戶外親子活動放風箏方案
通過風箏主題活動，人們可以更加深入地了解風箏的文化內涵，感受到傳統文化的魅力。以下是由小編為您帶來的戶外親子活動放風箏方案，供您參考。
戶外親子活動放風箏方案篇1
一、活動主題
戶外親子活動——放風箏
二、活動對象
幼兒園小朋友及其家長
三、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會，充分享受風箏diy的樂趣，刺激孩子創造力的發展。
3、培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
4、通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。
5、通過活動鍛煉孩子身體，讓孩子感受大自然的原始氣息。
四、活動時間
風和日麗的上午
五、活動安排
8：30——8：40集合。
8：40——8：50提出制作風箏的要求。
8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏。
10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來，老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11：00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
六、愛心提示
1、請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師帶水粉)。
2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子、適量的水和食物，自帶攝像機或照相機。
3、早上8：30準時在指定地點集合。
4、活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。
5、教育孩子愛護環境，不攀折花草樹木。
6、教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。
7、為從小培養孩子良好的衛生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8、11點左右結束活動，活動后自行安排活動，不做特殊要求。
9、請家長關注自己孩子的安全。
10、參加家長人數不受限制。
11、活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。
12、重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。
13、風箏制作好之后放風箏，但不要走遠，一定要將孩子控制在視線范圍內。
14、放風箏的過程中不要讓孩子有劇烈運動，以免受傷。
戶外親子活動放風箏方案篇2
一、活動主題：“風箏飄揚，夢想起航”——通過風箏制作與放飛，體驗傳統文化的魅力，激發創造力和想象力。
二、活動目標：
弘揚傳統文化，增強文化認同感。
鍛煉動手能力，培養團隊協作精神。
放松心情，享受戶外活動的樂趣。
三、活動內容：
風箏制作工坊：邀請專業師傅現場指導，教授風箏制作技巧。
風箏設計大賽：鼓勵參與者發揮創意，設計獨特風箏圖案。
風箏放飛比賽：設置不同難度級別，讓參與者體驗放飛風箏的樂趣。
四、活動時間與地點：
時間：____年__月__日(周X)上午__:__-下午__:__
地點：市公園廣場
五、活動預算：預計活動經費為__元，包括風箏材料、場地租賃、宣傳費用等。
六、活動宣傳：通過社交媒體、學校公告、戶外廣告等多種渠道進行宣傳，吸引更多參與者。
戶外親子活動放風箏方案篇3
一、活動背景：
春天是放風箏的季節，風箏作為中國傳統文化的重要元素，不僅能給人們帶來歡樂，還能傳承文化。
二、活動目的：
增進人們對傳統文化的了解與熱愛;
促進親子關系，加強家庭互動;
豐富市民的業余生活，提升生活品質。
三、活動內容：
風箏制作工坊：邀請專業風箏制作師傅教授風箏制作技巧，現場制作風箏;
