網絡安全主題教育活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的網絡安全主題教育活動方案,歡迎閱讀!
網絡安全主題教育活動方案精選篇1
一、導入
1.同學們,你們喜歡玩電腦嗎?上過網的請舉手; “你們平時上網都做些什么?”(學生回答)
2.師述:看來,同學們利用網絡做了許許多多的事情。通過網絡我們能查資料,玩游戲,聊天,看天氣預報,看新聞,看小說,發郵件,聽音樂,看電影,購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網絡世界是精彩的,它豐富了我們的生活,截止20--年底,我國的網民數量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。
二、教學過程
(一)警鐘長鳴
同學們,你們平時都在什么地方上網?你每周的上網時間大約是幾小時呢?(請同學們說一說)適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網,好不好呢?那么長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實的案例
(二)網絡的'危害
1.請同學們在小組內進行交流討論,并請小組長記錄下來。
2.學生發言。
3.老師補充并總結。
(1)、危害身心健康
(2)、導致學習成績下降
(3)、弱化道德意識
(4)、影響人際交往能力
(5)、影響人生觀、價值觀
(三)什么叫“網癮”? (板書)
你知道什么叫網癮嗎?
“網癮”可謂互聯網成癮綜合征(簡稱IAD)。即對現實生活冷漠,而對虛擬的網絡游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。
如何判斷上網成癮呢?
主要表現為,一到電腦前就廢寢忘食;常上網發泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網綜合征的初期表現。更有甚者表現為上網時身體會顫抖,手指頭經常出現不由自主敲打鍵盤的動作,再發展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力,出現幻覺。
防止網癮最重要的一條就是嚴格控制上網時間,每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發育時期,更應嚴格節制。
(四)未成年人上網指導
同學們,我們知道了“網癮”及網癮的危害,大家說說你今后應該怎樣對待上網問題呢?
1.請同學們在小組內進行交流討論,并請小組長記錄下來。
2.學生發言。
3.老師補充并總結。
(1).遵守網絡規則,保護自身安全。
(2).學會目標管理和時間管理,提高上網效率。
(3).積極應對生活挫折,不在網絡中逃避。
4.為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網,團中央,教育部,文化
部還聯合制定了《全國青少年網絡文明公約》,借此機會,下面請全體起立,舉起右手至耳旁,讓我們莊嚴地宣誓:
要善于網上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網絡安全不破壞網絡秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
四、小結
同學們已經做出了自己的承諾,我相信同學們從現在起一定能做到“遠離網吧,安全文明上網”,希望大家課下把學習到的網絡安全知識廣泛宣傳,人人爭做安全小衛士。
網絡安全主題教育活動方案精選篇2
為進一步推動我校網絡安全建設,加強網絡安全教育宣傳,營造安全、健康、文明、和諧的網絡環境,按照遼寧省委網信辦《關于印發<遼寧省網絡安全宣傳周活動實施方案>的通知》(-委網辦發文[20--]-號)和《遼寧省教育廳辦公室關于印發遼寧省教育系統網絡安全宣傳活動周活動實施方案的通知》(遼教電[20--]149號)精神,我校決定開展網絡安全宣傳周活動,并制定以下活動方案。
一、指導思想
以學習宣傳主席-網絡強國戰略思想、國家網絡安全有關法律法規和政策標準為核心,以培育“四有好網民”為目的,以“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”為活動主題,深入開展“網絡安全進校園”宣傳教育活動,充分發揮校園宣傳教育主陣地作用,增強師生網絡安全意識,提升基本防護技能,共同維護國家網絡安全。
二、活動時間和主題
時間:9月19日-25日
主題:網絡安全為人民,網絡安全靠人民
宣傳周活動期間,開展主題日活動,9月20日為教育日,在學校開展一次“網絡安全進校園”體驗活動。
三、活動形式
本次網絡安全宣傳活動建議采取但不限于以下形式,單次活動安排在9月20日教育日舉辦。
