組織培訓工作策劃方案

    | 新華

    __公司

    二、活動口號:

    待定

    三、主辦單位:

    __公司

    協辦單位:待定

    四、活動時間:

    待定

    五、活動地點:

    公司店面。

    六、活動目的:

    通過流暢緊湊的活動安排,隆重喜慶的場地布置,達到本次活動的目的:增進社會大眾對萬品傳媒的關注與了解,提升萬品傳媒的品牌形象。實現品牌推廣打造公司知名度和美譽度。

    通過獨特的慶典方式提高市場占有率。

    通過此次開業慶典的隆重舉行可以增加員工對公司的信心,加強公司的凝聚力。

    通過此次活動收集客戶資料,擴大公司的高端群體,為以后的市場開拓奠定基礎。

    七、活動內容:

    1、開幕剪裁儀式。

    2、以公司文化為主緊密和諧的布場展示隆重喜慶的氣氛。

    3、軍樂隊演奏。

    4、舞獅表演。

    5、播放迎賓曲、禮儀人員迎賓。

    6、簽到入場。

    組織培訓工作策劃方案篇2

    百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師肩負教書育人的重任,只有加強學習,不斷提高自身的素質,做到教書育人,終身學習,才能更好地服務于教育事業。為一步進提高我校教師的業務素質和教育創新能力,提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平,促進教師專業化發展,提高我校的教育教學質量。現結合學校實際特制定《教師培訓實施方案》。

    一、指導思想

    教師培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以更新教育觀念為先導,以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口,以學習、研究新課程教材為重點,以提高創新意識和創新能力為主線,以教師參與研究培訓為主要形式,以培養教師可持續發展能力為根本方向,以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力,培養一批專業型、創新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質。

    二、培訓目標

    通過開展教師培訓,促使廣大教師轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力,全面提升我校教師隊伍的整體素質,促進教師專業化發展,適應教育改革與發展的需要,努力造就一支師德高尚、結構合理、業務精良、勝任新課程教學,適應素質教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質量奠定基礎。

    三、培訓原則

    1、針對性原則:以學校和教師的實際需求與發展為出發點,多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓,有針對性地解決教師教學中現實的和未來的問題。

    2、實效性原則:避免形式主義與空洞說教,緊密結合教師的教育教學實際,以“問題”為中心,著眼于教材、教法、學法和教學管理。

    3、系統性原則:以學校整體發展為本,注重培訓的系統性,以達到提高教師隊伍的整體水平。

    4、自主性原則:學校自主培訓、自主管理,教師自主學習、自主發展。

    5、開放性原則:注重校際間的合作與交流,校外與培訓機構有機協同與結合,在校內實行教學、教研、培訓的有機協同與組合,教師之間互幫互助,尋求培訓機構的業務指導,依托現代信息技術,實行開放的培訓方式。

    四、培訓內容

    圍繞轉變教師教育觀念、提高業務素質和實施新教材能力這一目標,把師德教育放在首位,提高教師教育創新能力,全面提高教師隊伍的整體素質。

    1、師德培訓

    以活動為載體,對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關系,強化教師自身修養,塑造良好的教師形象。

    2、教育教學能力培訓

    以教研組為單位,不斷探索研訓一體化,開展教學研究活動,不斷提高教師的教育教學能力。

    3、信息技術培訓

    通過自學與集中培訓相結合,提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。

    4、教育科研能力培訓

    教育科研能力是校本培訓的一個重要內容,學校要樹立教研科研意識,把培訓和教育科研緊密結合,圍繞新課程的實施,結合課堂教學,進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養。引導教師從教學實踐中不斷總結經驗和教訓,不斷提高教學能力,提高教育科研的專業技能水平。

    5、“國培計劃”培訓

    科學技術的發展是一個日新月異、永不停息的過程,教師要樹立“學習、學習、再學習”的思想,通過多種途徑、多種方法,學習教育的新理念、新思想、新觀點、新教法,以不斷提高和充實自己,適應當前形勢,不被社會淘汰。每一名教師都應樹立終身學習理念,全新的學習方式以教師培訓開始,突出以學科為基礎、以問題為中心、以模塊為課程機構、以案例為載體、以參與互動為平臺。教師通過參加各種“國培計劃”的培訓活動,提高教師的.個人業務素質和管理者的教育教學管理水平。

    五、培訓形式

    1、自主學習:教師自學,學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜志,組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動,學習成為教師的濃厚興趣。

