“校園安全知識”活動方案策劃
校園安全知識需要深入科普才能讓安全知識理念深入到學生學習和生活的方方面面，下面給大家分享一些關于2024“校園安全知識”活動方案策劃（精選17篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇1】
教學目的：
讓學生學習安全知識，保證校內活動的安全。
活動過程：
（一）導入：
我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。同學們白天的大部分時間是在學校度過的，因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。
（二）討論以下問題：
1、你們在使用學具時發生過那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危險？
2、課間活動要注意哪些安全問題呢？
3、你們在體育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運動具有危險性呢？
4、你知道參加校園勞動時，應當注意哪些安全問題嗎？
（三）學生進行選擇題比賽
1．下課了，不能干什么：
①打球。
②追趕打鬧。
③跳繩。
2．哪些東西不準帶進校門：
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：
①跳高、跳遠。
②攀越圍墻、滑樓梯。
③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：
①右行。
②左行。
③左右行都可以。
師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。
（五）小組學習并操練自救常識。
A、參加室內活動，要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離
B、人混亂時，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。
（六）教師小結
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇2】
活動目標：
1、教育幼兒節約用電、安全用電。
2、教育幼兒學會如何防雷電。
3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。
活動準備：
課件《如何防雷電》
活動過程：
一、活動的導入：
今天，小芳小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。
2、雨停了，繼續走，來到了小芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：
1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、誰做得對?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結應該怎樣防雷電。
(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2)不可以躲在電線桿下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習：突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。
1、尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關掉電源，把衣服燒焦了)。
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、老師小結該如何安全用電：
(1)不玩弄電器的插頭，需要時請大家幫忙插和拔。
(2)不用濕手觸摸電源開關。
(3)在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
(4)注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇3】
一、指導思想
以教育局精神為指針，以：普及安全知識，確保生命安全“方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年是第__個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。
三、學生安全教育工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
各班級班主任
四、活動時間：
20__年3月28日——4月1日
五、活動主題：
強化安全意識，提高避險能力”。
六、活動安排：
圍繞主題開展安全教育活動周
1、組織動員：20__年3月28日(星期一)班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《強化安全意識，提高避險能力》教育活動班會，對學生進行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做一名合格的家校安全監督員。
在國旗下講話，由孫麗華校長作《強化安全意識，提高避險能力》主題報告。
各班級利用周末時間出一期以“安全教育知識”為主要內容的黑板報專刊。3月29日，領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。
2、4月1日開展疏散演練;在學校安全教育領導小組的統一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練(各教學樓疏散線路圖附后)。
3、對全體學生布置一篇課外作業：《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處，利用學校及時整改，排除隱患。
6、學校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。
七、活動要求
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。
