中國夢主題教育活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的中國夢主題教育活動方案，歡迎閱讀!
中國夢主題教育活動方案（篇1）
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國、實干興邦中國夢的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。
二、活動目的
通過開展我與中國夢系列活動，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養和提高小學生我的中國夢精神和正確的道德理想信念。
三、組織領導:
組 長：__
副組長：__
成 員__及20名班主任老師
四、活動對象
全校師生
五、活動時間
__年4，6月
六、活動安排
（一）宣傳發動（3.314.6）
學校利用廣播、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式宣傳《中國夢》的深刻含義和深遠意義。
（二）具體活動（4.76.2）
1、組織開展主題宣講。依托學校主題班會、國旗下講話、團隊活動等載體，邀請校外輔導員，圍繞深入學習貫徹黨的精神，解讀中國夢的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，宣講我市率先基本實現現代化的宏偉目標和豐碩成果，教育和引導學生堅定報國之志，爭做中國特色社會主義建設者和接班人。
2、組織開展征文比賽。以我的中國夢為主題，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢的非凡歷程，改革開放以來國家建設取得的輝煌成就，實現中華民族偉大復興的不懈追求，廣泛發動學生講述自己親歷親見的中國夢，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，牢固樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的遠大理想。征文題目自擬。三六年級各班評選征文占班級生數的10%。
3、組織開展繪畫比賽。以美麗安海我的家為主題，組織學生用繪畫形式展現安海秀麗的自然景觀、豐厚的歷史底蘊、嶄新的城市風貌和人民幸福美好的生活，充分展示魅力安海、創新安海、創業安海、幸福安海建設成果，抒發學生熱愛家鄉、贊美家校、建設家鄉的美好情感。參賽作品題目自擬，手繪完成，使用材料和表現形式不限，中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫等均可，規格不超過40x60cm，提供原件，不需要裝裱。作品占班級生數的10%。
4、組織開展社會實踐。圍繞積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質，組織學生開展走基層、看變化、深入學習社會調查、新時代、新雷鋒學雷鋒社會實踐、奉獻他人、感受幸福志愿服務微行動、做一個有道德的人、我們的節日等道德實踐和感受體驗活動，激勵學生自覺弘揚中華民族傳統美德和時代新風，學習先進、崇尚先進、爭當先進，用實際行動為實現中國夢作出貢獻。
5、組織開展誦讀比賽。以誦中華經典，做文明學生為主題，組織學生以誦讀的形式歌頌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族。誦讀內容唐詩宋詞或現代經典名篇均可。限時4分鐘，誦讀形式不拘一格，富有創意。要語音標準，吐字清晰，感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當，表情等態勢語言表達合理，展現新時期小學生熱愛祖國，奮發進取的精神面貌。參與人數各班自定。
6.組織表彰總結。對在本次活動中表現突出的班級、學生個人進行表彰。
中國夢主題教育活動方案（篇2）
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國、實干興邦“中國夢”的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。
二、活動時間
20__年3月至12月
三、活動內容
1、 黨的精神學宣講
開展時間：20__年春季學期
活動內容：依托黨的精神校內宣講團，面向學生繼續組織宣講活動，重點宣講“中國夢”的深刻內涵，引導廣大學生將個人發展與國家和民族的前途命運緊密相連。
2、 黨校、團校專題教育和學生骨干培訓
開展時間：20__年全年
活動內容：設立“我的中國夢”教育專題，完善黨、團校課程體系，組織學生黨支部書記示范培訓班、學生骨干培訓班等，抓好“我的中國夢”主題教育活動帶頭人的培訓工作，教育引導入黨積極分子、學生黨員、團員青年骨干帶頭學、率先垂范，堅定實現“中國夢”的理想信念。
