全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃
近年來關(guān)于終身教育概念的討論可謂眾說紛紜,甚至迄今為止也沒有統(tǒng)一的權(quán)威性定論。下面給大家分享一些關(guān)于2024全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選15篇),希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇1)
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
二、活動主題
歡度六一、快樂成長
三、活動小組的成立
組長:__(負(fù)責(zé)活動工作安排)
副組長:__(負(fù)責(zé)活動整體組織安排)
成員:各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校完成各項任務(wù))
四、活動項目及要求
1、各班以"慶六一"為主題出一期黑板報。
2、6月x日積極開展以"經(jīng)典誦讀《__》"為主題的中隊活動。
3、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實際,舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節(jié)。
4、6月x日活動具體情況:
(1)早上x點鐘活動開始,由大隊輔導(dǎo)員、校長主持活動開始儀式。
(2)入隊儀式:按照入隊的各項議程進行。
(3)"經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》"集體賽。
(4)游園活動:主要設(shè)有7個活動項目,分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。
負(fù)責(zé)人:
(5)表彰活動:
A、好兒童、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)習(xí)進步獎獲得者。
B、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎個人、集體。
C、文明班集體。
五、注意事項
1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負(fù)責(zé),6月1日公布值勤情況)。
4、講紀(jì)律:不統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責(zé)任心,對學(xué)生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇2)
一、活動目的:
1、以讀書活動為契機,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
2、通過讀書月活動,開展一次全校性讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
二、活動時間:
12月初到元月初。
三、活動主題:
“營造書香校園,打造人文校園”
四、活動口號
1、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。
3、多讀書,讀好書,會讀書。
4、我讀書,我成長,我快樂!
五、活動對象:
全體師生
六、活動準(zhǔn)備:
1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營造書香校園,打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。
2、啟動儀式時間:12月10日,負(fù)責(zé)人:黃秀芬主任。
六、活動步驟:
1、“我愛讀書”語文手抄報現(xiàn)場比賽
2、開展一次讀書講座以年級為單位,舉辦一次由教師主講的讀書知識專題講座,指導(dǎo)學(xué)生選好書、讀好書,養(yǎng)成愛讀書、會讀書的好習(xí)慣。
3、制作一份感恩黨的賀卡
4、讀一本完整的書。
5、寫一篇讀書心得。
6、舉辦一次主題班會,出好一次我愛讀書的主題板報各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇3)
為豐富廣大學(xué)生的寒假生活,培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣。通過開展讀書活動,豐富學(xué)生知識,營造書香氛圍,讓學(xué)生對話文本,享受經(jīng)典,奠基人生,快樂成長。
一、活動主題
讓讀書成為習(xí)慣 借書香助我成長
二、讀書內(nèi)容
1、結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的蘭山區(qū)小學(xué)生寒假經(jīng)典閱讀推薦書目,每年級有選擇地推薦其中的2—4部,布置學(xué)生認(rèn)真閱讀。
2、根據(jù)各年級《國學(xué)經(jīng)典進課堂系列叢書》布置學(xué)生背誦國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容。
3、自主選擇部分閱讀書目。
三、活動要求:
1、可布置摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,寫讀書心得,寫讀后感,制作手抄報等具體的任務(wù),讓學(xué)生把書讀通、讀懂、讀透。
2、開學(xué)后收齊材料:所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀后感、讀書手抄報等進行集中展評。
3、集中開展“讀書大話“活動,讓學(xué)生分享交流讀書心得、體會。
4、積極倡導(dǎo)親子共讀活動,讓家長參與到學(xué)生的閱讀和交流中。
5、積極評選一部分“讀書小明星、” “讀書小名士”等,激發(fā)讀書熱情。
6、各校要根據(jù)本方案制定本校切實可行的具體的讀書辦法,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇4)
一、活動背景:
大學(xué)是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學(xué),對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng),加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活,一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變 。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促,他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學(xué)生活。