2、積極發揮學園廣播、墻報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結，同時把收集布置給學生的《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》課外作業和《班級安全隱患存在問題表》，于4月1日前交到政教處。
4、學生安全教育領導小組要結合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料匯報州教育局。
我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇4】
一、指導思想
結合我園實際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實推進平安校園的創建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應對突發事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學工作健康有序的開展。
二、活動主題
普及安全知識、確保生命安全
三、活動時間
__年3月25日—29日
四、學校安全教育工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
五、活動安排
1、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2、開展一次安全緊急疏散演練。
3、各班利用家園聯系欄和網站出一期安全教育專刊，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
4、在校園內懸掛安全教育標語。
5、各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時間進行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點加強對飲食安全、戶外活動安全、預防各種流行性的傳染病等知識的宣傳和教育。
6、組織觀看安全警示片的錄相。
7、幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
六、活動要求：
1、各班級要按照此方案強化幼兒的安全教育和行為指導，組織幼兒認真參與緊急疏散演習，將安全教育工作做得更細致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規教育的重點，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學校安全教育領導小組要結合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環境中健康成長。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇5】
一、指導思想：
縣教育局精神為依據，堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。
二、活動目的：
通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
三、活動主題：
關注消防、珍愛生命、共享平安
四、活動時間：
11月9日
五、活動內容：
1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。
組長：田軍
副組長：阿依古麗
組員：馬志雄、田野、吳曉峰、才布克、康逢全、劉芳、李翔
2、宣傳發動、營造氛圍。
對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校范圍內營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。
3、精心組織、周密部署，在全校范圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。
4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。
5、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，并組織學生開展討論，增強學生的安全意識。
6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。
六、活動總結：
“校園安全知識”活動方案策劃【篇6】
目的：
１.認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發事件的處理方法，提高自我保 護的能力。
２.通過活動，進一步培養幼兒的語言表達能力、動手動腦及創造想象的能力。
準備：
１.活動前帶幼兒觀察常見的交通標記和安全標記。
２.玩具電話兩部，帽一頂，兩面可用的紅綠燈標記牌，各種標記圖片若干，小紅星若干。
３.各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。
過程：
一、晨間活動
１.幼兒自由看《看圖認標記》、《看圖識字講安全》的圖書，邊翻閱邊輕聲交談。
２.玩自制的'“交通棋”。
３.教師與個別自我保護意識較薄弱的孩子談話。
４.觀看幼兒園內的墻報：“請遵守交通規則”。
二、認識標記
１.帶幼兒參觀事先布置好的《標記圖片展覽》。
２.認識幾種主要標記。
（１）有毒、危險品標記
師：這是什么標記？你在哪里見到過這種標記？它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂用。
（２）防觸電標記
師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么？
出示一幅內容為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應該 放風箏。
（３）防火標記
師：這是什么標記？平時，小朋友應該怎樣防火？萬一發生火災，我們應該怎樣做？
在幼兒討論的基礎上，教師講一些安全防火的知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機；不玩爆竹；不亂摸亂撳電器開關，等等。當發生火災時，要馬上采取一些自救的方法。如：撥火警電話“１１９”；大聲喊“ 救火”或“救命”；通知大人前來救火；想方設法離開現場，等等。
