舞蹈節目策劃方案

    | 敏鈴

    為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的舞蹈節目策劃方案,希望能夠幫助到大家。

    舞蹈節目策劃方案(精選篇1)

    一、活動主題:

    揚民族精神,頌先進文化;舞青春風采,展健康身姿。

    二、比賽宗旨:

    為了進一步豐富校園文化生活,培養學生舞蹈興趣與能力,陶冶高尚情操,提高學生的藝術修養和審美情趣;促進我校舞蹈藝術的進一步繁榮和發展。

    三、參賽對象:

    在校的中小學生

    四、比賽時間:

    20__年12月30日下午2:00

    五、比賽地點:

    校舞蹈教室

    六、比賽內容及要求:

    1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練,并報送一個舞蹈作品參賽,作品的形式為群舞(不能超過30人)、獨舞。

    2、本次比賽參賽作品題材、內容不限,鼓勵藝術創新,鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容,特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下,追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。

    3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現,在完成技術技巧的同時,力求準確表達作品形象的性格和情緒。

    4、每個作品的演出時間不少于3分鐘,不超過7分鐘;而且是新創作的作品(曾參加演出過的作品不能參加比賽)。

    七、報名辦法:

    請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏CD及人數于20__年12月23日前報到音樂老師。

    八、評獎辦法:

    1、比賽以現場表演的方式進行評選。

    3、本次比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干。

    九、附評分標準:

    1、舞蹈形式及創意 30%

    2、服裝造型 20%

    3、舞蹈表演技術 30%

    4、臺風 20%

    十、注意事項

    (一)演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。

    (二)本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。

    舞蹈節目策劃方案(精選篇2)

    為了進取學校陽關體育活動的開展及提高我院學生綜合素質的提高,豐富學校文化生活,進一步推進高校體育新興項目的開發,促進體育舞蹈的普及和提高,為廣大體育舞蹈愛好者創立一個相互學習、相互交流、觀摩的平臺。

    活動目的:

    進取響應學校陽光體育活動的開展,鍛煉與提高我院學生干部的工作水平及工作熱情,讓同學在活動中去不斷提高自我,豐富同學之間的課余文化生活,特舉辦本次“舞動青春,綻放美麗”為主題的體育舞蹈比賽。

    活動主題:

    舞動青春綻放魅力

    主辦單位:

    咸陽師范學院體育運動委員會

    協辦單位:

    __

    活動時間:

    20__年5月17日

    活動地點:

    __學馨苑三樓大學生活動中心

    活動對象:

    __學院全體同學

    活動資料:

    第一單元:摩登舞比賽

    第二單元:拉丁舞比賽

    第三單元:交誼舞比賽

    活動總負責:

    具體負責:

    負責部門:

    __學院團總支社團部

    參賽要求:

    1、以班級為單位組織報名參賽,可自行選擇舞伴;

    2、各班必須在20__年5月2日晚八點將本班報名參加選手姓名及聯系方式等信息交于學生辦公室;

    3、選手以選修體育舞蹈及參加過此類項目比賽的優先研究;

    4、項目培訓由社團部組織培訓并作以統一選拔;

    5、在組織訓練期間任何人不得無故缺席早退或者不參與訓練的。活動安排:

    在比賽前按比賽秩序冊作以統一安排。

    活動預算:

    比賽用水2件x20元=40元

    比賽選手化妝28人x20元=560元

    宣傳展板4塊x10元=40元

    宣傳橫幅1條x4米x6元=24元

    其他50元

    總計:714元

    注意事項:

    1、各班班長組織好本班同學積極參與活動,并認真完成任務。

    2、在活動訓練及比賽中不得無故缺席訓練或比賽,有事須向教師或負責人請假。

    3、我們將在20__年5月13日晚8點在學馨苑三樓對活動的整個流程進行一次彩排,請各位參賽選手務必準時到達。

    4、有關本次活動的相關解釋權最終由社團部出面解釋。

    舞蹈節目策劃方案(精選篇3)

    一、指導思想

    為了迎接校園文化藝術節的到來,豐富校園文化生活,培養和挖掘我校文藝人才,展示我校同學們的藝術才華和精神風貌,學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下:

    二、比賽時間:

    一、二年級5月22號上午9:30

    三、四年級下午3:00

    五年級5月23號上午9:30

    三、比賽地點:

    汶源講堂

    四、參賽形式:

    表演形式不限,可一人也可多人,節目時間3—5分鐘。

    五、評分標準

    1.舞蹈內容健康向上,符合兒童特點和校園特色。(1分)

    2.肢體動作協調,具有美感。(3分)

    3.恰當把握旋律節奏,舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)

    4.具有一定的舞臺表現力,綜合素質佳。(2分)

    5.參賽選手服裝統一,妝容整潔。(1分)

    七、評委:

    秦呈玲、蘇秀華、蔣峰、蘇峰、趙學鳳、蔡燕、韓月華、李文敬、亓常青、王君、亓妍

    八、計分員:

