2022教師節(jié)活動(dòng)方案
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在校園營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，那么教師節(jié)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)呢?下面給大家分享關(guān)于最新2022教師節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀!
教師節(jié)活動(dòng)方案【篇1】
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。
2.幼兒訪(fǎng)談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3.教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間
八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程
(一)前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1.召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2.通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3.制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
4.印制調(diào)查問(wèn)卷。
(二)中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1.9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2.9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3.9月7日，組織幼兒訪(fǎng)談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4.9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
(三)后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)
1.9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
2.9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3.9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4.9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法
1.成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：__。
2.園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。
六、工作安排
1.撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2.召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3.負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
__：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
__：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。
__：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保留原始資料。
__：提供證書(shū)。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。
各年級(jí)組組長(zhǎng)：
1.組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2.收集調(diào)查問(wèn)卷、訪(fǎng)談內(nèi)容、演講材料等，交于__處。
教師節(jié)活動(dòng)方案【篇2】
一、活動(dòng)主題：“濃濃師生情，滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”
二、活動(dòng)目的：
9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
9月10日上午10.00在食堂門(mén)口
四、活動(dòng)主、承辦單位：
主辦單位：___大學(xué)委員會(huì);
承辦單位：___大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
(三)贈(zèng)鮮花、送賀卡
由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排：
1、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。
2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。
3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。
4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。
5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。
6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：___元
八、可行性分析：
(1)在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第_教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等)。
(3)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師節(jié)活動(dòng)方案【篇3】
一、活動(dòng)主題：
歡慶佳節(jié)?感懷九月?答謝師恩
二、活動(dòng)背景：
中國(guó)自古便是尊師重教的文明古國(guó)，我校在建校以來(lái)在為國(guó)家教育各方面人才的同時(shí)也不斷加強(qiáng)學(xué)生思想教育和感恩情懷的培養(yǎng)?！皣?guó)之將興，尊師而重傅?！币粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的昌盛離不開(kāi)對(duì)老師重視，每一個(gè)學(xué)子成才、成長(zhǎng)更離不開(kāi)對(duì)老師的尊重。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、母校喜迎60華誕的_年，昌航學(xué)子懷著對(duì)黨、對(duì)母校、對(duì)恩師的深深情懷開(kāi)展此次以感恩為出發(fā)點(diǎn)的教師節(jié)“心懷感恩之心，尋求最?lèi)?ài)恩師”評(píng)選活動(dòng)。以昌航老師為主要對(duì)象，讓昌航學(xué)子以感恩之心回饋恩師、回饋母校。
三、活動(dòng)意義：
“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！睕](méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性勞動(dòng)，就不可能培育出如此之多的棟梁之才。
為了慶祝教師節(jié)，為了給同學(xué)們一個(gè)感謝師恩的平臺(tái)，為了給老師們一個(gè)節(jié)日的問(wèn)候，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，讓同學(xué)們了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。南昌航空大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特決定于4月10日啟動(dòng)“心懷感恩之心，尋求最?lèi)?ài)恩師”評(píng)選活動(dòng)，并在9月10晚舉行大型頒獎(jiǎng)感恩晚會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月10日至9月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
南昌航空大學(xué)
六、組織結(jié)構(gòu)：
主辦單位：共青團(tuán)南昌航空大學(xué)委員會(huì)南昌航空大學(xué)學(xué)生會(huì)
承辦單位：南昌航空大學(xué)學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會(huì)臥_
七、活動(dòng)組委會(huì)：
總顧問(wèn)：蘆燕羅來(lái)松
總監(jiān)制：陳紹珍
執(zhí)行主任：鄭洪菲
副主任：主席團(tuán)分管主席
職能小組分管安排：待定
下設(shè)以下職能小組：統(tǒng)籌組(辦公室品牌規(guī)劃中心負(fù)責(zé))
宣傳制作組(宣傳部科技創(chuàng)新部負(fù)責(zé))
調(diào)研組(學(xué)習(xí)指導(dǎo)部權(quán)益部紀(jì)檢部負(fù)責(zé))
文藝組(文化部女生部負(fù)責(zé))
實(shí)踐組(青志體育部外聯(lián)部負(fù)責(zé))
公關(guān)組(禮儀隊(duì)負(fù)責(zé))
注：組委會(huì)實(shí)行向上負(fù)責(zé)制，即組員向組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)向分管小組工作副主任負(fù)責(zé)，以此關(guān)系類(lèi)推。
八、宏觀策劃及活動(dòng)示意圖：
活動(dòng)流程：
一、“心懷感恩之心，尋求最?lèi)?ài)恩師”評(píng)選活動(dòng)暨大型頒獎(jiǎng)感恩晚會(huì)——啟動(dòng)儀式