3、 “我的中國夢”主題黨、團日活動
開展時間：20__年全年
活動內容：圍繞“我的中國夢”教育主題，創新黨、團日活動內容和方式，將“我的中國夢”主題教育活動效果列為學生黨支部考核評價指標，引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。
4、 “我的中國夢”主題社會實踐活動
開展時間：20__年寒暑假、“五一”、“十一”等假期
活動內容：將“我的中國夢”主題貫穿于20__年“三下鄉”社會實踐活動的始終，引導學生深入西部、深入農村、深入基層，開展“尋訪身邊的中國夢”等活動，推動學生進行參與式觀察和服務式體驗，使學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。
5、 “助力中國夢”學生素質提升活動
開展時間：20__年全年
活動內容：組織團隊訓練、高空素質拓展，提升學生心理素質、團隊協作等方面的能力；組織禮儀、文化培訓，提升學生個人素養；依托研究生支教團、志愿服務基地，豐富志愿服務品牌及其內涵，倡導“傳承雷鋒精神，踐行中國夢想”，塑造實現“中國夢”的意志與品格。
6、 “哈工大與中國夢”主題報告會
開展時間：20__年全年，集中在9——10月
活動內容：總結“青春的選擇”、“榜樣的力量”等校院兩級先進事跡報告會品牌經驗，開展“支教十年”紀念活動，邀請院士、專家學者宣講我校建設、發展所取得的輝煌成就，推出主題系列報告會，弘揚哈工大精神，引導學生樹立為實現“中國夢”而奮斗的決心。
7、 “我的中國夢”主題入學、畢業教育活動
開展時間：20__全年，重點在6月、9月
活動內容：將“我的中國夢”主題貫穿入學教育全過程，結合校史中的“中國夢”元素，秉承哈工大精神傳統；以“我的中國夢”為主題，增強畢業教育的針對性實效性，激勵學生積極投身“中國夢”的偉大實踐，努力成為中華民族偉大復興的棟梁。
8、 “為夢想插上翅膀”創新創業教育活動
開展時間：20__年全年
活動內容：建立創新創業基地，開展創新創業立項工作，加強創新創業教育，使學生自覺實踐發奮圖強、科技強國的抱負和夢想，提升學生貢獻“中國夢”的素質和能力。
9、 “同鑄復興路 共圓中國夢”主題校園文化活動
開展時間：20__年全年
活動內容：結合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，以“同鑄復興路 共圓中國夢”為主題，組織開展電影展播、歌曲傳唱、主題演講、社團文化展演、主題攝影及微電影創作大賽等校園文化藝術節活動。推進共青團紅網工程，開展“微夢想”、“夢想傳遞”等網上主題教育活動。
10、 “哈工大人的中國夢”征文大賽
開展時間：20__年全年
活動內容：圍繞哈工大的發展歷程，通過尋訪為國家發展、人才培養、學科建設做出杰出貢獻的我校師生群體和個人典型，讓學生用文章記錄哈工大人的勵志故事，樹立以實干興邦的精神奮力實現中國夢。
11“中國夢 中華情”讀書活動
開展時間：20__年全年
活動內容：邀請黨政領導、學者推薦書目，倡導學生每月讀一本書。引導學生通過讀書領會“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，了解我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向。
12、 “夢想啟航 青春榜樣”先進典型選樹活動
開展時間：20__年全年，重點在5月和12月
活動內容：結合“五·四”、“一二·九”等表彰活動，展現“我的中國夢”主題教育活動中涌現出來的先進典型和成功經驗，做好引領示范。
四、工作要求
1、高度重視，精心組織。各班要把這項任務擺上重要位置，精心策劃，認真組織實施，推動“我的中國夢”主題教育活動取得實效。
2、廣泛宣傳，深化影響。各班要加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。大力培育選樹學生先進典型，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量。
3、明確責任，有序推進。各班要處理好主題教育活動與日常教育教學工作的關系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響正常的教學和學秩序。積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育活動的順利推進。
中國夢主題教育活動方案（篇3）
一、活動主題：
“我的中國夢”
二、活動目的：
通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導區，收集資源節約和環境友好的方法和實例，達到增強校園主人公意識，進一步深入學習綠色兩型理念，形成資源節約和環境友好的意識，并認同低碳生活的重要性，養成良好的生活節約習慣的目的，構建人與自然的和諧統一，深入理解和實踐“我的中國夢”。