    尚慶琴、陳春蘭

    九、其他要求

    1.參賽順序由各級部抽簽決定,于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。

    2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。

    3.各級部準備一名主持人播報本組節目。

    4.參賽選手必須按時到場,服從組織者的安排,否則視為棄權。

    5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位,試音樂。

    十、評獎方式

    1.評委評比打分,采用十分制。

    2.按級部評選出:一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。

    舞蹈節目策劃方案(精選篇4)

    一、活動背景:

    自世界魔方協會(wca)成立以來,魔方已經逐步演變為一項運動,國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20__年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽,自此之后,越來越多的魔方比賽開展起來,男女老少都紛紛參與到魔方運動中,參賽人員也逐年增長,目前,魔方已經不再是一種玩具,而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌,現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。

    二、活動名稱:

    “指尖的舞蹈”

    三、活動時間:

    20__年11月4號―20號

    四、活動對象:

    農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生

    五、活動步驟:

    (一)、前期宣傳:

    1、農學院、林學院、文理學院各出一塊宣傳板進行本次魔方比賽預賽宣傳,信息科學與工程學院出兩塊宣傳板進行魔方比賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目

    2、向各系各班負責人宣傳,進取調動學生們的參與熱情,利用同學們的交談完成宣傳目的

    3、進班宣傳,利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。

    (二)、中期準備:

    1、預賽

    在報名選手中,分院進行院內初賽,總共選出24名選手進行決賽

    2、準備

    經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間

    3、決賽

    利用魔方三層復原方式進行,賽前選手抽簽安排好組,每兩人為一組,采取“24進12,12進8,8進3,最終賽”賽程

    要求:魔方全部復原為完成

    六、具體比賽規則

    1、每個參賽者將被分配30秒來觀察打亂的魔方

    2、在觀察時間內,參賽者能夠拿起魔方,可是不能用任何方式擰、轉魔方。如果參賽者擰轉魔方,視為放棄參賽資格

    3、30秒時間到,參賽者應立即放下魔方,等待比賽正式開始

    4、完成后,參賽者將魔方放于桌面以示完成

    七、獎項設置:

    設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品,二等獎頒發獎狀、獎品,三等獎頒發獎狀、獎品,優秀獎頒發獎狀。

    農學院、林學院、文理學院、信科院學習部

    舞蹈節目策劃方案(精選篇5)

    指導思想:

    為活躍校園文化,豐富學生的課余生活,展現學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情,享受藝術的樂趣,提高藝術修養和審美能力,鍛煉健康的體魄,培養合作意識,營造歡樂和諧的校園文化環境,以積極的狀態迎接“六一”兒童節。根據我校實際,決定舉辦“陽光校園,童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。

    參加對象:

    一至五年級學生(每班至少一個節目)

    舞蹈種類:

    古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞,拉丁舞、集體舞、健美操等均可。

    舞蹈形式:

    個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。

    舞蹈時間:

    不超過4分鐘

    舞蹈主題:

    主題不限,內容健康向上,富有時代氣息和學生年齡特點。

    活動時間及具體安排:

    第一階段:宣傳發動(5月7日前)

    設計活動方案并下發至各班主任,明確班主任、搭班教師為輔導教師,音樂老師為技術指導,音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。

    第二階段:班級選拔(5月7日——5月22日)

    各班級全面發動,挑選適合學生表演的舞蹈,班主任、搭班老師認真指導,為校級比賽做好充分的準備。

    第三階段:校級評比(5月23日,唱游室)

    抽簽決定比賽順序。比賽設評委若干名,當場打分,根據得分評選一二三等獎及優秀組織獎。

    第四階段:六一展演

    校級評比中的優秀舞蹈節目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。

    活動要求:

    1、各班級要面向全體學生,組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動,激發學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發揮學生的能動性,營造班集體的凝聚力。

    2、年級組長要統籌本組的報名情況,確保參賽節目的數量。

    3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位,集體舞如果覺得困難,低年級可以聯合組隊。

    4、可以參考網上的舞蹈視頻,也可以自己創編,其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學校園集體舞。

    5、所有節目比賽時要求學生精神面貌好,動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節目需要班主任自備好伴奏音樂。

    舞蹈節目策劃方案(精選篇6)

    一、活動宗旨:

    1、促進教師積極進取形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。

    2、為各位教師提供展示的平臺,更有利于選拔人材。

    二、參加對象:

    全體教師(除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹)

    三、參賽內容:

    1、形體

    2、成品舞(成人舞蹈)

    四、節目形式:

    單人、雙人、三人均可

    五、評分標準(10分)

    1、服裝整潔、儀表端莊

    2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

    3、表演情感真實豐富,對音樂的理解準確,動作吻合音樂的旋律。

    4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

    六、活動流程:

    1、上報節目(2月25日上午):節目名稱、表演人員。

    2、抽簽(2月28日)

    七、活動時間及地點:

    2012年3月1日晚上6:30一樓大廳。

    八、獎項設置:

    一、二、三等獎各1名

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