團隊室外活動方案

    | 健輝

    方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是小編整理的團隊室外活動方案,歡迎閱讀!

    團隊室外活動方案

    團隊室外活動方案精選篇1

    一、拓展目標

    1、借助戶外拓展訓練,提高孩子的心理素質,讓孩子建立積極良好的心態,加強孩子之間彼此的了解和溝通,培養集體主義品質,形成優秀的團隊合作精神,磨練孩子意志,加強紀律性。

    2、啟發孩子創新意識和轉變思維的技巧,真正以團隊為核心,將拓展心得轉化到孩子的實際生活中,使之產生真正的成長與轉變。

    3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團隊氣氛。

    二、拓展方式

    1、熱身運動:通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團隊,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區分。

    2、培訓項目:以趣味性、復雜性,個人能力與團隊協作相結合性為特征,專業開發的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

    3、回顧分享:交流拓展心得,進行回顧總結。與培訓師互動溝通,以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合,從而影響孩子今后的行為,最終實現培訓目標。

    三、注意事項

    關于安全

    拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位,所有活動均經過精心的設計與實驗。一流的器材、專業的培訓教練、豐富經驗的培訓師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。

    隊員準備

    全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準備好防曬霜等物品;積極開放的心態將有助您取得良好成績;相信團隊的力量,相互協作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。

    保險購買

    如果進行高空項目,需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。

    項目簡介:

    1、攀巖:佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂的扣環為成功。

    2、荊棘取水:利用長繩,在人員足不落地的情況下,完成規定的取水任務。家長、孩子共同完成;小組人數:10-20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧

    3、生死電網:在兩棵柱子之間掛一張網,網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網,否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。

    4、不倒森林:在規定時間內,所有人完成步調一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數:10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。

    5、盲人摸號:分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與

    6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)

    7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)

    8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

    9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)

    10、畢業墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。

    團隊室外活動方案精選篇2

    08:00集合,從公司出發,前方廣州笑翻天樂園。

    09:00--09:30集中進入笑翻天拓展基地:由教練介紹拓展活動的科目,講解安全等注意事項。

    09:30--09:45組建團隊:進行拓展分隊,選隊長,取隊名,確定新隊的隊歌和口號。

    09:45--10:00破冰訓練(團隊熱身)

    視團隊隊員的男女比例、年齡情況組織進行2-3個團隊熱身游戲,目的讓隊員之間增進了解,消除隔閡,逐步增進隊員的團隊意識。為拓展活動作前期準備。

    10:00--11:45(山谷游樂區)競技項目:

    突出重圍---攀壁:參與人員站立于懸空的鋼絲上,保持良好的身體平衡狀態,障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關鍵。(良好的體能,堅強的耐力和意志力是完成任務的關鍵!)

    木樁橋---天羅地網:隊員在通過搖晃不定的木樁橋后,必須經過設置結構錯綜復雜障礙重重的天羅地網。前有堵截、后有追兵,時間緊迫、困難重重,如何過關?

    (要步調一致、靈活應變、果敢的行動,才能完成任務!)

    空中鋼絲—極速圓木:參訓隊員從出發點通過位于高空的鋼絲,然后再經過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質和相互支持、緊密配合團隊協作精神才能取得優異成績!(克服心理障礙,面對困難,勇于挑戰自我!)

    豎網橋---懸空搖擺:參訓隊員分別站立于豎網的兩側,雙手抓緊網繩通過跨度長達40米之寬的終點站,然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關鍵)

    11:45--12:00活動點評:根據上午各參訓競技團隊的具體表現,各隊隊長的組織領導和隊員的組織紀律、精神面貌、團隊協作以及團隊中存在的不足等方面進行點評!

    12:00--14:00午餐時間(參觀楊四將軍廟)

    14:00—16:00團隊大比拼競技項目:

    踏籠飛渡:此項目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成,極大地考驗參訓隊員的體能和意志,參訓隊員必須一步一個腳印,腳踏實地,堅定不移,才能順利通過。(檢驗隊員的團結協助、互相支持、相互配合的精神!)

