老年聯誼活動方案

    | 健輝

    為了確保活動有序地進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。以下是小編整理的老年聯誼活動方案,歡迎閱讀!

    老年聯誼活動方案(篇1)

    一、活動主題

    活躍老齡,樂在創新

    二、活動背景、目的和意義

    活動背景

    “活躍老齡,樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年,目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷,也是了解老年人需求的群體,故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動,邀請老年人同科研人員、設計師一起,探討科技能為老年人做些什么。

    活動目的

    通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論,了解老年人的生活需求,發現老年人的創造力,輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見,探索四位一體的社區居家養老模式。

    活動意義

    老年人作為志愿者參與到活動中來,共同探討老年人的需求和解決方法,是一種老有所為;活動的形式輕松愉快,有設計師、大學生共同參與,實現不同群體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。

    三、活動時間和地點

    活動時間

    20__年x月—20x年x月

    活動地點

    社區

    四、活動基本考慮

    每次活動以社區提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。

    戶內活動,以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1.5個小時為佳,不宜超過2個小時。

    戶外活動,以隨機的談話為主,同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確,材料齊備,活動介紹簡明扼要,通俗易懂。

    給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新:老有所為志愿者”證書。

    老年聯誼活動方案(篇2)

    一、活動主題

    “奉獻青春,傳遞關愛”——走進東山敬老院

    二、活動背景

    “南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下,于6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體,其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是:傳遞社會關愛,鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托,宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神,為廣大同學作表率,勤勉學習,立志成才,回報家鄉,回饋社會。

    時值暑假來臨,“博愛同盟”的會員們,希望藉此機會,展示曉莊學子風采,奉獻愛心,傳遞關愛,讓愛心薪火相傳。

    三、活動意義及目的

    1、“人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大事去”,在社會服務中,體現自身價值。

    2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會,了解社會,培養適應社會的能力,通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。

    3、傳遞社會關愛,鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員,是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式,既是對陶先生的一種慰藉,也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

    4、我為曉莊爭光添彩,充分發揮當代大學生的人文精神,使大學生本著一顆關愛之心,幫助弱勢群體,擔負起助殘、扶弱的職責。

    6、發揚我校老校長“知行合一”精神的例證,將在校學習的理論知識,運用到社會實踐的實證,在服務中,宣揚了行知精神。

    四、活動時間:

    20__年x月29日——x月3日

    活動地點:東山敬老院

    五、活動宣傳

    做好活動的宣傳工作,可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版,擴大宣傳。對東山敬老院進行宣傳,讓更多的大學生了解南京的老人,了解他們的生活狀態,引起大學生對弱勢群體的關注,激發當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。

    六、活動安排

    (一)準備階段:20__年x月13日——x月28日

    1、聯系實踐基地------東山敬老院,把活動時間、地點、方式、內容,以及一些細節問題溝通好。

    2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔,人數為13人。

    (二)召開活動動員大會,介紹在敬老院的相關工作,并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。

    (三)實施階段:20__年x月29日——x月3日,持續5天。

    實踐地點:東山敬老院;

    活動內容:擦窗,拖地,讀報,陪老人聊天等。

    分組情況:志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長,明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作,保證活動正常進行:

    1、宣傳組負責活動的宣傳,包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準備好相機,負責全程拍照和攝影;如有可能,聯系媒體報道。

    2、后勤組負責成員的物品的供應和安排:準備好衣服、藥品、水,管理財務,做好組織交代的其他任務。

    3、秘書組負責制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結束后完成實踐課題和團隊總結;在敬老院工作人員的指導下工作。

    4、服務組:團隊所有成員。

    具體方案:

    1、早上統一從方山校區出發,乘坐17路公交,抵達實踐地點——東山敬老院,在工作人員的安排、指導下,開展工作。

    2、中午就近解決午餐,下午繼續服務,晚上返回方山校區。

    3、組員返校后開所有組員大會,總結當天的活動。

    (四)總結階段:20__年x月

    1、做好實踐課題、團隊總結。

    2、每位組員上交一篇1000字左右的實踐感想。

    3、整理活動照片及書面材料,制作ppt展示文稿,總結活動。

    4、將開展活動的有關情況及時上報學工處,活動結束后將進行總結表彰。

    七、團隊安全方案

    (一)總體把握,責任到人

    1、確定團隊安全總責任人,統一協調,監督管理。

    2、出發前作安全總動員。

    3、準備常備藥物。

    4、針對團隊女生中女生多的情況實行男生重點責任制,盡心盡責服務女生,保護女生。

    5、活動進行中,各成員手機并確保開機,以便聯系。

    (二)加強預防,具體到事

    1、交通安全:乘坐公交車(17路盛廣線),不坐“三無”車輛。

    2、財務安全:貴重物品妥善保管,出行中盡量坐在一起,互相照應。

    3、人身意外傷害:經統計,志愿者均有保險。

    4、身體健康:外出活動,備足飲用水及防暑用品,不透支體力,嚴防中暑。注意飲食衛生,不食不干不凈的食物及變質食品,不喝生水。

    八、管理規定

    為保證暑期社會實踐活動有秩序進行,提高團隊人員的整體素質,樹立良好的社會形象,特制定本規定。

    1、參與志愿服務的成員,在活動中要注意與老人的溝通方法,嚴格要求自己,認真、熱情工作,虛心學習,服從組織安排,服從統一管理,嚴禁擅自離隊。

    老年聯誼活動方案(篇3)

    一、名稱:

    憶崢嶸歲月,看晚年幸福

    二、主題:

    凝聚中華民族孝道精髓,讓天下父母晚年幸福

    三、目的:

    擴大老人的人際關系網;提供機會讓老人交流和溝通;豐富老年人的生活,讓老年人身心健康,感受愛之家溫暖。

    四、對象:

    入住愛之家的老人自愿報名。

    五、人數:

    6到8人一組,每次2到3組。

    六、時間:

    每周五下午3:00到5:00

    七、地點:

    多功能廳

    八、用具:

    (待定)

    九、流程:

    第一周:

    1、每一組老人自我介紹,互相熟悉。

    2、個人才藝展示,加深彼此的印象和了解。

    3、每人講一小段小時候有趣或印象深刻的'故事,規定時間五分鐘左右。

    第二周:

    1、老年養生講座30分鐘左右。

    2、根據講座內容按小組進行知識競答20分鐘,并評出優秀小組,發小禮物作為獎品。

    3、教老年人做一些養生操,例如五禽戲、八段錦、養生舞蹈、經絡操等。

    第三周:

    1、重溫一下第二周的養生操。

    2、做游戲(任選一到兩項):

    (1)玩索尼游戲機

    (2)你我的歌(20到30分鐘):每位老人寫兩到三首自己會唱的歌,然后放一起抽簽,唱自己所抽到的曲目,如果不會唱,可以現場求助,本組的人會唱本組接著唱,如果其他小組人員會唱由其他小組人員唱,但這位老人將歸那個小組,后小組人多組獲勝。

    (3)成語接龍(20到30分鐘)

    (4)青蛙跳水(20到30分鐘):

    老人圍著坐,第一個人開始說:“一只青蛙”,第二個人:“一張嘴”,第三個人:“兩只眼睛”,第四個人:“四條腿”,第五個人:“撲通,跳下水。”第七個人:“兩只青蛙”,以此類推。

    (5)小猴賣東西(20到30分鐘):女的一元,男的5角,主持人說多少錢,各組老人在短的時間里拼出相應的價錢。

    (6)你來繪畫我來猜:2人一組

    (7)相反對對碰,例,主持人說向左轉,老人就做相反的動作。

    十、備注:

    1、服務人員要熱情耐心;活動過程中如有老人不好意思,或忘詞、跑掉等,要給予鼓勵,增強其信心。

    2、如果活動提早結束,鼓勵老人進行其他的才藝表演,沒有參加活動、比賽的老人也可以一起互動,一起交流。

    3、活動中老人情緒太激動可能會產生頭暈、胸悶、暈倒等現象,我們要對老人的安全做好保護措施,現場要有醫護人員。

    老年聯誼活動方案(篇4)

    一、活動前言:

    當人們在生活和就業的壓力下,會慢慢地淡忘那些本該對于他們而言重要的人——爸爸媽媽,也許,他們想著努力工作努力掙錢,給予父母一個物質充足的生活,這就是對父母的回報;但是,他們卻忘記了本質的東西——愛與關懷。當我們舍本逐末去追求與我們初的想法背道而馳的東西而把父母送到老人院的時候,是否曾想過他們會感到孤單與寂寞,會在思念與煎熬中度過每一天?他們給了我們生命、愛與關懷,伴隨我們成長,而現在,是我們用愛與關懷給他們溫暖與慰藉的時候。