風箏大賽：設置不同組別，如親子組、專業組等，進行風箏飛行比賽;
風箏文化展覽：展示風箏的歷史、種類、制作工藝等，讓市民更深入了解風箏文化。
四、活動時間與地點：
時間：____年__月__日，上午__點至下午__點
地點：市公園廣場
五、預期效果：
通過本次活動，讓市民在歡樂的氛圍中感受傳統文化的魅力，增進親子關系，豐富市民的業余生活。同時，提升市公園廣場的知名度和人氣。
戶外親子活動放風箏方案篇4
一、活動背景：
風箏作為中國傳統文化的一部分，具有豐富的文化內涵和藝術價值。通過風箏主題活動，我們可以弘揚傳統文化，增強團隊合作，同時也為參與者帶來歡樂和放松。
二、活動目標：
弘揚傳統文化，傳承風箏制作技藝。
增強團隊協作能力，促進交流互動。
豐富群眾文化活動，提升生活品質。
三、活動內容：
風箏制作工作坊：邀請專業風箏制作師傅現場教學，教授風箏制作技藝。
風箏飛行比賽：設置多個比賽項目，如高度賽、速度賽、創意賽等，鼓勵參賽者展示自己的風箏制作和飛行技巧。
風箏文化展覽：展示風箏的歷史、制作技藝和文化內涵，讓參與者更深入了解風箏文化。
四、活動預算：
根據活動規模和參與人數，預計活動預算為__元，包括場地租賃、材料采購、獎品設置等費用。
五、活動效果評估：
通過參與者反饋、比賽成績和媒體報道等渠道，評估活動效果，總結經驗教訓，為未來的風箏主題活動提供參考和借鑒。
戶外親子活動放風箏方案篇5
一、活動背景：風箏作為中國傳統文化的重要象征，不僅具有娛樂性，還承載著深厚的文化內涵。本次活動旨在通過風箏的放飛，讓人們感受春天的氣息，傳承和弘揚傳統文化。
二、活動目標：
增強參與者的動手能力和創造力;
加深參與者對傳統文化的了解與熱愛;
促進親子互動，增進家庭感情。
三、活動內容：
風箏制作：提供風箏制作材料，指導參與者親手制作風箏;
風箏繪畫：鼓勵參與者發揮想象力，在風箏上繪制自己喜歡的圖案;
風箏放飛：組織參與者到指定場地放飛風箏，感受飛翔的快樂。
四、活動時間：____年__月__日
五、活動地點：____公園
六、參與對象：親子家庭、風箏愛好者等
戶外親子活動放風箏方案篇6
一、活動背景：
風箏，作為中國傳統文化的重要元素，不僅承載了豐富的歷史文化內涵，更是春季戶外活動的選擇。本次活動旨在通過風箏主題，弘揚傳統文化，增進團隊協作，享受春日時光。
二、活動目標：
弘揚中國傳統文化，提升參與者的文化素養。
增強團隊協作能力，促進成員間的溝通與交流。
豐富春日戶外活動形式，讓參與者在輕松愉快的氛圍中度過美好時光。
三、活動內容：
風箏制作：組織參與者親手制作風箏，體驗傳統文化的魅力。
風箏放飛：在指定場地進行風箏放飛比賽，展現風箏之美。
風箏知識講座：邀請專家講解風箏的歷史、制作技巧及放飛方法，提升參與者的知識水平。
四、活動準備：
準備風箏制作材料，如紙張、竹篙、彩線等。
安排活動場地，確保有足夠的放飛空間。
邀請風箏制作與放飛專家進行現場指導。
五、活動宣傳：
通過社交媒體、海報、傳單等方式進行活動宣傳，吸引更多人參與。
六、活動總結：
活動結束后，進行總結評價，收集參與者的意見和建議，為今后的活動提供參考。
戶外親子活動放風箏方案篇7
一、活動背景：
春天是放風箏的好時節，為了讓孩子們更好地體驗春天的樂趣，培養孩子們的動手能力和創造力，我們特別策劃了這次大班風箏主題活動。
二、活動目標：
培養孩子們對風箏文化的了解與興趣;
提高孩子們的動手能力和創造力;
增強孩子們的團隊合作意識和戶外活動經驗。
三、活動內容：
風箏制作：老師將指導孩子們動手制作風箏，讓孩子們發揮想象力和創造力，制作屬于自己的風箏;
風箏放飛：在戶外活動場地，孩子們可以自由地放飛自己的風箏，體驗風箏飛翔的樂趣;
風箏知識分享：通過老師的講解和圖片展示，讓孩子們了解風箏的歷史和文化背景。
四、活動安排：
時間：__月__日(周X)下午__:__-__:__
地點：幼兒園戶外活動場地
參與對象：大班幼兒
五、活動總結：
活動結束后，老師將組織孩子們分享自己的風箏制作和放飛經驗，讓孩子們感受到成功的喜悅和團隊合作的快樂。同時，也希望這次活動能讓孩子們更加了解和喜愛風箏文化，為他們的成長增添更多的色彩和樂趣。