世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新

世界環(huán)境日是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。 以下是小編準(zhǔn)備的一些世界環(huán)境日活動方案，僅供參考。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇1）

一、活動目的

1、了解今年世界環(huán)境日主題。

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。

4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動的'能力。

二、活動內(nèi)容

(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會。

6月5日上午8：30----11：30，__公園南門廣場，四年級部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：__。

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

6月5日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，__老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，__負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。

班級墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由__負(fù)責(zé)。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會。

各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容

8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議

9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動，__負(fù)責(zé)。

三、活動總結(jié)

1、學(xué)生的活動感想。

2、學(xué)校的活動總結(jié)。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇2）

今年6月5日是第__個世界環(huán)境日，結(jié)合世界環(huán)境日主題，大田縣環(huán)保局在環(huán)境日前后將組織隆重的紀(jì)念和慶?；顒?，具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨生態(tài)文明理念，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè)，為建設(shè)生態(tài)__、美麗__奠定良好的輿論氛圍和工作基礎(chǔ)。

二、活動內(nèi)容及安排

（一）縣領(lǐng)導(dǎo)在__電視臺發(fā)表電視講話。

時間：6月5日。

責(zé)任單位：局辦公室。

（二）社會宣傳。

時間：6月5日。

責(zé)任單位：

參加人員：

（三）“環(huán)保杯”書畫展。

時間：

展覽地點(diǎn)：

責(zé)任單位：

三、活動要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真組織好此次活動。

（二）相關(guān)單位要積極參與，協(xié)調(diào)配合，落實(shí)活動細(xì)節(jié)，力爭活動取得預(yù)期成效。

（三）各股室要加大環(huán)保宣傳，為農(nóng)村環(huán)境保護(hù)造聲勢，以實(shí)際行動促進(jìn)生態(tài)家園建設(shè)。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想：

以 《湟中縣20__年環(huán)境宣傳工作要點(diǎn)》為指針，圍繞“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？”為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。

6月5日是世界環(huán)境日，為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費(fèi)理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的`環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生掌握世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主題：“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？”。

2、讓學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實(shí)到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動，擴(kuò)大環(huán)保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動；

2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報(bào)；

3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動；

4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標(biāo)語；

6、三至六年級進(jìn)行環(huán)保知識競賽。（每班5人）

7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇4）

一、活動主旨

在"六·五"世界環(huán)境日到來之際，我院將舉辦騎自行車環(huán)校環(huán)保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環(huán)境保護(hù)知識，提高全校師生的環(huán)保意識，增強(qiáng)全校師生的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園的責(zé)任感，倡導(dǎo)綠色健康的校園生活和消費(fèi)理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，展示我院全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。

二、主題：

保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園 綠色健康出行

三、口號：

用行動護(hù)衛(wèi)環(huán)境，用熱血澆灌地球

四、活動具體安排

1、志愿者的招募與培訓(xùn)。為了確保本次活動安全順利進(jìn)行，我們初步將其單車人數(shù)固定在200人內(nèi)，在校園內(nèi)設(shè)置自愿者招募點(diǎn)，全校范圍內(nèi)征召"騎車環(huán)校環(huán)保宣傳行"的志愿者。若報(bào)名人數(shù)較多，將根據(jù)報(bào)名者的綜合素質(zhì)進(jìn)行選拔。對志愿者的培訓(xùn)主要包括安全教育，以及環(huán)保知識的簡單培訓(xùn)，以安全教育為重點(diǎn)。

2、制作宣傳品(條幅，旗子，宣傳等)

3、活動內(nèi)容：6月5日下午3點(diǎn)在安寧校區(qū)教學(xué)主樓處集合，舉行"騎車環(huán)校環(huán)保宣傳行"的開幕式(介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及來賓-領(lǐng)導(dǎo)致辭-倡議人宣讀倡議書- 領(lǐng)導(dǎo)宣布綠色騎行環(huán)校活動正式開始)，同時舉行大型的環(huán)保簽名活動，用時20分鐘。簽名活動結(jié)束后，準(zhǔn)時按規(guī)定路線統(tǒng)一出發(fā)，預(yù)計(jì)用時45分鐘，回到起點(diǎn)后活動結(jié)束。

五、具體工作人員安排：

總負(fù)責(zé)人：

安全組：

路線組：

六、活動方案

(一)展板的布置及展出在晚上將所有的展板和宣傳布標(biāo)搬至主教學(xué)樓大廳進(jìn)行布置，6月5日下午3點(diǎn)前將展板搬至教學(xué)主樓前廣場上進(jìn)行布展，同時，借用音箱設(shè)備等物品，布置當(dāng)日綠色騎行環(huán)校活動會。