1.開辦網絡安全宣傳專欄。各學院及相關部門要充分利用校園網或宣傳報欄宣傳網絡安全法律法規、政策文件、網絡安全常識等。
2.舉辦網絡安全宣傳講座。組織師生觀看網絡安全教育宣傳片。
現代教育技術中心將開放我校數據中心機房,由相關教師介紹校園網絡的安全設備及相關技術。各學院可與現代教育技術中心直接聯系。
3.開展網絡安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網絡安全知識競賽、技能競賽,引導師生主動學習網絡安全知識,加強網絡安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。
4.召開網絡安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會,討論宣傳網絡安全知識,提高學生網絡安全意識,增強識別和應對網絡危險的能力。
5.發放網絡安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體制作電子版網絡安全宣傳傳單,推送或發放給師生、學生家長,擴大宣傳教育的覆蓋面。
四、活動要求
1.加強組織領導。各基層黨委(黨總支)要高度重視網絡安全宣傳活動,按照活動方案要求,精心謀劃、周密部署,確保組織到位、責任到位。
2.務求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題,扎實開展宣傳活動,確保讓每一名師生都接受一次網絡安全教育。
3.建立長效機制。各基層黨委(黨總支)要以網絡安全宣傳周為契機,加強網絡安全工作,推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等,積極探索建立網絡安全教育長效工作機制。
4.做好相關工作。各相關部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實;活動周期間認真收集活動相關素材,包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數、活動主要特色、活動成效等內容;活動結束后認真總結分析,形成總結報告,于9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。
網絡安全主題教育活動方案精選篇3
為增強校園網絡安全意識,提高網絡安全防護技能,按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網絡安全宣傳周活動方案》(中網辦發文〔20_〕2號)及省委高校工委相關通知要求,特制定出我院校園網絡安全宣傳周活動方案:
一、活動主題
網絡安全為人民,網絡安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日,其中9月20日為教育主題日。
三、活動安排
(一)舉辦全校大學生網絡安全知識競賽
9月9日至10月31日,各系組織學生參加“全國大學生網絡安全知識競賽”,通過網絡答題方式普及網絡安全知識。激發學生學習網絡安全知識興趣,提升網絡安全防護技能。
競賽網址:
任務單位:院團委
(二)開展網絡安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開辟網絡安全專題,發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動,并組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門:黨委宣傳部
2、設計網絡安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校_區設計放置宣傳櫥窗,_區主干道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板,積極營造網絡安全文化氛圍。
任務部門:黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校公眾號面向全校師生進行網絡安全信息推送。
任務部門:黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間,校園廣播站廣播有關網絡安全的常識,提高師生網絡安全意識。
任務部門:黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況,組織開展“網絡安全宣傳周”團日教育活動,以視頻、實例、線上線下互動交流等方式,組織學生學習網絡安全知識,提升網絡安全意識。
