國家公祭日宣傳教育活動方案
今年12月13日是第x個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，進一步激發學生的.愛國主義情懷，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。據上級相關文件要求，結合我校實際，我校德育處、團委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題
勿忘國恥、圓夢中國
二、活動時間
20__年12月2日至14日
三、活動形式及內容
1.營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統教育氛圍。
2.課堂滲透。全體教師應結合中學思想品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。
3.專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話;(德育處)。
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動;(團委)。
活動三：布置學生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式;(團委)。
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式;(德育處、團委)。
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。(美術組 )。
活動六：虛擬城墻捐磚活動。(信息組)。
四、活動要求
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
五：國家公祭日手抄報內容
南京大屠殺死難者國家公祭日：是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。
1937年12月13日，日軍在中國x開始對中國同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經第二次世界大戰后設立的遠東國際軍事法庭和x審判戰犯軍事法庭審判，早有歷史結論和法律定論。
20_年12月13日，首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在x舉行。
日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，其所在地便是曾經“萬人坑”叢葬地遺址。公祭活動的主場地將設于此。在主場地公祭外，x還在建有紀念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。
中國國家領導13日參加首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，這是一個極具象征意義的紀念日活動 。
公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報道，廣大市民也通過各種方式抒發情感、寄托哀思。而在社交媒體上，微博成為網友銘記歷史、表達哀思新的重要渠道。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇2
一、活動主題
國家公祭日，歷史痛感中砥礪前行
二、活動背景
1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實施長達六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。為此，旅游與休閑管理學院學生會舉辦國家公祭日活動，我們將致敬這群世界上最偉大的英雄，為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權和文明的態度，表達中華民族熱愛和平維護和平的決心，20__年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過，決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。
三、活動目的
貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，增強師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。側面體現出旅休學院學生對于國家重大歷史事件的關心，加強愛國主義教育，提升旅休學院學生的整體素養，同時助推我校關于愛國方面的發展。
四、活動時間
12月上旬
五、活動地點
線上
六、活動對象
旅游與休閑管理學院全體師生
七、活動形式
活動一：
參與活動的同學觀看一次抗日愛國影片，電影的主題和內容要體現愛國元素，推薦觀看南京大屠殺視頻，寫下你看完這部電影的觀后感，用最樸實的文字表達最真摯的情感，字數為800字以上，每個參賽人員以班級為單位。
活動二：
落后就要挨打，腐敗必將亡國。通過學習南京大屠殺的歷史背景并撰寫圍繞"銘記歷史、遙寄深情"為主題的一段對于英雄烈士最深厚的寄語，字數不超過100字。每個參賽人員以班級為單位。
兩個活動內容格式如下：
標題黑體三號加粗，征文宋體小四，1.5倍行距，首行縮進，開頭標注學院+專業+姓名+學號。
活動具體流程：
活動相關負責人將活動通知給各班班長，班長將團組織活動方案和工作計劃于12月18日16：00前發至指定郵箱，再由活動部進行評選。
活動支持單位：
上海旅游高等專科學校
旅游與休閑管理學院團總支
上海旅游高等專科學校
旅游與休閑管理學院學生會
活動注意事項:
1.活動作品（愛國影片、寄語），標題為【200__+20__0__+姓名】，統一放在文件夾里，文件名為【20__班愛國影片觀后感/愛國寄語】。由每班班長發送至活動部郵箱。
2.每個班級要求兩個活動都必須至少提交六份文檔至活動部郵箱。
3.參與的同學都會獲得3分德育分，但必須保證質量。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇3
弘揚中華民族傳統文化，增強社會及家庭凝聚力，倡導移風易俗，形成文明祭祀新風尚，推動殯葬改革及社會和諧發展。
一、活動主題
“感悟生命，清明心靈，共創文明”。
二、活動組織
1、清明集體公祭活動由__市委宣傳部、市文明辦、市民政局聯合主辦。
2、集體公祭儀式由籌委會主任、市殯葬改革領導小組負責人主持。
3、參加公祭的人員
⑴市相關部門領導
⑵市社會各界人士
⑶本市自愿參加集體公祭活動的部分居民
⑷相關媒體記者
三、活動時間
20__年3月10日至3月30日。其中，3月10日至25日為自愿參與集體公祭活動的本市居民報名時間；3月30日上午10：00舉行集體公祭儀式。
四、儀式內容
擬定于20__年3月30日上午10：00在市殯儀館中心廣場舉行集體公祭儀式，議程如下：
1、首先全體肅立默哀3分鐘
2、擊鼓鳴炮，祭告逝去親人
3、向逝去的親人敬獻貢品、香燭、花籃
4、市相關部門負責人發表公祭講話
5、居民代表恭讀祭文
6、向逝去親人行三鞠躬禮
7、向逝去的親人敬獻一束鮮花
8、儀式結束
五、報名方式
本次活動設組委會辦公室，辦公地點為市民政局社會事務科，聯系電話：__
自愿參加集體公祭儀式的本市居民可電話報名或到市民政局社會事務科報名，親屬骨灰安放在市殯儀館的居民優先。報名時需提供逝去親人的相關情況。前300名報名者可親自參加集體公祭儀式。
六、活動經費