玩“報火警”的游戲。玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“１１９”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發生火災，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發出“全體消防隊員出發”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后 ，開車返回，表示火已撲滅。
游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
（４）人行橫道線標記
師：這是什么標記？在什么地方有這個標記？它表示什么？過馬路為什么要走人行橫道線？
幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規則，過馬路要從人行橫道線上走，切不可亂穿。違反交通規則， 就會闖大禍。
組織幼兒玩“過馬路”的游戲。玩法：一幼兒扮演站在十字路中心指揮交通，部分幼兒扮司機，部分幼兒扮行人過馬路。司機開車沿著馬路向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到馬路口，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道上穿過馬路。
三、設計標記
１.通過討論，懂得標記的主要作用：提示和警告。
２.通過觀察多種標記，知道標記的主要特征：圖案簡單，符號化，一目了然。嚴禁做的事一般用一紅色 斜線來提示或警告。如嚴禁
吸煙標記。
３.師：小朋友認識了許多標記，知道標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標記 ，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發表自己的意見）
現在，請小朋友做“小小設計師”，為幼兒園設計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸 媽媽注意安全，好嗎？
根據幼兒的生活和知識經驗，可啟發他們設計以下內容的一些標記：不攀爬走廊護欄；不浪費自來水；不 在走道上奔跑；不摘花；閃電打雷時不在大樹下躲避；幼兒園內大人不準騎自行車；不能跟陌生人離園等等。
設計好以后，請幼兒互相介紹自己設計的是什么標記，要提醒人們注意什么。然后選出部分設計得較好的 標記掛到合適的地方。邀請中小班的弟弟妹妹來參觀，向他們講解宣傳。
四、識標記競賽
把全班幼兒分成若干參賽小組，教師做主持人，競賽內容如下：
１.分別出示以下標記，請幼兒講出標記的名稱。
（１）嚴禁吸煙標記。
（２）中國銀行標記。
（３）機動車道和非機動車道標記。
（４）公路標記。
(５）鐵路標記。
（６）醫院標記。
（７）郵政標記。
（８）理發店標記。
（９）航空標記。
（１０）少先隊標記。
２.猜謎底是“交通信號燈”的謎語。
３.看圖講評：小弟弟在馬路旁玩皮球，對嗎？為什么？
４.從幼兒園到公園可以乘坐哪條線路的車？
５.默畫認識獎紅星一顆，以紅星多者為勝。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇7】
一、指導思想：
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。
二、活動目的：
通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的'安全，使學生能健康成長。
三、活動主題：
關注消防、珍愛生命、共享平安
四、活動時間：
11月9日
五、活動內容：
1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。
組長：__
副組長：__
組員：__
2、宣傳發動、營造氛圍。
對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校范圍內營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。
3、精心組織、周密部署，在全校范圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。
4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。
5、組織學生觀看《中安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，并組織學生開展討論，增強學生的安全意識。
6、舉辦一次以為主題的講座。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇8】
一、活動目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%；
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上；
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上；
二、活動內容
（一）組織發放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人：__
（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1、各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；
2、邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負責人：__
（三）全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。
2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負責人：__
