六、具體要求：
1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解。
2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教。
3、經常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業。
4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合。
5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態度和藹。
經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。
6、經常與服務對象的家長進行聯系溝通，進行適當的家庭教育指導。
7、做好幫教記錄和情況分析。
8、服務結束，對整個活動進行總結。
學雷鋒志愿服務點方案篇4
一、指導思想：
以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為重點，以開展志愿服務活動為載體，激勵人們爭做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，文明新風的引領者，為創建社會主義貢獻自己一份微博之力。
二、活動主題：
雷鋒精神心永存，志愿服務情常在
三、活動時間、地點
活動時間：__年3月3日9：20
活動地點：__路林則徐出生地門口(__路學雷鋒一條街)
四、參加人員
1、__社區居民
2、__社區共建單位志愿者(11家單位，約56人)
五、主辦單位：鼓東街道__社區
協辦單位：福建省財政廳、福建省紅十字會、革命委員會福建省委員會、福建省級機關醫院、中國移動福建公司、省委辦公廳文印中心、福建省海峽民生文化發展研究中心、福州登特口腔醫院、廈門國際銀行、北京宏燃康中醫科學研究院福州分院、福州市海都公眾社會工作服務中心、福州市心啟源文化傳媒有限公司
六、活動內容：
1、美化環境志愿者行動，以“綠色衛士”活動為載體，結合在職黨員進社區開展清潔社區美化家園，創最美__小區活動。
2、鄰里守望志愿者行動。積極推進在職黨員進社區，通過結對幫扶送溫暖、新情陪伴等多種形式，讓空巢老人、低保戶、殘疾人、特困戶等感到有親人般的關懷。
3、健康義診志愿者行動、共建單位組織專家開展義診、健康咨詢、大力宣傳預防疾病和生活保健知識。
4、社會治安志愿者行動，組織志愿者開展防火、防盜等安全常識教育，積極參與突發公共安全事件、重大自然災害的救援幫扶。
5、應急救災志愿者行動、共建單位省紅十字會組織志愿者積極推廣應急救護常識和技能。
七、責任分工：
1、美化環境由林__帶領福建省移動公司、福州心啟源文化傳媒有限公司志愿者開展“綠色衛士”活動。
2、鄰里守望：由吳__帶領省紅十字會志愿者慰問困難戶黃金鳳。
3、健康義診：由鄭__協助省級機關醫院專家做好現場秩序。
4、社會治安：由林__帶領廈門國際銀行、海峽民生文化發展研究中心、福建省文印中心志愿者在轄區內進行安全宣傳。
5、應急救災：由池櫞協助省紅會志愿者做好救護知識宣傳。
學雷鋒志愿服務點方案篇5
為進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展社會志愿服務，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、“三創三先”江蘇精神的踐行者、良好社會風尚的創造者，文明委決定，3月2日至3日在全區組織開展“學習雷鋒好榜樣”萬名志愿者集中行動。現將有關事項通知如下：
一、集中行動主題
學習雷鋒榜樣踐行江蘇精神彰顯道德力量
二、集中行動時間
20__年3月2日—3日（周五、周六），每天10：00—16：00。
三、集中行動方式
1、設置志愿者集中點
各鎮自定
2、舉行簡要儀式
四、志愿服務內容
（一）分散志愿服務內容
由各部門織各志愿服務團隊在居民小區、車站、建筑工地、旅游景區、交通道口、敬老院、福利院等廣泛開展各類志愿服務活動，營造全社會參與志愿服務的濃厚氛圍。
1、道德宣講志愿服務。組織志愿者宣講雷鋒精神、宣講身邊道德模范的感人事跡。（牽頭單位：宣傳部、文明辦、團委等單位）
2、文化志愿服務。組織志愿者到展覽館、公園景區、社區文化活動站，開展義務講解、文體活動指導文明游園及文明觀賽勸導等志愿服務。（牽頭單位：文廣新體、旅游等單位）
3、關愛空巢老人、殘疾人、留守兒童、敬老院、福利院志愿服務。所有社區、鎮、村都要安排志愿者進行結對服務。
4、關愛農民工志愿服務。城市建筑工地、農民工集中的企業和聚居地都要安排志愿者開展志愿服務。