三、活動對象：
全體學生
四、活動時間：
20__年3月11日-3月20日
五、承辦單位：
校團支部
六、活動內容：
1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導區。可結合“兩型綠色環保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進行介紹。
2、結合自身實際和學校實際情況談一談如何做到資源節約（例如：怎樣低碳生活等）和環境友好（例如：如何構建人與自然的和諧）。
七、資料來源：
1、教材中的資料：教材第六章《愛護植被，綠化祖國》；生物圈相關知識；“科學技術社會”欄目等。
2、“兩型綠色環保行”校外拓展活動資源。
3、網絡資源、圖書資源。
八、要求：
1、紙張大小：A4
2、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。
3、手抄報可以由3名以下的同學合作完成，但不得由他人代辦。
中國夢主題教育活動方案（篇4）
一、指導思想：
創建書香校園，打造人文觀中
二、活動目的：
1.通過讀書，解放教師，提高教師的工作效率和工作質量；通過讀書，改變教師工作方式、生活方式，促進教師專業發展；通過讀書，改變長期“輸出”沒有“輸入”的局面。
2.通過讀書活動的開展，培養學生閱讀優秀課外讀物的習慣，增長知識，開闊視野，促進學生情意品質的發展；通過讀書活動的開展，指導學生掌握讀書方法，積累語言，培養基本的語言文字鑒賞能力。
3.通過讀書活動，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，創建和諧、奮進的學習型校園。讀書不僅是一種知識哺乳的過程，也是一種鍛煉思維的運動，更是心靈與心靈的對話和交流。讀書有利于構建一個向上向善的人氣世界，振奮學校精神。而振奮的學校精神，就意味著學校有了凝聚力，意味著學校有了靈魂。
4.以讀書活動為契機，倡導讀書學習的文明風尚，引導師生養成“好讀書、讀好書”的好習慣。
三、活動主題：
閱讀·共享·和諧--書香伴我成長
四、活動口號：
1.創建書香校園，打造人文觀中。（橫幅，校門口）
2.與經典同行，與圣賢為友。（豎幅，教學樓）
3.書是力量的源泉，書是知識的寶庫。（豎幅，教學樓）
4.書是人類進步的階梯。 （主道）
5.讀經典美文，做優雅少年。（煤礦樓）
6.我讀書、我快樂。（主道）
五、組織領導機構：
組 長：
組 員：全體行政人員、全體教研組長
六、活動時間：
20__年x月__日至__月__日
七、活動安排：
第一個階段：啟動階段
1.印發活動方案、營造讀書氛圍。
做好環境布置：通過校園掛宣傳口號，出宣傳窗，班級出黑板報、墻報。給同學、家長的《觀音灘鎮中學讀書月活動倡議書》等進行廣泛宣傳。（辦公室負責）
2.啟動儀式。
（1）舉辦觀音灘鎮中學“閱讀·共享·和諧--書香伴我成長”讀書月活動啟動儀式。
（2）時間：5月12號
3.推薦讀書的書目。（2-3本，由語文老師指導）
第二階段：活動階段（5月12日-6月10日）
1.優秀圖書角評比（圖書館負責，各科組長負責）
各班要迅速建立和充實班級圖書角，書由學生自帶，存數量不少于150本，相互交流閱讀。學生在課間可以隨時隨意的看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。班級指定專人負責圖書角的開放管理，對所有圖書統一編目，制定本班的圖書目錄表，借閱要有登記。各班可以對圖書角進行命名及必要的裝飾，為表彰做得好的班級，以年級為單位評選班級圖書角建設優秀獎。（初一3個，初二3個）（5月17日檢查評比公布初步成果）
2.書簽制作比賽活動（體藝組負責）
要求：手工制作書簽。作品應為單面繪制，不限材料、風格和手法；內容符合主題，文字正確。以班為單位，可由幾個同學共同負責，數量不限（每班至少4份）參賽作品請在第11周一前交到各班美術老師那里，體藝組進行統一評選。第九周完成。（5月19日評比公布結果）
3.初一、初二年級讀經誦典比賽（語文組負責）
集體背誦《少年中國說》（可全班或者抽查某一行、列），當場評分，初二評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名；初一評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。（5月22日舉行）
4.初一、初二百科知識競賽（團委負責）
以班為單位分年級按平均分評出前3名；年級內評出個人總分前30名進行表彰。（5月27日完成）
5.“道盡書中黃金，暢言哲理人生”讀書主題班會活動（政教處負責）
各班要在第14周組織一次主題以“道盡書中黃金，暢言哲理人生“的班會課，要求內容豐富，形式活潑，有創新，有成效。