二、活動的目的和意義:
作為本學(xué)期本部門的一個重要活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們系歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學(xué)生盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)和生活,處理他們方方面面存在的問題。在新學(xué)期有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗,更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài),建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學(xué)生活不虛度,更充實。
三、活動時間及地點:
時間初定為5月8號下午 地點待定。
四、活動內(nèi)容:
組織機構(gòu):信息工程系學(xué)生會
活動方式:請師兄師姐制作一個簡單的PPT,上臺講解自己的學(xué)習(xí)心得。各位參加程序設(shè)計大賽,計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進行“現(xiàn)場解答疑問”的形式開展活動。
活動主題:以分享作品制作時的的過程及心得體會,強調(diào)觀眾互動,重點是解決問題,突出“交流、互動、學(xué)習(xí)技巧分享”,更加貼進同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗方法,計劃邀請大二大三的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場提問,由學(xué)長或老師作答。
活動對象:主要為信息工程系大一、大二學(xué)生。
五、活動安排:
前期安排:(4月23日-4月30日)
學(xué)習(xí)部:確定邀請老師、嘉賓、院學(xué)生會、各系主席及學(xué)習(xí)部部長
名單。(邀請系里的老師和主任,說服他們,這個活動的 重要意義及重要性。)通知院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長并申請蓋 章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽 上的優(yōu)秀作品制作者在講座上發(fā)言。
外聯(lián)部:嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。
主席團:申請獎品資金。
宣傳部:制作海報(0.6米__0.8米),在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓
簽到表(卡紙)
后期工作安排:(5月3日-5月6日)
秘書部:通知各班班長,本次講座重要,希望各班班長配合工作,
落實通知。有興趣上去和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和制作心得的 同學(xué)也可以踴躍報名。
學(xué)習(xí)部:借多媒體課室,跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。對上臺的選
講座當(dāng)天:(5月8日)
宣傳部、學(xué)習(xí)部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。 學(xué)習(xí)部:聯(lián)系老師,院學(xué)習(xí)部、上臺演講的選手;準(zhǔn)備好5個學(xué)習(xí)的小問題和5個小問題。手進行小培訓(xùn);對上臺的選手進行排序;準(zhǔn)備好10個游戲小問題;借麥克風(fēng)與音響。
秘書部:聯(lián)系各班班長,通知班上學(xué)生參加;負(fù)責(zé)嘉賓簽到;第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。
文娛部:協(xié)助宣傳部打氣球,負(fù)責(zé)學(xué)生這部分的簽到。
宣傳部:布置場地。攝影工作。
生活部:協(xié)助宣傳部布置工作,看管禮品。
體育部:測試音響,擺放嘉賓飲用水。
講座開始:
全部干事當(dāng)任觀眾,適當(dāng)?shù)恼{(diào)動本次活動氣氛。
學(xué)習(xí)部:4名干事維持秩序。其余準(zhǔn)備收齊評分表和統(tǒng)計選手獲得 的票數(shù)。
宣傳部:負(fù)責(zé)拍攝。
中場休息:進行游戲互動環(huán)節(jié)。有獎問答。5個學(xué)習(xí)的小問題。
講座結(jié)束:
游戲環(huán)節(jié),有獎問答。5個小問題。學(xué)習(xí)部干事迅速收齊評分表與觀眾投票,統(tǒng)計結(jié)果。
評委老師對本次講座進行點評并頒發(fā)獎狀獎品。
每一位評委老師上臺為同學(xué)們講兩句鼓勵學(xué)習(xí)的話。
__X老師對本次活動進行總結(jié)。(可以的話,結(jié)束時響禮炮) 干事收拾場地,拍照留念。
獎項設(shè)置:
獎狀數(shù)量選出方式
評委投票 獎品 “最佳分享獎” 3名 獎狀+獎品
獎狀+獎品 “優(yōu)秀作品獎”3名
“最佳人氣獎”1名
“幸運觀眾獎”
10名 評委投票 觀眾投票 隨機抽取 獎狀+獎品 獎品
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇5)
活動引言:
隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異,越來越多的電子產(chǎn)品走入我們的生活之中來,讓我們目不暇接。當(dāng)我們盡情體會這些多姿多彩的新產(chǎn)品時,更多地忽視了眼睛的疲勞。因此,眼睛的保護應(yīng)該引起大家的關(guān)注,擁有一雙明亮的眼睛能夠給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來很多幫助。我們應(yīng)該更多的了解關(guān)于眼睛保護的知識,準(zhǔn)確掌握自己的視力情況,才能更好地保護眼睛。為此,我們希望通過以視力檢測的方式讓同學(xué)們清楚了解自己的視力,以警惕自己愛護保護眼睛,讓自己可以清晰的觀察這個美麗的世界。
活動主題:
只有更好的雙眼才能裝得下更廣闊的世界!