活動所需經費由市民政局提供。本次活動不收取任何費用。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇4
一、活動目標
通過舉行公祭活動和相關紀念活動，緬懷在中國人民抗日戰爭中英勇獻身的英烈和所有為中國人民抗日戰爭勝利做出貢獻的人們，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭殺戮的死難同胞，激勵廣大師生不斷弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。
二、活動時間
12月12日，升旗儀式
12月13日，上午10點，默哀一分鐘
12月16日，隊會課
三、活動要求
1、12月12日上午全體學生穿校服，參加升旗儀式，同時進行國家公祭日的主題講話
2、12月13日，任課教師在早上10：00帶領學生在教室進行默哀一分鐘儀式
3、12月16日，各個中隊開展“銘記歷史，留住記憶”主題隊會活動。內容包括：(1)、一二·九運動(2)、西安事變(3)南京大屠殺紀念日(4)澳門回歸紀念日
四、活動注意事項
請各中隊認真組織隊會課活動，隊會課儀式要完整，屆時將組織檢查并拍照。
國家公祭日，是一個國家為紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動，由國家權力機關決定。
第二次世界大戰結束后，主要參戰國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強現代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯衛國戰爭紀念館、日本的廣島和長崎原爆紀念館等等，每年都舉行國家公祭活動。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇5
一、活動目的
今年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。這是激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題
勿忘國恥振興中華
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
12月17日至30日
五、活動內容
1、搜集資料，了解相關歷史
南京大屠殺是日本侵華戰爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規模屠殺、以及縱火、搶劫等戰爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉。據第二次世界大戰結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決和調查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。
2、開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網上活動
組織全校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發師生眾志成城的`愛國之情。
同時開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動。可以組織少先隊員們開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。
3、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動
開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養學生熱愛祖國、熱愛和平的優良品質。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇6
今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，根據上級相關文件要求，結合我校實際，決定開展國家公祭日紀念活動。
一、烈士紀念日活動領導小組：
組長：__
副組長：__
成員：各班班主任
二、組織開展國家公祭日紀念活動：
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對師生進行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國家公祭日的時間、意義，激發學生愛國激情。
各班級的主題隊會(班會)教案或和班隊活動照片以班級名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學校電子屏、班級展板為載體，張貼懸掛宣傳標語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。(辦公室負責)
4、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易。班級要對學生加強革命傳統教育和愛國主義教育，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。
四六年級各班于12月15日前交優秀手抄報作品2張到德育處。
5、加大宣傳力度，滲透社區家庭，發放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長書，動員家長積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。
6、利用網絡開展公祭活動
登錄__，進入“眾志成城·為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據提示輸入參與人姓名，可選擇加磚、獻花、點燭和寄語等相關操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學習活動，建立長效愛國主義教育機制。學校每年針對五年級學生，利用校本課程開展公祭讀本學習活動，增進學生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長、師生共同參與市級公祭日全城默哀活動，在路上行駛的機動車鳴笛默哀，行走的人警報拉響后默哀1分鐘。
12月13日上午在家中集體收看公祭日活動現場直播。
三、活動要求：
開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;要與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統結合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇7
一、活動目標
【知識與能力】
了解南京大屠殺的基本史實;理解南京大屠殺的歷史意義和現實意義。
【過程與方法】
通過小組討論圍繞當前日本右翼的否認歷史的資料，提高自主學習、合作探究的能力。
【情感態度與價值觀】
通過對南京大屠殺的學習，發現日本帝國主義的'兇殘本性，樹立反對戰爭、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。
二、活動重難點
【重點】
南京大屠殺的內容。
【難點】
南京大屠殺的啟示。
三、活動過程
環節一：導入新課
教師利用多媒體展示國家公祭日圖片，提出問題：國家公祭日是幾月幾日?與哪個事件有關?進而導入新課——南京大屠殺。
環節二：新課講授
(一)初探歷史
教師出示日軍入侵示意圖，提問：南京大屠殺是在什么情況下出現的?
