捐書公益活動宣傳方案
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，做好方案，讓自己成為更有競爭力的人吧。下面是小編為大家整理的捐書公益活動宣傳方案，希望對大家有所幫助。
捐書公益活動宣傳方案篇1
一、活動目的：
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
(1)加深我院學生對貧困地區學生現狀的了解，激發學生的愛心;
(2)鼓勵學生捐書捐物，培養助人為樂精神;
(3).和較為偏遠的小學建立聯誼的關系，幫助他們開展課外活動;
(4)給予貧困兒童更多關愛贈予他們書本，讓他們在知識雨露的澆灌下茁壯成長;
(5)爭取在一年的時間內，將這項活動做到至少幫助三家貧困學校、惠及四百位學生、達到不僅在宿遷貧困地區這樣的范圍內有影響，而且能夠影響到周邊市的貧困地區，能在市級以上媒體上有過系列報道;
(6)加大社會對貧困兒童的關注，吸引更多的人關心愛護這些無書可讀的兒童;
(7)支持社會與國家的福利事業，為社會貢獻一份力量。
二、活動時間：
20__年11月10日-11月14日：每日11：00-14：00對“移動圖書館”進行前期宣傳。
1.拱形門：利用拱形門再次對活動和贊助商進行宣傳。拱形門上粘貼的橫幅要突出贊助商;
2.橫幅，海報，紀念卡和書簽(此期間的橫幅，海報內容主要以宣傳贊助商為主);
3.實物宣傳
1)向參賽人員以及相關工作人員發放印有贊助商家標志的帽子等實物(活動人員可以帶有商家標志的帽子分布在各個地方，會有相當不錯的宣傳效果，并且這樣的宣傳時間可以持續相當長時間);
2)活動使用的一些工具、獎品，可以印有贊助商的有關標志;
3)產品現場宣傳：由贊助商挑選有關人員在我們舉行活動時候在活動現場進行產品現場展示;
4)廣播宣傳，現場音響宣傳：活動舉行時在現場利用音響(有必要時利用學院之聲廣播站)對活動以及贊助商相關事宜進行循環廣播。邀請學生簽名并寫祝福語;
每日早晨7點、中午12點、傍晚6點準時在校廣播站進行宣傳
20__年11月15日：13：00組織差不多二十名同學到晚會地點做準備工作;搭建舞、布臵燈光;
14：00布臵會場：擺放評委的桌椅以及桌上的水果及飲料;
15：00聯系各評委及老師，安排座位等;
16：00主持人和演員到位;
17：00做最后的檢查工作及安排;
18：30-21：00活動正式開始;
21：00-22：00公益捐書活動正式開始;
20__年11月16日-11月25日：
后期宣傳：
1.把剩余的活動前期準備的紀念卡和書簽，再次進行發放;
2.商家可以進去贊助舉辦過這次活動的學校，舉辦一些與本次活動相關的比賽;
3.贊助商如果有進行調查需要的，可以由我們在學校進行。
三、活動地點：
前期宣傳：宿遷學院一、二餐之間
中期活動：宿遷學院英才大道
后期宣傳：一、二餐之間
四、活動內容：
(一)前期準備:
1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;
2.依據贊助商的要求打印橫幅條數，分別掛于餐廳和英才大道兩側;
3.活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽;
4.活動當天提前布臵會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位臵;
5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;
7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調動;
8.通過媒體方式宣傳。通過與學校的廣播站、校報以及學校網站的負責方合作，在學校大力宣傳此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網的時候都會看到關于此次活動的內容。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團登臺義演，吸引更多關注;
3.活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理;
4.我院讀者協會與我社團聯合會進行捐贈圖書儀式;
5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;
6.對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到沒本書中(由贊助商制作);
7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;
8.活動中應該應該注意活動場地的秩序;
9.活動結束后整理會場;
10.各部做工作總結;
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期
1、在學院內開展大型的公益捐書晚會;
2、將我院舉辦活動的相關資料包括照片，攝影，宣傳策劃書等放到各大網站上，及各大報紙上進行宣傳;
3、聯系校內廣播站，校報，各大文學社對我系社聯所舉辦的公益捐書活動進行廣泛的宣傳，爭取每位學生都能捐獻出自己的一份愛心;
4、通過同學，舍友的宣傳，帶動更多的同學關注這一活動并捐書捐物;
5、我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡;
6在學校中設立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據圖書的數量確定受捐學校名單，最后統一送往想往小學。
1.此階段需要10名同學(根據圖書數量決定);
2.需要確定一個存放和整理圖書的地方;
3.我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復;
4.根據圖書的.數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校;
5.將不合適小學生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，聯系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。
五、活動中應該注意的細節及問題
1.策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結、維護會場秩序、統計圖書數目并負責照相;
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;
3.活動監察部：布臵會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;
4.財務部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;
5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統計表，活動前后簡訊。
六、活動注意
1.宣傳中要耐心、細致，對捐書者及時進行登記。宣傳時注意禮貌和措辭，對有意捐書的單位及個人說明活動的目的及意義;
2.社聯內部人員分工明確，注意活動的完整性，做到有始有終;
3.及時記錄活動過程，整理必要的資料;
4.關注受捐者的需求，可制作問卷調查表，進行意見反饋;
5.活動后進行總結，查找不足，記錄活動中遇到的問題。
十、活動負責人及主要參與者：
主辦單位：建筑工程系
承辦單位：宿遷學院建筑工程系社團聯合會
捐書公益活動宣傳方案篇2
一、活動主題
讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量！
二、活動名稱
放飛愛心，書送希望
三、活動目的
1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。
四、活動意義
1，將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，為正在向大學殿堂奮斗的高三學子加油鼓氣！
2，建立一個良好的平臺，讓向往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的了解！讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳__學院，擴大__學院對外影響力。
五、活動對象
__學院在校學生
六、活動舉辦單位
__學院初音·音社
七、活動時間
x月18號到23號
八、活動地點
一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點）
二期食堂門口（活動地點）
九、活動流程
（一）、準備階段：召開理事會分配各部門任務
（二）、活動階段
外聯部：
1、對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2、對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。
3、盡量同主流媒體進行聯系，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。
常務部：
1、對本次活動展板值班進行排班。
2、活動期間來捐書的同學進行登記匯總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過后對他們進行感謝表彰！
3、協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2、活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3、活動結束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1、網絡上本活動的發布宣傳。
2、出展板海報，高三寄語墻的美飾，大學解密墻的美化裝飾。
3、活動結束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學的表彰展板。
（三）、活動收尾階段
1、將收來胡書籍分成小學生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。
2、當所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學類書籍和初中類書籍送至當地小學和初中，當場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護書籍，要好好學習，通過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象，
3、大學揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項
1、活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。
2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭秘的保存。
3、對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯系。
4、關于被捐助學校的選擇，本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。
5、對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯系，盡力而為”的原則。
十一、活動建議