各年級要將各班活動方案以電子文檔格式在第十三周周五前上傳到政教處，相關活動成果要在15周周五前上交。
6.初一、初二英語活動。（英語組負責）
初一英語日常英語比賽；初二英語美文朗誦（6月5日進行）
7.“我向大家推薦一本好書“的活動（團委負責）
向全體同學公開征集自己喜歡的書籍。學生必須在學校準備好的紙上寫上推薦的書名、學生的班別、姓名，每個人最多推薦一本。（第5月26日完成）
8.“書香班級”、“書香之星（書香少年）”申報評比（教務處負責）
9.教師：讀好書，做真人“活動（教務處負責）
要求：全體教師選出一本書籍，寫一篇讀后感或讀書心得。學校進行評選。獲獎名單和文章將編印成冊。
10.拍照錄像（辦公室負責）
第三階段：評比總結階段。（6月11-12日）
1.評選“讀書明星（書香少年）”。
個人比賽和團體比賽分數之和。按年級每項個人比賽項目，根據比賽評出的獎項匯總分數，一等獎4分，二等獎2分，三等獎2分（同一人參加同一項目有多個作品獲獎只計算得分最高一項）。團體比賽一等獎8分，二等間4分，三等獎2分，未分等級的獲獎班級均計4分。某一項目進行團體評獎及個人評獎的，只計算團體獲獎得分。初一 20個，初二 20個。
2.書香班級驗收評比。
班級學生所有比賽得分及單項團體得分之和。初一3個，初二3個。
3.舉行“書聲朗朗，書韻留香”朗誦會暨表彰大會。（6月12日）
中國夢主題教育活動方案（篇5）
一、活動背景
為深入學習貫徹黨的精神，引導廣大青年學生為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，按照全團“我的中國夢”教育實踐活動的總體部署，現決定響應組織決定，開展“青春中國志騰飛中國夢”主題團日活動。
二、活動意義
通過本次我的中國夢團日活動，全院學生能夠更多關注時事，了解國家政策，堅定實現中華民族偉大復興的崇高理想。并結合自身實際，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
三、活動主題
青春中國志 騰飛中國夢
四、活動對象
南京審計學院金審學院11級物流管理1班團支部所有成員
五、活動時間及地點
20__年x月x日
①12:00~13:00 南京審計學院浦口校區沁園食堂
②18:30~19:30 敏知206
六、活動流程
（一）活動第一階段：宣傳和前期準備
以下為宣傳和前期準備階段具體事宜：
①海報宣傳：x月7日之前準備兩張手繪海報，一張海報內容為活動主題，另一張內容涵蓋活動的時間、地點、參與人員、主辦方（11
級物管1班團支部），海報于x月8日上午在沁園食堂門口展出。海報由宣傳委員繪畫，展板的借還由組織委員負責。
②橫幅宣傳：x月7日之前做好橫幅，內容為“‘青春中國志 騰飛中國夢’團日活動 11級物管1班團支部宣”。橫幅與海報同時展出，由男生活委員負責橫幅的制作與掛收。
③網絡宣傳：活動進展之前，將消息發布到班級人人主頁、新浪主頁，由各個同學轉發，增強宣傳效果。消息內容包括團日活動的時間、地點、參與人員。消息的掛網與呼吁大家轉發由文娛委員和女體育委員負責。
④物資準備：購買海報紙和簽字筆以及彩紙、彩印書簽由女生活委員負責，留存發票。
（二）活動第二階段：組織交流會
①布置教室：18:00之前所有組織人員必須全部到場，確認教室多媒體的播放，并且組織好教室的座位安排。
②組織交流：18:30交流會正式開始。團支書先跟大家介紹開展此次交流會的目的和主要內容。播放PPT,介紹“中國夢”的提出由來，以及現如今已經實現了多少中國夢。
③自由發言：大家對中國夢的理解，以及自己心里的中國夢有哪些。
④感想總結：組織委員給同學們發放彩紙和筆，寫下同學們自己心中的中國夢，以及對中國未來發展的寄語。
⑤活動尾聲：活動結束后，組織委員歸還多媒體鑰匙。所有同學一起留下將教室垃圾清理，將桌椅恢復原狀。
⑥宣傳記錄：活動全程，宣傳委員都需拍照做好相應的宣傳記錄。
（三）活動第三階段：后期宣傳與活動總結
①宣傳海報：宣傳海報兩張，一張是與主題相關的海報，另一張是與活動相關的照片展示，橫幅與海報同展出，負責人為宣傳委員。
②網絡宣傳：在人人主頁與新浪主頁上將活動照片發出，并寫出自己的心得體會，由文娛委員與女體育委員負責。
③活動記錄整理：宣傳委員寫好通訊稿，交由老師審核，掛到金審團旗飄飄主頁。
④總結陳詞：團支書組織各個班委寫好此次團日活動舉辦的缺點與不足，以及各自的建議，團支書匯總交給輔導員老師，聽取老師的意見與建議，爭取下一次在此基礎上獲得進步。
七、預期成果
①關于支部：增強了凝聚力，同時也為團支部做了很大的宣傳，我支部的外在形象有了一定的提升。
②關于個人：讓大家走進“中國夢”，去了解這個詞語的重要含義，激發大家的愛國主義情懷。同時，也能夠加強班級的凝聚力，組織活動的協調能力。
③關于他人：呼吁其他同學對國家時政的關注，讓大家對“中國夢”有一個新理解，人人從我做起，去堅持實現“我的中國夢”。