    2、專題講座:結合教育熱點和教學實際,針對學校共性“問題”,聘請專家學者,開設專題講座。

    3、小組研討:以教研組為單位,定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。

    4、教學觀摩:學校內部教師之間,校際之間分層次、多形式組織教學觀摩,形成制度。

    5、參觀考察:組織校內、校際之間教師教學交流,傳授好的教學方法和先進的教學理念,外出考察學習,取長補短。

    6、專項培訓:根據不同時期教師繼續教育的應急任務,集中進行短期培訓;對教師職業道德高尚、教學能力水平突出,有培養前途和潛力的中青年教師,組織教師參加“國培計劃”、省州教科院、縣教研室開展的各種培訓活動,重點培養,研修提高,培養研究型、專家型的骨干教師。

    六、具體措施

    1、做好第二輪培訓工作

    認真調查統計,對在第二輪中學教師繼續教育工作中未完成相應學時學分任務的教師,組織補培。同時,對已完成學時學分的教師,做好新一輪中學教師繼續教育證書的換證工作,使繼續教育工作順利進入第三輪。

    2、做好新課程師資培訓工作

    按照“先培訓,后上崗;不培訓,不上崗”的要求,繼續組織好新課程師資培訓工作。組織好義務段新課程改革教師的培訓,進一步做好各學科綜合課程培訓。

    3、做好教師崗位培訓工作

    啟動新一輪中學教師崗位培訓工作,大力宣傳、介紹崗位再培訓內容和形式上改進,以及實行分學科的菜單式培訓核心,重點抓好初中語文、數學、外語等學科教師崗位培訓。

    4、做好班主任專業化培訓工作

    根據《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》,繼續做好班主任的培訓工作,所有在崗班主任要參加班主任專業化培訓,并取得培訓合格證書,做到持證上崗。建立班主任專業化培訓合格教師庫,要求學校在聘任班主任時,優先聘任獲證教師,探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

    5、做好教研組長培訓工作

    進一步抓好教組長培訓,優先選派表現好的中青年教師參訓,提高教研組長的能力和素質,做到持證上崗。

    6、做好信息技術與學科課程整合培訓工作

    以中學優秀青年教師和骨干教師為重點送培對象,積極推進課堂教學與現代信息技術整合,加大信息技術與學科課程整合培訓力度,不斷提高課堂教學效率。

    7、做好計算機應用能力培訓工作

    根據中學教師專業技術職務任職資格評審對計算機應用能力的要求,繼續開展專業技術人員計算機應用能力培訓,不斷提高教師現代教育技術應用水平。

    8、做好地級培訓工作

    根據縣教育局文件精神,落實好參加地級培訓的對象,認真組織好新課程骨干教師培訓、中學骨干班主任培訓、英特爾未來教育培訓、大本學歷培訓、有關部門加強對培訓教師的跟蹤管理和指導。

    9、做好校本培訓工作

    加強對校本培訓工作的指導和管理,組織學校參與區級校本培訓示范(先進)學校評選,不斷提高校本培訓工作水平。開展以“三個一”(即“定一個專題、研一套理論、育一批新人”)為特色的校本培訓。在學校積極營造教師專業自主發展的學校文化,加大校本培訓經費的投入力度,充分利用網絡資源,發揮本地名優教師的作用,認真規劃、組織、實施好校本培訓工作,保證培訓的質量和效益。

    10、精心組織好寒暑期教師集訓工作

    深化“學、研、思”活動,繼續以提高課堂教學效益為主線,組織開展教師寒暑期全員培訓工作。認真總結寒暑期集訓經驗,組織教師參加學科培訓。充分準備,精心實施,加強督查,保證集訓效果。

    七、保障措施

    1、加強對校本培訓工作的領導

    學校是校本培訓基地,建立由校長任組長的教師培訓工作領導小組,依托校內教科研機構,確定專人,具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發展規劃與年度培訓計劃,要用現代教育思想指導工作實踐,緊緊圍繞學校發展和教師需求這個中心,探索符合學校發展特點的校本培訓模式,為教師專業化發展提供廣闊的空間。

    2、完善教師培訓的管理體制

    學校制定年度培訓計劃,確定培訓內容,采取多種形式組織實施。對培訓質量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思,要建立健全激勵機制,將培訓的考核與期末教師考核結合起來、與教師的晉職晉升掛鉤。

    3、落實校本培訓經費

    學校積極采取措施,保證對教師培訓的經費投入。

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    組織培訓工作策劃方案篇3

    一、晚會主題:

    嘉年華的英文單詞是“carnival”,“carnival”這個概念源于威尼斯,翻譯過來就是“狂歡節”的意思。“五校聯歡慶圣誕泉”。通過圣誕節晚會,推崇陽朔外語特色,營造一種團結向上、青春健康活潑的氣氛。

    二、組織:

    學校x外國語學校

    三、時間:

    20__年__月__日

    晚會時間為__:__——__:__

    其中__:__為狂歡時間

    四、主持人及節目抽簽:

    于12月17日晚上7:00在x外國語學校選拔各校各推薦2名,其中建議推薦一名外教,選拔主持人評委各校各出一人,請于12月17日晚上6:50到場抽簽

    五、開場臺詞

    (由主持人共同完成)

    六、地點:

    __X

    七、背景布置和音響:

    由x外國語學校負責聯系桂林專業舞臺制作商

    八、晚會其它物資準備:

    歐文書院負責

    1.啤酒2打、礦泉水4件

    2.抽獎箱(紅色,要求大方)

    3.入場唬1000份(設計要求:突出圣誕主題)

    4.抽獎小禮品(帽子等)

    九、藝術拍照藝術攝影:

    專業制作,刻成碟歐美達負責

    十、晚會節目安排:

    1、開場熱舞表演者:邀請文工團或者x學校舞蹈隊

    2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

    3、縣領導致詞----校長代表及校長發言

    4、主持人介紹特約嘉賓

    5、娛樂文藝節目:待定

    備注:節目中各校負責自校的節目,并提前2個節目催場并簽到

    6、晚會頒獎:(頒獎小組:五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責及培訓,要求分為:迎賓小姐4名和頒獎6名,并準備禮儀服裝。)

    備注:

    1.24日晚上頒獎只頒發獎金牌,獎金12月25日到卓悅負責人處領

    2.獎金牌由明智負責要求:紅色底,大方

    7、評選:

    一等獎:一名500元獎金

    二等獎:兩名200元獎金

    三等獎:三名100元獎金共計:1200元獎金

    8、服裝費:

    a.主持人506=300元歐美達負責

    b.演員各校自己準備

    9、從各校選拔5個精彩節目,要求不能全部是歌曲,如果節目不夠,務必在12月10前通知王瑩處,由其他學校準備參加。

    10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

    11、迎圣誕幸運大抽獎道具:抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定,約定4個游戲)

    12、難忘瞬間——評委、領導、主持人、演員等集體合影專業攝影師負責卓悅負責邀請

    13、晚會結束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好,學會歌曲,記得歌詞)

    學校和x負責收拾物品并整理場地。

    x負責準備和搬評委席的桌椅,x負責桌布。

    x負責清潔打掃場。

    燈光師音響師燈光師由專業舞臺設計人員負責(x負責邀請)

    組織培訓工作策劃方案篇4

    一、幼兒園簡介

    __幼兒園是黃驊市首屈一指的全日托化管理的幼兒園,管理科學,環境優美,師資力量雄厚。提高幼兒保教質量為中心,注重幼兒素質培養及潛能開發,辦園以來獲得過大大小小的榮譽證書及稱號若干,我們的幼兒園坐落在芳澤小區與東湖小區之間,具有良好的人文環境和獨特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色,紅、黃、藍。讓幼兒生活在色彩的世界。幼兒園根據總體規劃,現面向校內外公開招收__年9月1日入園新生。

    二、辦園宗旨

    讓每一個幼兒都能享受到優質教育!

    三、辦園特綜合主題活動

    1、雙語綜合主題活動

    以雙語教學為主題,注重英語在一日活動中各環節的貫穿,充分體現了雙語活動的游戲化,自然化,生活化的特點。使幼兒在游戲中愉悅,興趣中開發,在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒的全面和諧的發展。

    2、個性化特長培養

    以幼兒興趣為主,開設了舞蹈、美術、架子鼓、電子琴等興趣課程,充分滿足幼兒成長學習的需要,促進幼兒全面及個性化發展

    3、啟蒙式經典誦讀

    通過日常有節奏有韻律的誦讀《弟子規》《三字經》《百家姓》等經典著作,讓幼兒在潛移默化中感受國學經典,領悟傳統文化,啟蒙人生智慧,積累人文素質,提高人格素養。

    4、全天候愛心呵護

    保教結合,愛是一切教育的基礎,優秀的幼兒教師,細膩的保育教師,專業的廚師全天候陪在您孩子的身邊,用愛心為您的孩子營造一個活動科學化,生活舒心化,教育游戲化,營養標準化,多樣化的生活環境!

