“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案

以終身教育提出的各項基本原則為基點，并以實現(xiàn)這些原則為主要目標(biāo)，下面給大家分享一些關(guān)于2024“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案（最新15篇），希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇1】

一、目的、意義：

為飽覽祖國大好河山，了解改革開放的社會，陶冶情操，更好地接受愛國主義教育，參與社會考察，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，特組織本次秋游活動。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：__

副組長：__

年級段負(fù)責(zé)人：

一年級：__;二年級：__;三年級：__;四年級：__;六年級：__。

三、秋游時間及地點：

1、時間：__年__月__日7:45—14:30

2、地點：一年級：亮山工程、方塔園;二年級：沙家浜;三年級：寶巖生態(tài)園;四年級：蘇通大橋(南通濱江公園);六年級：無錫三國、水滸城

3、配班老師安排(見附表一)。

四、秋游前的準(zhǔn)備工作：

1、做好宣傳發(fā)動，向?qū)W生講清秋游的目的意義。

2、秋游收費標(biāo)準(zhǔn)：一年級：50;二年級： 62：三年級：48;四年級：58;六年級：86。

3、校長室擬發(fā)告家長書。

4、做好報名工作：

做好宣傳發(fā)動工作，身體不好的可不參加，班主任要了解班級里的特殊體質(zhì)學(xué)生，對不適合參加有關(guān)活動的學(xué)生，班主任要掌握并和校長室聯(lián)系，采取相應(yīng)的措施，確保學(xué)生安全。關(guān)照學(xué)生：有年卡的當(dāng)天一定要交班主任，然后交導(dǎo)游，否則無效。

收好秋游活動費。請班主任于10月15日前把費收齊后交鄒雪英老師。

5、各班班主任要利用晨周會對學(xué)生進(jìn)行秋游安全(交通安全、食品衛(wèi)生安全、不玩水、不玩危險的游戲等)。

6、每班復(fù)印一份學(xué)生名單(也可電子稿)，交校長室李崗。(學(xué)生保險用)(名單上交時間：10月15日前)

五、學(xué)生秋游活動安全教育與組織管理

1.教育學(xué)生：

(1)來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強(qiáng)化安全預(yù)測，禁止冒險,嚴(yán)禁到河邊、懸崖處玩耍。(離河邊1米以內(nèi)、離懸崖2米以內(nèi)作違規(guī)處理)

(2)遵守紀(jì)律，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。

(3)要注重文明形象，愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守有關(guān)規(guī)定。

(4)活動期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

(5)講究言行舉止文明。

(6)活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(7)教給學(xué)生與班級(或小組)失散后自救的辦法

A：出發(fā)前教師電話告知全體學(xué)生(應(yīng)急時師生聯(lián)系用)

B、明確：明確：哪里走散就在那里等待，如一小時后無老師過來尋找，自己應(yīng)求助可信之人，(保安、園內(nèi)工作人員)最后到景區(qū)大門出口處永久等待，告知學(xué)生會有教師到大門口尋找，并且會一直等在景區(qū)門口。

2.班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。

(1)出發(fā)前以及到達(dá)目的地,回校前,活動過程中要及時清點學(xué)生人數(shù)。

(2)各班班主任要做好學(xué)生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責(zé)，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準(zhǔn)時集合。

(3)活動期間領(lǐng)導(dǎo)、班主任及跟班教師要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時教育阻止。

(4)班主任及配班老師待學(xué)生離校后，才能離開。部分學(xué)生因家長不能及時來接，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一管理。(見附表二)

六、學(xué)生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：

(一)學(xué)生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：

班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應(yīng)視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。

(二)學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷，大量出血，或昏迷休克：

1.當(dāng)事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學(xué)校派一名領(lǐng)導(dǎo)和班主任護(hù)送傷員到醫(yī)院救治。

2.同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援。

3.班主任通知學(xué)生家長到醫(yī)院。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

5.組長在第一時間向上級報告。

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇2】

一、活動目的：

1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

2.通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

3.端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。

二、活動時間：

5月29日——6月3日

三、活動安排：

1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。

(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。

(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。

2.“我向長輩學(xué)一技”主題活動

(1)在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

(2)和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

3.體驗端午情懷

(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達(dá)對家人的愛，讓孩子學(xué)會感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。