1、關于書籍的后續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動（當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響）。
2、盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響。
3、校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯系詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。
捐書公益活動宣傳方案篇3
一、項目背景
在我國很多地區，異常是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學生供給良好的閱讀條件，提高學生的閱讀本事成為當地教育的當務之急。
生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，經過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，經過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、項目策劃
1、活動主題
十年樹木萬卷藏書獻愛心
2、活動意義
經過號召小朋友、愛心人士捐贈出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的.品牌形象和傳播亞森美譽。經過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。
3、公關策略
a、對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈進取性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b、在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4、活動流程
第一階段（為期一個月）
a、設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）
b、布置現場：
a）活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區
b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感激社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d、活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項
（略）
5、贈書活動時間：
6、贈書活動地點：
7、傳播策略
1）現場報道
所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2）立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。
捐書公益活動宣傳方案篇4
一、活動主題
以“傳遞愛心火炬，建設和諧一中”為主題，本著“愛滿學校，真情無限”的信念，號召全校應屆畢業生同學踴躍捐獻書籍等學習用品。
二、活動要求
所捐書籍整潔干凈、無明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：
⑴教材類，高中階段各類必須選項教科書；
⑵課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等；
⑶報刊、雜志類，包括文學雜志、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；
⑷工具書類，包括專業辭典、外文詞典等。
三、捐贈書籍收集時間：
20__年5月30日—6月8日午餐及晚餐時間
四、捐贈書籍收集地點：
學生會辦公室
五、捐贈書籍收集負責人：呂歡
學生會每一天安排兩名成員負責書籍收集和登記。
六、后續工作
書籍物品收集完畢，所收集書籍目錄將在文德樓前公示，再根據實際情景，合理分配。
附件一：
捐書公益活動宣傳方案篇5
一、活動背景
我們都有愛，我們都是充滿愛心的，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大。這是__的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與?！靶〗蹮簟币恢蹦瑐鬟f著一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。
二、活動目的
讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。
三、活動地點
__學院圖書館門口
四、活動時間
20__年6月13日12：30——2：00（也可在其它時間將書捐至__）
五、活動對象
__學院院所有愿意奉獻愛心的您
六、捐贈對象
__小學
活動對象介紹：__小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。
現在的__小學座落在__、__交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈種類
課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；
（4）小學生課外閱圖書均可。
八、活動流程
1、前期宣傳：
20__年06月6日~20__年6月12日
制作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳
通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動
發飛信宣傳至各班級
2、具體流程
（1）活動開始前布置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。
（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。
（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。
（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。
捐書公益活動宣傳方案篇6
一、活動背景及目的：
為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得十分有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的歡樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自我的關注和關懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課，讓這所“書香學?！钡腵學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的歡樂與愉悅！
二、活動時間：20__年5月31日午時
三、活動地點：學校操場
四、活動對象：全校師生、家長義工
五、活動資料：
1、5月21——25日各班班長動員組織全班同學捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負責把書籍打包。
2、5月31日（周四）午時舉行捐書儀式，現場統一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導資料不要）
3、書籍或者雜志類別能夠為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統計好捐贈書的數量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈（附上捐書數量），捐贈順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香學校氛圍：
（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活動程序：
1、聽音樂進場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進行，）
捐書公益活動宣傳方案篇7
一、前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
（1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為__年4月1日————__年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：共計70元
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：共計20元
活動費用總計：90元
二、正式活動
1、時間
時間定于__年4月1日———10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品準備由宣傳部負責
（3）現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三、后期工作
1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
捐書公益活動宣傳方案篇8
一、活動名稱：“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動
二、時間：20__年3月23日、24日
地點：__小學
三、統籌：沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學）
葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學）
四、落實：嚴衛強
五、參加對象：
盛澤中心小學師生代表、岑陽中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持：吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。
七、策劃：沈建榮、嚴衛強
八、主持：朱明明（盛澤中心小學少先隊大隊委成員）
童瑤（盛澤中心小學“雛鷹”廣播站副站長）
九、活動安排：
第一天午時：
（一）“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）
（二）盛澤中心小學以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金
（三）盛澤中心小學張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執教上課
第二天上午：
（一）兩校師生“手拉手”聯歡活動
（二）盛澤中心小學“心語”少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學學生代表交換信件及禮物
（三）隨行人員參觀校舍，了解學校實際需要
（四）兩校簽訂扶貧幫困職責書
（五）隨行人員與學校師生合影留念
十、總務安排
（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。
（二）隨行人員餐飲及住宿安排。