5、文明交通勸導志愿服務。主要交通路口、人行過道（斑馬線）、公交站臺、公交車都要組織志愿者開展文明交通勸導，協助維護交通秩序。
6、便民利民志愿服務。各類醫院、電力、市政公用等窗口行業都要就地設置志愿服務點開展便民利民延伸志愿服務。
7、環境維護志愿服務。組織志愿者廣泛開展“清潔家園”、環境整治、植樹綠化、環保宣傳等志愿服務。
8、凈化網吧志愿服務。本地所有網吧開展網吧監督志愿服務。
9、科普宣傳志愿服務。組織科普志愿者到各級各類科普場所開展科普宣傳志愿服務。
10、無償獻血志愿服務。開展紅十字救助宣傳，組織開展義務獻血、登記捐獻骨髓等志愿服務。
（二）志愿服務宣傳語
1、學習雷鋒好榜樣；
2、學習雷鋒榜樣踐行江蘇精神；
3、弘揚雷鋒精神彰顯道德力量；
4、學雷鋒做一個有道德的人；
5、學雷鋒精神樹文明風尚；
6、弘揚雷鋒精神參與志愿服務；
7、廣泛開展志愿服務創造城市美好生活；
8、存好心做好事當好人有好報；
9、服務他人提升自己；
10、奉獻友愛互助進步。
五、工作要求
1、精心組織。各部門要將開展“學習雷鋒好榜樣”志愿者集中行動，作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，精心組織實施。要按此通知精神，統一時間、統一要求、統一標識、統一口號，認真做好志愿者集中點和分散行動的具體安排，聲勢浩大地開展學雷鋒志愿服務活動，真正做到區、鎮聯動、全社會參與。
2、營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮廣播、電視、網絡等大眾傳媒的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。
3、務求實效。各有關部門要認真制定活動方案，精心組織各類活動，堅決避免形式主義。要及時總結集中活動的經驗，著力探索志愿服務常態化的有效途徑。
4、各鎮要把活動方案及開展集中行動的情況于3月5目前報區文明辦。
5、集中活動期間，文明辦將進行抽查，并將抽查情況通報計入年終考核。
學雷鋒志愿服務點方案篇6
為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。結合我校工作實際，特制定本方案。
一、活動主題：
認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“我是小小志愿者”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展，推動志愿服務活動持續健康發展。
二、活動時間：
20__年_月_日——_月_日
三、活動內容：
1.圍繞綠化美化開展志愿服務行動，以“創優美環境”為要求。20__年6月30日少先隊組織學生志愿者進社區集中整治校園周邊社區環境衛生。
2.為落實好學校各項工作，同時收獲一份完美的結束，迎接一個快樂的假期，20__年7月1日在全校內開展衛生到掃除活動（室內外、包干區）。
3.向山小學自20__年3月成立“綠色銀行”，每周進行一次活動，從小培養學生的環保意識，7月1日下午安排各班將一周攢集的廢品集中變賣。
四、活動要求：
略
學雷鋒志愿服務點方案篇7
各縣（市、區）團委、志愿者協會，市直各單位、各大中型企事業單位、大中專院校團委，各級志愿服務組織：
今年月日是第個學雷鋒日，也是第19個“中國青年志愿者服務日”，為積極貫徹落實“防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治”三大攻堅戰目標任務，全力備戰第六屆全國明城市爭創工作，團市委、市志愿者協會決定月份在全市集中啟動學雷鋒志愿服務活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
心手相牽·愛啟三月
二、活動內容
__月__日至__月__日，各地各單位、學校、企業及社會組織要積極組織動員廣大志愿者，圍繞全年重點工作目標任務，按照創相關要求，集中啟動20__年度志愿服務工作。
（一）集中開展污染防治、環境保護、植綠護綠志愿服務活動
1、在城區主要河道開展“清垃圾、清污泥、清雜草、清河障”四清志愿服務活動；
2、深入村鎮開展農村環境保護志愿服務活動，重點關注河岸邊溝、黑臭水體、裸露垃圾等農村常見的環境污染問題；
3、結合春季植樹工作，開展植綠護綠志愿服務活動。
（二）扎實開展關愛農村留守兒童和農民工子女志愿服務活動
1、結合精準扶貧工作，圍繞學業輔導、親情陪伴、愛心捐贈、感受城市、自護教育等五個方面組織志愿者與留守兒童結對，深入開展主題鮮明、內容豐富的“雙結雙促關愛行動”；
2、深入農民工子女較集中的社區、學校，與農民工子女結對幫扶，廣泛開展“圓夢微心愿”志愿服務活動；
