畢業(yè)班級(jí)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案

    | 健輝

    策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本。以下是小編整理的畢業(yè)班級(jí)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀

    畢業(yè)班級(jí)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案【篇1】

    在盛夏六月的陽(yáng)光下,到處綻開(kāi)著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們心中有一些不舍,也看到你們眼中的留戀。

    一、活動(dòng)地點(diǎn):

    文昌體育館

    二、參加人員:

    應(yīng)用學(xué)院全體師生

    三、活動(dòng)方式:

    文藝晚會(huì)

    四、活動(dòng)目的及意義:

    四年過(guò)去了,我們應(yīng)用學(xué)院又迎來(lái)了新屆畢業(yè)生告別的時(shí)刻,他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開(kāi)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。奔赴新的生活。我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì),借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái),讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

    五、晚會(huì)組織能力:

    應(yīng)用學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍。學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,工作能力突出。

    六、晚會(huì)主題:

    憶往昔

    大學(xué)對(duì)一些人來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)夢(mèng),四年光陰似箭,大學(xué)就像是我們開(kāi)始?jí)舻牡胤揭粯樱屛覀円黄鹬販匾幌麓髮W(xué)的時(shí)光。

    也可以說(shuō)畢業(yè)是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生,一過(guò)暑假都要離開(kāi)這個(gè)校園,所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個(gè)新的校園,我們?cè)谶@個(gè)校園里度過(guò)了我們的青春時(shí)光,當(dāng)離開(kāi)時(shí)對(duì)這個(gè)校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點(diǎn)、我們?cè)谛碌男@一起起飛,讓我們飛得更高。

    畢業(yè)班級(jí)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案【篇2】

    一、晚會(huì)主題

    朋友,珍重!

    二、晚會(huì)宗旨

    一年年的過(guò)去,我們又要送走一批畢業(yè)生了,在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自我的空間,而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候,沒(méi)有很高的用心性的時(shí)候,那就讓畢業(yè)生自我尋求一些感覺(jué)吧!同時(shí)透過(guò)這臺(tái)歡送會(huì),讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺(jué),讓他們記得常回家看看。

    三、晚會(huì)對(duì)象

    會(huì)計(jì)系大三全體學(xué)生。

    四、晚會(huì)安排

    聯(lián)系人:__。

    時(shí)間:20__年6月中旬。

    地點(diǎn):多功能廳。

    五、晚會(huì)要求

    觀眾分兩組,以紅白大戰(zhàn)的形式展開(kāi),進(jìn)行比賽,紅白兩隊(duì)各由一個(gè)主持人帶領(lǐng),各隊(duì)輪流派代表上臺(tái)表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做游戲、發(fā)言等。每一輪請(qǐng)嘉賓(學(xué)生會(huì)干事)做裁判現(xiàn)場(chǎng)舉牌投票,終獲勝方每人將得到小禮品一份。

    六、前期工作

    申請(qǐng):活動(dòng)組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動(dòng)簡(jiǎn)要策劃書(shū),由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。

    審批:活動(dòng)組織者確定和撰寫活動(dòng)詳細(xì)的策劃書(shū),對(duì)不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行終審批。

    宣傳:發(fā)出通知并開(kāi)始在會(huì)計(jì)系公告欄上打出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào)。

    七、晚會(huì)流程

    1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目:舞曲。

    2、主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞,晚會(huì)開(kāi)始,進(jìn)行紅白大戰(zhàn)。

    第一輪:歌曲比拼。

    雙方唱畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

    第二輪:游戲比拼。

    終極密碼游戲,游戲開(kāi)始之前先準(zhǔn)備好懲罰,由雙方游戲者一齊調(diào)制出一杯懲罰飲料(材料為各種飲料),然后開(kāi)始游戲,輸?shù)囊环嚼斫鈶土P。大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)。三局兩勝制或五局三勝制。

    第三輪:才藝比拼。

    雙方表演完畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

    第四輪:游戲比拼。

    我是貝多芬游戲,由“貝多芬”彈出一段旋律,兩隊(duì)各派出代表進(jìn)行搶答,說(shuō)出旋律名稱。共9段旋律,答對(duì)多者獲勝。

    第五輪:歌曲比拼。

    雙方唱畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

    3、尾聲:大聲說(shuō)出來(lái)。

    就要走了,就要離開(kāi)這生活了三年的校園,離開(kāi)還一向關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們,畢業(yè)生,你有話要說(shuō)嗎?我相信他們的答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說(shuō)的話語(yǔ)以及對(duì)我們的祝福吧。

    能夠上臺(tái)演說(shuō),也能夠?qū)懺诩埳希⑸闲彰缓笸度牒凶永铩J占晁屑垪l后,主持人抽部分念出來(lái)。

    八、后期工作

    將大三同學(xué)寫的紙條資料和晚會(huì)的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上,畢業(yè)生們能夠自我下載留念。

    畢業(yè)班級(jí)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案【篇3】

    一、晚會(huì)#策劃# #畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)10篇#

    一路走來(lái)你們風(fēng)雨兼程從不敢松懈,因?yàn)槟銈冃闹欣又鴮⑸虆f(xié)做強(qiáng)做大的使命,在這艱難的道路上你們有希望也有挫折,有歡聲也有哭泣,有掌聲也有罵聲。而今商協(xié)終于以其不斷務(wù)實(shí)創(chuàng)新而深深的扎在泉紡師生的心中。