學生結合教材讀圖后回答：淞滬會戰失敗后，日軍進一步入侵，南京淪陷。
教師進一步提問：國民黨政府做出了哪些反應?
學生回答后，教師總結：國民黨政府從南京遷都重慶。
(二)走進歷史
教師利用多媒體播放南京大屠殺紀錄片片段，要求學生觀看視頻并閱讀教材內容，回答如下問題：
(1)南京大屠殺的時間是什么時候?
(2)地點在哪里?
學生能夠回答：
(1)1937年12月13日開始，持續了四十多天。
(2)地點在南京。
教師繼續播放南京大屠殺紀錄片片段，提出問題：日本侵略者在南京進行了哪些暴行?
學生結合教材回答：
(1)侵略者在南京制造了駭人聽聞的“南京大屠殺”，用活埋、火燒、刀劈等慘無人道的手段，屠殺平民和放下武器的士兵達30萬人。
(2)南京城被洗劫一空，燒成廢墟。
(3)侵略者進行殺人比賽。
(4)強迫中國婦女充當日軍的“慰安婦”，摧殘身心。
教師進一步出示南京大屠殺相關圖片，提出問題：看了這些圖片，有什么樣的感受?
國家公祭日宣傳教育活動方案篇8
一、教學目標：
通過開展本次活動，開闊學生的視野，使學生在活動中了解中國人民過去的屈辱歷史， 讓學生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度， 向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。
二、活動準備：
1、讓同學們收集有關國家公祭日的新聞。
2、選定及訓練好班會主持。
3、請同學們收集公祭日知識，并預先準備朗讀自己找到的資料。
4、老師準備幾個有關屈辱歷史的.知識，用來引發學生的興趣。
5、準備好有關公祭日的錄像
三、活動過程：
1、班主任宣布公祭日主題班會開始，并介紹本次班會的主題。
2、主持人介紹本次公祭日班會的形式及主要程序。
同學們，國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施， 同時國家公祭日的設立， 也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族 對于人權和文明的態度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。 就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭 日，是中國的，也是全世界的。
3、暢談公祭日知識(每組派代表匯報所搜集關于公祭日資料) ? 第一組代表——公祭日是什么
第二組代表——公祭日的意義
第三組代表——公祭日對我們的影響
第四組代表——《永久和平賦》為和平
第五組代表—— 中國抗日戰爭事件
第六組代表—— 美國珍珠港事件
4、視頻：有關公祭日的錄像
四、課外延伸：
1、自行設計歷史手抄報。
2、查閱歷史文獻。
3、觀看影像資料。
4、板報設計。
5、國家公祭“加磚”行動。
6、寫一則“在12·13國家公祭日上的講話”發言稿。
7、進行南京大屠殺死難者的網上悼念活動。
8、開展“勿忘國恥·圓夢中華”主題活動。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇9
一、活動目的
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，我國把每年的12月13日定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的同胞和革命先烈，增強現代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶。這是激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導青年學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。通過主題征文等活動形式，使廣大青年學生追思歷史，激發出青年學生的愛國熱情，并調動起他們的積極性，使他們在追思歷史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入今后的學習生活中，提升自己，促進共青團以及國家的建設。
二、活動主題
“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”
三、活動對象
高二年級全體學生
四、活動時間
20__年12月6日——20__年12月17日
五、活動內容及要求
1、以“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”為主題，在高二年級學生中開展征文活動。
2、各班團支部書記認真組織本班學生積極參賽，并將參賽團員名單、未參賽團員名單及班級團員總人數上報學校團委，作為今后入團推優、業余黨校培訓等名額分配的依據之一。
3、交稿方式：高二年級各班團支部書記于12月14日前選送4篇優秀文章交至團委辦公室黃先便老師處，稿件要求用方格稿紙謄抄(可到團委辦公室領取專用稿紙)。
六、獎項設置