負(fù)責(zé)人：__

(二)活動宣傳與自愿者招募工作進(jìn)行海報(bào)宣傳和設(shè)點(diǎn)招募參加綠色騎行的人員，自愿者包括兩部分，騎行人員100人，步行人員100人，共計(jì)200人。要求做好自愿者的招募及登記工作，自行車的租用或借用。

負(fù)責(zé)人：__

(三)騎行活動路線圖注：其中紅色線路為行程路線，黑色點(diǎn)的為向?qū)гO(shè)點(diǎn)地方。要求做好整個行程路線中的導(dǎo)向工作，在每個導(dǎo)向點(diǎn)設(shè)置導(dǎo)向牌和導(dǎo)向員，負(fù)責(zé)好活動的秩序維護(hù)工作，保障活動正常開展。

負(fù)責(zé)人：__

(四)活動當(dāng)日會場布置、自愿者、自行車擺放示意圖注：安排工作人員看管自行車和維護(hù)會場周邊秩序。

負(fù)責(zé)人：__

(五)騎行流程安排騎行組共計(jì)100人，分10組，每組10人，設(shè)組長一名，出發(fā)順利為1-10，因路面較窄，行進(jìn)時，每排5人，每組又分為2排，其中，步行人員分組上同。全面人員出發(fā)順利為：騎行組-步行組要求：領(lǐng)隊(duì)人員控制好進(jìn)行速度，保持全隊(duì)的行進(jìn)速度及安全。

負(fù)責(zé)人：__

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇5）

一、活動主題：

綠色消費(fèi)，我在行動。

二、活動目的：

1、了解世界環(huán)境日的由來，宣傳世界環(huán)境日的知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費(fèi)：

(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創(chuàng)造綠色生活。

(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環(huán)保袋。

(3)綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節(jié)”拒絕“貴族”粽子。

(4)杜絕浪費(fèi)：減少一次性產(chǎn)品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質(zhì)。

(5)節(jié)能：選擇節(jié)能家電。

(6)保護(hù)水源：節(jié)約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。

三、活動時間：

6月3日——6月7日

四、活動對象：

六年級全體學(xué)生。

五、活動內(nèi)容：

1、寫一份“綠色消費(fèi)”倡議書

六年級每班利用班會課時間指導(dǎo)寫一篇“綠色消費(fèi)”倡議書，每班擇優(yōu)交一篇參與評比。

2、“廢寶回收”主題講座

6月5日世界環(huán)境日這天邀請專家舉辦有關(guān)“廢寶回收”的主題講座，三到六年級各班分別派5位同學(xué)參加。

3、開展好“綠色消費(fèi)”主題晨會課。

六年級召開“綠色消費(fèi)”主題晨會課，宣傳世界環(huán)境日有關(guān)綠色消費(fèi)知識，請班主任拍好照片。

4、綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案評比。

六年級每班提交一份綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案參與評比。

5、推選“環(huán)保小衛(wèi)士”

六年級每班推選一位“綠色消費(fèi)環(huán)保衛(wèi)士”。

六、活動要求

各班根據(jù)本班實(shí)際，認(rèn)真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化環(huán)保意識，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的.自覺行為。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇6）

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動時間：

6月1日-6月10日

三、活動對象：

七、八年級學(xué)生、全體教師。

四、活動安排：

1、6月1日，團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月2日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級環(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責(zé)；

②落實(shí)到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

③勸說同學(xué)不亂丟垃圾；

④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護(hù)活動等。

3、6月3日-6月5日，利用學(xué)校監(jiān)控，關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。

4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環(huán)保口號。

5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報(bào)評比活動。

6、6月10日，各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇7）

一、活動主題：

低碳減排、綠色生活

二、活動背景：

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。

世界環(huán)境日，是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項(xiàng)活動來宣傳與強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀(jì)念世界環(huán)境日的活動，以"青年人口，環(huán)境"為主題。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀(jì)念活動。在世界環(huán)境日中中國主題為：共建生態(tài)文明，共享綠色未來；世界的主題是：Forests：NatureatYourService"——森林：大自然為您效勞。反映了世界都在致力于改善世界環(huán)境，為后人留一個好的世界好的生活地方。

眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的.人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來！