(一)前期準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)教師節(jié)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目會(huì)議，擬定嘉賓名單，明確分工事項(xiàng)
2、宣傳資料制作及發(fā)放粘貼
3、啟動(dòng)儀式嘉賓的邀請(qǐng)，確定到場(chǎng)嘉賓名單
4、向?qū)W院下發(fā)活動(dòng)通知，要求推薦學(xué)員發(fā)言代表
5、布置啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)
6、安排學(xué)院位置以及入場(chǎng)順序，安排相應(yīng)負(fù)責(zé)干事
(二)活動(dòng)流程
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓
2、介紹活動(dòng)意義，邀請(qǐng)嘉賓致詞
3、邀請(qǐng)學(xué)院代表發(fā)言
4、邀請(qǐng)嘉賓宣布
5、南昌航空大學(xué)“心懷感恩之心，尋求最?lèi)?ài)恩師”評(píng)選活動(dòng)正式開(kāi)始
二、“心懷感恩之心，尋求最?lèi)?ài)恩師”——“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選投票
(一)前期準(zhǔn)備
1、召開(kāi)組織會(huì)議，擬定提名全校教師名單，設(shè)計(jì)網(wǎng)上投票頁(yè)面
2、下發(fā)學(xué)院通知
3、設(shè)立投票點(diǎn)投票箱以及開(kāi)通網(wǎng)上投票系統(tǒng)
(二)活動(dòng)流程
1、開(kāi)通投票站點(diǎn)和系統(tǒng)
2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)票數(shù)高低，評(píng)出十名“我最喜愛(ài)的老師”
3、在校內(nèi)外各大媒體中發(fā)布結(jié)果，在學(xué)校各處擺放海報(bào)懸掛橫幅，并通知獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)事項(xiàng)
三、“心懷感恩之心，尋求最?lèi)?ài)恩師”——評(píng)選活動(dòng)暨大型頒獎(jiǎng)感恩晚會(huì)
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、節(jié)目的準(zhǔn)備，主持的安排
2、宣傳的準(zhǔn)備
3、獲獎(jiǎng)教師的通知確定和到場(chǎng)嘉賓的邀請(qǐng)
4、學(xué)院通知的下發(fā)
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備與布置
(二)活動(dòng)流程
1、主持人宣布致開(kāi)幕詞
2、嘉賓致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、節(jié)目表演
4、邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上場(chǎng)，宣布獲獎(jiǎng)教師后5名，教師代表發(fā)言
5、節(jié)目表演
6、邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上場(chǎng)，宣布獲獎(jiǎng)教師前5名，教師代表發(fā)言
7、節(jié)目表演
8、宣布活動(dòng)結(jié)束
教師節(jié)活動(dòng)方案【篇4】
今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以黨的重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本”，突出“尊師重教、教書(shū)育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)，并向社會(huì)集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。
一、指導(dǎo)思想
深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績(jī)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。
二、活動(dòng)安排
1.召開(kāi)全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。總結(jié)__學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署__學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書(shū)。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。
2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪(fǎng)、參觀、座談，聽(tīng)取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。
3.加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門(mén)口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4.積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè)于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開(kāi)放日”活動(dòng)。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是_中、_小學(xué)、_小學(xué)、_幼兒園要組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)”，要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開(kāi)放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
三、加強(qiáng)慶?；顒?dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)把慶祝第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。各單位要把慶祝第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于9月2之前報(bào)__教育局。
教師節(jié)活動(dòng)方案【篇5】
一、實(shí)施班級(jí)
___班
二、指導(dǎo)思想
1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說(shuō)等。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2.通過(guò)教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，來(lái)讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。
3.讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
4.通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師可大學(xué)會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。
2.聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪(fǎng)。
3.準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)搜集準(zhǔn)備階段
1.學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來(lái)”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩(shī)歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。
2.班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議制定計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段
1.按小組開(kāi)展調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成(訪(fǎng)問(wèn)方式有：實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式，組員根據(jù)訪(fǎng)問(wèn)的情況做好記錄)
2.集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
3.整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。
五、活動(dòng)成果展示，交流分享
在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩(shī)歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.學(xué)生自評(píng)、互評(píng)
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫(xiě)“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫(xiě)清班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名;活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等。
活動(dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。
2.教師評(píng)價(jià)
教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。