2021暑期校外教育方案

為了更好的服務(wù)廣大青少年學(xué)生，充分發(fā)揮校外活動場所的教育服務(wù)功能，開展“暑假校外教育活動”，讓青少年學(xué)生更好的融入社會。下面是小編為大家整理的精彩活動方案，希望大家能夠喜歡。

暑期校外教育方案1

本著“以人為本，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的教育理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，將學(xué)生體能訓(xùn)練與心里素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合起來，培養(yǎng)身體健康、心理健康、人格健全的“陽光少年”，我校決定與深圳市東方陽光教育機(jī)構(gòu)組織學(xué)生開展一次以“歡樂無限，熔煉團(tuán)隊;體驗生態(tài)動感、感受科技魅力”為主題的校外

實踐教育活動。

一、 活動安排

)

1. 活動時間

2. 活動主題：

3. 活動地點：

二、活動準(zhǔn)備

一月日前將實踐活動的資料以及到街道教育辦報批

二班主任工作：

1.月日在班會課上通過組織學(xué)生觀看部分活動實踐視頻資料、此次實踐活動的意義以及活動的內(nèi)容介紹(見《通知書》)，對學(xué)生進(jìn)行動員要求盡量參與。同時把《給家長的社會實踐通知書》發(fā)給學(xué)生，讓家長填好回執(zhí)單后，將整張通知書收回給班主任登記并保管。班主任需收齊全班學(xué)生回執(zhí)單，分類(參加、不參加)整理，同時做好參加活動學(xué)生交款的登記。

2.在月日(周四)下午下班前填好《學(xué)生參加社會實踐名單表》和《人數(shù)統(tǒng)計表》(各一式兩份)：一份班主任留底，一份以電子文本上傳到電腦共享文檔。

3.把學(xué)生參與活動的交款收齊，并于月日(周三)交東方陽光財務(wù)人員。

4.不便參加實踐活動的教師于月日(周二)下午下班前到大隊部登記。

⒌班主任把本班不參加實踐活動的學(xué)生名單(包括父母姓名及手機(jī)、家庭電話、家庭住址等詳細(xì)內(nèi)容)在月日下午前交大隊部，由大隊部轉(zhuǎn)交月日留校行政和看班教師。

三、活

動當(dāng)天安排

一月日上午學(xué)生到校集合，下午左右回校。班主任到本班教室照看好到校的學(xué)生，對學(xué)生作安全、禮儀和紀(jì)律等教育。

二全體教師到位。

三學(xué)生統(tǒng)一穿校服的運動服與運動鞋。

四本校跟班教師和職責(zé)：

班主任、跟班教師職責(zé)：

1.活動當(dāng)天，班主任和跟班教師出發(fā)前必須做好學(xué)生的安全教育工作，并做到出發(fā)前、每離開一處活動地點、上車準(zhǔn)備回校前、回校后清點本班人數(shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接回家，不在路上停留。低年級還需發(fā)短信告訴家長到校接學(xué)生的時間。

2.班主任和跟班教師須做好跟本次活動的乙方的交接工作，并把本班學(xué)生的情況(學(xué)生特殊身體、心理情況)書面告知乙方的帶隊老師，并做好預(yù)防措施。

3.班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話號碼帶上，以方便跟家長聯(lián)系 。

4.班主任在周三上午放學(xué)前把德育處印發(fā)的通知發(fā)給沒參加活動的學(xué)生家長，周三下午給沒有參加活動的學(xué)生家長發(fā)個信息，確保家長都知道。

5.班主任吩咐學(xué)生活動當(dāng)天穿運動服，學(xué)生全部不戴學(xué)生卡和紅領(lǐng)巾、隊徽;教育學(xué)生要守紀(jì)律，講文明，不亂丟垃圾。

四、當(dāng)天學(xué)校工作安排

一看班事宜按報名留校教師和學(xué)生報名情況再作安排?？窗嘟處煈?yīng)在8：00前按留校學(xué)生名單點名，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時集中到規(guī)定教室，應(yīng)馬上按班主任留下的學(xué)生通訊錄打電話給學(xué)生家長了解學(xué)生未到校地原因，并上報留校行政，同時知會班主任。

二大隊部將根據(jù)學(xué)校實際情況在月日(周二)前安排好值日人員。

五、校車安排

兩輛校車隨車隊出發(fā)：別克車隨高年部;面包車隨低年部。

六、攝像和報道

錄像：

照相：

報道：

七、活動總結(jié)

一實踐活動后大隊部以書面的形式向街道教育辦公室匯報。

二語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫社會

實踐作文，并積極參加?xùn)|方陽光舉辦的有獎?wù)魑幕顒印?/p>

暑期校外教育方案2

一、活動的目的

為鼓勵我校學(xué)生“走向社會、鍛煉能力”，在實踐中更好地拓展自身素質(zhì)，于每年7~8月展開本年度學(xué)校的暑期社會實踐活動，以鼓勵學(xué)生利用暑假時間，開展社會實踐活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)自主意識，磨礪學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族精神。