(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

4.出一期端午節(jié)的手抄報。

5.出一期端午節(jié)的黑板報。

四、活動要求

1.班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。

2.各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容。做好資料收集。

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇3】

一、活動目標(biāo)

1.全員參與、以校為點、輻射家長

2.資料充實、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

二、活動主題

沐浴書香健康成長

三、活動時間

4月12日4月30日

四、活動安排

第一階段：宣傳啟動階段

1.掛出標(biāo)語，營造氛圍

讀書成習(xí)慣，

書香飄校園。

讀千古美文，做博學(xué)少年。

最是書香能致遠(yuǎn)。

2.讀書節(jié)活動啟動儀式

(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

(2)學(xué)生代表宣讀倡議書

3.各中隊出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報

4.各中隊建立中隊圖書角

第二階段：組織實施階段

1.親子共讀活動

參加對象：20__年級隊員

時間：4月23日

資料：父母跟孩子一齊讀書，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺埽懗鲎x書日記或經(jīng)驗論文，各中隊選出5篇作品。

2.精美書簽展

參加對象：34年級隊員

時間：4月23日

資料：組織隊員進(jìn)行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選，結(jié)合教師推薦，每個中隊選出10份作品。

3.“優(yōu)秀手抄報”評比活動

參加對象：56年級隊員

時間：4月23日

資料：隊員們在老師的幫忙下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。

第三階段：成果匯報展示

1.各類評選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報)展出。

2.班隊課展示：

由中隊輔導(dǎo)員自愿報名，以班隊活動的形式匯報讀書的成果，要求全員參與，匯報形式多樣，匯報資料豐富多彩。

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇4】

一、活動目的：

為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第__屆校園讀書月活動。

二、活動主題：

品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

三、活動口號：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

四、活動對象：

全校師生

五、活動時間：

20__年4月23日——5月30日

六、活動內(nèi)容和過程：

第一階段：（4月23日——4月26日）準(zhǔn)備動員階段

1、舉行“讀書月”啟動儀式（4月25日），“國旗下講話”動員。

2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段：（4月26日——5月26日）師生競讀活動階段

1、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上（以班為單位統(tǒng)計）

2、一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損。

3、一次好書推薦會

各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。

4、一次詩歌朗誦、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽。（結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽）

5、一次讀書知識能力競賽

第三階段：（5月27日——5月30日）

成果展示、評比總結(jié)

1、評比“讀書之星”（按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章）

2、表彰“書香班級”。

3、讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。

獎項設(shè)置：

讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。

書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名、

朗誦、演講、知識競賽等獎項另設(shè)。

以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書。

七、活動要求：

1、校團(tuán)委報道組及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2、教師做好學(xué)生表率作用。

3、各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇5】

一、活動名稱

把握我的成功之路―學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

二、活動目的

借本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助新同學(xué)盡快了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式，盡快融入新的'環(huán)境，為今后的學(xué)習(xí)和生活做好安排。同時借此機(jī)會加強(qiáng)我系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會學(xué)習(xí)部內(nèi)部的團(tuán)隊合作及協(xié)調(diào)能力。

