五四青年節(jié)活動的策劃書
五四青年節(jié)活動的策劃書篇1
值此五四青年節(jié)到來之際,為豐富衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)廣大職工業(yè)余文化生活,促進(jìn)職工身心健康發(fā)展,增進(jìn)各單位職工之間的交流,我局工委、團(tuán)工委決定聯(lián)合舉辦五四“__杯”衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)籃球友誼賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動主題
展現(xiàn)青春活力,做美麗衛(wèi)計(jì)人。
二、比賽項(xiàng)目
1.男子三對三籃球賽。
2.女子趣味投籃賽。
三、比賽時間
20__年4月-5月。
四、組織報(bào)名
本次比賽參加對象只限各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位職工(含正式工與合同工),年齡不限,要求身體健康,熟悉籃球基本規(guī)則。
各單位分別組織代表隊(duì)參加,由團(tuán)組織負(fù)責(zé)人核實(shí)選手身份并統(tǒng)一報(bào)送名單,男子參賽隊(duì)伍每隊(duì)4人,女子參賽隊(duì)伍每隊(duì)2人,原則上各直屬醫(yī)院至少組織男女各一隊(duì),上限為男女各三隊(duì)。
請各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人以電子郵件方式將報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱,郵箱地址:___,報(bào)名截止時間:3月18日17:00。
五、比賽方式
(一)男子三對三籃球賽
1.男子比賽分初賽和決賽,初賽分ABCD四組進(jìn)行小組循環(huán)賽,分組安排由局工委與團(tuán)工委根據(jù)報(bào)名隊(duì)伍數(shù)量共同協(xié)商確定,A組和B組為上半?yún)^(qū),C組和D組為下半?yún)^(qū)。
2.以國際籃球聯(lián)合會(FIBA)最新的三對三比賽規(guī)則為基礎(chǔ),根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改。
3.各小組前2名進(jìn)入1/4決賽,1/4決賽分上下半?yún)^(qū)實(shí)行循環(huán)賽,上下半?yún)^(qū)前兩名進(jìn)行交叉比賽,勝者進(jìn)入決賽爭奪冠亞軍,負(fù)者比賽爭奪季軍。
(二)女子趣味投籃賽
1.每支參賽隊(duì)由2人組成。
2.每隊(duì)2名隊(duì)員分工,互相配合。1人負(fù)責(zé)撿球,另外1人進(jìn)行投籃,可以隨時自行互換“投”和“撿”,投籃可在“三秒?yún)^(qū)”外任一區(qū)域進(jìn)行,進(jìn)一個計(jì)1分,若三分線外投籃命中,計(jì)3分,總時間為3分鐘。
3.根據(jù)每支參賽隊(duì)得分高低,決出冠軍、亞軍、季軍。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
本次比賽男女項(xiàng)目各設(shè)置冠軍、亞軍、季軍三個獎項(xiàng),分別給予獎勵。
七、其他
1.局工委為每位參賽選手購買意外傷害保險(xiǎn)。
2.如賽事組織工作中出現(xiàn)未盡事宜或爭議情況,由局工委和團(tuán)工委共同協(xié)商解決。
3.不明事宜請與局團(tuán)工委沈小虎聯(lián)系。
五四青年節(jié)活動的策劃書篇2
1919年5月4日爆發(fā)了反帝愛國的`“五四運(yùn)動”。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。20__年為“五四運(yùn)動”_周年,中國共青團(tuán)成立_周年,在五四青年節(jié)之際,我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀(jì)念主題系列活動。
一、指導(dǎo)思想
全面踐行社會主義核心價值體系。以__市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng),結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動平臺,進(jìn)行“五四”精神教育。
二、活動時間:20__年5月
三、活動主要內(nèi)容
(一)宣傳記錄篇。
根據(jù)學(xué)校時間情況。通過海報(bào)、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進(jìn)行記錄,在活動尾聲制作專題視頻,在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門:宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1、開展“紅色信念在心中”隊(duì)團(tuán)黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二,四個年段組成四個參賽組,通過現(xiàn)場搶答的方式進(jìn)行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊(duì)、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負(fù)責(zé)部門:組織部、少先隊(duì)、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。
2、開展“與信仰對話”隊(duì)、團(tuán)、黨專題沙龍。由初一段少先隊(duì)員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個方陣,并穿插分組,針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論,并由組長匯報(bào)討論成果。最后三個方陣圍繞隊(duì)團(tuán)黨的相關(guān)知識進(jìn)行現(xiàn)場提問,由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊(duì)團(tuán)黨三個階段的同學(xué)在沙龍活動中互相交流,碰撞思想的火花,尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請__市第二十三中學(xué)黨總支書記、團(tuán)委書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,前來參加,并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門:少先隊(duì)、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方,通過辯論賽的方式,探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題,對青春成長進(jìn)行深度的思考和討論。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。
2、開展“奉獻(xiàn)青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部,__市第二十三中學(xué)團(tuán)委愛心基金會共同開展愛心志愿活動,搜集社會上需要幫助的人,通過慰問的方式進(jìn)行力所能及的幫助,并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門:志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結(jié)表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰,發(fā)放榮譽(yù)證書。
五四青年節(jié)活動的策劃書篇3
一、指導(dǎo)思想
為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動__周年,弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神,大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè),在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,實(shí)現(xiàn)“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動,結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際,決定在五月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動系列活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
弘揚(yáng)五四精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采!