    四、教育目標

    培養健康、獨立、自信、活潑、積極向上、有創造力的好兒童!

    培養兒童良好的心理素質和與人相處、合作、互助的良好品德。

    培養幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質、培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

    培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識、培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。擴展幼兒知識,啟發幼兒智力。

    五、招生年齡

    親子班:兩歲以下

    托班:2——3歲

    小班:3——4歲

    中班:4——5歲

    大班:5——6歲

    六、報名事項

    (一)報名時間:

    07月30日開始報名,辦理幼兒報名及交費手續。

    (二)所需證件:

    1、需攜帶戶口冊等有效證件。

    2、幼兒接種證

    (三)需交費用:

    (四)報名地點:

    (五)聯系電話

    __—__

    記者昨日獲悉,目前,香港各高校內地招生計劃基本出臺,和去年相比,部分香港高校在提高學費的同時,也提高了獎學金。作為自主招生的香港大學,今年在內地招生錄取將首次取消英語筆試。

    根據計劃,香港高校今年在內地招生將分為兩類:一類是有獨立的報名程序,即考生要自己到學校報名,依據高考成績和面試成績來錄取,如香港大學;第二類是納入內地高招,考生通過填報高考志愿來選擇報考,如香港中文大學。預計__年香港高校的學費將提高到每年10萬港元。據悉,香港大學預計今年在內地招生250人到300人,考生申請的戶籍來自上海、山東、天津、北京、四川等個省市區。由于今年將取消英語筆試,港大將以考生高考成績和英語面試成績為依據錄取考生。

    取消英語筆試

    香港大學今年在內地預計招生250人到300人,比去年有所增加。而和去年最大不同的是,今年報考香港大學的重慶考生不必再去準備英語筆試,而只需要報名申請入學并參加高考就可以了。

    據了解,港大錄取的依據為高考成績和英語面試成績。面試將以英語進行,考生分小組討論,由港大教授負責評審。面試的目的在于評估考生的實際英語能力、溝通與表達能力。面試時間預計為6月底到7月初。

    據悉,香港大學__年內地招生的書面申請截止日期為5月15日,網上申請截止日期為6月15日。

    學費提高,增加獎學金

    同時,內地招生的香港部分高校還將提高內地生學費。港大將由現在的27萬港元,增加6萬至33萬港元,科大與理大也將分別增加5萬和4萬港元。與此相對應,部分高校也隨之提高了獎學金數額。

    香港中文大學將向每名在校的獎學金班學生頒發相當于學費、住宿費及生活津貼在內的資助,總值50萬港元。而香港理工大學獎學金的上限也將由每年10萬港元增至11萬港元。

    組織培訓工作策劃方案篇5

    一、指導思想

    堅持以重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展,踐行社會主義核心價值觀,深入學習貫徹黨的精神。大力加強黨員的思想純潔、隊伍純潔、作風純潔建設;適應建設學習型政黨的需要,圍繞加強黨的先進性、純潔性建設,大規模開展黨員教育培訓,著力提高黨員隊伍素質,永葆共產黨人的政治純潔性。

    二、活動目的

    以增強素質、提升能力為目的,本著“實際、實用、實效”的&39;原則,不斷用黨的基本知識和基本理論武裝黨員,用黨的優良傳統作風教育黨員,培養和造就一支守信念、講奉獻、有本領、重品行,符合當代社會經濟發展需要的教師黨員隊伍。

    通過開展黨員培訓,提高黨員的思想素質;提高黨員隊伍的先進性、純潔性;督促黨員堅持不懈地加強黨性修養與黨性鍛煉,不斷加強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;引導黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀;繼承和發揚黨的優良傳統和作風,保持共產黨人的本色;自覺起到先鋒模范作用,在思想上政治上高度一致;自覺將個人夢融入中國夢,把個人前途與國家和社會的發展緊密聯系在一起,自覺把自己的夢想與祖國的需要和民族的命運結合起來,堅定理想信念,練就過硬本領,勇于創新創造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,積極投身黨的教育事業,在推進濱海崛起,實現濱海振興的宏偉事業中建功立業,為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大中國夢增添“青春正能量”。