    鼓浪嶼—平安橋:此項目波濤起伏、連綿不斷,鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語,讓你在歡笑中體驗參與的樂趣!(平衡比速度更重要!)

    搭橋過河:此項目難度較大。已經將人正常的步伐已經打亂,要求隊員有果敢的行動能力、勇往直前的精神才能完成此項目的拓展訓練。(檢驗隊員面對困難重重的項目,必須有果敢的行動能力和相互協作的精神才能完成此項目!)

    蕩悠臺:參訓隊員必須從岸邊的起點,利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上,一個平臺站滿人后再轉移到另一平臺上,隊員落水扣分或出局。

    (相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務!)

    16:10--16:40自由體驗“闖關酷地帶”

    此項目是我基地難度最高、挑戰性最強的項目之一,共由10關組成。讓隊員在挑戰自我、超越自我的過程中體驗闖關成功的喜悅。

    自費項目:水戰船:(水上爭霸賽),精彩刺激、留戀忘返!

    16:40--17:00活動總結,返程!

    團隊室外活動方案精選篇3

    一、活動背景:隨著時刻的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選取了適合自己發展的方向,選取了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。

    據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還能夠在院里爭取到強有力的支持。

    二、活動目的:增強體質,促進友誼,提高團結意識。

    三、活動時刻:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節課)

    四、活點動地:(主要在)三期籃球場;

    五、活動形式:

    1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

    2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體狀況選取性參加;

    3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;

    4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)

    六、可行性分析:班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。

    七、具體流程:填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

    八、注意事項:

    1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。

    2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

    團隊室外活動方案精選篇4

    1、情感激勵:公司歸屬感的激勵,建立起員工對企業文化的認同。

    2、成就感激勵:銷售人員不但有薪資的追求,更有事業成就感方面的追求。建議公司借鑒“百萬圓桌會議”在公司成立精英俱樂部,并給予一些特殊的獎勵。

    3、現金激勵:激勵要不斷地重復,更要及時進行。

    具體的激勵方案如下:

    一、集體早會:作為一個銷售團隊,每周必須有一次集體的早會,而這個早會只有一個主題,那就是激勵,在早會上可以采用的激勵方式主要有:

    1、合唱勵志歌曲(歌曲好提前練習過或者是大多數人熟悉的):《超越夢想》、《真心英雄》、《從頭再來》、《飛得更高》、《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》、《和自己賽跑的人》、《靠近我》、《了不起》、《男兒當自強》、《勢不可擋》、《相信自己》、《陽光總在風雨后》、《在路上》、《我的未來不是夢》、《壯志雄心》、《愛的奉獻(手語)》、《步步高(手語)》、《感恩的心(手語)》、《我真的很不錯(手語)》。

    2、團隊游戲:抓住機遇等。

    3、愛的鼓勵:一種有規律的鼓掌方式,愛的鼓勵是一種贊美的方式也是一種自我激勵的形式。

    二、部門早會:部門的早會應作為每日的理性工作,而早會的主要內容就是激勵、調動氣氛,讓員工盡快進入工作狀態,部門早會的內容可以是以下幾點:

    1、合唱勵志歌曲(同上)

    2、團隊游戲:參見附件《團隊游戲》

    3、讀勵志文章:特別推薦讀《世界上偉大的推銷員》(又稱《羊皮卷》)

    4、部門口號:每天早會作為后一項內容,不斷重復具有激勵意義的部門口號,加深印象,增強團隊凝聚力,另外一個作用就是心理暗示。

    三、培訓:《拿出你的激情》

    四、PK:把競賽范圍引入日常銷售工作中,在各個部門之間,在員工之間開展競賽。

    五、成立精英俱樂部:把榮譽給予優秀員工,作為對員工的激勵方式。

    六、物質獎勵:獎勵要及時,獎勵要有新鮮感,獎勵要有層次,每日小獎、每周大獎、周月重獎,日獎應以統計數據為頒獎依據,如有效電話量、客戶拜訪量、有效。

    數據錄入量等,周獎以簽單金額、簽單數為依據,周獎、日獎的目的是不間斷的刺激員工,頒獎是一定要配合愛的鼓勵,讓沒得到獎勵的員工得到一些刺激。注:歌曲、文章、游戲、課件見附件,PK、精英俱樂部、和獎勵見實施細則。

