文化教育活動(dòng)方案

    | 培滿

    為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?下面是小編精心整理的文化教育活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    文化教育活動(dòng)方案(精選篇1)

    為進(jìn)一步促進(jìn)旅游學(xué)院學(xué)生組織精神文明建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,提升自身文化素養(yǎng)修煉品性,以更好的精神狀態(tài)和飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí)和工作中去,特開展主題為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,提升自身涵養(yǎng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利開展,特制定本方案。

    一,活動(dòng)目標(biāo)

    希望通過開展本次活動(dòng),促進(jìn)旅院五大學(xué)生組織(包括:學(xué)生會(huì),團(tuán)委,學(xué)生黨總支,勤工助學(xué)中心,青年志愿者協(xié)會(huì))精神文明建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,提高自身文化涵養(yǎng),形成正確地人生觀、世界觀。此外,學(xué)生干部學(xué)習(xí)精神可以為全院學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,以促使旅游學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

    二,活動(dòng)內(nèi)容

    學(xué)生干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的渠道、信息來源可以是多樣化的,但主要是要精讀金書記印發(fā)的報(bào)紙以及多多利用漂流書庫。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為主,認(rèn)真閱讀,積極思考,用筆墨將所思、所想、所得記錄下來,再通過學(xué)生黨總支文化宣傳部與全院甚至更多的人分享。

    三,實(shí)施步驟

    首先,學(xué)生黨總支文化宣傳部與五大組織最高負(fù)責(zé)任人聯(lián)系,告知其本活動(dòng)的開展,確定各組織負(fù)責(zé)督促活動(dòng)進(jìn)行的主負(fù)責(zé)人,以便后期工作的順利進(jìn)行。

    其次,五大組織每周周日輪流向?qū)W生黨總支文化宣傳部提交稿件,數(shù)量為五到十篇。擬定五大組織投稿順序?yàn)椋狐h總支——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——勤工——青協(xié)。投稿郵箱:

    四,活動(dòng)要求

    1,學(xué)生黨總支文化宣傳部為主負(fù)責(zé)方,要確保與各組織的聯(lián)系密切,消息通達(dá)度高,促使活動(dòng)的有力展開。

    2,五大組織積極配合學(xué)生黨總支文化宣傳部,避免推卸責(zé)任,拖延提交稿件等事件的發(fā)生。

    3,學(xué)生干部之間互相督促,以形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,各組織不定期作讀書交流,分享心得互相勉勵(lì)。

    文化教育活動(dòng)方案(精選篇2)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.讓幼兒初步理解古詩內(nèi)容及詩中描寫的景象;

    2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,初步學(xué)習(xí)按古詩韻律有節(jié)奏吟誦。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    畫有古詩情節(jié)的PPT。

    活動(dòng)過程:

    一、教師有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩,請幼兒欣賞。

    二、教師播放PPT,請幼兒欣賞并理解古詩的意境。

    1.幼兒欣賞第一幅圖片。

    提問:圖片上是什么天氣?清明都會(huì)下雨嗎?

    教師小結(jié)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的意境。

    2.幼兒欣賞第二幅圖片

    提問:小朋友,看看路上行走的人要干什么去?心情怎么樣?詩人杜牧的心情怎么樣?(幼兒自由回答)

    教師小結(jié)“路上行人欲斷魂”的意境。

    3.幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片

    提問:這位詩人會(huì)對小牧童說什么?小牧童會(huì)怎么做怎么說呢?(幼兒自由回答)

    教師小結(jié)“借問酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。

    4.提醒幼兒:心里難受就喝酒,容易對身體不好。小朋友如果遇到不開心的事可以說出來,跟好朋友說、跟大人說,都行。

    三、教師有感情地朗誦古詩

    1.教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子,人們的心情很低落,因此朗誦古詩的時(shí)候聲音是低沉的。

    2.師幼一起有感情地朗誦古詩。

    四、教師演示ppt,幼兒根據(jù)圖片有節(jié)奏地吟誦相應(yīng)的詩句。

    五、全體幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩。

    活動(dòng)延伸:

    這首古詩《清明》還被譜了曲子,成了一首好聽的歌呢,請小朋友回家和爸爸媽媽一起聽一聽。

    文化教育活動(dòng)方案(精選篇3)

    活動(dòng)目的:

    穿越古時(shí)舊期,體驗(yàn)一場古代職業(yè)之旅,幼兒變身米鋪學(xué)徒,豆?jié){學(xué)徒,私塾小學(xué)童,活字印刷工……,讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:(可參考場景圖,搭建部分場景)

    1.搭建“米鋪”:投放大米、米袋、稱(秤桿、秤砣和托盤)等

    2.搭建“豆?jié){鋪”:投放自制石磨,黃豆等材料

    3.搭建“私塾”:利用國學(xué)教室開展活動(dòng),投放筆墨紙硯、桌子、蒲團(tuán)等材料。

    4.搭建“當(dāng)鋪”:投放算盤、賬本等材料

    5.搭建“茶莊”:投放茶桌、蒲團(tuán),茶杯、茶壺等茶具

    6.搭建“綢緞莊”:投放布料布匹等

    7.服裝:店老板、店小二、私塾學(xué)童等角色服裝

    活動(dòng)地點(diǎn):

    幼兒園操場、多功能室

    活動(dòng)人員安排:

    自擬

    活動(dòng)過程:

    一、入場、熱場

    1.背景音樂:教師提前將幼兒分好組,提前10分鐘引導(dǎo)孩子入場,安排好座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。分組以方便之后分批次到指定場景參與體驗(yàn)活動(dòng)。

    2.教師引導(dǎo)全體幼兒用輕快的律動(dòng)熱場。幼兒園可以根據(jù)實(shí)際情況自行穿插節(jié)目的表演。

    3.主持人開場白:尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家上午好。首先,我要向來參加此次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)的家長朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。時(shí)下已至草長鶯飛的暮春,屬于勞動(dòng)者的共同節(jié)日——“國際勞動(dòng)節(jié)”也即將到來,這是值得全世界勞動(dòng)者共同歡慶的偉大節(jié)日。

    本次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)能讓孩子穿越古時(shí)舊期,體驗(yàn)一場古代職業(yè)之旅,孩子們能變身米鋪學(xué)徒,豆?jié){學(xué)徒,私塾小學(xué)童,活字印刷工,讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動(dòng)能讓孩子切身的體會(huì)勞動(dòng)的快樂,并且能懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。下面我宣布__幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

    4.第一站:三味書屋里面?zhèn)鞒鲞h(yuǎn)古時(shí)代郎朗讀書聲,聊史記誦詩經(jīng),教書先生帶你輕嗅墨香,揮毫落紙,教你學(xué)習(xí)古人的思想精華,用毛筆書寫對父母的感恩。

    5.第二站:穿越在柴米油鹽間,你可以是“米鋪掌柜”,也可以是“米鋪小二”,體驗(yàn)用古法稱量米的重量,體驗(yàn)經(jīng)商之道。

    6.第三站:體驗(yàn)制作豆?jié){的過程,磨出來的是香醇的豆?jié){,喝出的是吉祥如意。豆?jié){小學(xué)徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){,喝上一杯,滋味無窮!

    7.第四站、第五站、第六站……:到“茶莊”泡茶、品茶,體驗(yàn)古人的悠閑雅致;到“錢莊”變身錢莊掌柜,拿起算盤賬本,體驗(yàn)古代理財(cái);到“綢緞莊”挑選自己喜歡的布匹……

    活動(dòng)延伸:

    總結(jié)現(xiàn)場幼兒的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也可以體驗(yàn)家務(wù)活動(dòng),實(shí)際操作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂。

    文化教育活動(dòng)方案(精選篇4)

    一、活動(dòng)主題

    宣傳中國傳統(tǒng)文化

    二、活動(dòng)宗旨

    1、增加校園生活的樂趣,構(gòu)建和諧校園,豐富新生的校園生活。

    2、讓同學(xué)們更加熱愛祖國,關(guān)心國家大事,關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,具有較強(qiáng)的國家觀念和民族情感。

    3、培養(yǎng)同學(xué)積極、健康向上的人生觀、價(jià)值觀。

    4、表現(xiàn)同學(xué)課余生活的豐富多彩。

    5、進(jìn)一步提高廣同學(xué)們的思想道德水平,有利于同學(xué)們道德建設(shè)的發(fā)展。

    6、深刻理解中華文化與校園文化的關(guān)系,樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值理念。