    三、活動時間

    20__年x月x日至20__年x月x日

    四、活動參與人員

    濰坊濱海中學全體黨員

    五、活動形式

    專家報告、視頻教學、課后自學、課后分組討論、大會匯報、撰寫心得體會。

    六、活動內容

    系列重要講話精神、精神、新黨章學習要點、黨員純潔性新要求。

    七、具體做法與要求

    1、建立領導責任制。黨員培訓教育活動要在校黨總支的統一領導下開展,各黨支部內要成立以支部書記為組長的黨員培訓教育活動領導小組。

    2、強化宣傳和引導。充分利用網絡、櫥窗等宣傳渠道,積極宣傳開展此次黨員培訓教育活動的重大意義,宣傳先進典范,先進事跡,為活動開展營造良好氛圍。

    3、健全責任制度。要健全簽到、補課、筆記評閱及心得體會等制度,把黨員培訓工作落到實處。學員要嚴格遵守培訓紀律,做到不遲到,不早退,不無故缺席。培訓期間嚴格考勤。

    4、培訓與實踐相結合,增強學習實效性。要把室內培訓和室外實踐結合起來,把知識與技能結合起來,把思路與教學實踐結合起來,提高學用轉化率。

    組織培訓工作策劃方案篇6

    一般說來,民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節,招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃,主要是指對招生市場進行分析和預測,從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標,找到招生的努力方向,為學校爭取到盡量多的市場份額。

    一、定位策劃

    定位是招生策劃的起點和依據,也體現著招生的目標和方向。對一所學校來說,首先應該有一個整體的定位,比如學校的發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯系在一起的,是建立在其整體定位的基礎之上的。當然,招生定位策劃具有自己獨特的內容,招生定位是否準確清晰,直接關系著招生的數量和質量。

    一般說來,招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的,是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村,還是面向城市;二是定位招生規模和生源質量。招生規模并非越大越好,招生必須有一定的質量要求,決不能來者不拒,撿到籃子里即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣,尤其是同一層次的學生,必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關,反倒嚴重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校的個性特點和優勢,可以面向特殊的生源群體,可以多層次分類別招生,應該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。

    二、市場策劃

    市場策劃首先要進行調查分析,了解生源市場的現狀、態勢,分析招生的基本形勢和發展趨勢,掌握有關招生的基本數據,并且,進行必要的統計分析,提出科學的論證報告。然后根據自己學校的實際情況,細分招生市場,確定本校招生的努力方向,確定招生市場開發的策略與戰術,確定投入的人力、物力和財力。

    其次,招生市場策劃必須了解人才市場的狀況,了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設置和課程安排,影響著招生的數量和質量。

    三、形象策劃

    形象是一所學校的門面,更是一所學校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃,其涵義有兩個方面,一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來,這與學校的整體形象密切相關,是建立在學校整體形象基礎之上的;另一方面,是指招生過程的形象展示,包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用,如何展示。比如,廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象,是能夠直接影響學生是否選擇上某所學校的首要因素。

    形象策劃能否成功,能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來,宣傳出去,關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統,使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學校或者紛繁的背景系統之中識別出來,并且形成一種積極的印象和認識,感受到學校的勃勃生機和發展前途,感受到學校的個性特色和明顯優勢。

    學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個,這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統,指學校的價值觀體系,包括辦學理念、學校文化、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統,指運用視覺設計和行為展示,將學校的理念和特征視覺化、規范化、鮮明化,形成學校在人們那里的視覺形象特征,例如學校的校徽、標示牌之類,以提升學校在市場競爭中的識別度,進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統,主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等,學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

    四、公關策劃

    就學校而言,公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發展過程,它主要包括學校與社會組織的關系,學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型(提供免費服務)、交往型、公益型、尊重型(征求社區及學生家長的意見)、維護型等若干類。

    一般說來,公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳,需要公關,需要進行公共關系策劃。民辦學校必須充分發揮公共關系在招生過程中的作用,精心構思設計各種類型的公關活動,高度重視交往傳揚、溝通協調,排憂解難、暢導理解,信息傳播、教育引導等各種公關渠道,積極為招生工作出力獻智。

    招生公關策劃主要表現在以下三個方面。一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一,也是公共關系活動的主要手段,它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產生什么效果五個要素進行。二是公共關系工作程序策劃。它一般由調查研究、確立目標,編制計劃、設計方案,策劃實施、傳播溝通,

    評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如,學校成就展覽會,社會贊助活動,招生咨詢會,參觀考察等等。

    五、廣告策劃

    招生廣告策劃的關鍵在于創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。

    現階段,廣告是民辦學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以,做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關學校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息,以介紹、說服、提醒為目標,起到喚起注意、引起興趣、啟發欲望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強,信息量大,針對性強,符合消費心理,符合道德規范。