活動目的:
1.通過活動宣傳讓大學(xué)生們能夠更加準(zhǔn)確了解自己的視力情況以及如何更加準(zhǔn)確地愛護自己的眼睛;
2 、為大學(xué)生們普查視力,屈光度等,還可以幫助同學(xué)們了解關(guān)于眼科方面的知識;
3.加強當(dāng)代大學(xué)生對眼睛的重視,通過這個活動提供了一個平臺,使大學(xué)生們更加了解自己的眼睛。
活動時間:
10月27日
活動地點:
大學(xué)生活動中心
指導(dǎo)老師:
李蓮蓮
活動對象:
全體學(xué)生
活動流程策劃:
前期工作:1、活動組聯(lián)系指導(dǎo)老師并及時向老師溝通活動流程,確定好活動內(nèi)容,以及活動的`開展和安排工作;
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報和關(guān)于活動內(nèi)容的展板;
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)經(jīng)費籌集;
4、聯(lián)系好網(wǎng)絡(luò)新聞工作站;
5、活動前準(zhǔn)備好活動的用具。
中期工作:
1、科協(xié)的干事引領(lǐng)前來的學(xué)生依次進行視力和屈光度等檢查;
2、各部組協(xié)調(diào)配合,安排人員進行現(xiàn)場維持秩序,在檢查的地方注意不要人員嘈雜,保持安靜的環(huán)境;
3、測量完后,干事可以讓學(xué)生們?nèi)ブ笇?dǎo)老師那里咨詢自己還不懂的地方。
后期工作:
1、歸還所借物品,將現(xiàn)場清理干凈;
2、召開會議,總結(jié)此次活動,得出經(jīng)驗。
經(jīng)費預(yù)算:海報30元老師禮品200元展板內(nèi)容展示(打印)80元桌椅、帳篷、電源、展板及場地租借費200元茶水及杯子30元其它費用50元
合計:590元
醫(yī)學(xué)院科技興趣協(xié)會
婦產(chǎn)五官組、內(nèi)兒科
20__10月14日
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇6)
一、晚會名稱
“相約校慶,放歌”大型舞臺劇
二、晚會目的
慶祝歌曲愛好者協(xié)會成立一周年,展示、__級三代同堂的風(fēng)貌,借我校__年校慶之際,展示自我風(fēng)采,送去我們x大學(xué)子對母校的深深祝福。
三、時間
20__年x月x日18:30
四、地點
__大學(xué)第x餐廳x樓多功能廳
五、主辦單位
__大學(xué)歌曲愛好者協(xié)會
六、承辦單位
__大學(xué)歌曲愛好者協(xié)會
七、合作社團
社團樂隊
八、工作人員
1、指導(dǎo):信息科學(xué)與工程學(xué)院團總支x老師
2、總策劃:
3、導(dǎo)演:
4、顧問:
九、整體流程
(一)工作流程:
1、節(jié)目刪選x月x日完成,編排x月x日完成
2、發(fā)送請柬x月x日完成
3、道具等設(shè)備x月x日完成
4、場地座位安排x月x日完成
(二)晚會流程:
1、x月x日彩排
2、x月x日18:00觀眾入場
3、x月x日18:30晚會正式開始
4、進行節(jié)目
一、PPT播放(觀眾入場之前,PPT內(nèi)容就一年來具有代表性的照片,背景音樂為團歌)
二、開場街舞
三、主持人宣布開始并串詞進入舞臺劇
四、舞臺劇
第一部分:現(xiàn)在很關(guān)鍵:__級人員表演,并出演五個節(jié)目。
第二部分:曾經(jīng)很輝煌:__級人員表演,并出演五個節(jié)目。
第三部分:未來很美好:__級人員表演,并出演五個節(jié)目。
第四部分:x級人員齊唱團歌,舞臺劇落幕。
5、觀眾退場
6、全體留下整理舞臺
(三)節(jié)目應(yīng)急方案:
1、臺上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
十、資金預(yù)算
十一、資金來源
1、贊助商贊助
2、學(xué)校社團資金
十二、宣傳
1、橫幅、看板、宣傳海報
2、__大學(xué)廣播電臺
3、__大學(xué)大學(xué)生電視臺
十三、贊助回報
1、署名贊助企業(yè)單位
2、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會
3、條幅:活動前期至活動結(jié)束后的一兩天掛在學(xué)校的幾個食堂如x餐門口前,這里是人口流動最密集的.地方,這樣的引入眼簾就能夠吸引到路過的同學(xué)
4、海報:活動前就張貼在校園里。
5、安排贊助商代表,出席本次活動的嘉賓和演員等合影留念
6、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱
7、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象)
8、在晚會發(fā)言中,主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持
9、禮品宣傳:商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品,讓學(xué)生記憶更深刻。
10、冠名權(quán):商家如提供1500元以上等值的物品和錢可獲得冠名權(quán)。
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇7)
一、活動引言