三、活動時間

20__年10月19日下午16：00—— 17：30

晚上19：30——21：00

四、活動地點

大一教室

五、活動對象

電子商務(wù)系大一新生

六、活動流程策劃

1、介紹此次活動的目的及相關(guān)事宜。

2、介紹與會嘉賓。

3、嘉賓講解奮斗歷程。

4、現(xiàn)場互動交流。

5、交流會結(jié)束。

七、注意事項

1、協(xié)調(diào)與會嘉賓參會時間等相關(guān)事宜。

2、10月18日前與各輔導(dǎo)員老師交換意見，達(dá)成一致。

3、召開大一班長參加的相關(guān)會議，安排場地等相關(guān)事宜。

4、協(xié)調(diào)宣傳部提前布置會常

5、準(zhǔn)備紙杯、開水、相機(jī)等相關(guān)物品。

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇6】

一、活動意義

吉尼斯是想自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都是不簡單的，你之所以默默無聞是因為你生活中缺少挑戰(zhàn)，每一次的挑戰(zhàn)都是對自己潛力的激發(fā)。大一新生你是否感覺這個校園缺少活力,學(xué)長學(xué)姐們你們是否厭倦了每天貫穿你大學(xué)生活的固定路線；你是否覺得每天重復(fù)著同樣地生活，你是否想打破陳規(guī)挑戰(zhàn)自己。這里給你一個平臺讓你發(fā)掘你的潛能，秀出貌似平凡的你，“舞臺交給你敢秀你就來”。在這里你能成為焦點，在這里你是舞臺的主角，校園吉尼斯等你來挑戰(zhàn)。

二、活動目的

為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)德智體美全面法杖的新世紀(jì)大學(xué)生，增強(qiáng)我院的學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的'挑戰(zhàn)和自我發(fā)掘的潛力，由我校理學(xué)分院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽即將拉開帷幕，本次活動內(nèi)容提倡以“學(xué)習(xí)性、競爭性、自主性、全員性、創(chuàng)新性、娛樂性、互助性”的特點調(diào)動新老生的積極性，讓每一位同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從活動中建立自信心，以便促進(jìn)學(xué)生的身心健康培養(yǎng)積極向上的良好心態(tài)。也為延續(xù)校園優(yōu)秀文化活動，繼續(xù)保持校園優(yōu)秀活動的精髓，我院延續(xù)上屆良好風(fēng)氣繼續(xù)舉辦校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字也將載入校園吉尼斯的史冊，成為今后挑戰(zhàn)者的榜樣。

三、活動時間

20__年11月2日下午3：30

四、活動地點

主教學(xué)樓前

五、活動對象

理學(xué)分院全體師生

六、活動流程

●第一部分：第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳

●第二部分：第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項

●第三部分：第二屆校園吉尼斯大賽的內(nèi)容級流程

●第四部分：第二屆校園吉尼斯大賽獎品及結(jié)束工作

第一部分

第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳

班級宣傳：

1、由理學(xué)分院學(xué)生會學(xué)習(xí)部打印校園吉尼斯大賽的宣傳單

2、由每個班的班長負(fù)責(zé)在班級發(fā)放宣傳單，由學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)宣傳工作。

宣傳板宣傳：

1、由學(xué)生會宣傳部制作兩塊宣傳板，宣傳內(nèi)容包裹比賽形式、比賽項目、比賽時間、比賽地點及注意事項。

2、宣傳板在賽前分別放置在主教學(xué)樓門口和學(xué)校餐廳門前，以便學(xué)生更直觀的了解豐富的活動內(nèi)容

海報宣傳：

1、由理學(xué)分院學(xué)生會學(xué)習(xí)部制作4張海報，內(nèi)容新穎直觀

2、分別張貼在1、3、4號樓以及學(xué)校校園活動宣傳欄內(nèi)