    團隊室外活動方案精選篇5

    一、活動的背景:

    公司隊伍逐漸壯大,無法避免新老員工之間,業務團隊之間,業務與后勤各個職能部門之間,就工作問題上,難免存在配合和服務上溝通的障礙,和矛盾沖突。為了讓工作氛圍更加的和諧,促使各個部門之間更好的交流和溝通,提高工作效率,創造更大的收益,企劃部針對這一現象,特制訂了一系列關于緩解員工關系,促進部門協作效率周期性活動。

    二、活動目的:

    活動有利于灌輸公司新的理念,互動能夠增加各部門人員之間的親和力。通過周期性的活動,能夠及時、有效的傳達公司新精神和指示,讓員工更加清楚的了解公司新動向。選擇不同部門進行聯誼的活動,更能增強不同崗位、不同職責員工之間的協作、理解、包容,從而達到團結一心,有效溝通,高效益的團隊。

    三、活動的時間:

    以兩個月為一個周期開展

    四、活動的主體:

    公司全體員工(根據不同的部門和員工之間的情況,組織人員活動。大活動人員不超過60人,小活動人員不低于30人)

    五、活動的場所:

    主要場地以培訓室為主,戶外可以選擇農家樂、度假山莊、市區內免費的主體公園為場所。

    六、活動的開展:

    周期性活動大致可以分為三類:拓展項目、座談會項目、體育活動項目、知識趣味比賽。

    根據活動主體不同,企劃部牽頭組織培訓部和部門管理溝通,確定后的活動方案,確?;顒幽軌蚪鉀Q實質問題,讓活動的價值大化。

    (一)、拓展分為:室內拓展和室外拓展。

    室內拓展:短期內對心態和思維的調節效果好、見效快,成本低,可供選擇活動內容豐富。

    戶外拓展:能夠形成觸動和刺激,強化服務意識,持久性好,可以增強團隊之間的協作能力,達到團隊相互協作與信任的目的。

    (二)、茶話會:形式靈活多樣,內容豐富多彩,可以分為:團隊才藝展示、小游戲、個人才藝表演、座談會、工作角色轉變短時間體驗感受、案例分享、思想和心得交流、真心話、傳愛心等一些列小片段組成。既可以以團體的形象對公司進行宣傳,又會為公司的業務累計資源。

    (三)、活動:乒乓球比賽、拔河比賽、波斯飛毯、跳繩比賽、滾鐵環比賽、接力賽、合唱比賽、卡拉ok大賽、景區的旅游進行的團體賽和友誼賽等一系列活動。還可以組織到老人院、留守兒童、問題兒童等地區送溫暖活動,到社區為孤寡老人和空巢老人做服務和慰問活動,不僅可以提高員工之間的組織與協調能力,還有益于提高公司形象,宣傳力度。

    (四)、房產專業知識競賽、助理團隊服務禮儀競賽、陌拜房源、客源角逐大賽、關于對待客戶、尋找房源、客源方式、方法的辯論賽、帶看經紀人技巧、技能大賽等知識趣味比賽。通過比賽既可以促進員工之間的經驗交流,又可以提升員工工作的積極性。

    七、活動的費用預算:

    每次活動低標準以5元/人的標準,高標準以10元/人為標準。

    團隊室外活動方案精選篇6

    一、活動名稱

    “快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練

    二、活動主題

    友誼、合作、感恩、拼搏

    三、活動目的

    通過開展素質拓展訓練活動,旨在創設種種情境,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開放穩定的心態對挑戰,激發創新活力,促進團隊精神的形成,進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下:

    1、增強同學間的團隊合作意識

    2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性

    3、訓練同學對于結構變動的適應能力

    4、增強團隊成員之間的相互信任

    5、加強成員間感情的溝通

    團隊室外活動方案精選篇7

    為了提高公司團隊的協作精神,提高員工的積極性,為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。

    一:活動背景

    本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領略團隊協作的重要性,培養團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰能力。

    二、活動目的

    1.團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛,增強凝聚力。

    2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

    3.體會團隊與單兵作戰的效果,充分融入團隊、增強歸屬感。

    4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

    三、參加人員:公司全體員工(約60名)

    四、活動內容:烽火叢林野戰

    以“團隊”為主題和組織形式,以體驗式團隊訓練為工具:

    增進學員的團隊意識和團隊凝聚力

    將培訓中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中

    課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

    加強培訓師與學員之間的互動性

    讓體驗與思考、檢驗與分享諸環節構成積極向上的循環

    促使學員個人認識不斷深化,團隊的整體表現水平不斷提高。

    絕佳的自然環境融合經典的團隊活動,讓學員們在自然輕松的氛圍中領悟“激情挑戰,攜手共贏”的團隊理念

    從各景區了解到有以下活動可供選擇:烽火叢林野戰、穿越碧水谷、叢林野戰、定向越野,穿越電網,無規火車,信任背摔,絕壁攀巖,風趣戶外野炊等。

    五、活動負責部門

    六、活動具體方案

    (一)地點:安溪志閔旅游區

    (二)時間:擬定20__年 11月____日-____日 (二日游)

    (三)活動流程

    1、打開心扉參與融冰活動,拓展活動的開啟

    2、積極參與拓展訓練,培養團隊合作精神

    3、訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情

    4、分享訓練心情和經驗

    七、拓展活動日程安排

    安溪野山谷基地

    住宿,若有空一床位,補房差70元/人 迷彩服:衣服+褲子+皮帶。

    團隊室外活動方案精選篇8

    一、訓練背景及目的

    由于公司的業務規模日益擴大,新進員工隨之增多,為加強新、老員工之間的情感交流,培養他們的責任意識、溝通 意識、創新意識和團隊合作意識,打造一支優異的精英隊伍,公司安排戶外訓練,目的在于增加員工團隊協作能力的同時提高團隊中隊員間的信任程度,使員工能夠 在訓練中體會團隊的重要性,樹立主動溝通的意識,學習有效團隊溝通技巧。熔煉團隊精神,加強團隊凝聚力,樹立合力制勝的信念。

    二、戶外訓練設計方案

    (一)參訓人員:公司輔導員及培訓老師

    (二)培訓時間:9:00—4:30(全天)

    (三)培訓地點:小學操場

    (四)人員安排:

    (1) 主持人:

    (2) 隊員:分為三隊:由、三人分別帶隊。

    (3) 工具準備:點名冊、腰麥、游戲道具。

    (五)團隊拓展訓練課程將達到如下目標:

    對于公司:

    (1)進一步明確和認同團隊目的,增強團隊凝聚力;

    (2)學會相互配合,互相支持,增強團隊精神和整體意識;

    (3)改善人際關系,形成積極向上的團隊氣氛;

    (4)促進溝通現信息交流,讓人際交往更暢順;

    (5)讓每個參訓員工的工作崗位上表現更杰出;

    (6)增強團隊應變性,從容各種挑戰。

    對于學員:

    (1)認識自身潛能,增強自信心;

    (2)克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;

    (3)調整身心狀態,樂觀積極地面對工作和生活的挑戰;

    (4)認識團隊的作用,增強個人責任感和參與意識。

    (5)挑戰極限,讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發,培養在超越自我的信念和意識;

    (6)磨練意志和毅力,提高應對挫折的承受力;

    (7)增強學員的自信心和強烈的進取心,在工作中保持積極與樂觀的心態;

