幼兒園節(jié)約用水主題班會活動方案
節(jié)約用水，又稱節(jié)水。是指通過行政、技術(shù)、經(jīng)濟等管理手段加強用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進用水方式，科學(xué)、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。以下是小編為大家精心整理的幼兒園節(jié)約用水主題班會活動方案，歡迎大家閱讀。
幼兒園節(jié)約用水主題班會活動方案【篇1】
活動目標(biāo)
1.關(guān)注水的作用及與人們生活的關(guān)系密切，幫幼兒樹立保護水資源的意識。
2.培養(yǎng)幼兒爭做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望，并能向周圍的人宣傳保護水資源的重要性。
3.自己動手設(shè)計一副節(jié)水標(biāo)志
4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5.培養(yǎng)觀察，比較能力。
重點難點
1.認(rèn)識水是無色無味的液體。(重點)
2.知道水在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中起到的作用。(重點)
3.發(fā)揮想像力設(shè)計節(jié)水標(biāo)志。(難點)
活動準(zhǔn)備
1.沙漠掛圖干涸的泥土和小朋友正常用水掛圖
2.國家節(jié)水標(biāo)志和北京節(jié)水標(biāo)志
3.正在滴水的自來水管
活動過程
1.引題：
(1)小朋友們?nèi)绻憧诳柿耸紫认氲搅耸裁?
(2)身上臟了怎么辦
(3)你見過哪里有水
(4)杯子放水、油、醋、顏料，觀察并品嘗知道水是無色無透明的液體。
2.你們知道水有哪些用途?
幼兒討論總結(jié)
(1)日常生活用水
(2)動植物用水
(3)工廠用水
3.討論：看見有人不愛惜水你會怎么做?
4.結(jié)論：如果每人每天節(jié)約一滴水，中國有十三憶人口，那將是一個非常驚人的數(shù)字。
5.有人預(yù)言“地球上的后一滴水是人的眼淚。”為了保護我們的地球，愛護我們的家園結(jié)合國家節(jié)水標(biāo)志和北京城市節(jié)約用水標(biāo)志設(shè)計一幅節(jié)水標(biāo)志。幼兒操作。
6.交流與點評。
幼兒園節(jié)約用水主題班會活動方案【篇2】
活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護環(huán)境的責(zé)任心。
2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。
活動準(zhǔn)備
一、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：
1、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。
2、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。
二、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：
1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。
2、教師設(shè)計好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。
活動過程
一、談話導(dǎo)入活動
1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？
幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……
2、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？
幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……
二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？
指#教案# #幼兒園大班《節(jié)約用水》教案10篇#：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現(xiàn)在我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧！（田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）