圖書漂流,起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,貼上特定的標(biāo)簽后,隨意放在公共場所,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場所,再將其漂出手,讓下一位愛書人閱讀,繼續(xù)一段漂流書香。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及,__年4月,在美國的一個小村莊,羅恩·霍恩貝克開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站,從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展,雖不足四年,卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間,但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多,圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍,沒有借書證,不需付押金,也沒有借閱期限。這種好書共享方式,讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費借閱以及捐贈,讓好書得到分享,讓知識得到傳播。
二、活動目的及活動意義
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學(xué)生讀書,并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流,流淌的不僅是圖書,是書香,是知識、更是傳播著誠信,傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺,使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味,提高了學(xué)生的讀書興致,也將喚起學(xué)生的讀書意識,提高學(xué)生的文化底蘊,充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū),為湖大的文化建設(shè),增添了縷縷書香。同時讓同學(xué)們了解圖書漂流活動,激起同學(xué)們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心,鼓勵在校學(xué)生積極捐書,進一步增加讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源,通過采用無人管理模式,提高學(xué)生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì),掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
三、活動的時間:
5月14日、15日
四、活動的對象:
在校全體學(xué)生
五、活動的地點:
天馬公寓籃球場
六、活動的流程策劃
1、活動的'宣傳:海報的制作以及海報粘貼(圖書館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等)活動的現(xiàn)場的展板宣傳網(wǎng)上宣傳:各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳:各個寢室傳單宣傳
2、活動中漂流圖書的整理以及活動場地的申請:將讀者協(xié)會愛心圖書室內(nèi)的書整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運送到天馬公寓
3、活動的物料的準(zhǔn)備:活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽證書
4、活動的具體事項:雜志類的圖書免費借閱,最多一次一人可借5本,一定要登記相關(guān)信息其它類的圖書以書換書的形式進行,并且登記清楚書的相關(guān)信息捐贈的圖書的類別不限,捐贈書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上,可以得到圖書館蓋章的榮譽證書,并且及時的在書上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會會徽
七、經(jīng)費預(yù)算
海報打印(a1)10__16=160元
展板的制作以及材料費5__8=40元
活動的工作證30__5=150元
活動借閱圖書的登記表0。1__100=10元
活動飲用礦泉水1。2__25=30元
榮譽證書的相關(guān)費用3__100=300元
標(biāo)簽及協(xié)會會徽費用5元+15元=20元
費用總計:710元
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇8)
一、活動宗旨:
讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)立良好的學(xué)校文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆學(xué)校讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,理解傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的歡樂。
二、活動目標(biāo):
1、經(jīng)過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過活動,大力推進書香班級,書香學(xué)校建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動主題:
文化橋小、書香學(xué)校
四、活動口號:
與書同行,收獲橋小滿園書香
讀好書、習(xí)美德、立良行
汲取知識力量,建設(shè)完美鳳橋
開卷有益,為生命加鈣補鋅
腹有詩書氣自華
與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
五、活動組織:
校長室、教導(dǎo)處、大隊部