三、活動目的：

向同學(xué)們倡導(dǎo)在日常生活中注意節(jié)能減排、減少污染，養(yǎng)成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護(hù)校園環(huán)境，給同學(xué)沒營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、活動對象：

全院學(xué)生五?；顒訒r間及地點(diǎn)：

5月31日至6月5日在益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院六?；顒觾?nèi)容：

1、各系要利用宣傳欄宣傳環(huán)保法律法規(guī)知識、張貼環(huán)保宣傳圖畫；

2、用橫幅書寫環(huán)保固定標(biāo)語標(biāo)語長度不少于5m，各系固定標(biāo)語不少于2條，形成濃烈的環(huán)境保護(hù)氛圍。

3、開辦一次環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保知識專題講座及環(huán)保知識競賽，讓環(huán)保宣傳進(jìn)入全院。

五、活動流程：

1、5月31日開環(huán)衛(wèi)生活部全體會議2、6月1日下午4點(diǎn)40各系組織人員參加環(huán)保知識講座（暫定）。

2、6月2日下午4點(diǎn)40請各系組織人員參加環(huán)保知識競賽。

3、于6月5日之前，請各系出版以"環(huán)保知識"為主題的宣傳欄。

六、活動意義：

世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動來強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。

●注意事項(xiàng)：

1、請參加本次活動的人員務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)。

2、請統(tǒng)一服從安排，活動過程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧，切實(shí)維護(hù)環(huán)保自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知負(fù)責(zé)人。

3、活動結(jié)束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇8）

6月5日是世界環(huán)境日，設(shè)此節(jié)日是為了喚醒大家的環(huán)境保護(hù)意識，共同愛護(hù)我們的家園——地球，讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動，特?cái)M定此方案。

一、總目標(biāo)

(一)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。

(二)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

二、活動準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

(一)收集資料

讓同學(xué)們自己去收集信息，同時教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球變暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識等。

(二)實(shí)踐活動

實(shí)踐活動的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動如下：

1.環(huán)保知識問卷調(diào)查。

2.“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。

3.開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。

三、活動方案設(shè)計(jì)

第一階段

1.向本班同學(xué)宣布活動方案，說明活動意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動方案，制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。

2.開好主題班會課。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使學(xué)生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報(bào)。

第二階段

1.在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從同學(xué)們身邊的`小事入手，目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識，推廣普及環(huán)保知識。

2.開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保活動。

3.開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”?！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動，既將學(xué)?；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在班上評選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。

4.為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個角落。

第三階段

1.喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生與自然有密切關(guān)系的意識，激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。

2.形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護(hù)祖國美麗山川。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇9）

一、指導(dǎo)思想

通過“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實(shí)踐之中。

二、活動主題

世界主題：

中國主題：

學(xué)校主題：

三、活動時間

6月3日――6月7日

四、活動內(nèi)容

1、制定20__年世界環(huán)境日活動方案。(5月30日前，負(fù)責(zé)人：__)

2、進(jìn)行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。(6月3日，負(fù)責(zé)人：__)

3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。(6月3日，負(fù)責(zé)人：__)

4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。(6月5日，負(fù)責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)

5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請?jiān)诮贪钢袠?biāo)識出環(huán)保教育內(nèi)容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾，負(fù)責(zé)人：__)

五、活動要求

1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生提出一些具體的'保護(hù)環(huán)境的要求(如對學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等)。

2、6月5日周三班隊(duì)課上請班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。

3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇10）

一、活動目的

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。（世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“）

2、強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

二、活動時間

20__年x月x日至20__年x月x日

三、參加對象

全校師生

四、活動內(nèi)容

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__

副組長：__

組員：10位中隊(duì)輔導(dǎo)員

2、開展系列活動

（1）圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。

（2）向四年級征集“我的綠色消費(fèi)”金點(diǎn)子，向五年級征集向“恐龍來到__”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。

（3）開展一次“綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行”的'主題班會，讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。

（4）利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

（5）利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語，觀看《河長》教育影片。

五、獎勵方法

1、對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予“__環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號。

2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報(bào)街道環(huán)保辦參加評比。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇11）

一、活動目標(biāo)：

地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘，同時，為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動，全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。

二、活動主題：

世界主題：“通呼吸，共奮斗”。

三、活動形式：

觀看課件、主題教學(xué)等。

四、活動內(nèi)容：

幼兒和家長：

了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識，知道每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。

1、一日活動，滲透環(huán)保教育。

在一日生活、各種集體教育活動滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動，如：開展科學(xué)活動《地球的“生日”》