主題征文設置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎若干，均頒發榮譽證書及獎品。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇10
又到了一個令每個中國人無法忘懷的日子，12月13日。那是全中國人永遠的痛，那是銘刻在每一個炎黃子孫心靈上永遠的痛……
為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，進一步激發學生的愛國主義情懷，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。結合學校實際，現開展“勿忘國殤吾輩自強”——國家公祭日活動
一、活動主題
“勿忘國殤吾輩自強”——國家公祭日活動
二、活動時間
20_年12月12日——20_年12月25號
三、活動內容
1.各年級各班組織學生及家長在12月13日上午10點準時收看央視直播的“國家公祭日活動”。
2.利用本周六周末六七年級進行“勿忘國殤吾輩自強”書法、繪畫、海報創作。
3.八、九年級學生和家長看完直播后以小視頻方式結合自身實際發表感想。
4.各年級各班借助本次活動，周一班會組織學生填寫心愿卡。
5.各年級各班在12月21日組織“勿忘國殤吾輩自強”主題演講比賽。
備注：各班上交的優秀書法、繪畫、海報作品，學生發展處統一組織評選，并進行全校展覽。
四、活動要求
各年級各班高度重視，積極宣傳，廣泛發動，主動參與，讓孩子們要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，讓真正從中得到教育、受到啟迪;與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇11
今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的84周年紀念日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，根據上級相關文件要求，結合平谷四中實際，決定在全校師生中開展國家公祭日系列活動。
一、觀看中央電視臺紀念活動
組織全體學生在教室了，通過網絡直播、視頻回放等形式觀看20_年國家公祭日活動的直播。
組織教師和中層以上領導觀看20_年國家公祭日活動的直播。
二、降半旗紀念
學校早晨將國旗升上頂后，將三分之一，對南京遇難同胞祭奠。
三、繪制84周年公祭日手抄報
根據我校公祭儀式宣傳和自己對公祭日的由來、意義和我們應該怎樣對待公祭儀式，對我們的學習和生活有什么意義等方面繪制手抄報，每班上交5份。
四、辦一期專題板報
為了使學生能夠覺醒，振我中華，努力學習，維護和平，辦一期專題和板報。
五、做一次宣傳和采訪
作為小手拉大手活動，讓學生到家里對父母和爺爺奶奶宣傳一下國家公祭日，講一講它的由來，聽一聽大人對這件事的認識，談一談自己對公祭日的認識和理解，并在父母面前承諾自己如何“勿忘國恥，我輩當自強”做法。
六、寫一篇自己感受
用抒情、夾敘夾議等形式，談一談自己對國恥日的認識和理解，談談自己作為中國人如何承擔這個國恥，如何才能不讓自己、自己的子孫不再受到這份屈辱，從我做起、從現在做起，強我中華。
七、詩歌紀念
各班組織學生誦讀《勿忘國恥，我輩當自強》詩歌紀念。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇12
一、指導思想
國家公祭日是國家為了紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在中死難的同胞和革命先烈，增強現代人對國家遭受災難歷史的記憶。根據《全區國家公祭日悼念活動方案》的文件要求，結合我校實際情況，德育處制定以下活動方案。
二、工作安排
(一)宣傳發動階段(12月3日—————12月7日)
1.以國家公祭日宣傳為核心內容對學校宣傳欄內容進行更新，并利用電子屏、黑板報加強普法內容的宣傳;(德育處)
2.國旗下講話————“勿忘國恥圓夢中華”(12月10日周一);(少總部)
(二)活動實施階段(12月10日————12月15日)
1.舉辦一次主題為“勿忘國恥，圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的.由來、意義，講述抗戰故事，激發廣大學生的愛國熱度，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學習，刻苦鉆研，奮發進取，努力成才;(12月15日周五);(各班主任)
2.中高年級學生出一張“勿忘國恥，圓夢中華”小報(12月10日—15日);(各班主任)
(三)總結階段(12月18日————12月21日)
1.搜集活動素材，做好活動總結。(德育處)
2.寫一篇報道或者做一個美篇推送。(德育處)
三、活動要求
1.加強領導，認真組織，認真實施，注重結合。確保宣傳教育活動的順利開展。
2.全體教師要高度重視，要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇13