任務部門:學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視,加強組織領導。舉辦網絡安全周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措,各系部要高度重視,組織師生積極參與宣傳教育活動,充分調動學生的積極性、主動性和創造性,推動活動形成聲勢。
2、突出主題,注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題,將網絡安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合,提升工作的針對性與實效性,營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作,建立長效機制。以安全周為契機,探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動,完善網絡安全教育工作體系,切實增強教育實效。
4、嚴守規定,務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求,嚴格按照勤儉節約、務實高效原則,著力在提高活動實效上下功夫,嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
網絡安全主題教育活動方案精選篇4
為切實做好學校網絡突發事件的防范和應急處理工作,進一步提高預防和控制網絡突發事件的能力和水平,減輕或消除突發事件的危害和影響,確保網絡與信息安全,結合我校網絡實際工作,特制定本預案。
第一章總則
第一條本預案所稱突發性事件,是指自然因素或人為活動引發的危害我校網絡設施及信息安全等有關的災害。包括校園網運行及網絡信息方面發生的有可能影響學校、社會和國家安全穩定的緊急事件;由于其他重大事件的發生影響到我校校園網正常運行或校園網絡信息安全,并由此可能影響到學校、社會、國家安全穩定的事件。
影響或破壞網絡運行及網絡信息安全的事件可分為校園網絡安全事件和網絡信息安全事件兩類:校園網絡安全事件主要指校園網絡實體中線路、網絡設備、服務器設備等出現的被病毒和惡意攻擊帶來的安全事件;網絡信息安全事件主要指校園網絡中各信息服務設備中出現的信息安全事件,如非法信息、泄密事件等。
第二條本預案所稱網絡信息安全事件與網絡運行事件類型
(一)網絡信息安全事件:
1、特別重大的事件: 校園網上出現大面積的串聯、煽動和蠱惑信息;主頁出現反動、煽動分裂、破壞穩定等反動政治信息及鏈接的,出現較大的泄、失密事件。
2、重大事件: 校園網上出現不良信息、主頁出現淫穢信息及鏈接的。
3、較大事件: 校園網用戶郵箱出現大量非法宣傳郵件;校園網用戶未經審批在校園網上私自設立網站并提供非法信息 。
(二)網絡運行安全事件:
1、由于病毒攻擊、非法入侵等原因,校園網部分樓宇或整個校園網出現網絡癱瘓。
2、由于病毒攻擊、非法入侵等原因, 部分網站服務器不能響應用戶請求。
3、由于病毒攻擊、非法入侵等原因,校園網絡中心全部DNS、主WEB服務器不能正常工作。
4、由于病毒攻擊、非法入侵、人為破壞或不可抗力等原因,造成校園網出口中斷。
第三條本預案的指導思想是確保我校相關計算機網絡及信息的安全。
第四條本預案適用于發生在我校網絡的突發性事件應急工作。
第五條應急處置工作原則:統一領導、統一指揮、各司其職、整體作戰、發揮優勢、保障安全。
第二章組織指揮和職責任務
第六條成立學校網絡信息安全管理領導小組,由分管安全與分管信息化工作領導任組長,成員包括辦公室負責人、教務處負責人、思政部負責人、總務后勤負責人、網絡信息中心負責人。
成立網絡信息安全應急處置工作小組,工作小組辦公室設在網絡信息中心。工作小組的主要職責與任務是統籌全校網絡信息的災害應急工作,全面負責學校網絡可能出現的各種突發事件處置工作,協調解決問題處置工作中的重大問題等。
第三章處置措施和處置程序
第七條處置措施
處置的基本措施分災害發生前與災害發生后兩種情況。
(一)災害發生前,網絡信息中心要預先對災害預警預報體系進行建設,開展災害調查,編制災害防治規劃,建設專業監測網絡,并規劃建設災害信息管理系統,及時處理災害訊情信息。
加強災害險情巡查。網絡信息中心要充分發揮專業監測的作用,進行定期和不定期的檢查,加強對災害重點部位的監測和防范,發現有不良險情時,要及時處理并向網絡信息安全管理領導小組報告。
建立健全災情速報制度,保障突發性災害緊急信息報送渠道暢通。屬于大型災害的,在向領導小組報告的同時,還應向公安局網監部門報告。
(二)災害發生后,立即啟動應急預案,采取應急處置程序,判定災害級別,并立即將災情向網絡信息安全管理領導小組報告,在處置過程中,應及時報告處置工作進展情況,直至處置工作結束。
第八條處置程序
(一)發現情況
網絡信息中心要嚴格執行值班制度,做好校園網信息系統安全的日常巡查及其每周訪問記錄的備份和90天訪問日志保存工作,以保障最先發現災害并及時處置此突發性事件。