三、活動時間
20__年4月下旬----20__年5月
四、活動內(nèi)容
1、全校“日行一善,做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動
2、“弘揚(yáng)五四精神,高舉青春旗幟,爭做優(yōu)秀團(tuán)員!”紀(jì)念五四運(yùn)動96周年團(tuán)員集體簽名儀式
3、“納新團(tuán)員入團(tuán)暨優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者表彰獎勵大會
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)
5、班級黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)比賽
6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動
7、學(xué)生德育講堂活動
五、系列活動安排
1、4月22日召開納新團(tuán)員動員工作,要求各班主任做好宣傳動員和推優(yōu)選先工作
2、4月25-29日對納新團(tuán)員進(jìn)行培訓(xùn)
3、5月2日舉行紀(jì)念五四活動主題升旗儀式活動
4、5月3日舉行納新團(tuán)員入團(tuán)暨優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員表彰獎勵大會
5、5月6日學(xué)校政教處和團(tuán)委組織對各班主題黑板報(bào)評比檢查
6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)
7、5月12日上午“弘揚(yáng)五四精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采!”紀(jì)念五四運(yùn)動96周年團(tuán)員集體簽名儀式
8、5月13日對學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行評比獎勵
9、5月19日上午全體教職工在操場集中,進(jìn)行全校“告別陋習(xí),走向文明”宣誓大會暨簽名活動
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學(xué)會2-3首,學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查)
11、5月30向上級上報(bào)活動總結(jié)
六、要求
1、本次活動是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的一次最有意義的活動,請各班班主任、各班任課教師要高度重視
2、為營造廣泛的宣傳氛圍,學(xué)校將通過板報(bào)、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳
3、班主任要組織召開以紀(jì)念五四活動為主題的班隊(duì)會課并及時上交各類活動資料
4、各班級要充分利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行“紅歌傳唱”活動
5、本次黑板報(bào)和手抄報(bào)以“告別陋習(xí),走向文明”為主題
五四青年節(jié)活動的策劃書篇4
今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動__周年,為隆重紀(jì)念這一節(jié)日,激勵和動員我市廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,全力推動我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,規(guī)劃方案《企業(yè)青年節(jié)活動方案》。團(tuán)市委決定,在全市開展慶“五四”系列紀(jì)念活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動時間
自四月中旬起,至“五四”前后形成高潮。
二、活動主題
高舉“五四”火炬,爭做創(chuàng)業(yè)先鋒;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),青年先行。
三、活動安排
(一)團(tuán)市委主辦的活動
1、舉辦全市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告會。
2、舉行18歲成人宣誓儀式。
3、參加威海團(tuán)市委組織開展的“五四”系列活動。
(二)各基層團(tuán)委的活動
各基層團(tuán)委除了要積極配合、踴躍參加團(tuán)市委統(tǒng)一組織的活動外,還要結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真安排好本單位的活動。主要活動內(nèi)容包括:開展栽植“五四”紀(jì)念樹、紀(jì)念林活動;舉辦紀(jì)念“五四”運(yùn)動91周年先進(jìn)模范人物座談會;以為革命和建設(shè)做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象,開展“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”的志愿服務(wù)活動;緊密圍繞黨的中心工作,開展各種形式的突擊行動和建功立業(yè)行動;廣泛組織本單位、本系統(tǒng)團(tuán)員青年以“弘揚(yáng)五四精神,爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒”為主題,開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學(xué)習(xí)、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動,使廣大青年度過一個愉快而有意義的節(jié)日。
(三)集中進(jìn)行青年工作和青少年典型的宣傳
各基層團(tuán)委在開展“五四”系列活動期間,要主動與團(tuán)市委及新聞單位溝通協(xié)商,大力選樹和宣傳各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域涌現(xiàn)出的先進(jìn)青少年集體和個人典型,宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務(wù)于4月10日前將活動方案上報(bào)團(tuán)市委辦公室。
四、有關(guān)要求