第二部分

第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項

報名：

1、報名時間：20__年10月25日至20__年10月31日

2、報名方式：由各班班長統(tǒng)計各班參與活動人員名單也可電話報名。聯(lián)系電話：1509932476

第三部分

第二屆校園吉尼斯大賽的內(nèi)容級流程

活動內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)類

1、書法展示：參與活動成員在比賽前寫好文章張貼在展板上，并在紙張背面標(biāo)注清楚自己的姓名、班級。由大眾以簽名的方式投票

2、成語接龍：由學(xué)習(xí)部提供成語首字，以班級為單位進(jìn)行成語接龍，接不上著視為淘汰，哪隊人員留在最后則為勝者

3、十秒速記：由學(xué)習(xí)部提供一組數(shù)字給參賽者十秒鐘的時間速記這組數(shù)字，十秒鐘記住數(shù)字最多者為勝

二、趣味類

1、穿針引線：一分鐘內(nèi)一根線上穿過針數(shù)量最多者為勝

2、單手抓乒乓球：單手抓乒乓球，在一分鐘內(nèi)所抓球數(shù)最多者為勝（手離開參照物的時間不少于三秒）

3、低腰過杠：選手身體后期，穿過障礙高度最低者獲勝

三、技巧類

1、單腳跳繩：每位參賽者在1分鐘時間內(nèi)單腳跳繩次數(shù)多者為勝。每人兩次機(jī)會

2、顛足球：從參賽者顛球開始計數(shù)，中途足球落地者將被淘汰，以一次顛球最多者為勝。每人兩次機(jī)會

3、指尖轉(zhuǎn)籃球：每位參賽者以單指轉(zhuǎn)動籃球，以轉(zhuǎn)動時間長者為勝，中途籃球落地者將被淘汰。每人兩次機(jī)會。

第四部分

第二屆校園吉尼斯結(jié)束工作

比賽1—2天內(nèi)給獲勝者個人頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，各團(tuán)體頒發(fā)獎狀和獎品

比賽1—2天內(nèi)江以圖片文字的方式出吉尼斯紀(jì)錄保持著宣傳海報，海報貼于宣傳板（具體視情況而定）

比賽后1—2天內(nèi)江以圖片文字的方式將比賽的過程以電子稿的形式上傳在校園網(wǎng)上

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇7】

第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的'快速、準(zhǔn)確。

第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機(jī)也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇8】

活動意圖：

4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅實的.基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：

活動時間：

4月22日

活動地點：

各班班級教室

活動資料：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。

2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。

3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。

3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。

第二階段：實施階段

1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。

2、準(zhǔn)備活動當(dāng)天制作書簽材料。

3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。

4、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。

5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。

6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。

7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。

延伸活動：

一個有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享。

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇9】

一、指導(dǎo)思想：

研究性學(xué)習(xí)活動是一門國家規(guī)定的必修課程。這門課程的學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主要以個人或小組合作的方式進(jìn)行。通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用知識解決實際問題的能力。

二、課程活動目標(biāo)：

1．在教師的指導(dǎo)下，通過學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在主動、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)分析和解決實際問題的.能力；

2．教師通過對學(xué)生的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，以單純的知識傳遞者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。

3．通過師生共同參與，使學(xué)生了解科研的一般過程和方法，體驗科研的樂趣，打好學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、交往能力、想象力和實踐能力，學(xué)會尋找信息源，增強(qiáng)學(xué)生的社會意識。

三、課程設(shè)置。

本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的必修學(xué)分為3學(xué)分，每個學(xué)生至少完成1個課題研究，每周安排3個課時，本學(xué)期共58課時。

四、研究性課題：

采用教師提供選題與學(xué)生自主選題相結(jié)合的方式。其中，教師提供的參考選題有：

序號課題名稱指導(dǎo)老師

廣告與文化

陸巧娣、張同江

施孝丹、袁莉娜

吳燕玉

2.按揭貸款問題

王斌、金立亞

顧海燕、吳芬

唐儒潔

3.商業(yè)、交通選址與函數(shù)最值研究

4.圓周率“π”的應(yīng)用

5.developinganadcampaign周征、馮雙松

徐小玲、徐德友

6.enteringane

（一）研究實踐體驗階段（第八—第十五周）

①第八周——十一周（10月22日—11月16日）、第十三周—第十五周（11月26日—12月14日）：以課題研究小組為單位開展活動，收集課題研究資料，課題組組長要每周向指導(dǎo)教師匯報課題研究進(jìn)展情況，并取得指導(dǎo)教師的指導(dǎo)幫助。課題研究小組組長填寫研究性學(xué)習(xí)每周活動記錄表。

②第十二周（11月23日周五下午第四節(jié)課）：指導(dǎo)教師組織學(xué)生召開研究性學(xué)習(xí)中期交流匯報會。每個學(xué)生要求寫一份中期研究報告。

（二）總結(jié)、表達(dá)、交流、評價階段（第十六—第十八周）

①第十六周（12月21日周五下午第四節(jié)課）：個人、小組進(jìn)行總結(jié)，要

求每個學(xué)生撰寫研究體會。每個小組合作寫一份課題研究報告。各研究主題召開成果展示、交流、論文匯報會。教務(wù)處派專人到場拍照記錄，并以此作為評選優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組及優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的依據(jù)。