    7、加強(qiáng)同學(xué)負(fù)責(zé)積極向上的態(tài)度。

    三、活動(dòng)要求

    1、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上,健康的生活態(tài)度。

    2、設(shè)計(jì)形式自由,不可鋪張浪費(fèi),避免一次性裝飾。每個(gè)小活動(dòng)要有自己獨(dú)特之處,吸引同學(xué)們的目光。

    3、要能夠讓同學(xué)們體會(huì)到活動(dòng)的快樂。

    4、主題鮮明,文化氣氛濃郁。

    5、遵守制度,互幫互助,舉止文明,勤儉節(jié)約,遵守學(xué)校的管理?xiàng)l例,有序展開活動(dòng)。

    6、整個(gè)過程的環(huán)節(jié)要以傳統(tǒng)文化教育為中心,從而真正實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)的目的。

    7、多以自主制作為主,盡量避免直接商業(yè)化的裝飾。

    四、活動(dòng)時(shí)間

    __月__日,29日

    五、活動(dòng)地點(diǎn)

    學(xué)九前主干道

    六、活動(dòng)對象

    __學(xué)院全體學(xué)生

    七、活動(dòng)宣傳

    1、召開部門例會(huì),下發(fā)通知。

    2、在學(xué)三樓前掛傳統(tǒng)文化活動(dòng)宣傳海報(bào)(提前一周)

    3、在學(xué)生宿舍樓下張貼傳統(tǒng)文化活動(dòng)的小海報(bào)

    4、在微信平臺(tái)上進(jìn)行宣傳。(提前一周)

    八、活動(dòng)內(nèi)容策劃

    1、名句知多少(編輯部1-3人)

    自制一些樹枝制成小樹之類,然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上,由同學(xué)們來猜下一句,或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題,答對即可以獲得小禮物。

    2、絢爛中華(編輯部1-3人)

    由主辦方提供紙筆,供同學(xué)們涂鴉,畫好后可以夾在主干道的繩子上面,合影,并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺(tái)上。與此同時(shí)還可以猜民族服飾,猜對即可以獲得精美小禮品。

    3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計(jì)部1-3人)

    二十四孝,詩詞曲賦,以道家、法家、儒家的思想文化為主題,由各系提供,在主干道進(jìn)行投票活動(dòng)。

    4、書法展示(設(shè)計(jì)部1-3人)

    宣傳工作室與法協(xié)會(huì)攜手,由書法協(xié)會(huì)提供書法作品供同學(xué)們欣賞。

    5、獎(jiǎng)項(xiàng)兌換(網(wǎng)宣部1-3人)

    參加活動(dòng)兌換得小禮品,讓參與者掃描二維碼。

    九、活動(dòng)流程

    6:30外聯(lián)部懸掛海報(bào)

    8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅

    8:30布置現(xiàn)場

    9:00-9:30活動(dòng)開始

    12:30各活動(dòng)內(nèi)部安排人員吃飯

    16:00活動(dòng)結(jié)束

    十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    參加活動(dòng)掃描二維碼即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

    特等獎(jiǎng)

    一等獎(jiǎng)

    二等獎(jiǎng)

    三等獎(jiǎng)

    十一、人員安排

    現(xiàn)場總負(fù)責(zé):閆可、何偉進(jìn)

    前期宣傳:設(shè)計(jì)部、網(wǎng)宣部、編輯部

    會(huì)場布置負(fù)責(zé):外聯(lián)部

    秩序負(fù)責(zé):部門干事

    計(jì)分負(fù)責(zé):部門干事

    現(xiàn)場拍攝:設(shè)計(jì)組

    十二、可能存在的問題

    1、宣傳工作不到位。

    2、音響設(shè)備不能正常使用。

    3、主干道人多雜,容易造成現(xiàn)場混亂。

    十三、活動(dòng)預(yù)算

    氣球、彩筆、彩帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報(bào)、彩印圖片

    文化教育活動(dòng)方案(精選篇5)

    為了貫徹落實(shí)《懷集縣教育局關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“知行合一”教育活動(dòng)的通知》精神,確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的育人成效,我校就開展經(jīng)典文化“知行合一”教育活動(dòng),特制訂計(jì)劃。

    學(xué)校一直很重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,將開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“知行合一”教育活動(dòng)作為重點(diǎn)工作之一,貫穿于學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。使學(xué)生既懂得經(jīng)典句章的道理,也學(xué)會(huì)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐之中。