    二、晚會(huì)簡(jiǎn)介

    晚會(huì)主題:感動(dòng)警醒展望

    晚會(huì)目的:回眸商協(xié)歷史,送別商協(xié)功臣,認(rèn)清現(xiàn)狀,以信心贏未來(lái)

    目標(biāo)觀眾:商協(xié)新老成員

    舉辦時(shí)間:11月13日(星期五)晚上19:00-22:00

    舉辦地點(diǎn):b棟教學(xué)樓201教室

    特邀嘉賓:全體商貿(mào)協(xié)會(huì)家庭成員

    三、晚會(huì)流程

    階段一:歷史回眸――以話劇或新聞聯(lián)播形式來(lái)回眸商協(xié)的歷史,同時(shí)通過(guò)深情的歌曲或朗誦將觀眾的思緒引向感動(dòng)的高 潮。

    階段二:淚雨惜別――由商協(xié)老成員發(fā)表感言同時(shí)提出對(duì)新一代的領(lǐng)導(dǎo)班子的期望或建議,通過(guò)個(gè)性化的方式展現(xiàn)自己對(duì)商協(xié)的惜別之情。

    階段三:撼動(dòng)未來(lái)――節(jié)目由此轉(zhuǎn)向撼動(dòng)心懸的一幕,此時(shí)此刻歌舞以激情、震撼為主旋律。

    階段四:激情結(jié)束――也是晚會(huì)的尾聲,由主持人總結(jié)晚會(huì)并以會(huì)歌做結(jié)束。

    (具體流程見(jiàn)節(jié)目單)

    四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    (要弄成框架形式,這樣比較直觀,明了;同時(shí)要有節(jié)約意識(shí))

    畢業(yè)班級(jí)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案【篇4】

    一、活動(dòng)背景

    隨著小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們即將迎來(lái)畢業(yè)季。為了讓學(xué)生們能夠留下難忘的回憶,我們策劃了這次小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

    二、活動(dòng)目的

    回顧六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

    展現(xiàn)學(xué)生才藝,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

    營(yíng)造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

    三、活動(dòng)內(nèi)容

    開(kāi)場(chǎng)舞蹈表演。

    班級(jí)回憶視頻展示。

    同學(xué)才藝展示(唱歌、舞蹈、朗誦等)。

    互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。

    畢業(yè)感言分享。

    四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

    時(shí)間:____年__月__日

    地點(diǎn):學(xué)校禮堂

    畢業(yè)班級(jí)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案【篇5】

    一、活動(dòng)主題

    “告別童年,邁向未來(lái)”小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

    二、活動(dòng)流程

    主持人開(kāi)場(chǎng)致辭。

    播放班級(jí)成長(zhǎng)視頻。

    學(xué)生才藝展示(如繪畫(huà)、書(shū)法、手工等)。

    互動(dòng)游戲,增進(jìn)友誼。

    頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)及紀(jì)念品。

    合唱《畢業(yè)歌》,結(jié)束聯(lián)歡會(huì)。

    三、活動(dòng)意義

    通過(guò)此次聯(lián)歡會(huì),讓學(xué)生們感受到成長(zhǎng)的喜悅,激發(fā)對(duì)未來(lái)的憧憬與期待。

    畢業(yè)班級(jí)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案【篇6】

    一、活動(dòng)宗旨

    為畢業(yè)生們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、交流感情的平臺(tái),讓他們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中告別母校,迎接新的生活。

    二、活動(dòng)安排

    節(jié)目表演:包括歌曲、舞蹈、小品等,由學(xué)生們自愿報(bào)名參加。

    師生致辭:邀請(qǐng)老師和學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,分享感悟與祝福。

    照片墻展示:展示學(xué)生們?cè)谛@中的精彩瞬間。

    感恩環(huán)節(jié):學(xué)生們向老師獻(xiàn)上鮮花,表達(dá)感激之情。

    自助餐環(huán)節(jié):讓師生在輕松愉快的氛圍中交流感情。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    ____年__月__日,下午__點(diǎn)至__點(diǎn)。

    畢業(yè)班級(jí)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案【篇7】

    一、活動(dòng)主題

    “快樂(lè)成長(zhǎng),夢(mèng)想啟航”——幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

    二、活動(dòng)目標(biāo)

    慶祝孩子們幼兒園生活的結(jié)束,留下美好回憶。

    展示孩子們?cè)谟變簣@的成長(zhǎng)和收獲。

    加強(qiáng)家校溝通,共同為孩子的未來(lái)加油鼓勁。

    三、活動(dòng)內(nèi)容

    開(kāi)場(chǎng)舞:全體幼兒表演歡快的舞蹈。

    節(jié)目表演:各班級(jí)輪流上臺(tái)展示才藝。

    頒發(fā)畢業(yè)證書(shū):園長(zhǎng)為每位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

    家長(zhǎng)致辭:邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,分享孩子成長(zhǎng)的喜悅。

    四、活動(dòng)要求

    節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上,符合幼兒年齡特點(diǎn)。

    場(chǎng)地布置溫馨、活潑,營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。

    邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。

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