2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識。

向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識。

3、心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。

制作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。

家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。

4、積極行動，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

進(jìn)行集體活動《認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。

懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇12）

目標(biāo)：

1.通過故事知道有關(guān)的環(huán)保知識。

2.知道每年的6月5日是世界環(huán)境日。

3.有初步的環(huán)保意識。

準(zhǔn)備：

大魚小魚生病了的圖片

過程：

（一）介紹今天是世界環(huán)境日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。

（二）講述小故事：大魚小魚生病了

（三）提問：陳先生為什么要狀告大魚？大魚怎么說的？大魚為什么要告小魚？小魚有什么委屈？

（四）重點(diǎn)重復(fù)小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進(jìn)大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。

（五）你同意“人類自私的行為使海里的動物生病了，我請求法官閣下判定人類不對”的說法嗎？

（六）教師講述最近發(fā)生的事情：冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等，告訴小朋友要保護(hù)地球，從節(jié)約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始，從每天多步走少乘車開始。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇13）

環(huán)境問題日趨嚴(yán)重，為積極響應(yīng)20__年6月5日世界環(huán)境日的主題要求，鼓勵大學(xué)生用實(shí)際行動來愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步建設(shè)環(huán)保校園。我們將開展“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)保!”世界環(huán)境日主題系列活動。

一、活動名稱

“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)?！笔澜绛h(huán)境日系列主題活動

二、活動對象

沈陽師范大學(xué)全體在校生

三、活動日期

6月1日至6月5日

四、活動地點(diǎn)

沈陽師范大學(xué)時代廣場

五、活動人員

負(fù)責(zé)人員：校學(xué)生會青年志愿服務(wù)中心成員

參與人員：沈陽師范大學(xué)全體在校學(xué)生

六、活動流程

(一)活動前期準(zhǔn)備

準(zhǔn)備好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進(jìn)行培訓(xùn)，給各學(xué)院下發(fā)通知。

(二)活動內(nèi)容

1.“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)保”校園祝?；顒印姾灻碍h(huán)?！按被丶?。

在校園內(nèi)邀請同學(xué)在條幅上環(huán)保簽名，同學(xué)可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環(huán)保袋。

2.“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)?！敝黝}創(chuàng)意手繪大賽

(1)活動目的：為呼應(yīng)世界環(huán)境日主題活動，為所有對手繪感興趣的.同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的平臺，現(xiàn)發(fā)起環(huán)保手繪作品征集活動。

(2)依托單位：各學(xué)院志愿工作部

(3)活動流程

a.前期宣傳：向各學(xué)院下發(fā)活動通知，并依托時代廣場海報(bào)展板和微信平臺“師大微公益”進(jìn)行宣傳。

b.活動要求：本次大賽面向全校學(xué)生有獎?wù)骷皭圩o(hù)環(huán)境，給力環(huán)保”主題創(chuàng)意手繪作品,每學(xué)院至少上交5份(學(xué)院總?cè)藬?shù)少于100人的，至少上交2份)。設(shè)計(jì)作品應(yīng)以圖案為主，也可圖文結(jié)合。作品要求有創(chuàng)意，須為原創(chuàng)且無任何專業(yè)性限制。(詳見附錄一)

c.參賽報(bào)名方式:遞送作品，作品詳細(xì)要求請見附錄1。

報(bào)名時間、地點(diǎn)：請以學(xué)院為單位將報(bào)名表以及作品在13：00——16：30上交至校團(tuán)委志愿者之家。

d.評選辦法說明：專家評審，最終產(chǎn)生一二三等獎各1名及優(yōu)秀獎5名。

e.評選階段：

6月5日微信公布獲獎結(jié)果。

f.獎項(xiàng)設(shè)立：

一等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)

二等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)

三等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)

優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)獎狀

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇14）

為切實(shí)做好今年的“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作,經(jīng)區(qū)政府研究，擬于六月份開展環(huán)境宣傳月活動，通過豐富多彩的宣傳紀(jì)念活動，廣泛凝聚社會共識，營造共同參與“藍(lán)天工程”、改善環(huán)境質(zhì)量、推動綠色發(fā)展的良好社會氛圍。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動時間

環(huán)境宣傳月活動時間:6月1日至6月30日

二、階段劃分

(一)啟動階段：5月20日至5月30日

教育局、各街道辦、各企業(yè)結(jié)合實(shí)際情況，確定今年環(huán)境宣傳活動內(nèi)容，制定具體宣傳方案，5月30日前將宣傳活動實(shí)施方案報(bào)至區(qū)環(huán)保局。