    一、課堂融入和滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容

    開展“知行合一”的教育實(shí)踐活動(dòng),提高傳統(tǒng)文化課堂教學(xué)質(zhì)量,開設(shè)傳統(tǒng)文化教育的專門課程,并努力讓學(xué)生熟讀背誦經(jīng)典中的章(句),引導(dǎo)學(xué)生“與經(jīng)典同行”,知行合一;要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容滲透到所有學(xué)科教學(xué),強(qiáng)化其他課程的融入和滲透,并結(jié)合當(dāng)前德育內(nèi)容,以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心,以家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn),著力培養(yǎng)高尚品質(zhì),汲取圣賢智慧,提高人文素養(yǎng),鑄造健康人格。

    二、班級(jí)懸掛經(jīng)典名句,強(qiáng)化認(rèn)知,悟出道理,并運(yùn)用于學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐之中。

    在班級(jí)開展“知行合一”的教育實(shí)踐活動(dòng),就是引導(dǎo)學(xué)生精確理解經(jīng)典名句的深刻含義,并把它運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活的社會(huì)實(shí)踐之中,把中華文化經(jīng)典中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的美德智慧融入社會(huì)生活,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感知、領(lǐng)悟經(jīng)典的要義,形成良好的行為習(xí)慣,營造和諧的校園氛圍和家校關(guān)系。例如把“己所不欲勿施于人”、“溫故而知新,可以為師矣”的等經(jīng)典名句,讓學(xué)生理解其精確含義,并在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)施踐行,達(dá)到“知行合一”的境界。

    三、積極參加教育局組織的征文活動(dòng)

    1、3月下旬,宣傳發(fā)動(dòng)各班級(jí)學(xué)生,以“與經(jīng)典同行”為主題,寫一篇學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典感悟的作文。

    2、4月中旬,學(xué)校各年級(jí)組織初賽、初評。各年級(jí)評出:一等獎(jiǎng)3篇,二等獎(jiǎng)10篇,三等獎(jiǎng)20篇。4月23日前,學(xué)校評出3篇優(yōu)秀作品上送教育局參加復(fù)評。

    四、組織學(xué)生參加“與經(jīng)典同行”中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)習(xí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

    活動(dòng)時(shí)間:4月下旬——6月中旬。

    4月下旬。宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“與經(jīng)典同行”中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)習(xí)手抄報(bào)比賽活動(dòng);6月上旬作品評選,各班選出3—5優(yōu)秀作品;6月中旬,舉辦優(yōu)秀作品展覽。

    五、開展尊老愛老、孝敬父母活動(dòng)。

    活動(dòng)時(shí)間:7月—10月

    1、暑假期間,組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以“我為父母來分憂”為主題的孝敬父母活動(dòng);體會(huì)“能溫席,小黃香”的等典故的深刻含義。在9月,走訪村委會(huì),由村委會(huì)和群眾推薦,尋找孝敬父母的好學(xué)生。

    2、重陽敬老活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)“老吾老以及人之老”等敬老名句的深刻含義。重陽節(jié)期間,學(xué)校舉行“尊老敬老”活動(dòng),組織學(xué)生到懷城鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行系列的尊老敬老活動(dòng),如為老人打掃房間衛(wèi)生、與老人談心等活動(dòng),培養(yǎng)尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)思想,構(gòu)建和諧家庭和社會(huì)。

    六、開展班級(jí)的“我與經(jīng)典同行”的故事表演比賽

    比賽時(shí)間:11月—12月。

    1、11月初準(zhǔn)備階段,以經(jīng)典名句與小故事結(jié)合,創(chuàng)新自編,進(jìn)行表演。以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,每班選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校的復(fù)賽。

    2、12月中旬進(jìn)行復(fù)賽,挑選1—2個(gè)節(jié)目作為元旦文藝晚會(huì)的表演節(jié)目。

    我們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,需要身體力行,知行合一。沒有行動(dòng)就不能稱其為真正認(rèn)識(shí)。只有去實(shí)踐了,你才擁有這個(gè)知識(shí),不去做,即使你看多少書,學(xué)多少理論,也無法真正獲得這個(gè)知識(shí)。教師正確引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感知、領(lǐng)悟經(jīng)典的要義;完善學(xué)生行為準(zhǔn)則,形成良好的行為習(xí)慣,營造和諧的校園氛圍和家校關(guān)系,傳播主流價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和歸屬感;著力培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì),提高人文素養(yǎng),鑄造健康人格。

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