三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起。
指#教案# #幼兒園大班《節(jié)約用水》教案10篇#：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)該怎么做呢？
四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。
①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。
②隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。
③用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。
④洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。
⑤下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。
……
五、教師提議：
指#教案# #幼兒園大班《節(jié)約用水》教案10篇#：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦？老師自己設(shè)計了一個廣告畫，想告訴人們怎樣節(jié)約用水，可是我一個人的力量太小了，需要小朋友的幫助！
六、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作進行涂色活動，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。
幼兒園節(jié)約用水主題班會活動方案【篇3】
活動目標(biāo)
1、在活動中，了解水的特征，知道水是透明的。
2、知道水可以反復(fù)利用的，萌發(fā)節(jié)約用水的意識。
活動準(zhǔn)備
節(jié)約用水的視頻、有關(guān)干旱的圖片、一次性杯子、勺子、臉盆、水桶、奶粉、果珍、米、水
活動過程
一、變魔術(shù)導(dǎo)入
師：今天，老師給小朋友們帶來了一杯水，還有一杯米。現(xiàn)在，老師要給小朋友變個魔術(shù)(把玻璃珠偷偷放入米中和水中)。
提問：小朋友們你們發(fā)現(xiàn)了什么？為什么能看到水中藏的玻璃球卻看不到米中藏的玻璃球？
小結(jié)：因為水是透明的，所以能看見水中藏的的玻璃球；因為米是不透明的，所以看不見里面米里藏的玻璃球。
二、觀察與比較
實驗一：幫水寶寶搬家。
選用工具，把水從臉盆里搬到水桶里，實驗結(jié)束后，說說你是用什么工具給水寶寶搬家的？搬了幾次？
小結(jié)：剛才小朋友們用了很多種方法給水寶寶搬家，有的用勺子，有的用杯子，有的什么都不用，直接倒過去。
實驗二：了解水是流動的。
提問：老師這里有很多種勺子，我們來看看，用這個有小洞洞的勺子能不能給水寶寶搬家？為什么？
小結(jié)：因為水是流動的，所以有小洞洞的勺子不能給水寶寶搬家。
實驗三：了解水是無色無味的，知道溶解現(xiàn)象。
請小朋友們自由進行制作飲品，并品嘗。
小結(jié)：水是無色無味的，因為在水中加入了奶粉或者果珍，水才變得有顏色有味道的。像奶粉和果珍倒入水中，用力攪拌下，過一會看不見奶粉和果珍了，這種現(xiàn)象叫做溶解。
三、知道水的作用，探討如何節(jié)約用水
活動延伸：
設(shè)計節(jié)約用水的標(biāo)志，玩紅黃藍(lán)三元色水變色的游戲
幼兒園節(jié)約用水主題班會活動方案【篇4】
活動目標(biāo)：
1、了解水對人們生活的重要性，有珍惜水資源、宣傳保護水資源的意識。
2、能連貫地表達(dá)自己的想法，并嘗試合作繪制“護水倡議書”。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已了解云南旱情的新聞
材料準(zhǔn)備：云南小學(xué)生背水的短片、“世界水日”的相關(guān)資料圖片、幼兒用紙和筆
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
設(shè)計意圖：讓幼兒了解水對人們生活的重要性
今天，老師要請你們看一段短片。短片中的小朋友和你們差不多年紀(jì)，他們都在干什么？（播放云南小學(xué)生背水的視頻）
重點提問：你們馬上也要上小學(xué)了，是不是也要像他們一樣，上學(xué)時背水呢？為什么？
教師小結(jié)：旱災(zāi)嚴(yán)重，云南已經(jīng)有半年沒下雨。不僅如此，中國現(xiàn)在水資源短缺，水污染嚴(yán)重。
二、了解“世界水日”
設(shè)計意圖：培養(yǎng)幼兒有珍惜水資源的意識。
除了中國，世界上還有很多國家都面臨著水資源短缺的問題。所以人們就定了一個節(jié)日：世界水日。（教師出示世界水日圖片及標(biāo)志）