六、活動時間:
10月16日――11月20日(其中教師活動時間延至期末結(jié)束)
七、活動安排(分三個階段)
第一階段:啟動階段(10月16日__10月23日)
1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,寫好條幅,出好班級黑板板,布置好學(xué)校和教室,讓整個學(xué)校充滿濃烈的書香味。
2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)
3、發(fā)放“讀書卡”
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情景,完善班級圖書角的建設(shè);班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員。
5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。
第二階段:活動階段(10月24日__11月13日)
1、好書推介。
打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時交換)
時間:10月27日前完成
2、讀書征文活動。
中高年級參加,在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,寫一篇讀后感,先在各班進行交流評比,再各班按人數(shù)的110上交評比展出(請各班同時上交電子文稿,以備打印裝訂)
時間:在11月5日前完成
3、美文詩歌誦讀活動。
以年級為單位開展,要求教師與學(xué)生共同參與表演,時間5__6分鐘,選擇好的文章詩歌,利用早讀時間誦讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,意情美,各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,屆時學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求,僅誦背詩歌)
時間:各年級組在11月7日前完成,大隊部在11月10日舉辦決賽。
4、建立好書“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的`“好書交換站”,落實具體實施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動,力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅持,逐漸在年級間開放,開展換一本好書,交一個書友,長一點知識活動。
5、跳蚤書市義賣活動。
為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,每班布置1__3個書籍“門市”,統(tǒng)一制作標(biāo)簽,由學(xué)生自我自主談價砍價,學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)
時間:10月26日和11月5日,如雨順延。
6、自制書簽活動。
由各班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書簽力求設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作,學(xué)校進行書簽的展覽。每班上交五張。
時間:11月10前完成
7、年級層面主題活動。
活動對象重點閱讀活動安排
一、二年級成語、寓言故事成語積累大闖關(guān)(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽
三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽
五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展、朗誦比賽
第三階段:評比階段(11月14__11月20日)
1、“讀書卡”交流,評比“優(yōu)秀讀書卡”。
2、讀書征文比賽,評選“讀書明星”。
3、書香班級驗收評比(辦法另定)。
4、讀書成果展。
各班進行,年級交流,資料可含:讀后感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌畫、個人(班級)作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇9)
夏日炎炎,荷花初放,小朋友們又迎來了一個新的暑期。為了把孩子從電視、手機、玩具的誘惑中拉出來,給孩子度過一個豐富多彩又極具意義的'暑假,東陽市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動。
活動主題:
讓讀書成為孩子的習(xí)慣,讓身邊充滿智慧!
活動時間:
20__年7月16日
上午:09:00—11:00(幼兒組)
下午:15:00—17:00(少兒組)
活動地點:
東陽市圖書館
主辦單位:
東陽市文化廣電新聞出版局
承辦單位:
東陽市圖書館
東陽市文化市場行政執(zhí)法大隊
東陽市新華書店
協(xié)辦單位:
馮德全早教(東陽)基地
上海天狐文化傳播有限公司
活動對象:
2—6周歲幼兒組限額60人
6—10周歲少兒組限額60人
活動內(nèi)容:
1、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)
2、“綠書簽”簽名活動
3、因材施教
4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣)
5、現(xiàn)場實踐
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇10)
一、活動主題:美文共欣賞,心得大家談!