(二)實(shí)施階段：6月1日至6月24日

按照確定的活動具體內(nèi)容，以及各單位的宣傳方案，有計(jì)劃地組織實(shí)施環(huán)境宣傳系列活動。

(三)總結(jié)階段：6月23日至6月24日

各單位宣傳活動總結(jié)、圖片等資料于6月24日前報(bào)至區(qū)環(huán)保局辦公室。

三、活動主要內(nèi)容

1. 6月5日，在武昌路市場南門舉行世界環(huán)境日集中宣傳啟動儀式，石化公司安質(zhì)環(huán)處、環(huán)保局、建設(shè)局、農(nóng)林水牧局、行政執(zhí)法局、園林局、衛(wèi)生局、工商局、司法局等單位現(xiàn)場設(shè)立宣傳咨詢臺，解答群眾有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、行政執(zhí)法、節(jié)能節(jié)水、環(huán)保投訴等問題，現(xiàn)場發(fā)放環(huán)境教育宣傳材料等。(環(huán)保局主辦，金山路街道辦承辦)

2. 6月18日，在南水庫組織“低碳健康徒步行”活動，石化公司、天利高新、天利實(shí)業(yè)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、機(jī)關(guān)、街道(社區(qū))派員參加，號召大家積極踐行人與自然和諧共生的發(fā)展理念。(環(huán)保局主辦，西寧路街道辦承辦)

3. 6月份，在全區(qū)開展一次網(wǎng)上環(huán)保知識答題活動，擴(kuò)大環(huán)保宣傳社會覆蓋面。(石化公司安質(zhì)環(huán)處、環(huán)保局主辦)

4. 6月份，各學(xué)校參加主題為“生活方式綠色化”的`全國中小學(xué)生環(huán)保繪畫比賽和“從小關(guān)心大自然，爭做環(huán)保小先鋒”自治區(qū)征文及繪畫評選活動。(教育局主辦)

5.邀請部分人大代表現(xiàn)場參觀石化公司污染治理設(shè)施和區(qū)空氣環(huán)境監(jiān)測站及實(shí)驗(yàn)室，了解企業(yè)污染治理情況和區(qū)環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)過程。(石化公司安質(zhì)環(huán)處、環(huán)保局主辦)

6.通過手機(jī)短信向群眾發(fā)布環(huán)境保護(hù)宣傳口號，報(bào)紙夾頁發(fā)放“獨(dú)山子區(qū)20__年環(huán)境質(zhì)量公報(bào)”。(環(huán)保局主辦)

7.街道(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)組織居民、學(xué)生、員工積極開展環(huán)保系列宣傳教育活動，激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情。(各街道辦、教育局、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、各企業(yè)主辦)

8.新聞傳播中心開展環(huán)保宣傳月主題宣傳活動，采集報(bào)道節(jié)能降耗、污染治理成績突出單位和環(huán)境保護(hù)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并于6月5日在電視臺滾動播放“六五”環(huán)境日主題字幕，在社會大力倡導(dǎo)生態(tài)文明理念。(新聞傳播中心主辦)

四、要求

1.各單位要高度重視，結(jié)合實(shí)際制定本單位宣傳月活動實(shí)施方案及具體措施，扎實(shí)有效開展宣傳活動。

2.各單位嚴(yán)格排污控制和管理，環(huán)保部門加大環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督力度，杜絕各類污染事件及異常排放行為的發(fā)生。

3.各單位要緊緊圍繞環(huán)境日主題開展宣傳活動，有獨(dú)立辦公樓的部門和單位要通過電子屏、宣傳欄等進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳，大力營造開展環(huán)境保護(hù)工作的社會氛圍。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇15）

活動目標(biāo):

1.通過交談、討論等活動，了解到6月5日是世界環(huán)境日和環(huán)境日的主題，對地球上的各種污染有了初步的了解。

2.愿意參與對話、繪畫、手工等活動，用行動表達(dá)對地球母親的愛。

活動內(nèi)容和形式:

1.學(xué)一件事，通過對話活動讓孩子知道每年的6月5日是世界環(huán)境日

2.看一看，想一想

孩子的活動面窄，知識面不廣，不知道如何關(guān)注生活中的污染。我們將從網(wǎng)上下載一些視頻和環(huán)保公益動畫短片，讓孩子們了解海洋污染和旅游污染，通過圖片欣賞了解電池和塑料對環(huán)境的影響和危害，增強(qiáng)他們最初的責(zé)任感，給他們的內(nèi)心帶來一些震撼。