    二、活動目的及意義:

    通過本次活動,讓我們以我們的行動與方式,代表我們新一代的青年人,為正在孤單寂寞中煎熬的老人們,送去我們的愛與關懷;也讓我們當代的青年人切身的體會到親情與關愛對于老年人的重要性和讓老人們體會到社會的`溫暖與關懷,提高同學們對社會的關注度;不僅能增強同學們的社會責任感,豐富課余生活,提供實踐機會,還能呼吁更多的同學來奉獻愛心,奉獻社會。

    三、活動主題:

    敬老愛老,關愛有你

    四、活動時間及地點:

    時間:__年9月27日8:00-13:00

    地點:__

    五、活動主辦單位及參與者:

    __

    六、活動流程策劃

    前期準備:

    1、提前聯系好敬老院的相關工作人員,得到負責人的同意和批準。

    2、準備好志愿者服和帽子,工作證等活動所需物品。

    3、活動前根據實際需要購買所需用品。

    4、確定參與活動的人數和工作的分配,說明老人們的基本情況,并交代相關注意事項。

    5、活動前一天確定參與“敬老愛老,關愛有你”的活動人數和名單。

    活動安排:

    1.參與成員七點到校門口集合,做好有關人員的簽到工作,各項準備工作做好后,按計劃方案由各組負責人帶領前往指定目的地。

    2.到達目的地后,成員聽從負責人的安排。

    3..準備完成,各小組開始進行各項活動。一部分人幫忙打掃衛生,一部分人陪老人聊天。

    4.活動結束之后到指定地點集合合影留念,然后集體返校。

    活動分工:

    組織部:主要負責整個活動的組織策劃,工作的籌備組織安排工作。

    秘書部:負責通知各成員按時到場,簽到。

    外聯部:主要負責活動外聯工作的實施,與當地敬老院負責人聯系。

    新聞編輯部:負責拍攝與記錄總結。

    后勤部:主要負責后勤工作。

    宣傳部:主要負責宣傳工作。

    七、活動注意事項:

    1、出行時應提前或準時到集合地點,以便登記確認人數。

    2、為保持著裝簡潔,便于識別,穿統一服裝(如:校服)

    3、做好防止意外發生的舉措,自帶水和雨傘。

    4、清掃好垃圾要拿到垃圾堆扔掉,把清理時改放的東西放回原來的地方,不要隨意改變房間的布局。

    5、與老人交談應注意:盡量回避一些令老人傷心的話題,如關于老人的兒女,家庭這些敏感的話題。

    6、活動期間有問題或意外,及時上報負責人。

    7、活動結束,到指定地點集合,不得擅自離隊,如有急事,得向負責人請假。

    8、在活動結束后,負責人發感謝短信給當天參加活動的同學。

    八、活動經費預算:

    總計

    380

    備注:此次老人院活動經費總預算為350至400元

    老年聯誼活動方案(篇5)

    一、指導思想:

    “百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,培養學生的感恩意識,傳承中華民族優秀文化,進一步加強未成年人思想道德建設,制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。

    二、活動時間

    20__年9月30日——10月10日

    三、活動內容

    以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節傳統文化課,“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親語”。)為主要內容,大力倡導尊老愛老良好風尚,引導小學生從小尊敬老人、關愛老人,為老人獻愛心,做好事。

    四、活動過程

    1、普及重陽節知識,上好一節傳統文化課。

    各班主任老師提前學習方案,布置學生通過學習各種途徑了解重陽節知識。各班傳統文化課教師,利用傳統文化課,引導學生交流重陽節的知識,引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

    2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。

    各班語文老師搜集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇,選擇適合自己班中孩子的內容,制作ppt,在周二、周四的晨誦時間組織誦讀,引導學生感受傳統“孝”文化的'魅力,讓學生在優秀傳統文化的熏陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    3、開展我為老人獻愛心活動。

    利用十一黃金周時間,組織學生開展“四個一活動”,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親語”。教育學生學會感恩,學會做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關愛。

    4、感悟體驗展示:

    (1)低學段同學講述故事:低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

    (2)中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節知識繪制志手抄報。

    (3)高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節日活動中的`所見所聞所做所感寫成征文。

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