二、活動目的:加強企業(yè)文化建設(shè),增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,讀書活動方案。
三、主辦單位:企劃部
四、活動時間:__月17日——__月15日
五、參加對象:集佳科技全體員工
六、活動內(nèi)容及細(xì)則:
1、 公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。
__、 推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,規(guī)劃方案《讀書活動方案》。
__、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各__篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各__篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時間:
(1)推薦美文時間:__月17日—22日;
(2)征集讀后感時間:__月26日—__月2日;
6、 __月2__日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),供大家欣賞。
7、 __月__日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的'形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí)。
8、 __月15日,公布評比結(jié)果,舉行一個簡短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設(shè)置:
1、 “最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。
2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法:此項評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
__、 獎品安排:
(1)優(yōu)秀心得獎第一名,獎勵價值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,各獎勵價值四十元的獎品; (__)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,各獎勵價值三十元的獎品;
(__)最佳推薦獎第三名,獎勵價值二十元的獎品;
八、費用預(yù)算:獎品費用+獎品機動費用=210+__0=250元
企劃部
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇11)
剛剛跨進六年級的我,會有些不習(xí)慣,比如:作業(yè)量增多了,壓力增大了,還有就是來到一個新集體,沒有熟人,會有些陌生。不過,我想只要時間一長,我就能克服這些困難!
在這個學(xué)期中,我還是一如既往地為我自己定了一份計劃書:
一、我會在課堂上做好筆記,并利用課余時間背出;
二、我要在新的班集體中與同學(xué)和睦相處,結(jié)交更多新朋友;
三、我要做好宣傳委員應(yīng)該做的事,不讓老師,同學(xué)們失看;
四、我要在學(xué)習(xí)方面更加努力,爭取每次測驗在90分以上,在班里中上水平;
五、周一至周五的晚上不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)玩電腦;
六、一定一定要在課堂上,認(rèn)真聽老師說的每一句話,不開小差;
七、做到不撒謊,有錯就改,虛心接受別人的批評;
八、每次作業(yè)都要自己完成,不能抄襲。并且在課本上穩(wěn)定圖亂改,保持清潔;
九、得好好改改我的`脾氣,不能太急躁,太沒耐心了。
這九條法則是我對我自己最想說的話,也是自己最想做的是。我會爭取把以上的全部做到,作出一個全新的自己,把以前的缺點漸漸轉(zhuǎn)變成優(yōu)點。
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇12)
第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。
組織和培養(yǎng)班集體。
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
A。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪,對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),弘揚師德,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。
本班共有36名學(xué)生,男生20人,女生16人,經(jīng)過和孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,孩子們也已有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。大多數(shù)同學(xué)集體榮譽感強,有很強的上進心和責(zé)任感,能把自己的事情和班級的工作認(rèn)真的做好。孩子們之間都夠互相團結(jié),友好相處,遇到問題互相關(guān)心和幫助。他們能夠尊敬每一位老師,所以課堂紀(jì)律相對較好,但由于學(xué)生的年齡特征和個性特點,個別孩子課堂上的自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,甚至有的孩子的書寫需進一步努力,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。特別是“三姿”、課堂學(xué)習(xí)氛圍很需要進一步加強。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進程。
新學(xué)期已至,在總結(jié)上學(xué)期工作的同時也計劃著本學(xué)期的工作。面對新學(xué)期學(xué)校內(nèi)形成的良好的校風(fēng)。學(xué)風(fēng)的同時,綜合本會的工作職責(zé)和實際情況,制定工作計劃如下:
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的'努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學(xué)期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。