（四）交通安全宣傳工作
1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領導
成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇9】
一、指導思想：
為增強全校師生的防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障學生人身財產安全，保證社會、學校的一方平安，共同建設良好的消防安全環境。
二、活動主題：
關注安全，關愛生命
三、活動安排：
(一)切實加強領導，增強安全意識
根據學校實際情況，落實學校安全責任制，實行專人負責學校各項安全工作，嚴格執行安全責任制和安全責任追究制。
(二)開展檢查行動，增強防范意識
1、加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。
消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。
2、檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應。
3、安全通道暢通情況——鑰匙的懸掛標識;鎖的靈敏度;意外情況下的人員疏散工作。
(三)圍繞主題活動，開展宣傳教育
學校將積極利用校內外宣傳陣地，對安全工作進行一次再發動、再教育。廣泛提高師生的安全意識和防范能力，讓校園安全觀念深入人心，形成“人人關心安全，事事關心安全，處處關心安全”的良好氛圍，提高師生自我保護能力。
1、周三利用星星河電視臺向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士。
2、利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳消防安全常識，營造良好的宣傳教育氣氛。
3、召開班主任會議，布置宣傳活動內容及要求，并要求積極落實。
4、周三召開全校家長委員會會議，積極引導家長投入到消防安全教育的活動中來。
5、周五下午班會課各中隊開展“消防安全關愛生命”為主題的班會活動。
6、以班級為單位，組織學生參加一次消防知識競賽。
7、11月中旬，組織六年級的學生前往沙河口區消防中隊參觀體驗，依次參觀搶險救援車等各類消防車輛和消防隔熱服等消防設備和器材;觀看消防官兵表演等消防救火技術;開展防火知識普及講座等活動。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇10】
一、活動主題：
反思交通安全共創平安校園
二、活動背景：
為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，我國把每年的12月2日定為全國交通安全日。希望有更多的市民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！
三、活動目的：
紅燈可以再等，生命不能重來。雖然我們正處在美麗的大學校園，但身邊也存在著各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。借此機會向同學們宣傳并調查校園內的安全隱患，更多的是讓同學們真正能反思自己平時的習慣中存在哪些安全隱患，不僅讓同學們了解到更多的交通安全知識，同時也方便學校保衛工作的開展。
四、活動時間：
20__年11月27——12月3日
五、活動地點：
__門前
六、宣傳策略：
1、宣傳部出三塊宣傳板，一塊展出我們學校及周圍安全事故和隱患
2、在東一門拉橫幅，標語要鮮明
3、將本活動相關信息發布到建筑系官方網站和微博上
七、前期準備
1、兩塊宣傳板
2、準備200張便簽紙
3、印制一條橫幅
4、交通事故資料(包含照片)
八、活動流程：
1、四月二十七日把橫幅拉起來，并把之前準備好的宣傳板
2、由以前招募志愿者人員，讓現場活動人員寫自己認為學校存在的交通安全隱患并在班上進行宣傳，讓更多的同學參與到此活動中來
2、邀請路過的同學寫自己認為我們學校存在哪些安全隱患
3、擺點時間為期三天，我們會請相關工作人員在擺點處為本活動進行宣傳
4、通過同學們寫的學校存在的交通安全隱患，保衛處針對此開展一系列的安全隱患掃除活動
九、后期活動：
1、針對那些安全問題進行逐個解決
2、建立一個校園安全論壇
3、保衛處可針對此活動進行一個專題講座
4、此活動結束后，根據學期表現開一次表彰大會
十、注意事項：
1、如遇惡劣天氣情況，擺點時間會相應做出更改
2、在活動中，且不可與保衛處人員發生爭執
3、根據天氣情況，對宣傳板要妥善保管
4、不可憑空捏造學校及周邊的交通事故
5、要妥善保管好保衛處提供的資料
“校園安全知識”活動方案策劃【篇11】
今年3月27日是第__個“全國中小學生安全教育日”。 為深化“安全生產行政執法監督年”活動，深入貫徹落實《教育部辦公廳關于中小學幼兒園安全工作20__年第1號預警通知》精神，根據上級通知要求，結合我校學校安全工作實際，決定在學校開展20__年“中小學生安全教育日”活動。
一、活動時間
3月27日
二、活動主題
“加強消防疏散演練，確保學生平安”。
三、活動目的
開展“中小學生安全教育日”活動，目的是進一步強化學校安全管理，通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大中小學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的發生。
四、活動內容
1.各學校、幼兒園要充分利用各種宣傳陣地、設備和安全教育資料，大張旗鼓地向師生進行安全宣傳教育，真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，教育學生有序上下樓、文明把路行。要結合當地實際和以往事故發生特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。要進一步普及防震減災知識，堅決避免僥幸心理。要堅持利用升旗、課間操、上下學等時間開展演練。
2.活動日當天要組織開展好“六個一”活動：
①電子屏顯示或懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
③出一期安全教育宣傳欄或進行手抄報評比;
④組織一次緊急消防疏散應急演練;