二、學(xué)生的主要活動內(nèi)容

1、調(diào)研類：關(guān)注中國社會發(fā)展現(xiàn)狀，把握時代脈搏，對社會發(fā)展中的新現(xiàn)象、新問題，確定一個中心課題在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行考察和調(diào)研，展開深入思考。

2、實踐類：圍繞共建和諧社會，創(chuàng)建文明社區(qū)，開展各種公益活動，協(xié)助街道、社區(qū)居委會開展各項活動，開展多種形式的志愿者服務(wù)，進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行社會實習(xí)等多種形式的

實踐活動。

3、其他。

三、組織形式

1、原則上要求學(xué)生自發(fā)組織，可以社團(tuán)，班級等為單位進(jìn)行組隊，也可以跨年級組隊，為了保質(zhì)保量完成暑期社會實踐的申報項目，規(guī)定每個學(xué)生只能參加1個項目的申報，建議3至10名學(xué)生組成項目組(每個申報項目組至少3名學(xué)生組成)，并邀請1位指導(dǎo)老師。

2、對社會實踐地點及實踐課題和實踐項目內(nèi)容，不作具體明細(xì)要求，但必須對課題內(nèi)容嚴(yán)格審批，以確保適合學(xué)生和申報項目的合法性。學(xué)生可深入到社會機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、街道居委、政府部門等進(jìn)行社會調(diào)查等各項實踐工作。強(qiáng)調(diào)結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識開展多種形式的社會實踐活動。學(xué)生在社會實踐中要注意安全，遵守國家法紀(jì)法規(guī)。

3、活動課題由各申報項目組自由選擇，若需進(jìn)入相關(guān)企業(yè)亦由學(xué)生自行聯(lián)系，選題范圍不限，內(nèi)容不限，針對某一課題制定活動計劃，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)。

四、指導(dǎo)

教師的任務(wù)

1、對學(xué)生申報的項目進(jìn)行審查，進(jìn)行可行性論證。

2、對學(xué)生課題進(jìn)行指導(dǎo)。

3、對學(xué)生活動進(jìn)行總結(jié)評價。

五、總結(jié)評優(yōu)

1、開學(xué)后，9月中下旬各申報項目負(fù)責(zé)人將實踐活動的總結(jié)報告統(tǒng)一在規(guī)定時間上交綜合實踐辦公室，學(xué)校將組織開展各種成果展示的活動。

2、組委會將針對各個申報項目成果進(jìn)行評審，評審合格者可以獲得一個學(xué)分。

3、所有參加暑期活動的項目都必須由項目組成員共同完成，如果在項目實施過程中存在杜撰成果、抄襲、欺騙等行為的，學(xué)校將取消其獲取學(xué)分的資格并給予相應(yīng)的處罰。

4、評審合格的項目并且分?jǐn)?shù)排名在前30%的可以申報評審優(yōu)秀項目，組委會組織評審委員會委員，對于所有申報評優(yōu)的項目進(jìn)行答辯評審，最后評審出優(yōu)秀項目給予表彰。

六、學(xué)校層面的工作

1、動員發(fā)動，把具體的活動要求傳達(dá)給學(xué)生，并與家長溝通，獲得家長的理解和支持。

2、組織評價。

3、進(jìn)行表彰。

暑期校外教育方案3

一、目標(biāo)成果：

為了認(rèn)真貫徹省、市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》的實施意見，充分發(fā)揮未成年人校外場所的功能，培訓(xùn)青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神，使邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子在豐富多彩的校外活中增長知識、開闊眼界、健康成長，使中心教育由縣城向農(nóng)村輻射。

二、活動內(nèi)容：

1、組織開展體育活動;

2、組織開展電腦知識培訓(xùn);

3、談參與項目活動的收獲和體會，對今后活動提出好建議。

三、時間地點：

4月24日—26日：永壽縣青少年校外活動中心

四、參加人員：

7個輔導(dǎo)站的青少年共42人;輔導(dǎo)員共7人;聘請體育教師、中心工作人員3人?？傆嬋藬?shù)54人。

五、日程安排：

第一天：上午 報到;制定比賽規(guī)則，分組，認(rèn)識小組成員;

下午 進(jìn)行特色體育比賽;

第二天：上午 進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn);

下午 進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn);

第三天：上午 進(jìn)行計

算機(jī)培訓(xùn);

下午 座談、交流心得。

六、實施步驟

(一)、活動籌備

1、組織人員、明確分工，場地，制定活動方案與日程，準(zhǔn)備資料和器材等。

2、聘請有關(guān)專業(yè)人員討論、設(shè)計培訓(xùn)方案。

(二)、具體實施

1、開展體育活動

預(yù)期效果：培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏精神，鍛造堅強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神。