一、活動目的
20_年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。20_年是第8個國家公祭日。國家公祭日是激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題
勿忘國恥 振興中華
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
20_年12月17日至30日
五、活動內容
(一)搜集資料，了解相關歷史
南京大屠殺是日本侵華戰爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉。據第二次世界大戰結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決和調查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。
(二)開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網上活動
組織全校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發師生眾志成城的愛國之情。
同時開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動。可以組織少先隊員們開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。
(三)開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動
開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養學生熱愛祖國、熱愛和平的優良品質。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇14
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，響應黨的號召，我院學生機構將于20_年12月13日舉辦第8個國家公祭日活動，以下是具體方案：
一、活動主題：
勿忘國恥!銘記國瘍!
二、負責部門
生命科學學院學生機構主席團
三、活動對象
生命科學學院學生機構干事
四、活動時間
20_年11月29日上午08：15
五、活動地點
后山籃球場
六、活動內容
(一)主持人開場;
(二)宣誓環節;
(三)為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。
七、注意事項
1.活動過程中，所有參與人員統一穿著冬裝校服;
2.活動過程中，所有參與人員務必將手機調為靜音或震動狀態;
3.活動過程中，所有參與人員務必聽從主持人安排，并保持會場安靜。
八、應急預案
活動當天，如果因天氣等原因致使活動無法正常舉行，主席團將以最快速度各相關部門，各部門再將通知進一步傳達。同時，活動改期的相關事宜再行定奪。
國家公祭日宣傳教育活動方案篇15
舉行時間：12月13日10：00
舉行地點：侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館
具體活動如下：
第一大類是勿忘國恥、圓夢中華主題系列活動，包括演講朗誦比賽、詩詞楹聯征集展示、解放軍官兵主題宣誓、愛國主義教育基地聯動等4項具體活動。
演講朗誦比賽從9月18日開始持續到12月20日結束，評選后舉行優秀作品視頻展示及頒獎。
南京大屠殺死難者國家公祭詩詞楹聯征集已收到845首詩詞作品、244副楹聯作品，正選取部分詩詞楹聯。
12月10日上午，到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館內的和平公園舉行主題宣誓活動。
12月13日，中山陵園、雨花臺烈士陵園、梅園新村紀念館等40家南京市級以上愛國主義教育基地，將以勿忘國恥、圓夢中華主題，共同開展群眾性紀念活動。
第二大類是前事不忘、后事之師史料系列發布活動包括公布幸存者口述史、公布市民呈文、發布史料新證、開展學術研討等4項具體活動。
第三大類是銘記歷史、警示未來社會教育活動，包括編寫公祭讀本、出品文集專題、公祭海報征集展示、發行紀念郵品等4項具體活動。
國家公祭海報征集展示。從10月開始，面向社會廣泛征集國家公祭海報。截止目前，已征集到海報作品近500幅。12月13日前，組織方將從中精選出部分優秀作品，在公祭現場和其他一些紀念場所展示。
12月13日12點，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行國家公祭日郵資紀念明信片及紀念封首發式。
第四大類是悼念同胞、珍視和平公祭系列活動，包括在線公祭、遺屬家祭、發公開信、社會悼念、和平法會、燭光祭等6項具體活動。
12月13日上午10點，國家公祭儀式舉辦同時，舉行各界群眾悼念活動，南苑街道吉慶社區等部分社區也將舉行悼念活動。
第五大類是學習講話，提高認識座談討論活動。