⑤舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患;
⑥指導學生《給家長一封信》，倡議家長配合學校共同做好特別是交通安全教育工作。
3.學校將在開展全國中小學生安全教育日活動的同時，對學校的安全工作進行一次全面的檢查、自查，特別是對可能產生的安全隱患進行重點排查，發現問題立即解決。
五、活動要求
1.學校各學區、班級要精心組織，周密部署，及時檢查。
2.各班不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，要建立健全各項安全制度，落實各項安全措施，建設平安、健康、文明、和諧校園。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇12】
一.教學目標
1.使學生明白校內安全的重要性，知道校內哪些情況可能會對自己造成傷害以及應該怎樣去防范。
2.用正反事例來說明課間活動要守秩序。
3.使學生明白在學校里參加游戲，運動，勞動等活動存在一定的不安全因素。要防止危險的發生，大家才能愉快又安全。
二.教學重難點
1.使學生明白校內活動守秩序應該怎么做。
2.為什么校內活動要守秩序。
三.教學準備
1.收集一些校內安全事故的例子。
2.了解一些校規校紀。
四.教學過程
（一）課間活動的安全教育
上下樓梯要注意什么？（請學生舉手回答，認真思考哪些事情在樓梯上是不能做的。）
（1）不要因為趕時間而奔跑。
（2）人多的時候要扶好欄桿。
（3）整隊下樓時與同學保持一定的距離。
（4）不要在樓道里彎腰拾東西，綁鞋帶等。
（5）上下樓梯靠右行。
課件展示一所小學發生的樓梯內擁擠踩踏，八人死亡，45人受傷的重大安全事故。
教師總結：
1.集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，遵守文明。
2.課間活動應該注意什么？
（1）下課后應在室外呼吸一下新鮮空氣，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
（2）活動要適當，不要做劇烈的運動。以保證繼續上課不疲勞，精神飽滿。
（3）活動的過程要注意安全，切記追逐打鬧。避免發生扭傷碰傷等危險。
教師總結：學校安排的兩節課中間的休息時間是讓同學們去洗手間或是喝點水，教案《校園活動安全教案》。也可以進行一些有益的活動。大課間的設置也是為了讓同學們有足夠的課外活動時間。課間活動的時間短，全校學生同時活動，人數很多，因此，大家都要守秩序。
3.上體育課或參加運動會時應該怎么做？學生衣著上的注意事項：
（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
（3）頭上不要戴各種發卡。
（4）盡量不要戴眼鏡。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著運動服。
（7）對于那些感冒、發燒或身體感到不適的學生應讓他去醫務室或在場邊休息。
活動進行中學生應該注意的安全事項：
（1）短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
（2）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。
（3）在進行滑滑梯、翹翹板活動時老師要注意巡視指導，以免學生手腳軋傷。
（4）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。
（5）參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。
（二）小組交流
（1）課間休息時，同學們都在做些什么活動？
（2）觀察他們的表情怎么樣？你知道為什么他們這么高興嗎？
教師總結：在校內，同學們都很守秩序，守規則，所以他們才能玩的這么高興，休息的好才能學的好。
（三）其它校內需要注意的安全事項
1.與同學發生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識，當與同學發生了矛盾時，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，以免給同學和自己帶來不良后果。
2.如何加強教室安全？不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校規，又存在著很大的安全隱患。試想如果把玻璃窗踢破，傷到哪位同學，后果是不堪設想的。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇13】
教學目的
通過學習使學生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起，樹立牢固的安全意識。
教學過程
一、乘車
教師語：同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”，那么這節課就“行”來談談。
（一）在我們這里行有步行和乘車兩種，隨著現化道路交通的飛速發展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應注意的幾個問題：
1、我們節假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監護下，只能乘坐班車或專線車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。
2、乘車時上下車要讓車子停穩后，才能上下車，心須要養成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。
4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。
5、如節假日進城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。
（二）課堂議論。
1、讓全體同學暢所欲言，發表自己的想法。
2、學生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什么安全隱患。
3、談談你們耳聞目睹發生的交通事故，并引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。