3、圍繞重點青少年群體的實際需求，開展“陽光助殘”“希望伴飛”等志愿服務活動。
（三）開展創建全國明城市志愿服務活動
1、開展“鄰里守望”“黨員進基層”“講明·樹新風”主題志愿服務活動；
2、依托雷鋒日和“我們的節日”廣泛開展志愿服務活動；
3、開展化、醫療衛生、法律、環保、消防、科普等專業志愿服務進社區活動。
三、工作要求
（一）高度重視，廣泛動員。各級團組織、志愿服務組織要高度重視，認真謀劃，精心組織，厘清全年志愿服務工作思路，在三月集中啟動活動，為全年工作開好局。
（二）務實重行，注重實效。各級團組織、志愿服務組織要求真務實，改革創新，反對不求實效的“轟轟烈烈”，多開展精準服務和專業化服務。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要廣泛開展“三大攻堅戰宣傳入萬家”和創入戶宣傳活動。利用春季走村入戶、扶貧幫困等契機，深入農戶家中進行宣傳；利用春季開學等契機，在學生群體中廣泛開展宣傳；利用街辦社區創工作部署等契機，將宣傳工作同步安排進行；利用機關、企事業單位年初工作會等契機，將相關政策和工作宣傳到位。各級團組織和志愿服務組織要充分運用好新媒體平臺的優勢，將宣傳形式多樣化，更加貼近受眾實際，取得實際效果。
請各級團組織和志愿服務組織按要求組織開展活動并報送《學雷鋒志愿服務活動統計表》（附后）。
聯系人：
共青團__市委__市志愿者協會
20__年__月__日
學雷鋒志愿服務點方案篇8
一、活動背景：
雷鋒活動月悄然來臨，年輕的心永遠擁有不竭的激情。向雷鋒學習，無私奉獻，助人為樂不是空話，它需要我們用實際行動來證明。生活中需要雷鋒精神，我們只有發揚助人為樂的精神，才能得到別人的幫助與尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。
二、活動主題：
三月，"鋒"吹大地。
三、活動時間：
__年3月20號
四、活動對象：
__級護理班
五、活動地點：
__小區
六、活動目的：
1、響應學校關于"向雷鋒學習"的號召，弘揚雷鋒精神，展現護理班志愿者風采。
2、通過雷鋒月活動提高我們的公民意識和社會責任感，積極投身于為人民服務的活動當中，促進社會和諧發展。
七、活動內容：
幫助打掃小區衛生，幫助小區管理員整理辦公文件、清潔工具等，在根其需要確定其它的服務工作。
八、活動流程：
1、向班上同學說明此次活動的活動的目的與內容并初步統計要去的人數
2、在班上負責人的商議下我們與小區負責人取得聯系并說明我們的活動意圖與活動內容
3、我們拿著策劃書到__小區當面跟小區負責人商定好相關服務內容和活動中需要注意的事宜，確定活動日期
4、參加活動的同學在學校中球場集合，清點好人數后準時出發，到達指定地點后再次確認人數
5、在小區負責人的安排下班上負責人統一對人員進行服務分工安排，開始服務工作，大家共同合作努力將工作做好后做適當休息，大家可以自由暢談，相互交流，唱唱歌展現我們大學生的活力與青春。班上負責人最后清點好人數后，大家與小區負責人在小區內合影作為紀念
6、在班上負責人的安排下大家統一返校，有特殊情況者可在說明狀況后先行離開
7、工作人員安排：
項目負責人：唐__
安全及秩序負責人：李__
項目策劃：__、李__
項目宣傳：謝__
財務結算：肖_
照相：劉__
九、注意事項：
1、在來回途中及工作的過程中注意自身的安全
2、愛護小區公共財物及環境
3、在為小區服務時，一定要認真、踏踏實實做事
十、活動總結：
學雷鋒志愿服務點方案篇9
今年3月5日是____同志向雷鋒同志學習題詞發表52周年紀念日。為進一步傳承雷鋒精神，大力弘揚學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，扎實開展志愿服務活動，積極培育和踐行社會主義核心價值，團市委、市教育局、市少工委決定在全市中小學深入開展學雷鋒志愿服務月活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
學雷鋒爭當志愿者﹒講奉獻共創美麗溫嶺
二、活動時間
20__年3月1日至31日
三、活動內容
學雷鋒志愿服務月期間，各校要以5+N活動為載體，精心設計開展系列活動。
(一)舉辦雷鋒精神大家談活動。各中小學要充分利用好校園網、校刊、廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡，要運用童謠、詩歌、報告、影視、座談交流、國旗下演講、手抄報、征文、演講比賽、學習《雷鋒日記》等形式，組織開展讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、觀雷鋒電影等系列活動，全面學習雷鋒事跡，使學生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒。組織動員青少年結合主題團隊日活動、道德講堂等，談對新時期雷鋒精神的理解感悟，深化青少年對雷鋒精神的理解、對志愿服務理念的認同，有效發揮青少年的自我教育作用。