重點提問：這個標(biāo)志想告訴我們什么？（幼兒表達(dá)自己想法）
教師小結(jié)：水非常重要，但極其有限，“沒有水就沒有生命”。定出這個節(jié)日，是為了讓所有人都知道水的重要性，能節(jié)約用水，并保護水資源。
三、小組制作“護水倡議書”
設(shè)計意圖：初步了解節(jié)約用水的方法，嘗試合作繪制“護水倡議書”進一步了解節(jié)約用水的重要性。
你知道哪些節(jié)約用水的方法？
我們可以做一份“護水倡議書”，讓大家一起來節(jié)約用水。（提出制作要求）
幼兒分小組商量，合作制定“護水倡議書”
教師巡回，與幼兒邊畫邊議。
幼兒園節(jié)約用水主題班會活動方案【篇5】
活動目標(biāo)：
1、了解水與人類的密切關(guān)系，萌發(fā)保護水資源的情感。
2、能用連貫的語言講述自己的想法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動重點難點：
重點：懂得節(jié)約用水的道理
難點：了解水與人類的關(guān)系
活動準(zhǔn)備：
干枯的花、臟衣服、臟的用具、有關(guān)缺水的圖片、浪費水的圖片。
活動過程：
一、觀察交流分享，導(dǎo)入活動。
1、出示干枯的花草，問幼兒：花草怎么了呢？它缺什么？幼兒回答后再出示臟衣服、臟的用具，引出水。
2、鼓勵幼兒大膽表述：你們誰能說一說水有什么用途？
小結(jié)：水的用途可真多呀，植物需要水，動物需要水，我們?nèi)烁x不開水。
3、想一想：如果有一天要是沒水了會怎樣呢？
二、觀看缺水圖片，讓幼兒意識到水的重要性。
師：剛才你們說的都是想象的，就在我們國家的一些地區(qū)，發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，就真的沒有水了，你們想看看那里是個什么樣子嗎？我們一起來看看吧。
缺水圖片內(nèi)容：
1、長期的干旱，河里的水流干了，魚兒死了；
2、“媽媽，我好渴呀，我想喝口水”；
3、“老天爺呀，救救我們吧”；
4、一方有難，八方支援。黨和國家積極的捐資捐物。小朋友看到這些圖片，你的心情怎么樣呢？（難過、悲傷、傷心……）
三、看浪費水的圖片，進一步激發(fā)幼兒節(jié)約用水的愿望。
師：老師的心情和小朋友一樣，也非常的難過，旱區(qū)的人們是那樣的渴求水，但老師卻發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多浪費水的現(xiàn)象，小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)呢？（幼兒舉手發(fā)言）這是小朋友觀察到的浪費水的現(xiàn)象，現(xiàn)在我們一起來看看老師拍到浪費水的圖片。（幼兒看圖片）
四、幼兒分組討論節(jié)約用水的方法，觀看幼兒節(jié)約用水的圖片。
1、你認(rèn)為浪費水對嗎？（浪費水的行為是不對的，如果我們大家都那樣浪費水，有一天我們也會像災(zāi)區(qū)的人們那樣，會被渴死、餓死。）
2、你們希望這樣的情況發(fā)生嗎？(不希望)那怎樣才能節(jié)約用水？你們有什么好辦法呢？幼兒討論。
（用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花；隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水；用洗衣服的水來洗車，洗鞋子；洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭；下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的……）
3、觀看幼兒節(jié)約用水的圖片。
幼兒園節(jié)約用水主題班會活動方案【篇6】
活動目標(biāo)：
1、感知水和人類的密切關(guān)系，懂得水的寶貴。
2、體驗運水的艱辛，了解節(jié)約用水的方法。
3、能積極設(shè)想保護水資源的方法，樂意參與保護水資源的行動。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前一天幼兒在家體驗停水后生活的不便。
2、活動幻燈片：缺水、運水相關(guān)圖片，浪費水相關(guān)視頻，體驗音樂。
3、運水體驗材料：水桶、水盆、平衡木、椅子等。
4、尋找浪費水的相關(guān)圖片、圖書、電腦。
5、刷牙、洗臉、燒飯等相關(guān)圖片以及相關(guān)的刷牙杯、臉盆、鍋子等。
活動過程：
1、分享“停水一天”體驗活動感受，了解人的生活離不開水。
教師：小朋友們，今天早上老師起來后發(fā)現(xiàn)家里停水了，你們家里有沒有停水過？停水后會怎么樣？會發(fā)生什么事情？
幼兒一：早上起來刷牙洗臉的水也沒有，臉上臟臟的。