（三）教師總結語（略）
“校園安全知識”活動方案策劃【篇14】
為了進一步推進我縣中小學食品安全工作，增強學生自我保護意識，促進學生健康全面發展，切實保障我縣農村義務教育學生營養改善計劃(以下簡稱“計劃”)順利實施，根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法規和《南江縣農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》、《南江縣農村義務教育學生營養改善計劃食品安全保障管理細則(試行)》等文件要求，特制定本實施方案。
一、指導思想
以為指導，全面建設“平安南江”，努力構建和諧社會，全面加強中小學生食品安全知識教育工作，提高各中小學校的食品安全保障水平，有效預防和控制學校食源性疾病，努力防范和杜絕學生食物中毒事件，保障學生飲食安全。
二、活動目標
中小學生是祖國的未來，民族的希望，我們要根據中小學生的特點，采取中小學生喜聞樂見、樂于接受的方式，通過各種學習途徑和實踐活動，深入開展中小學生食品安全知識宣教活動，全面提高中小學生的食品安全意識，牢固樹立食品安全消費理念，從小培養新一代成熟的食品安全消費群體。
三、主要內容
(一)結合我縣實際組織編印《中小學生食品安全知識讀本》，主要講解食品安全科普知識，介紹選購安全食品常識，引導學生注意自身食品安全等內容。9月開學初舉行贈書儀式。
(二)認真開展各中小學校食品安全知識教育動員大會，貫徹部署活動方案。
(三)結合本次活動內容，各中小學校通過黑板報、宣傳欄、學校廣播和漫畫的形式，宣傳食品安全知識和學習體會，各學校可在校內或學校之間開展相關的比賽活動，創造良好的學習氛圍，提高學生學習的積極性。
(四)開展“八個一”活動。
1、開展一次食品安全征文比賽活動。
2、舉辦一次食品安全知識講座。
3、開展一次學生食品安全義務宣傳活動。
4、為父母(親屬)上一堂食品安全知識課。
5、組織一次學生家長參觀學校食堂活動。
6、開展一次“我是食品監督員”活動。
7、每學期上一節食品安全教育課。
8、每個學校食堂設立一塊食品安全溫馨提示牌。通過全方位、多層次地開展活動，提高學生及相關人群的食品安全意識，共同保護好學生身體健康。
(五)把活動中挑選出來優秀的文章、漫畫向上級部門和媒體進行報送，積極宣傳我縣中小學校食品安全知識教育的工作成果。
(六)中小學食品安全知識教育要與當前的營養計劃工作和學校消費教育結合起來，共同開展學校食品安全和消費知識教育，全面培養學生的食品安全和消費維權意識。并使每個學生都成為食品安全知識宣傳員，通過他們向其家屬和親戚宣傳食品安全知識，從而使食品安全知識得到更廣泛、更深入的宣傳，營造出一個社會關心、人人參與的食品安全大環境。
四、工作要求
(一)統一思想認識。要堅持“以人為本”，從實踐“”重要思想、落實的高度，以對廣大師生生命安全高度負責的態度，切實抓好食品安全知識教育活動。
(二)加強組織領導。安監股要切實發揮牽頭作用，全面組織、協調好宣傳教育活動。教育股要認真督促各中小學校在本次活動中各項工作開展的情況，確保本次活動落實到位，責任到人。各中小學校要落實相關責任，切實做好學校食品安全知識教育工作。
(三)認真貫徹落實。食品安全知識教育活動任務重、要求高、工作量大，各學校要從愛護學生健康、保護學生合法權益的角度出發，以安全促教育，認真開展食品安全知識教育活動，真正形成任務明確、責任到人、措施到位的工作運行機制，防止出現敷衍應付現象。要克服困難，妥善安排食品安全知識教育活動，實現食品安全教育常態化。
(四)積極組織開展。各中小學校要嚴格按照文件要求，將食品安全知識教育列入學校授課內容，安排課時，落實師資，認真開展食品安全知識教育活動，注意收集活動開展的相關材料，做好記錄臺帳，以備檢查。活動開展中，各中小學校要及時向局辦公室報送開展食品安全知識教育的信息和工作動態。
(五)認真考核評價。各掛聯股室根據各中小學校開展活動情況進行檢查和考核。對圓滿完成任務的，進行通報表彰，對工作敷衍、走過場的，要予以通報批評，并責令整改。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇15】
一、提高認識，加強領導
學校食品安全關系廣大師生身心健康，事關學校安全及社會和諧穩定。中心學校決定成立學校食品安全整頓工作領導小組;所屬各校(園)也要成立食品安全整頓工作領導小組，并落實專人負責，采取科學有效的措施，確保學校食品安全。明永鄉中心學校食品安全管理工作整頓領導小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：__(中心學校成員)、__、__(中學副校長，中學安全工作第一責任人)、__(幼兒園園長，該園安全工作第一責任人)、__(__小學校長，該校安全工作第一責任人)、__(__小學校長，該校安全工作第一責任人)、__(__小學校長，該校安全工作第一責任人)、__(__小學校長，該校安全工作第一責任人)。
食品安全管理工作整頓領導小組下設辦公室，由__兼任。
二、整頓范圍
鄉屬各中小學(幼兒園)
三、整頓內容
完善監管制度，落實監管責任，建立監管長效機制，提升監督能力。著力構建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網絡體系，使學校的食品安全工作監督、防范意識進一步提升，師生食品安全意識得到提高，切實保障飲食安全和身體健康。
四、實施步驟
(一)部署階段(__月__日前)。各校結合工作實際，抓緊制定本校的具體工作措施，分解細化任務，明確工作要求，落實責任分工。各學校制定本單位專項整頓行動方案。鄉中心學校制定本轄區專項整頓行動方案。
(二)落實階段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求，逐項逐條抓好落實，做好督促檢查。
(三)總結階段(12月11日—12月31日)。全面總結20__年度食品安全重點工作開展情況和取得的成效，進行整頓行動總結，客觀分析整頓成效，查找存在問題和制定整改措施。
五、工作措施
(一)加強學校食堂食品衛生安全監管，規范學校食堂和學校周圍小商店、小攤點的經營行為。
1.認真貫徹落實學校食品安全相關法律法規。中學、幼兒園食堂要納入食品監督行政管理部門的日常監管和學校食堂量化管理體系評價。