1、“五四”系列慶祝紀(jì)念活動是年度共青團(tuán)工作的重要組成部分,也是團(tuán)市委年度工作考核的重要內(nèi)容之一,各級團(tuán)組織要從思想上給予高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織籌備,確保活動效果。
2、各級團(tuán)組織在策劃開展本單位活動時,要充分結(jié)合黨政中心工作和全年團(tuán)的重點(diǎn)工作目標(biāo),要按照“主題鮮明,面向團(tuán)員,立足基層,務(wù)求實(shí)效”的原則,突出思想內(nèi)涵,強(qiáng)化教育內(nèi)容,增強(qiáng)感染力、說服力,形成全市上下互動,各具特色,異彩紛呈的良好局面。
3、各團(tuán)委要將“五四”期間開展活動的相關(guān)情況于5月10日前上報(bào)團(tuán)市委辦公室。
五四青年節(jié)活動的策劃書篇5
一、指導(dǎo)思想
為紀(jì)念建團(tuán)__周年、五四運(yùn)動__周年,進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活,激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情,在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)他們良好的生活方式,結(jié)合__街道共青團(tuán)工作實(shí)際,定于20__年5月舉行紀(jì)念五四運(yùn)動活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
萬枚團(tuán)徽贈青年 萬名青年憶五四
三、活動時間
20__年5月
四、活動內(nèi)容
1、重溫紅色,列出奔跑清單
街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)我黨歷史,重溫入團(tuán)誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,開展奔跑起來吧,我的青春大討論。每位到會青年團(tuán)員配一枚團(tuán)徽,各社區(qū)要有團(tuán)區(qū)委官方微信平臺二維碼,以方便青年團(tuán)員使用掃一掃功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團(tuán)記憶,提高責(zé)任意識。
通過在團(tuán)區(qū)委官方微信平臺分享入團(tuán)故事,使青年團(tuán)員在工作生活中能以身作則,強(qiáng)化當(dāng)好表率的意識,鞭策和激發(fā)青年團(tuán)員的工作動力。
五、注意事項(xiàng)
1、抓宣傳,營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地,交流經(jīng)驗(yàn)、樹立典型,營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進(jìn)度,把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴(yán)格按照活動方案和時間要求開展各項(xiàng)活動,切實(shí)做到以進(jìn)度促成效,以活動促工作。
3、重實(shí)效,突出特色。將五四活動和當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來,把五四活動作為路線教育的有效載體,同時結(jié)合街道實(shí)際,在活動中突出重點(diǎn),充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料,創(chuàng)新亮點(diǎn)。為防止五四活動流于形式,各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作,如實(shí)反映組織開展活動的全過程。
五四青年節(jié)活動方案3
青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、活力泉州 活動主題:青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、活力泉州 活動目的:積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚,增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任感。普及和推廣文明禮貌用語,當(dāng)好文明市民,遵守交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)市容環(huán)境,發(fā)揚(yáng)互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì),進(jìn)而影響帶動家庭、學(xué)校、社區(qū)的文明建設(shè),促進(jìn)泉州城市關(guān)于“五四”青年節(jié)志愿者聯(lián)誼活動的方案--青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、活力泉州
活動主題:青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、活力泉州
活動目的:積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚,增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任感。普及和推廣文明禮貌用語,當(dāng)好文明市民,遵守交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)市容環(huán)境,發(fā)揚(yáng)互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì),進(jìn)而影響帶動家庭、學(xué)校、社區(qū)的文明建設(shè),促進(jìn)泉州城市文明程度的提升。
活動主辦方:豐澤團(tuán)區(qū)委、云谷社區(qū)青年中心、志愿者豐澤服務(wù)隊(duì)
活動協(xié)辦方:泉州財(cái)貿(mào)干校、泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、華大實(shí)佳、福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校
活動時間:20__年4月23日16:00—20:00
活動地點(diǎn):云谷社區(qū)三樓多功能廳
活動主持人:___、___活動內(nèi)容:
0、志愿者合唱《志愿者之歌》
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)