    六、管理策劃

    招生管理策劃,首先應該對招生工作的機構、人員進行策劃安排,確定建立精干、高效的組織系統,選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次,策劃建立

    科學、高效的指揮協調機制,優化配置各種招生資源,努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則,把眾多的招生人員組織在團隊之中,形成群體大于個體相加的合力和團隊精神。第三,制定科學高效的激勵政策,形成良性的激勵機制,也是招生管理策劃的重要內容,要充分運用環境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的積極性、主動性和創造性。要通過管理策劃使民辦學校的招生工作有條不紊、有序競爭、規范展開、高效進行。

    七、渠道策劃

    招生工作有多種渠道,尤其是當代,已經進入網絡時代,招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬于自己學校的招生網絡和多種渠道,并且,確保其暢通高效。

    目前常用的招生渠道主要有以下幾種:一是學校的老生帶新生,學校全體教職工充當招生人員,四處拉學生。二是聘請招生信息員、招生代理,往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯誼活動,進行公關。五是新聞宣傳,樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問,對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

    八、項目策劃

    一般說來,項目是一種一次性的工作,它應當在規定的時間內,由為此專門組織起來的人員完成,充分利用一定的資源范圍,去實現一個明確的預期目標。項目可以是建造一棟大樓,也可以是組織一次活動,解決一項課題等。所謂招生項目策劃,是指以招生過程中具體的項目活動為對象的策劃,例如文娛活動、節慶活動、比賽活動、評獎活動、咨詢活動、博覽活動、旅游活動、教學活動、德育活動、經濟活動等等。它能夠提高和推廣學校的知名度,給招生學校帶來滿意的效果和實際的效益。

    進行招生項目策劃首先應該進行項目調研,系統地搜集、分析和報告有關項目的信息,研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人,在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律,使他們作為情感體驗的主體,對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。

    組織培訓工作策劃方案篇7

    一、活動主題:書寫青春,揮灑筆墨,文采飛揚,妙筆生花

    二、活動目的:一次展現青春夢想的舞臺,一次情感宣泄的寫作,一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活,倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚,提高大學生的寫作水平,同時也給那些想寫、能寫、會寫的'同學一個展現自我的舞臺,并為城建發掘更多的寫作人才。

    三、活動對象:面向全校同學。

    四、報名方式:

    1二樓取款機旁(11號至15號,中午11:40到12:30,下午16:10到17:00)

    2.向各班班長報名

    3.到團委辦公室報名

    4.發送短信到18702049690報名

    5.報名需注明班級,課室號,.姓名

    五、參賽地點:b棟b201(團委辦公室旁)

    六、參賽時間:__年4月21號(星期四下午14:30到16:00限時90分鐘)

    七、活動單位:策劃主辦方:校團委新蕾文學社

    八、比賽流程:1.通過海報宣傳。一張貼在二樓,一張帖在飯堂

    2.通過廣播站,記協,校編輯部宣傳報道

    3.通過宣傳單到各個班級宣傳

    九、比賽規則的說明

    (一)參賽者

    1參賽者提起十分鐘進賽場,進賽場后需保持賽場安靜和整潔,不可隨意動賽場內物品

    2稿紙,草稿統一發放,筆自備

    3參賽者有問題可舉手提問,請求解決,不可大聲喧嘩,以免影響其他參賽者

    4、賽者必須遵守比賽規則;參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂比賽進程,取消參賽資格5、參賽者進入考場請將手機關靜音;切忌用手機搜索相關資料6、參賽者不可中途離開考場,除非已完成比賽,離場后不可再考場外逗留

    7比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律

    (二)評審

    1文學社成員初審,社長處再審,最后專業指導老師終審

    2審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料

    3本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行

    十、獎項

    一等獎1名80元+證書

    二等獎2名各50元+證書

    三等獎3名各20元+證書

    十一、經費預算:

    1.稿紙+草稿以及其他費用80元

    2獎金:240

    3合計:320

    十二、活動中應該注意的問題以及細節

    1活動負責人要維持活動井然有序的進行,維持活動秩序

    2比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

    3接待服務工作要細致到位

    4活動會場的布置要清晰了然

    5活動過程要互相配合團結合作

    十三、后期總結及相關事項

    1比賽結束后,清潔賽場干凈,保證賽場物品不流失

    2各個部門做好總結,并建檔留作資料保存下來,望各部門干事接此通知后積極準備,積極動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來,爭取把活動辦好辦

    3拍照做紀念留檔以備校刊資料

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