2.強化對學校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產品等原材料的食品衛生安全管理，建立原料進貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進貨查驗記錄制度，防止假冒偽劣食品進入校園，嚴禁使用非食用物質和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛生、餐飲用具衛生安全達到規定標準。
(二)各校(園)要開展以預防食物中毒事故為重點的專項監督檢查，建立食物中毒或其他食原性疾患等突發事件的應急處理機制，健全食物中毒事故或其他食源性疾患的報告制度和學校食品安全責任追究制度，做好食品安全保障工作。
(三)加強對學校食堂環境衛生的管理。要求食堂內外環境要保持整潔，所有的餐具要陳列有序，學校食堂食品加工場所包括廚房、售賣間，應按要求配備防水、防潮、防蠅、防塵、冷藏、洗滌消毒、排煙裝置等設施。
(四)學校要加強對校內小商店的管理，安排專人負責檢查，嚴格落實食品索證索票制度并建立進貨臺帳，杜絕不合格食品進入校園。
(五)食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用于保存食品的冷藏設備必須貼有標志，生食品、半成品和熟食品要分柜存放，并嚴格按照操作規程加工和出售。
(六)加強對幼兒園、小學學生飲食安全知識的宣傳、培訓工作，強化學生飲食安全管理。
(七)在學校內開展食品安全專題宣傳教育活動，進一步提高學校領導和師生的食品安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，提高學生自我保護意識。
六、工作要求
(一)提高認識，加強領導。各學校、幼兒園要重點落實校(園)長是第一責任人，分管校(園)長分工負責、專(兼)職食品安全管理人員具體工作責任制。各學校要召開專門會議，對食品安全整頓工作作出部署。要將食品安全整頓工作納入重點工作目標，制定工作方案，明確工作目標和任務，抓好工作落實，要推動整頓工作扎實有序開展。
(二)嚴格考核，狠抓落實。各學校要把食品安全納入年度目標考核，建立完善督查考核獎懲辦法，加強對食品安全整頓工作的督查評估。對整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長期得不到解決的，將予以通報批評并限期整改。
(三)強化督查問責，落實監管責任。各學校要嚴格依照學校食品安全相關法律法規，加大監管力度，落實責任制和責任追究制。同時，要加強溝通，凝聚合力，形成上下互通、橫向聯動、定責落實的工作機制，確保工作不走過場。
(四)著力治本，確保實效。各學校要認真查找食品安全方面存在的隱患，狠抓薄弱環節，制定周密措施，強化問題整改，全面推進落實。要及時總結整頓工作經驗，不斷完善食品安全監管制度，強化建章立制，通過整頓全面推進學校食品安全體系建設，努力構建學校食品安全監管長效機制。
(五)加強宣傳，營造氛圍。學校要開展多種形式的“食品安全”宣傳活動，通過會議、宣傳欄、板報、廣播、演講比賽等形式，對廣大師生進行食品安全知識宣傳教育，形成使用安全食品的良好氛圍，將宣傳教育效果輻射到家庭、社區和全社會。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇16】
一、活動目的
1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
2、了解和掌握游游安全知識。
3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
二、活動重點
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教學難點
溺水時如何自救、急救
四、活動準備：
錄像
五、教學內容
1、導入：
同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞
6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
3、授課內容：
一、先向學生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
二、游泳安全事項要點
(1)保持自身良好的身體狀態
下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準備工作，預防抽筋
做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環境，小心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
四、總結
同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。
“校園安全知識”活動方案策劃【篇17】
班會背景：
最近一個時期以來，一些地方的學校安全事故又陸續出現，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復雜，很多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由于學校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發《關于做好中小學幼兒園安全工作的意見》，對學校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學安全管理培訓工作。針對今年學校安全工作中的一些突發事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學安全工作提出了指導性意見。
活動目的：
通過本次活動，讓學生解一些日常生活中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給身邊的同學、家人和朋友，做一個安全知識的義務宣傳員。
1、加強安全意識教育，防患于未然;
2、加強安全知識教育，使學生學會自我保護;
3、進行基本的逃生技術教育，提高自救水平;
4、加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命。
班會主題：熱愛生命，從安全開始!
