幼兒園三八節(jié)日活動方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編整理的幼兒園三八節(jié)日活動方案，歡迎閱讀!

幼兒園三八節(jié)日活動方案篇1

活動目標：

1.了解三月八日是全世界婦女的節(jié)日。

2.進一步了解媽媽勞動的艱辛和工作成績，嘗試用自己的方式表達對媽媽的熱愛。

3.產(chǎn)生愛媽媽的情感，知道在生活中要主動地關(guān)心媽媽。活動準備：每位幼兒準備一張媽媽工作或做家務(wù)的照片。

活動過程：

1.向幼兒介紹“三八”節(jié)，知道媽媽要過節(jié)了。

2.讓幼兒夸夸自己的媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

——幼兒手拿照片向同伴介紹自己的媽媽是做什么工作的?有什么本領(lǐng)?在家里為自己做些什么事?

——介紹自己媽媽的工作，簡單描述媽媽的工作與人們生活的聯(lián)系。

3.啟發(fā)幼兒為讓媽媽過一個愉快的節(jié)日做準備，鼓勵幼兒用不同的方式表達自己對媽媽的愛。

——三月八日要到了，這天是媽媽的節(jié)日，想一想，你有什么好辦法事先不告訴她們，然后給她們一個驚喜向她們表示祝賀呢?

——幫助幼兒用不同的方式向媽媽表示節(jié)日祝賀。

A.制作小禮物。

B.教師記錄下向媽媽說的一句感謝或祝賀的話。

C.為媽媽做一件事：如敲敲背、拿雙鞋等。

D.為媽媽做一件使她高興的事等。

4.師生隨著音樂，表演唱一曲《我的媽媽》。

幼兒園三八節(jié)日活動方案篇2

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。

3、體驗互相關(guān)心的美好情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動準備：

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

重點難點：

能用語言表達媽媽的簡單特征

活動過程：

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。

教學反思：

通過此次的主題活動,孩子們不僅了解了“三八”婦女節(jié)，還懂得了該如何愛媽媽、體貼媽媽。媽媽們也從中看到自己孩子的成長，并能和孩子一起游戲、歡樂，增強了媽媽與孩子之間的互動，也增進了媽媽與孩子之間的感情。

幼兒園三八節(jié)日活動方案篇3

教學目標：

1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。

2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經(jīng)驗。

3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。

4、愿意積極參加活動。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

教學準備：

1、觀察過保育老師的工作

2、學會兒歌“老師，我愛你”

教學過程：

1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題

(1)今天是什么節(jié)日?(三八婦女節(jié))三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、老師等等)你會對她們說什么?

(2)幼兒自由談?wù)摚蠋煹墓?jié)日，你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?

(3)教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領(lǐng)的老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領(lǐng)?”

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談

幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進行交談，教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經(jīng)驗，提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題，了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準備。

3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍

(1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛?你喜歡老師什么?”這兩個話題討論、請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。

(2)接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句、可在幼兒面前重復(fù)一遍，幫助幼兒加深印象，以利于他們學習。

(3)教師小結(jié)談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，后，集體念兒歌“老師，我愛你”，結(jié)束活動。

幼兒園三八節(jié)日活動方案篇4

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對超市中貨物的調(diào)查及與媽媽的討論，到超市為媽媽購物。

2、幫助幼兒積累用錢購物的經(jīng)驗。

活動準備：

我為媽媽選禮物的調(diào)查表;10元人民幣

活動過程：

一、經(jīng)驗回顧：

1、上次我們己經(jīng)到超市去對超市中的貨物進行調(diào)查，自己準備送給媽媽什么禮物?價錢是多少?

2、我們還帶著自己的調(diào)查表回家與媽媽舉行了討論，準備給媽媽買些什么禮物?

3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物，你們都準備好了嗎?

二、超市購物——我為媽媽選禮物：

1、幼兒根據(jù)自己在超市的調(diào)查表和對媽媽的調(diào)查，在超市中為媽媽選禮物。

2、可以是大價格的一件禮物，也可以是小價格的2-3件禮物。

3、幼兒購物時教師加強巡回觀察指導(dǎo)，提醒幼兒選購時注意觀察商品的價格，所選禮物總和不超過10元。

4、鼓勵幼兒遇到困難時互相商量討論解決。

三、分享交流：

1、回園后驗證幼兒所買的禮物是不是調(diào)查表上要求的。

2、所選禮物的價格是否在10元之內(nèi)?

活動延伸：

送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情。

系列活動反思：第一個活動的記錄要求大多幼兒都能達到，孩子的記錄能力是個關(guān)鍵。如何提高個別幼兒的記錄能力是一個難題。下次活動前要針對個別幼兒，學習一次使用簡易的符號來表示。第二個活動開展前，我認為取得超市員工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購物，第一批孩子受到了營業(yè)員的冷談對待。這是我們要深思的問題。

幼兒園三八節(jié)日活動方案篇5

一、活動名稱：送媽媽禮物

二、活動目標：

1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。

2、通過為和媽媽一起做個愛心禮物，送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

3、學習唱愛媽媽的歌表達愛媽媽的心。

三、活動準備：

1、每位幼兒準備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。

2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來)

四、活動過程：

(一)活動導(dǎo)入：先開一個簡單的家長會，談?wù)勅斯?jié)，

唱歌《我的好媽媽》

(二)活動前談話：

1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄量啵∨笥褢?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。

2、明確送禮物活動的目的、要求。

(三)幼兒在教師示范怎么做的過程引導(dǎo)幼兒正確操作，并在媽媽的幫助下完成。

(四)送禮物并對媽媽說“我愛您和媽媽辛苦了”

(五)談話活動，談?wù)労蛬寢屢黄鹱龆Y物的過程和快樂。

(六)回家后在愛心上畫畫送給媽媽并照相發(fā)給老師。

(五)教師小結(jié)。

通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

五、活動延伸：

回家?guī)蛬寢屪鲆恍┖唵蔚募覄?wù)活。

幼兒園三八節(jié)日活動方案篇6

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日;

2、鼓勵幼兒自己動手制作做禮物送給媽媽，提高動手能力;

3、會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

活動準備：日歷、剪刀、膠水、手工紙

活動時間：20__年x月x日上午

活動過程：

活動一：介紹三八婦女節(jié)

1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(__年3月7日)明天呢?(3月8日)

2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)

5、教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。

6、媽媽愛我們，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

7、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?

活動二：手工活動制作卡片

1、欣賞賀卡，引出主題愛心卡。

2、觀察愛心卡，了解制作過程。

3、引導(dǎo)幼兒觀察桌面材料，在桌子上分別放了操作材料，讓幼兒進行愛心卡制作活動，并進行簡單裝飾。

4、幫助幼兒寫上名字。