活動場地：中心體育場。

參加人員：7個輔導(dǎo)站青少年共42人、輔導(dǎo)員、體育教師和中心工作人員，總計人數(shù)約54人。

資料設(shè)備：相關(guān)體育器材、裁判及記錄用具、礦泉水、獎品等。

方法步驟：4月24日上午報到，中心工作人員介紹這次活動的安排和活動內(nèi)容，青少年集體討論體育活動項目，制定比賽規(guī)則，分組，相互認(rèn)識。下午正式開展體育活動。比賽開始前，各小組成員相互介紹認(rèn)識，選定裁判與記錄員。一是開展釣魚分組對抗賽1場(約40分鐘);二是開展托運乒乓球分組對抗賽1場(約40分鐘);三是運送籃球往返跑1場(約40分鐘);三是雙人協(xié)力跑(約40分鐘)。在比賽間隙和休息時間安排小游戲、才藝表演。

2、開展電腦知識培訓(xùn)

預(yù)期效果：掌握電腦的實際應(yīng)用知識和基本操作，開闊視野。

活動場地：永壽縣青少年校外活動中心

參加人員：7個輔導(dǎo)站共42人、輔導(dǎo)員、中心專業(yè)人員，總計人數(shù)約62人。

資料設(shè)備：準(zhǔn)備微機(jī)室、培訓(xùn)教材、筆記本、圓珠筆、等。

方法步驟：4月25日全天至4月26日上午開展電腦知識培訓(xùn)。

主要培訓(xùn)內(nèi)容：4月25日上午：①建立文件夾，建立文檔，命名，鍵入文，對文進(jìn)行編輯，保存(利用電腦撰寫心得打基礎(chǔ));②用數(shù)碼相機(jī)傳輸照片，對照片進(jìn)行編輯，撰寫自己的內(nèi)容，保存(為攝影活動奠定基礎(chǔ))。

4月25日下午：①申請郵箱，建立新郵件，撰寫郵件內(nèi)容，發(fā)送接收郵件，打開郵件閱讀(為學(xué)習(xí)中心間相互交流信息奠定基礎(chǔ));②瀏覽網(wǎng)頁，閱讀信息，保存路徑，(為獲取有用信息奠定基礎(chǔ))③制作幻燈片，確定幻燈片主題，對幻燈片進(jìn)行編輯，播放幻燈片(為對日常組織開展活動情況及時總結(jié)奠定基礎(chǔ))。

4月26日上午：每人就這次活動撰寫一篇心得體會。每小組成員自主設(shè)計幻燈片的內(nèi)容，主題要突出，內(nèi)容新穎別致，共同完成一件幻燈片，小組間進(jìn)行評比。

3、開展座談交流

4月26日下午開展座談交流。談各自的收獲和體會，對中心的工作和今后的活動提出意見和建

暑期校外教育方案4

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想以及《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神為指針，以課堂教學(xué)為主陣地，綜合課程為突破口，繼續(xù)扎實地開展校外活動，進(jìn)一步挖掘校內(nèi)外一切課程資源，從而讓教師在學(xué)習(xí)、改革、反思的氛圍中提高教學(xué)水平、學(xué)生在自主選擇、自主探索、主動和諧發(fā)展的道路上邁開步伐。

二、工作構(gòu)想

(一)提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)對青少年學(xué)生校外教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

各校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識，把青少年學(xué)生校外教育工作以及青少年學(xué)生校外活動場所的建設(shè)和管理作為一件大事來抓。各村小校長要高度重視，建立和落實目標(biāo)管理責(zé)任制。把此項工作納入學(xué)校的議事日程。

為了加強(qiáng)對青少年學(xué)生校外教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立桑樹臺中心校青少年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全校青少年校外教育工作以及青少年學(xué)生校外活動場所建設(shè)和管理工作。研究制定具體建設(shè)規(guī)劃和管理措施，加強(qiáng)對青少年學(xué)生校外活動場所的規(guī)劃、建設(shè)、管理、監(jiān)督、檢查工作。

(二)加強(qiáng)青少年學(xué)生校外活動場所的管理

1.嚴(yán)格按照《全國青少年學(xué)生校外活動場所管理規(guī)程》等有關(guān)政策規(guī)定，指導(dǎo)青少年學(xué)生校外活動場所的健康運行。

2.建立對青少年學(xué)生校外活動場所建設(shè)和管理的評估制度，制定《青少年學(xué)生校外活動場所評估標(biāo)準(zhǔn)》。

3.強(qiáng)化管理，圍繞提高青少年的思想道德水平、社會適應(yīng)能力、科技素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，精心打造青少年學(xué)生校外活動陣地的“品牌”，用健康高雅的活動豐富青少年的校外生活。

三、主要活動安排

1. 派出所陳雙生所長作法制講座;

2. 到敬老院參加義務(wù)勞動;

3. 清鎮(zhèn)衛(wèi)生院有關(guān)同志作衛(wèi)生健康知識講座;

4. 組織學(xué)生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢;

5. 組織學(xué)生參加公益勞動;

6 開展慰問孤寡老人活動;

7、農(nóng)忙假日參加生產(chǎn)勞動;

8、參加學(xué)校社會實踐活動;

9、參加學(xué)校課題實驗活動;

10、參加學(xué)校臨時組織的活動。

駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校