(二)開展身邊的雷鋒故事講述活動。各校要結合優秀志愿者、美德少年評選等活動，發動青少年積極挖掘身邊的好人好事，借助報刊、廣播、網站、微博、微信、櫥窗等媒介，廣泛宣傳身邊的雷鋒事跡，開展鮮花朵朵送雷鋒活動，組織送花大使為身邊的雷鋒送去鮮花，發揮典型引領作用，引導青少年爭做新時期活雷鋒。
(三)舉行學雷鋒志愿者結對活動。各校要結合自身實際，以大小兩個結對的形式，積極與社區、福利院、敬老院、醫院、車站、博物館、圖書館、公園(廣場)、校外實踐基地等結對子，建立各自長期的學雷鋒志愿服務基地，經常性開展文明引導、秩序維護、關愛他人、便民服務、義務宣傳等志愿服務活動，形成結對+接力的長效機制;同時，在組織結對的基礎上，各校要組織所屬志愿者與空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等結對子，開展關愛他人活動，給予特殊群體力所能及的幫助和服務，讓其感受社會的溫暖。
(四)打造志愿服務項目創意比賽活動。各校要著眼于豐富志愿服務項目庫、為志愿者提供菜單式服務的需求，著眼于打造志愿服務品牌項目的目標，廣泛發動團員青年、少先隊員開展志愿服務金點子等形式多樣的志愿服務項目創意設計活動，努力使每個學校都能有自己的品牌項目。
(五)踐行清朗網絡青年力量網絡文明志愿活動。3月2日，團中央召開了全國各級團組織關于青年網絡文明志愿行動的電視電話會議，部署了新形勢下維護網絡文明的具體工作。3月5日中國青年志愿者服務日前后，各校要通過主題班會、團日、隊日等形式，集中開展青年網絡文明志愿行動，組織動員師生登記成為網絡文明志愿者，通過微博、微信、發帖等渠道，發布網絡文明志愿宣言話題內容，轉發共青團中央清朗網絡青年力量倡議書，并在線下開展座談交流、網絡文明素養講座、簽名承諾、宣講動員等活動。
(六)開展N次學雷鋒志愿服務實踐活動。志愿服務月期間，各校要圍繞三關愛，廣泛組織開展服務實踐活動。圍繞關愛他人，為空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等提供心理疏導、精神撫慰、學業輔導、親情陪伴等服務;圍繞關愛社會，開展文明禮儀、文明交通、公共場所文明引導勸導、創美麗溫嶺及文明知識宣傳等活動;圍繞植樹節等節日，關愛自然，開展環保宣傳、義務植樹、保護山川河流、環境整治等活動。
四、有關要求
1.高度重視，精心組織。學雷鋒志愿服務月活動是傳播雷鋒精神，推動人人學雷鋒，人人爭當雷鋒的有力舉措。各校要高度重視，加強領導，精心組織實施。
2.加強宣傳，營造氛圍。各校要主動聯系當地報紙、電視等傳統媒體采訪報道身邊的雷鋒和活動開展情況，并在微博、微信等新媒體上集中展示他們的事跡，宣傳他們的感人故事和奉獻精神，集中展示品牌項目和特色活動。要積極動員志愿者廣泛參與，在全社會形成人人向雷鋒學習、人人爭做雷鋒的良好氛圍。
3.探索創新，總結經驗。各校要結合自身實際，找準自己的特色優勢，因地制宜，大膽探索創新，利用多種形式、多種渠道，創造性地開展活動。活動結束后，各校要全面總結此次活動中好的經驗，好的做法以及活動中的不足，形成書面材料，并于3月30日前將活動信息及相關電子照片打包報送至團市委辦公室。
學雷鋒志愿服務點方案篇10
指導思想
以社會主義核心價值觀為根本，將雷鋒精神納入精神文明建設范圍，努力實現學雷鋒志愿服務活動的制度化和常態化，不斷提升師生文明素質和校園文明程度，為創建全國文明單位奠定堅實基礎。活動主題“弘揚雷鋒精神，共建文明洛理”。活動時間_年全年，3月5日—5月5日集中開展學雷鋒志愿服務活動。
活動內容
1.開展文明引導志愿服務活動。一是大力開展文明交通志愿服務活動。以城市主要道路交通路口為重點，開展疏導交通、維護交通秩序、勸阻不文明交通行為等服務，倡導文明交通。二是大力開展勤儉節約、文明用餐志愿服務活動，推行“光盤行動”，營造節儉文明用餐的良好氛圍。
2.深入開展網絡文明傳播志愿服務活動。充分發揮網絡媒體的廣泛影響，利用網站論壇、社區、文明博客圈、微博群、QQ 群、微信群等互動空間，開展“好事隨手拍”、“曬身邊好人”、“續寫雷鋒日記”等活動，在全校大力倡導“微公益”，禮贊凡人善舉。