②第十七周（12月28日周五下午第四節(jié)課）：各指導(dǎo)教師推薦一優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行年段研究性學(xué)習(xí)答辯并制作成果展示展板。

③第十八周（12月31日—08年1月4日）：各課題小組整理“研究性學(xué)習(xí)資料袋”，交教務(wù)處存檔。

④第十九周（08年1月7日－1月11日）：指導(dǎo)教師評定成績，寫好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)工作總結(jié)交教務(wù)處。

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇10】

一、課題背景、意義及介紹

1、背景說明：

我國富饒、美麗，有許許多多珍珠散落在祖國各地，通過在班級開展研究性學(xué)習(xí)，了解西沙群島的位置，從文中蘊(yùn)含的句子，感受西沙群島的美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。使得學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)欣賞美的文字同時，深深地愛祖國，產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)，回報祖國，報效祖國。

2、課題的意義：

由于3年級學(xué)生小，從來沒有到過西沙群島，無法從文中感受到西沙群島的富饒美麗。所以通過查閱資料，閱讀課文，交流，探討，研究，訪問，調(diào)查，全班展示、交流等方式讓學(xué)生透過文字蘊(yùn)含的句子，重點是學(xué)會欣賞本文，掌握本文的結(jié)構(gòu)和了解西沙群島富饒，發(fā)學(xué)生的共鳴。通過親身實踐，較為全面地了解西沙群島，產(chǎn)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)，熱愛家庭的情感。

3、課題介紹：

本次研究性學(xué)習(xí)的選題與小孩子喜歡大自然的美特點相適應(yīng)，正適合中年級的小學(xué)生，學(xué)生從富饒的西沙群島受到啟示，有所發(fā)現(xiàn)，重在播下興趣的幼芽，但只要是學(xué)生自己調(diào)查、查閱資料，閱讀課文，交流，討論，展示等活動所得一些知識，讓學(xué)生明白從文字的句子中產(chǎn)生美的共鳴，身臨其境的感受西沙群島富饒。產(chǎn)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛家庭的情感。

二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法

1、知識與能力：學(xué)會賞析優(yōu)美的文學(xué)作品，從文中蘊(yùn)含的句子中感受西沙群島的富饒。體會寫景物的生動。體會如何運(yùn)用細(xì)膩的語言描繪眼中的美。

2、過程與方法：運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。通過小組合作、分工、選定研究的課題。小組成員根據(jù)自己的研究課題，通過各種途徑查閱資料，收集圖文資料，并且在小組內(nèi)回報交流，形成研究成果。通過全班分小組匯報的形式，交流所得，完成課文的研究性學(xué)習(xí)。

3、情感態(tài)度與價值觀：身臨其境的感受西沙群島的富饒，產(chǎn)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭的情感。在自學(xué)、自學(xué)研究、交流、探究中感受文中句子蘊(yùn)含富饒的西沙群島。

三、參與者特征分析

1.三年級的孩子正處于自我意識逐步覺醒的初級階段，對自然的認(rèn)識重要性與自己的關(guān)系處于一個朦朧的時期，孩子的學(xué)習(xí)能力和情感能力正在發(fā)展，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和情感能力的關(guān)鍵時期。

2.他們在學(xué)習(xí)時表現(xiàn)出濃厚的.興趣，求知欲強(qiáng)，思維活躍。

3.在次課題中，利用小組討論、合作的形式，學(xué)生可以取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。

四、研究的目標(biāo)與內(nèi)容

《富饒的西沙群島》這課題和小孩子喜歡美麗的祖國的特點相適應(yīng)，正適合中年級的小學(xué)生，學(xué)生從富饒的西沙群島受到啟示，有所發(fā)現(xiàn)，重在播下興趣的幼芽。