班會地點：五年級教室
班會準備：分小組，按交通方面準備相關資料。
主持人： 班主任
活動目的：
通過活動，激發學生對父母的感恩之心，樹立感恩父母的思想意識，學會感恩，從而在生活中實踐感恩行動。
活動準備：
布置全班同學回家向父母了解自己從小到大父母關愛自己的一些事，讓每位同學編一條感謝父母的愛的短信，每個人回家為父母做一件事，每人寫一篇感謝父母的文章，學會歌曲《感恩的心》
活動過程：
一、班長宣布活動開始
爸爸，媽媽，這是多么親切的稱呼!是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。爸爸，媽媽，是我們每個人心中最親切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天，我們開展感恩父母的主題活動，就是要讓同學們能增進對父母的了解，感受到父母對自己的深情，讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會活動現在開始。
二、活動過程：
(主持人上場：)
1、甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，
傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關懷，
瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
像高山似大海，他包容著一切。
多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。
乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。
甲：親情，人類永恒的話題。
乙：親情，人間最美的情感。
甲：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩!
甲：家，是我們踏進人生的起點
乙：家，也是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站
甲：家，還是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標。
齊：這一切美妙的感覺，全是因為家里有了爸爸、媽媽。
乙：是呀，我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。
甲：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細節中。
乙：母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中，下面全體同學齊背《游子吟》
2、甲：生育我們的是父母。
乙：哺育我們的是父母。
甲：父母為我們付出了太多。
乙：父母為我們失去了太多。
齊：如此莫大的恩情，我們怎能忘懷!
請聽歌曲：《世上只有媽媽好》(張吉遠)
3、甲：父母對我們的愛是毫無保留的。
乙：父母對我們的愛是無處不在的。
甲：天冷了會囑咐我們多穿衣服。
乙：生病了會背著我們去醫院看病。
齊：點點滴滴，零零碎碎，讓我們把它們重新拼接起來，重現那感人的時刻。
講述父母關愛自己的故事。(選幾位同學講述)
4、甲：一件件生活中的小事，蘊藏著父母對我們的恩。
乙：一句句動人的話語，洋溢著父母的深情。
請聽歌曲《媽媽的吻》(周子力)
5、甲：一杯茶雖然表達不了我們對父母的感激。
乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。
甲：如果現在請你給父母發一條短信，你會怎么寫呢?
乙：請同學們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧!
6、甲：受人點滴之恩，我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，表達我們對父母的感激之情。請同學交流自己為父母做的小事。
7、甲：感恩父母，就要體諒父母，幫父母做力所能及的家務活
乙：不亂花錢，聽從家長的教導。自己能做的事自己做。
甲：幫父母做家務事。每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。
乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
甲：愛父母，就讓我們從傾聽父母開始吧，也許你會聽出歲月的沉淀，聽出傳統的美德，聽出理解，聽出智慧。
請欣賞歌曲《爸爸媽媽》
8、甲：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，
乙：父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。
齊：同學們，請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生，沒有來世。
同學們，請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!
9、齊：學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷著深深的敬意，給父母獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”! 全班齊唱《感恩的心》
主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!
師(總結)：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。
主持人齊：九(16)班主題班會活動到此結束。