3.畫一幅畫，然后去做

環(huán)保畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育的最佳形式。我們會給孩子提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓孩子選擇自己喜歡的物品，圍繞環(huán)保主題畫一幅畫，做一個物件，用實(shí)際行動表達(dá)對地球母親的愛。

活動過程：

1.6月5日“世界環(huán)境日；的起源。

我們周圍的環(huán)境是怎樣的？(可以引導(dǎo)孩子從空氣、水、樹、動物等方面回答。)

6月1日是兒童節(jié)，那么6月5日是什么節(jié)日呢？世界上為什么要定這樣的節(jié)日？

2.“世界環(huán)境日的主題。

(1)世界環(huán)境日每年的主題都不一樣。

(2)老師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.老師提問，孩子討論。

(1)在環(huán)境日到來之際，我們能做些什么？(建議孩子做一些環(huán)保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節(jié)約水和食物。)

(2)教師展示環(huán)保海報(bào)和警示圖片，講解內(nèi)容。

(3)孩子看到哪些破壞環(huán)境的行為？

如何讓大家行動起來保護(hù)環(huán)境？

兒童討論。只有全社會每個人都采取行動保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。

(4)有些人不知道這個節(jié)日，不知道如何保護(hù)環(huán)境。鼓勵孩子想出不同的辦法，激發(fā)制作促銷卡的欲望。

4.討論如何制作促銷卡。從方法和材料方面引導(dǎo)孩子說話。(寫下要說的話，畫出被污染破壞的環(huán)境，寫下6月5日的世界環(huán)境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。

5.孩子們制作促銷卡，老師在旅游中指導(dǎo)和幫助。環(huán)保的內(nèi)容要突出，畫面布置要合理，四周、兩側(cè)或四角要加一些裝飾物。

6.散發(fā)傳單。老師告知孩子安全和注意事項(xiàng)，帶孩子去最近的小區(qū)街道，那里車少，人行道少，鼓勵孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個招呼，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后給孩子發(fā)宣傳卡。

開展了一系列環(huán)境教育活動，培養(yǎng)兒童的環(huán)境意識和行為。

首先是綠色旅游倡議。在世界環(huán)境日前夕，送一份“綠色旅游”主動性:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“盡量徒步旅行，騎自行車或者坐公交車，少開車或者少坐公交車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活在這個城市“天空更藍(lán)，水更清，土地更綠”。

第二，暢所欲言環(huán)保建議。在教學(xué)活動中，孩子們根據(jù)觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片和自己的理解來談?wù)摥h(huán)保建議，如:少開車、愛護(hù)花草、植樹、禁止吸煙、保護(hù)動物、收集用過的電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂扔垃圾等?！碍h(huán)境保護(hù)”提案要及時肯定，逐一記錄并展示在黑板上，以總結(jié)和增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識。

第三，做環(huán)境宣傳員。開展校園環(huán)保建議宣傳活動。同時，要求孩子回家后告訴父母自己的環(huán)保建議，并與父母一起制定一份家庭環(huán)保提案，然后第二天將家庭環(huán)保提案帶回班級與老師和孩子分享。Make “愛護(hù)綠色家園，從我做起”環(huán)保理念傳遞給每一個孩子和家庭。

第四，裝飾環(huán)保包的活動。結(jié)合目前推廣使用環(huán)保袋的活動，大班兒童開展“綠色”綠袋裝飾活動，并相互交流綠袋的使用，用實(shí)際行動呼吁大家減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。

第五，給小樹和花澆水。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們給小區(qū)里的小樹、小草、小花澆水，在活動中培養(yǎng)孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在每個班級的自然角落，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照料和澆水。

第六，父母和孩子應(yīng)該一起做環(huán)境使者。執(zhí)行“做環(huán)保小衛(wèi)士，做父母孩子之間的環(huán)保使者”活動，把保護(hù)環(huán)境變成行動，為兒童的環(huán)境教育創(chuàng)造良好的氛圍。

世界環(huán)境日創(chuàng)意活動方案最新（精選篇16）

活動目標(biāo)：

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。

活動過程：

一、談話活動，引出活動內(nèi)容。

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

(1)教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

2.“世界環(huán)境日”的主題。

(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系?！?/p>

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

(1)教師：“在環(huán)境日到來的'這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

(鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們

6.講評活動。

延伸活動

在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。