研究所要解決的主要問題：

1、學(xué)會賞析文字優(yōu)美的文學(xué)作品，體會寫景的生動

2、學(xué)會觀察身邊的事，體會運(yùn)用細(xì)膩語言描寫的好處。

3、從文中感受西沙群島的富饒，升華到愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛祖國的情感。

五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式

1.多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景。

2.一些相關(guān)的圖片。

3.課外資料。

4.課文的語音資料。

六、資源準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)多媒體課件；組織學(xué)生搜集相關(guān)西沙群島自然、資源方面的資料。根據(jù)主題教師提供的資源：相關(guān)的主題活動圖片、輔助研究的量表和樣張。

學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)本小組的研究課題和分工，收集相關(guān)的資源圖片和文字，以及美麗祖國、家鄉(xiāng)方面的課外資料。

七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計

第一階段：動員和培訓(xùn)（初步認(rèn)識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法）

1、初步認(rèn)識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法。

2、聽介紹、提出自己的疑難和想法小組交流課堂討論。

動員和培訓(xùn)，激發(fā)興趣，選定課題。用第一篇為例子引導(dǎo)學(xué)生提出問題，思考問題，產(chǎn)生研究的欲望。

第一周

第二階段課題準(zhǔn)備階段提出和選擇課題

1、學(xué)生學(xué)習(xí)課文，全班分組選定小組課題后。通過再次自學(xué)課文，結(jié)合課文，通過各種途徑查閱資料，形成個人的研究方向。

2、交流、研討，初步產(chǎn)生小組合作內(nèi)容。

1.引導(dǎo)學(xué)生選擇課題。

2.指導(dǎo)成立小組學(xué)習(xí)。

第一周成立課題組

1、小組合作，繼續(xù)結(jié)合課文，通過各種途徑查閱、收集有關(guān)方面的圖文資料。

2、確定研究內(nèi)容，選定課題。

指導(dǎo)幫助學(xué)生收集有關(guān)資料。

1.每組6－8個人，小組成員民主推選一個組長。

2.在第一次小組會議后，各成員就分頭分工合作進(jìn)行相關(guān)課題的初步準(zhǔn)備。

3.通過小組成員分工合作，每個小組完成課題研究作業(yè)。

1.指導(dǎo)學(xué)生召開小組會議。

2.重點指導(dǎo)小組分工協(xié)作相關(guān)問題。

第三階段：課題實施階段

1、匯報活動，簡單反思。填寫表格、收集各方面資料。如：根據(jù)本小組分工和自己的研究方向來收集西沙群島風(fēng)光、動植物、礦場資源圖片；收集關(guān)于課文和研究資料上關(guān)于描寫動西沙群島富饒方面的優(yōu)美詞語或句子；收集描寫西沙群島富饒的短文；收集美麗家鄉(xiāng)、祖國方面的拓展資料。

2．寫一些活動的體會小組內(nèi)部討論、交換意見，小組向老師和全班同學(xué)匯報方案

3、開題報告和評審。

4、用手抄報、電子版報、ppt等形式呈現(xiàn)實踐過程和成果。

4、班級內(nèi)各小組根據(jù)成果演示研究成果。

1、過程指導(dǎo)：研究方法的使用指導(dǎo)。

2、指導(dǎo)學(xué)生用文字、手抄報、電子版報、ppt等形式呈現(xiàn)實踐過程和成果。

3、引導(dǎo)小組交流展示、分享活動收獲。

4、班級展示，演示本小組的研究成果，從文中的優(yōu)美的句子真正感受到西沙群島的富饒，產(chǎn)生心臨其境的感受。

第二周至四周

八、總結(jié)與反思（實踐后總結(jié)、反思整個研究性學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)意見）

這次的研究性學(xué)習(xí)很受學(xué)生青睞的。因為從學(xué)生的興趣、態(tài)度、意識等方面來看，由于研究性學(xué)習(xí)一改以往學(xué)科課程單一的學(xué)習(xí)模式，跳躍的進(jìn)行知識技能的整合，注重讓學(xué)生運(yùn)用各種方式開展有趣的實踐活動，使他們走出課堂，走進(jìn)生活，融入社會，這對于知識能力尚淺又充滿好奇心的小學(xué)生來說無疑是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。既可以挑戰(zhàn)他們的勇氣，又培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神。