幼兒二：游戲后，嘴巴很干，沒有水喝。
幼兒三：出了汗，身上臭臭的，想洗澡沒有水。
教師：停水后感覺怎么樣？為什么？
2、體驗“10米運水”的辛苦，在對比中得出結(jié)論“水——生命之源”。
（1）觀看缺水地區(qū)相關(guān)圖片。（幻燈片1）
教師：家里有時停水一天就感覺到非常的不方便，在我們國家的一些地方，那邊嚴(yán)重缺水，老師帶來幾張我們國家西南地區(qū)干旱時實拍的照片，看看缺水讓那里變成了什么樣子？
教師：你看到了什么？
幼兒一：看到了泥土因為沒有水都裂開了，變成一塊塊的了。
幼兒二：看到了草都死了。
幼兒三：魚兒都死了。
教師：魚為什么會死呢？
幼兒三：水都干了，魚沒有了水就不能夠活下來了。
教師：小朋友看到這些圖片，你覺得水在生活中有什么作用？
教師小結(jié)：水對我們的生活很重要，不但人離不開水，動物植物也都需要水，沒有水就不能夠生存，水是生命的源泉。
（2）觀看人們運水的圖片。（幻燈片2）
教師：為了生活下去，有的地方的人們可以等待運水車裝水過來，有的地方的人們只能每天走很遠(yuǎn)的路去運水，看看他們走的路是什么樣子的？背著水走這樣的路你們感覺怎么怎么樣？讓我們一起來嘗試一下。
（3）體驗運水的艱辛。
體驗過程：繞過大石頭，走過狹窄的山路，跨過深溝。（見場地布置）
教師：剛才運水你覺得怎么樣？跟他們比起來怎么樣？
教師小結(jié)：我們小朋友就走了這短短的十米遠(yuǎn)就感覺到非常的累，這里的人們每天要走幾千米，幾萬米，還要爬上高高的山坡，走的路要比我們的艱難的多，運水的時候不僅要注意自己的安全，還要保管好自己的水，如果掉下去了，水沒有了，就連裝水的桶也沒有了，全家一天就沒有可用的水了。
（4）探索節(jié)約用水的方法。
教師：這么辛苦運回來的水怎么來用呢？有什么好方法？幼兒個別講述。
教師：這是你們剛才運回來的水，這些水要供全家人一天的使用。哪些地方要用水，請小朋友來分一分。
幼兒分別分出全家刷牙、洗臉等的水后發(fā)現(xiàn)用于燒飯和其他用途的水就變少了。
3、探討“保護水資源”行動方案，激發(fā)“從我做起”愿望。
（1）自主探索發(fā)現(xiàn)身邊浪費水的現(xiàn)象。
教師：老師發(fā)現(xiàn)我們身邊還有較多浪費水的現(xiàn)象，老師給你們準(zhǔn)備了書籍、圖片和電腦，請你們?nèi)フ乙徽矣心男├速M水的現(xiàn)象？
并想辦法進行解決。
幼兒自主探索，老師進行指導(dǎo)。
教師：你發(fā)現(xiàn)了什么？怎么來解決？（幻燈片4）
幼兒一：看到一個小朋友洗完水就走，忘記關(guān)水龍頭了。可以提醒他關(guān)水龍頭，還可以幫助他把水龍頭關(guān)上。
幼兒二：看到路邊的消防栓上在流水，可以想辦法堵住。
教師：水流太大堵不住怎么辦？
幼兒三：可以打電話請自然水公司的人幫忙把這里的水停了，再請人過來修理。
（2）發(fā)現(xiàn)水污染的圖片，啟發(fā)幼兒保護水資源的方法。
教師：這里的水怎么啦？為什么會變成這個樣子？
教師：你有什么好辦法讓水變得干凈起來？相互討論并交流。
幼兒一：提醒人們不要將東西扔進水里。
教師：怎么提醒？有什么好方法？
幼兒二：可以在水邊上裝一個攝像頭，這樣人們就不會亂扔垃圾了。
幼兒三：還可以設(shè)計一個帶叉的標(biāo)志，提醒人們不能將垃圾扔在水里。
教師：你發(fā)現(xiàn)我們幼兒園還有哪些浪費水的現(xiàn)象，現(xiàn)在就為這些地方設(shè)計一些節(jié)約用水的標(biāo)志，提醒大家要節(jié)約用水。
活動延伸：
請幼兒在日常生活中注意節(jié)約用水，并能積極參與環(huán)保活動。
幼兒園節(jié)約用水主題班會活動方案【篇7】
活動目的：
1、學(xué)看水費單的費用。
2、知道節(jié)約用水的道理。
活動準(zhǔn)備：
用水費單創(chuàng)設(shè)“節(jié)約用水”的環(huán)境
活動過程：
1、學(xué)看水費單
提問：水費單上有許多數(shù)字，我們要付的水費是看哪個數(shù)字啊？
右邊的第二個數(shù)字表示的是什么意思？
歸納：水費單第一行記錄了你家供水的量。
水費單第二行記錄你家排水的量。
水費單第三行是合計供水和排水的總量，這也是我們家付水費的數(shù)。
所用水、排水量多，所付的水費也高，用水、排水量少，所支付的水費也低。
2、同伴比較水費單中“合計”數(shù)字的大小
孩子與同伴比較各家水費單的費用大小，并比較出水費單費用少的幾個家庭。
3、幼兒相互介紹節(jié)約用水的經(jīng)驗
歸納幼兒節(jié)約用水的經(jīng)驗。
小結(jié)：節(jié)約用水不只是為了少付水費，而是地球上人類可用的水是有限的，浪費水，就會使地球上可用的水越來越少，我們的子孫就沒有水用了。
4、看看幼兒園的水費單
講講幼兒園中我們節(jié)約用水的好辦法。