3.開展關愛自然志愿服務活動。利用志愿服務大力普及生態文明理念，組織志愿者廣泛宣傳有關環境保護、水土保持等法律法規，提倡低碳生活，鼓勵垃圾分類，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式。利用“39”全國保護母親河日、“312”植樹節、“322”世界水日、“422”世界地球日等時間節點在洛河兩岸等重要水源地周邊開展關愛自然志愿服務活動，清理生活垃圾，綠化美化環境。
4.開展學雷鋒送溫暖志愿服務活動。突出人文關懷、弘揚人文精神，組織志愿者深入社區、農村開展關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛進城務工人員及子女、關愛殘疾人等志愿服務活動。以“鄰里守望”為主題，結合志愿者所學專業特點組織志愿者走上廣場、走進社區，廣泛開展醫療保健、社區家政、心理疏導、家電維修、法律咨詢、生活常識宣傳、清潔家園等便民利民志愿服務活動。
5.開展校園清潔衛生志愿服務活動。組織志愿者開展力所能及的清潔校園志愿服務活動，營造“校園是我家，清潔靠大家”的氛圍。組織廣大志愿者利用周末和假期，開展義務清潔校園小廣告、擦亮公共閱報欄等活動。
6.開展“學雷鋒志愿服務月”活動。由校團委牽頭在學雷鋒活動月期間，組織廣大青年學生開展以“五個一”為主題的學雷鋒志愿實踐系列活動，使學雷鋒活動不斷深化。
7.開展共產黨員帶頭“學雷鋒，見行動”志愿服務活動。廣泛發動黨員干部開展文明交通、植樹護樹、環保宣傳等志愿服務活動，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。
工作要求
1.高度重視，加強組織領導。各單位要高度重視學雷鋒志愿服務活動，根據本《方案》的總體要求，認真組織開展活動，推進學雷鋒志愿服務活動的廣泛開展。學校文明辦將把活動開展的情況納入學校文明單位測評體系，同時組織相關人員進行抽查。
2.精心組織，務求實效。各單位要組織發動志愿者積極參與各類志愿服務活動，以重要節日為契機開展專項學雷鋒活動，推廣一個優秀志愿服務項目，樹立一個優秀志愿服務品牌，選樹一批在志愿服務中做出突出貢獻的先進典型。以具體實踐推動學雷鋒活動常態化、機制化，展示志愿者良好形象，形成學雷鋒活動人人可為、時時可為、處處可為的生動局面。
3.加強宣傳，營造氛圍。志愿服務活動是一項長期堅持的活動，各單位要不斷擴大志愿服務工作的影響面，及時報送志愿服務活動中涌現出來的先進典型和先進事跡的新聞信息，以便有關媒體做好新聞報道，營造志愿服務的濃厚氛圍。
4.及時反饋，總結經驗。在志愿服務活動主題活動開展過程中，要及時跟蹤反饋，總結發掘志愿服務新特點、新特色。各單位在6月30日和12月31日前將半年和全年活動總結報送至學校文明辦。
學雷鋒志愿服務點方案篇11
一、活動目的
如今的社會是現代發展與保留傳統風俗的矛盾體。隨著時代的發展，物質生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱。現實下，我們不僅僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風，展其優勢便是全人類的共同職責，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統智慧。務必繼續發揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……
二、活動準備
1、讓每位同學搜集班中和社會上的好人好事
2、發動全班同學搜集有關雷鋒的簡介和日記等
3、布置學生進行專題討論：
1)發動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事例與名言
2)在搜集資料的同時布置學生進行專題討論：
①我班有哪些好人好事？是否體現雷鋒精神？
②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
4、教師歸納專題討論結果，用于班會課上的討論：
1)雷鋒有什么魅力2)為什么要學習雷鋒
5、學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課發言；
6、小品表演《身邊的雷鋒》
三、活動過程
主持人：ab
a：“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。”大家明白這是誰說的嗎？
b：社會上確實就應有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有潛力幫忙別人的去幫忙別人。此刻，讓我們一同進入主題班會“學習雷鋒精神”。