研究性學(xué)習(xí)還需要大環(huán)境的配合，既要學(xué)校的支持，還要家長的支持。在研究性學(xué)習(xí)的過程中，給定學(xué)生一個的主題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入研究性學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)很有興趣地參與其中，但也有極少數(shù)學(xué)生顯得不積極主動，這時候需要教師們?nèi)ス膭詈完P(guān)心他們，幫助他們?nèi)谌脒@樣的研究性學(xué)習(xí)活動過程中來。小學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)這樣的方式很感興趣，但是由于家庭和學(xué)校的溝通不足，某些家長對這樣的活動不理解，導(dǎo)致某部分同學(xué)無法上網(wǎng)查閱資料，甚至有的學(xué)生條件有限，連西沙群島方面的書籍都無法查閱和記錄西沙群島富饒的短文和圖片等，無法體驗整個研究過程。由于是小學(xué)三年級階段的學(xué)生在整個研究過程中，對涉及的研究方法并不明確，只能由教師們來提供量表及樣張來輔助他們研究。隨著研究的進(jìn)行，逐步滲透怎樣選擇自己課題的研究方法的思想。

“全國全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案【篇11】

【活動目的】

正值秋冬交接之際，學(xué)院迎來了第一次志愿者活動。此次活動的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客，能夠有一個優(yōu)雅的環(huán)境，鍛煉身心與陶冶情操，能夠在公園里談天說地與開懷暢笑等。也為了倡導(dǎo)大家注意保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識。也借此機(jī)會進(jìn)一步增強(qiáng)法學(xué)94班全體同學(xué)的凝聚力，能夠在學(xué)習(xí)生活起到更好的幫助。

【活動主題】

走進(jìn)左海，倡導(dǎo)環(huán)保，共鑄美好家園

【活動時間】

20__年11月14日

【活動地點】

福州市左海公園

【活動對象】

____學(xué)院法學(xué)系法學(xué)94班全體同學(xué)

【活動流程】

1、2月9日團(tuán)支書關(guān)于志愿者活動提出此計劃并征求同學(xué)意見，并全班同學(xué)開班會，集體討論此計劃的可行性以及同學(xué)的時間安排沖突問題。

2、2月13日晚上在食堂召開班委會討論活動所需準(zhǔn)備物品，分配生勞委員購買面包，明白乘車路線，關(guān)注會暈車的同學(xué)。

3、2月14日8時法學(xué)94班全體同學(xué)在d區(qū)門口集合，團(tuán)支書進(jìn)行分組，以宿舍為單位，宿長為組長，檢查所需物品的到位情況，團(tuán)支書宣告乘車路線，并通知全體同學(xué)注意安全。

4、14日8時3分全體乘123路出發(fā)，9時左右福大東門集合，團(tuán)支書請點人數(shù)，接著乘91路到達(dá)左海公園。

5、到達(dá)之后班長團(tuán)支書與左海工作人員達(dá)成協(xié)商。

6、1時左右，法學(xué)94班全體同學(xué)整裝待發(fā)。團(tuán)支書分配任務(wù)，組長帶頭帶上面包開始進(jìn)行活動。

7、同學(xué)們以為人民服務(wù)的.熱情，分散在左海公園的各個角落，有的人整理垃圾桶旁的垃圾，有的人幫助公園的工作人員拔草，有的人撿垃圾，有的人向路人宣傳環(huán)環(huán)保意識，有的借來掃把打掃枯枝落葉等等。

8、直到12時左右，同學(xué)們開始吃面包，把面包當(dāng)著午餐

9、14時左右，在左海公園大門口集合法學(xué)94班全體同學(xué)，班長團(tuán)支書進(jìn)行發(fā)言，表揚(yáng)了全體同學(xué)，同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)，感到別是另一番滋味在心頭。

10、最后全體人員在公園大門進(jìn)行留影，作為紀(jì)念。

11、因為各自有事，團(tuán)支書通知全體同學(xué)注意安全，就各自解散了法學(xué)94班第一次志愿者活動取得圓滿成功。

【活動預(yù)算】

1、車費個人支出。

2、面包費統(tǒng)一由班會支出，總計3元。

3、垃圾袋統(tǒng)一由a2—311攜帶，免費。