(二)預案啟動
一旦災害發生,立即啟動應急預案,進入應急預案的.處置程序。
(三)應急處置方法
在災害發生時,首先應區分災害發生是否為自然災害與人為破壞兩種情況,根據這兩種情況把應急處置方法分為兩個流程。
流程一:當發生的災害為自然災害時,應根據當時的實際情況,在保障人身安全的前提下,首先保障數據的安全,然后是設備安全。具體方法包括:硬盤的拔出與保存,設備的斷電與拆卸、搬遷等。
流程二:當人為或病毒破壞的災害發生時,具體按以下順序進行:判斷破壞的來源與性質,斷開影響安全與穩定的信息網絡設備,斷開與破壞來源的網絡物理連接,跟蹤并鎖定破壞來源的IP或其它網絡用戶信息,修復被破壞的信息,恢復信息系統。按照災害發生的性質分別采用以下方案:
1.病毒傳播:針對這種現象,要及時斷開傳播源,判斷病毒的性質、采用的端口,然后關閉相應的端口,在網上公布病毒攻擊信息以及防御方法。
2.入侵:對于網絡入侵,首先要判斷入侵的來源,區分外網與內網。入侵來自外網的,定位入侵的IP地址,及時關閉入侵的端口,限制入侵地IP地址的訪問,在無法制止的情況下可以采用斷開網絡連接的方法。入侵來自內網的,查清入侵來源,如IP地址、上網賬號等信息,同時斷開對應的交換機端口。然后針對入侵方法建設或更新入侵檢測設備。
3.信息被篡改:這種情況,要求一經發現馬上斷開相應的信息上網鏈接,并盡快恢復。
4.網絡故障:一旦發現,可根據相應工作流程盡快排除。
5.其它沒有列出的不確定因素造成的災害,可根據總的安全原則,結合具體的情況,做出相應的處理。不能處理的可以請教相關的專業人員。
(四)情況報告
災害發生時,一方面按照應急處置方法進行處置,同時需要判定災害的級別,首先向學校網絡信息安全管理領導小組匯報。在大型災害發生時或上級領導通知的特殊時間內發生的災害,同時向上級主管部門報告,向公安局網監部門匯報。中、小型級別的災害,可以只向網絡信息安全管理領導小組匯報,并及時報告處置工作進展情況,直至處置工作結束。
情況報告內容包括:災害發生的時間、地點,災害的級別,災害造成的后果,應急處置的過程、結果,災害結束的時間,以后如何防范類似災害發生的建議與方案等。
(五)發布預警
災害發生時,可根據災害的危害程度適當地發布預警,特別是一些在其它地方已經出現,或與安全相關網站發布了預警而教育網絡還沒有出現相應的災害,除了在技術上進行防范以外,還應當向網絡信息用戶發布預警,直至災害警報解除。
(六)預案終止
經專家組鑒定,災害險情或災情已消除,或者得到有效控制后,由網絡信息安全管理領導小組宣布險情或災情應急期結束,并予以公告,同時預案終止。
第四章保障措施
災害應急防治是一項長期的、持續的、跟蹤式的.、深層次的和各階段相互聯系的工作,是有組織的科學與社會行為,而不是隨每次災害的發生而開始和結束的活動。因此,必須做好應急保障工作。
第九條人員保障
重視人員的建設與保障,確保在災害發生前的人員值班,災害處置過程和災后重建中的人員的戰斗力。
第十條技術保障
重視網絡信息技術的建設和升級換代,在災害發生前確保網絡信息系統的強勁與安全,災害處置過程中和災后重建中的相關技術支撐。
第十一條物資保障
要根據近年網絡信息系統安全防治工作所需經費情況,將本年度災害應急經費納入年度計劃和預算,購買相應的應急設施。建立應急物資儲備制度,保證應急搶險救災隊伍技術裝備的及時更新,以確保災害應急工作的順利進行。
第十二條訓練和演練
加強校園網絡信息用戶的防災、減災知識的宣傳普及,增強用戶的防災意識和自救互救能力。有針對性地開展應急搶險救災演練,確保發災后應急救助手段及時到位和有效。
網絡安全主題教育活動方案精選篇5
一、活動宗旨
提高同學們的網絡安全意識,在加強網絡安全知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發揮學生的特長,豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網絡的熱忱。
二、活動組織
1.活動總負責:---
2.活動策劃:---
3.活動時間:10月25日下午7點
4.活動地點:綜合樓308
5.活動對象:信息工程系08級全體學生
三、活動內容
1.網絡計算機的使用技巧
2.預防網絡詐騙
3.網絡道德
4.網絡與法律
四、注意事項
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到,須在講座前10分鐘入指定點,遲到5分鐘則不 得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩,走動,交頭接耳,聽歌,玩手機。
3.學生到場后,依次入座,由本協會成員維持會場紀律。
4.講座結束后,由本協會會員安排下依次退場,每部就本次的講座各寫一份總結。