a：雷鋒，一個逐漸遠去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實，在我們這個經濟的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一齊走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧！
二、討論：雷鋒有什么魅力
概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。
換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。
我認為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現了中華民族優秀的傳統道德；
雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現了社會發展的必然要求；
雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現了先進文化的前進方向。
a：雷鋒是個再平凡但是的人，在他身上時刻都散發著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。
b：我們班58個同學，我們就有58顆滾燙的心，58雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。
三、討論：為什么要學習雷鋒
當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學習雷鋒精神？是啊，我們為什么要學習那位早就不存在的人物事跡呢？其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅僅沒有了相互幫忙的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險的，也是現代禮貌社會所不允許的。因此我認為，進一步強調學習雷鋒精神，在目前形式下不僅僅是務必的，而且是強化和提高現代禮貌社會禮貌人高尚人格品德的重要前提。我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫忙的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放下學習這種偉大的精神。事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們就應讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅僅不能放松，而且就應更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為禮貌――比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。
提倡學習雷鋒精神并不僅僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的禮貌人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的禮貌人。
第三環節：實踐雷鋒
一、歌曲欣賞。
a、下面請同學們聽一曲《學習雷鋒好榜樣》b、雷鋒曾說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。”這是個頗有意味的問題，值得我們深思。
二、實踐中的雷鋒。
由各位同學尋找身邊的學雷鋒的事例，并請他談自己的想法和感受，深化主題教育。
三、班主任發言總結。
學雷鋒志愿服務點方案篇12
采取措施推動學習活動常態化"的精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，根據街道統一部署，在校園廣泛開展“學雷鋒、三關愛志愿服務”活動。
一、指導思想
以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務自覺推動校園志愿服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度。
二、活動安排
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。
(一)召開全社區學雷鋒志愿服務座談會。組織全體學生進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示范帶動作用，號召、倡導學生，積極投身學雷鋒志愿服務活動中。