    (8)加深參訓人員彼此間的了解,溝通團隊成員間的感情,充分認識團隊協作才能帶來高效運行績效;

    一天課程安排:

    8:00 集合上車(地點可選)

    9:00 到達戶外拓展訓練基地,開始場地類拓展項目

    破冰(9:00-9:15)問好、講話

    訓練目的:這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動,使學員集中注意力,進入訓練狀態。解除學員之間,學員與培訓師間的陌生感。

    游戲一:旗人奇事(9:15-9:45)

    操作要求:

    進行分組,要求要有小組的隊名、口號、隊員昵稱、隊歌(隊歌歌詞不少于4句),還要選出團隊負責人,并討論如何用藝術的方式展示這各項成果。 團隊創作時間15分鐘,團隊展示時間15分鐘。 活動目的:

    促進個人融入團隊,感受團隊文化的建設過程,形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體智慧,推動團隊建設進程。

    游戲二:坐地起身(9:45-10:15)

    道具要求:無需其他道具 場地要求:空曠的場地一塊 詳細游戲規則:

    要求隊員圍成一圈,背對背的坐在地上;兩只手挽著左右兩邊的同伴,最后再不用手撐地站起來;最先全部站起來的隊伍獲勝,在此過程中,工作人員要引導同學堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。 活動目的:

    這個任務體現的是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。 討論的問題:

    哪些因素有助于成功完成游戲?

    你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

    游戲過程中有無領導者產生? 這個游戲揭示了什么道理? 如何將這個游戲和我們的實際生活聯系起來?

    游戲三:盲人方陣(10:15—10:45)

    道具要求:長繩3根 詳細游戲規則:

    讓所有隊員被蒙上眼睛,在30分鐘內,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。

    活動目的:

    這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任,一個有領導,有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。這個項目教會所有學 員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前,當領導人產生、有序的組織開始運轉的 時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進,使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。 討論的問題:

    你們在游戲過程中碰到了什么問題? 怎樣分析問題的?每個人的任務是什么? 你們是如何克服困難的? 哪些因素有助于成功地完成游戲?

    游戲過程中有無沖突產生?你們是如何處理沖突的? 10:15-11:00 自由休息15分鐘

    游戲四:袋鼠跳(11:00—11:50)

    需要道具:布袋3只(蛇皮口袋亦可,但要保證結實。每組所用布袋均為同一規格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。 詳細游戲規則:

    一 組為單位參加,每組人數相同,每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B隊,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令 后向B隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至B隊時脫去布袋,由B隊隊員套上布袋向A隊前進,如上述循環直至最后一名隊員。比賽過程中,如有摔倒可以自行爬 起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外 進行,不能越線。所有隊的比賽結束后,以用時較短的隊伍為最終勝出。 活動目的:

    “袋鼠跳”游戲項目,是比較受學員歡迎的一項戶外游戲,不僅鍛煉了大家的身體,還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。

    討論的問題:

    你從這個游戲當中學到了什么? 怎樣看待團隊的力量? 11:50-12:00 小結,分享。

    12:00——13:00 休整,補充能量,午餐。 13:00 下午拓展訓練開始

    游戲五:珠行萬里(13:00—14:00)

    需要道具:乒乓球、球槽、塑料瓶 詳細游戲規則:

    整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達指定的目的地為止。 活動目的:

    感受團隊間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。 討論的問題:

    你對這個游戲有何感想?

    從這個游戲中你覺得一個團隊最需要什么?

    討論問題:

    最初你們對游戲有何認識? 參加游戲之后你們有何感受?

    16:15-16:30總結心得,為優勝組頒獎,宣布拓展訓練結束返回。

    友情提示:

    1、活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋,應穿登山鞋或旅游鞋,著裝簡潔適合運動,女士請不要穿裙子。

    2、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者,以作統一。 3、請參加活動者聽從培訓師指揮,積極配合,不單獨行動。 4、請愛護生態環境,維護公共衛生。

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