這是我們學(xué)生會最主要的工作。作為主席,一定要在之前把人員安排到位,做到個人負(fù)責(zé)制。在這幾場活動中,可以發(fā)掘出一些優(yōu)秀的新人,以后可以多加培養(yǎng)。接任我們學(xué)生干部的工作。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進經(jīng)驗。堅決貫徹“三大紀(jì)律,八項注意”,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,深刻的自省,不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。
剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇13)
一、活動背景
人們常說父愛如山,深沉含蓄。每個父親表達(dá)愛的方式或許不太一樣,但一樣的是對孩子的愛。有一位父親因為工作太忙,選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長并非一帆風(fēng)順,在孩子困惑迷茫時,希望爸爸的16封信能如16個錦囊一般,給予孩子勇氣和啟發(fā)。來自爸爸的16封信,是一位兒童文學(xué)大作家同時也是一位父親以自己的'親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長的煩惱和爸爸聊一聊,讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友。
二、活動對象
小學(xué)到初中親子家庭
三、活動時間和地點時間:
20__年6月21日晚19:00-21:00(父親節(jié),周日)地點:大夢書屋(__區(qū)夢山路27號)
四、主辦、承辦機構(gòu)主辦單位:
__少年兒童出版社、__教育出版社
承辦單位:海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢書屋
五、參與對象:
1、 擬出席嘉賓:楊__等人
2.部分嘉賓介紹:楊__:著名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評論家,__少年兒童出版社副社長、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。郭__:閩江師范高等??茖W(xué)校副教授。__蒲公英故事家族發(fā)起人,海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書育人,以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭、書香校園、書香社會的建設(shè),改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。
鄭__:__幼兒師范高等專科學(xué)校副教授,長期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究,任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書館、新華書店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作,積極推動我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展,為家長、教師提供兒童閱讀、寫作的專業(yè)指導(dǎo)。
曉__:知名少兒電臺主持人,《晚安寶貝》欄目主持人,主任播音員,國家二級心理咨詢師,主持__人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年,現(xiàn)已出版《快樂學(xué)寫作》、《撫摸歲月》等cD光盤。
何__:__省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長、常務(wù)理事,__省作協(xié)成員,__地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者,近年來提出“寫作教學(xué)進行時”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語文教學(xué)通訊》等各級期刊中,已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語文課》《一線立場——快樂教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個人專著、專輯。
雷__:__教育研究院教研員,__小學(xué)語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級讀書會,并積極參與兒童閱讀推廣活動。
郭__:__實驗小學(xué)高級教師,長期致力于推廣兒童閱讀的實踐與研究,有一定的積累和經(jīng)驗。曾被評為__市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。
六、活動流程(90分鐘):
1.主持人開場,介紹本場讀書會的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)
2.嘉賓主持開場,播放林良的視頻(5分鐘)。
3.曉__老師介紹《爸爸的十六封信》的由來“為什么會有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》(25分鐘)
4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)
5.互動環(huán)節(jié)(30分鐘)來自爸爸的一封信:親子共讀《爸爸的十六封信》(請幾組親子家庭來共讀)給爸爸的一封信:在賀卡上寫上給爸爸的話,請一些孩子來念一念寫給爸爸的話。請大家送上賀卡,再給爸爸一個大大的擁抱。
6.主持人結(jié)尾,布置任務(wù),請在場的爸爸們回去給孩子寫一封信,這些信待孩子長大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇14)
一、活動主題:
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、活動目的:
為了提高同學(xué)們對書籍的熱愛,培養(yǎng)同學(xué)們"學(xué)讀書、愛讀書、會讀書、讀好書"的良好習(xí)慣,提升自身文化素養(yǎng),拓寬知識面,豐富大學(xué)生的課余生活。
三、活動意義:
讀書可以增強自身的文化內(nèi)涵,也可以擴大自己的視野。同時也是一個國家文明的體現(xiàn)。在閱讀率不斷下滑的背景下,為了營造良好的讀書氛圍,我們大學(xué)生義不容辭。
四、活動時間:
20__年4月23日
五、活動地點:
電信門口
六、主辦單位:
大學(xué)生社團聯(lián)合會
七、承辦單位:
圖書愛好者協(xié)會
八、參賽對象:
全院學(xué)生
九、指導(dǎo)老師:
十、活動內(nèi)容及形式:
1、世界讀書日、圖書館及圖書愛好者協(xié)會相關(guān)情況的.介紹以廣播、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書館圖書的分類由宣傳部做好宣傳工作,讓全院學(xué)生了解此次活動的意義。介紹世界讀書日主題和相關(guān)內(nèi)容。及我圖書愛好者協(xié)會服務(wù)宗旨和讀書月相關(guān)活動。
2、圖書互換在全院發(fā)起"我愛圖書,圖書互換"的活動。呼吁全院學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻出來,資源交換,來換取自己沒讀過的書籍,以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野,拓寬知識面。
3、"讀書心情大頭貼"準(zhǔn)備宣傳板及便利貼紙,廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書感受或心情。并貼在"讀書心情大頭貼展板上"記錄讀者關(guān)于閱讀的點點滴滴。
4、"露天閱讀,沐浴陽光,品味書籍"準(zhǔn)備桌椅及書籍供讀者露天閱覽,并提供茶水服務(wù)。(會員優(yōu)先)協(xié)會工作人員做好服務(wù)工作,在圖書交流過程中,待人熱情禮貌,主動和其交流,能認(rèn)真聽取對方意見,接納讀者對我協(xié)會及圖書館的意見,并對讀者提出的問題做出解答。
十一、活動注意事項:
1、圖書館書籍拿出做好詳細(xì)的登記2、若現(xiàn)場人員擁堵,注意安全3、確保板報及"心情貼"的完整保護。
十二、活動總負(fù)責(zé)人:
十三、人員安排:
全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇15)
一、活動主題:
拓展心理健康知識,增強自身心理素質(zhì),促進身心和諧發(fā)展,是大學(xué)生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關(guān)鍵所在,也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育,以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命,學(xué)會感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個數(shù)量詞,而是一個質(zhì)量詞,我們在現(xiàn)實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面,就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧!
二、活動目標(biāo):
此次活動同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用,同時演講過程使同學(xué)們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理,同時也為了提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力,而且豐富同學(xué)們的課余生活,活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,為同學(xué)們提供一個更好的展示自我的平臺!
三、比賽規(guī)則及要求:
a、本次活動同學(xué)們自己搜集覺得有意義且符合題意,內(nèi)容健康,積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實生活中的一些圖片)能抒發(fā)個人的認(rèn)識、體驗、感想,題目自擬!不管是幽默詼諧,還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!
b、本次比賽可以以個人為單位,也可以以小組為單位(最好不要超過三人為宜)。
四、初賽、決賽時間,比賽地點。
時間:__-__-__
地點:__
五、參加人員:
藥學(xué)院全體學(xué)生。
六、基本活動內(nèi)容
1、前期宣傳期:由藥學(xué)院學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長,由班長宣傳鼓勵各班同學(xué)積極參加,踴躍報名。
2、初賽
(1)、報名:在各班征稿。
(2)、初賽:選手參加比賽邀請學(xué)生會主席和各部部長作評委為演講選手評分,選前八名進入決賽。
(3)、結(jié)果
a、統(tǒng)計各評委評分結(jié)果,選取高分優(yōu)秀選手參加決賽b、出海報公布初賽結(jié)果和決賽名單
3、決賽準(zhǔn)備期
(1)活動準(zhǔn)備
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場人員。
c、發(fā)送請?zhí)堅u委老師及特邀嘉賓;
d、到場人員工作安排與調(diào)配;
(2)場地準(zhǔn)備:
a、比賽場地背景的`布置;
b、嘉賓席布置:桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評分表發(fā)放;c、觀眾席的布置:入場口設(shè)置、入場人員的確定;d、音響、燈光的擺放和調(diào)試;
e、報幕初試及后勤準(zhǔn)備;
f、比賽所需物品準(zhǔn)備。
4、決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排):
(1)準(zhǔn)備賽場背景及嘉賓席布置
(2)學(xué)院全體同學(xué)入場,以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場。
(3)由學(xué)生會主席宣布比賽正式開始。
(4)比賽程序:
a、主持人介紹來賓
b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
c、宣布此次比賽的規(guī)則,要求和評分標(biāo)準(zhǔn)
d、演講比賽開始
e、每兩名選手演講完報一次選手得分
(5)、比賽結(jié)束。
a、計算各選手得分,征求評委意見,選出優(yōu)勝者b、當(dāng)場公布決賽結(jié)果,請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C發(fā)獎品c、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做相關(guān)的評論;
d、比賽結(jié)束。
f、送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓,學(xué)生會成員清理賽場
七、活動金費預(yù)算:
略