(二)開展“天天見面兒”志愿服務活動。組織志愿者采取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，并及時提供必要的服務。
(三)開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者開展清潔衛生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環境保護、心里咨詢等關愛社會志愿服務。
(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志愿服務活動，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為校園作出努力。
(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區內的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區建立了“愛心超市”。并且社區決定在機關、社區全體干部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，并全部用以愛心扶貧濟困活動。
三、工作要求
(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創建活動相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發揮廣大團員和廣大學生的積極性、創造性，努力把活動抓出實效。
(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區志愿者與居民架起一道橋梁，體現出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。
學雷鋒志愿服務點方案篇13
一、指導思想：
開展學習雷鋒活動，_，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、活動時間：3月1日——3月31日
三、活動內容：
開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：
一）、“青春在行動，幸福__人”學雷鋒志愿服務活動
時間：3月7日——3月31日，具體活動時間，各班班主任根據自己的課程自行安排
內容：
1、以班級為單位自行組織學雷鋒志愿服務活動。
2、活動自選（例如：關愛孤寡老人、關愛留守兒童、清掃社區衛生、文明出行維護交通秩序志愿服務活動等）
要求：
1、本次活動每班至少活動一次，活動將活動記錄表填寫完整（活動記錄表在教導處郵箱，請各位班主任自行下載）。
2、出去活動時，必須帶綬帶和學校校旗，要有活動照片。
3、照片及活動記錄電子表，請于3月31日之前，發送到團委郵箱
二）、“雷鋒精神在閃光”黑板報專題活動
時間：3月7日——3月11日
內容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。照片請于3月12日之前，發送到團委郵箱
三）、“雷鋒精神伴我成長”主題廣播
時間：3月1日——3月15日
內容：通過學校“青春之聲”廣播站開展“雷鋒精神伴我成長”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍，同時宣傳身邊的好人好事。
四）、“雷鋒在我心中”國旗下講話
時間：3月7日早上升旗儀式
內容：利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神，每人做一件好事。
五）、“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會
時間：3月14日——3月18日
內容：每班開展一次“學雷鋒”主題班會，引導學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。
要求：
1、本次活動每班至少活動一次，要有活動照片、班會設計、PPT。
2、照片及班會設計、PPT，請于3月18日之前，發送到團委郵箱
六）、“學校是我家，衛生靠大家”保潔活動
時間：整個學期
內容：以本學期學校工作重心“創建文明班級、文明宿舍”為契機，以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境，并組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生，讓雷鋒精神轉化為每個人的自覺意識和實際行動。