2、健美操
3、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎
4、男聲獨(dú)唱《紅日》
5、獨(dú)舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》
7、男聲獨(dú)唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨(dú)唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨(dú)舞《天堂家園》
12、交際舞
13、推選最佳節(jié)目(最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀表演獎),由豐澤團(tuán)委頒發(fā)獎品
活動注意事項(xiàng):1、參加人員注意行車安全,保管好隨身財(cái)物
2、參加人員請準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)參與
3、參與表演節(jié)目和工作人員請?zhí)崆暗竭_(dá)
4、所有人員請遵守活動現(xiàn)場秩序
5、請愛護(hù)現(xiàn)場公共設(shè)施
活動乘車路線:乘坐18路車到終點(diǎn)站下車既到(就在旁邊~云谷社區(qū)辦公樓三樓)
五四青年節(jié)活動的策劃書篇6
一、晚會主題與內(nèi)容
1、晚會主題:擁抱"五四"--揚(yáng)帆起航
2、晚會時間:20--年五月四日下午七點(diǎn)
3、晚會地點(diǎn):田家炳地下活動中心
4、主辦單位:新疆師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會
5、報(bào)名對象:全體學(xué)生(除大三支教的)
6、表彰活動:對這學(xué)期有優(yōu)秀表現(xiàn)的同學(xué)提出表揚(yáng)及鼓勵
二、活動背景與目的
89年前--1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰,發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水。五四運(yùn)動所包含的"愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的精神火炬,經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
三、五四青年評選活動的舉辦,就是為了通過此次活動,深刻的體會五四愛國精神,教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)。通過向五四青年學(xué)習(xí),傳承不朽的五四精神,激勵大學(xué)生時刻牢記使命,弘揚(yáng)我們青年的雄心壯志,彰顯青春色彩。
四、晚會形式
1、隊(duì)伍人數(shù):以班為單位,每班至少派出一支表演隊(duì)伍
2、節(jié)目長度:10分鐘以內(nèi)
3、節(jié)目形式:晚會設(shè)4名主持人,表演方面可鼓勵同學(xué)們自由組合表演,以大合唱,群舞的靈活新穎的形式。
4、節(jié)目要求:有代表性,有較強(qiáng)的感染力,主題突出,一定要保證節(jié)目質(zhì)量。屆時由文藝部審核和培訓(xùn),所有的節(jié)目需要提前彩排,最后經(jīng)過、院團(tuán)委學(xué)生會及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查,篩選之后,合格的節(jié)目方可在文藝晚會上表演。
5、出場次序:根據(jù)晚會主題安排主題安排出場次序,具體安排待定
6、細(xì)則:表演著服裝統(tǒng)一,精神面貌好,節(jié)目內(nèi)容健康積極向上,節(jié)目形式新穎。
四、創(chuàng)意闡述
"五四"晚會,是由我院直接領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會具體組織,學(xué)院全體同學(xué)共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚(yáng)一年多來支持團(tuán)工作和為團(tuán)工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年和集體,特此召開本次表彰大會。,為突出本次晚會的特色性與可欣賞性,今年的晚會有以下設(shè)想:
1、體現(xiàn)特色性(為了使晚會具有校園舞會的統(tǒng)一特色,特采用大眾型舞蹈和合唱)
2、加強(qiáng)互動性
3、擴(kuò)大參與性(分發(fā)熒光棒,統(tǒng)一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)
4、豐富欣賞性
五、晚會備進(jìn)展
1、晚會策劃及準(zhǔn)備期(3月30日~4月10日)
本階段主要完成宣傳,節(jié)目收集,主持人確定,舞臺設(shè)計(jì),及確定贊助商
2、節(jié)目收集:由文藝部召集文藝委員開會,安排節(jié)目的工作及介紹節(jié)目的流程工作
3、選拔主持人
4、節(jié)目征集時間
5、晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(4月11日-4月27日)
6、第一次彩排:4月15日
7、公告初定節(jié)目名單:4月16日
8、晚會節(jié)目細(xì)節(jié)修改:4月17)
9、第二次彩排:4月23日
10第三次彩排:4月30日
六、各部分工
1、外聯(lián)部:主要負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助和演員化妝以及主持人禮服。
2、辦公室部:發(fā)放邀請函,節(jié)目單。
3、文藝部:組織策劃,選排節(jié)目。
4、紀(jì)檢部學(xué)習(xí)部:劇務(wù)
5、宣傳部體育部:制作節(jié)目單、門票,張貼海報(bào),宣傳展板,條幅和布置晚會現(xiàn)場
7、學(xué)習(xí)部育部:搬放調(diào)整音響燈光
8、紀(jì)部:維持現(xiàn)場紀(jì)律
9、其聽?wèi){調(diào)遣
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅:30元
海報(bào):50元
舞臺布置:400元
演員及主持人服裝:1500元
礦泉水:100元
禮品:300
五四青年節(jié)活動的策劃書篇7
一、活動背景:
__年了,整整__年了,五四運(yùn)動走入了記憶,留在了歷史。然而,她留給我們的財(cái)富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔(dān)起救國救民的責(zé)任,這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣,大家都身為共青團(tuán)的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神,提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們,又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生,更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé),為此,我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神,善恩小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動。
二、活動主題:
弘揚(yáng)“五四”精神
三、活動目的:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟,促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)同學(xué)愛國熱情,引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒,在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè),充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
四、活動時間:
20___年4月12日
五、活動地點(diǎn):
閩侯善恩小學(xué)
六、活動流程:
(一)前期工作:
1、向全班同學(xué)征求活動意見,充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智,同時達(dá)到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。
2、班團(tuán)委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。
3、聯(lián)系善恩小學(xué)的老師,了解該小學(xué)具體情況,以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。
4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶,收集好后,統(tǒng)一賣到廢品回收站,將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買書籍,和學(xué)習(xí)用品。
5、組織同學(xué)學(xué)唱《善恩園有愛》,以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報(bào)的宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對善恩小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,并與善恩小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動當(dāng)天情況的友好協(xié)商。
(二)活動階段:
1、班級同學(xué)于活動當(dāng)天早上8:30集合完畢并乘車前往。
2、9:00—9:20活動前準(zhǔn)備,分好各小組。
3、第一階段:
進(jìn)行一個簡單的送書儀式,將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書,有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動小故事的書籍。
第二階段:
將同學(xué)分成兩組,對于低年級同學(xué),主要是和他們一起做一些集體游戲,如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué),主要是給他們講述五四運(yùn)動英雄、烈士的故事,以及共青團(tuán)如何誕生等內(nèi)容。
第三階段:
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》,結(jié)束此次活動。
4、收拾物品,清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備返校。
(三)后期工作:
1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報(bào)道與總結(jié)。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào):20元
條幅:30元
交通費(fèi):100元
活動獎品:50元
礦泉水:20元
總計(jì):220元
五四青年節(jié)活動的策劃書篇8
活動準(zhǔn)備
多媒體課件、視頻材料、歌曲、五四事跡文本材料
活動目的
1、通過本活動,讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動”這一歷史事件,理解“五四運(yùn)動”的歷史意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
2、通過主題班會培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和語言表達(dá)能力。
活動過程
一、主持人激情導(dǎo)入
同學(xué)們,你可知道五月的天空為什么這樣藍(lán)?你可知道五月的鮮花為什么這般紅?在歷史的長河中,我們還記得92年前那悲壯的一幕,五四運(yùn)動看,1919年五月四日,在古都北平爆發(fā)了一場反帝愛國的青年運(yùn)動,奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。它掀起了反帝反封建的劇浪,中國新民主主義革命解開了新的篇章。 (多媒體顯示,主持人介紹文字信息)
二、回顧歷史
觀看視頻體會五四精神,共同回顧那開天辟地的歷史變革。
三、自強(qiáng)不息
“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”《周易》中的這句話闡釋著真理。天體運(yùn)行,周而復(fù)始,永不停息。古人以天道為榜樣,激勵著自己自強(qiáng)不息。古往今來,多少學(xué)子為追求真理,實(shí)現(xiàn)理想而懸梁刺股,苦苦探求;多少英雄豪杰為抵御外辱,保衛(wèi)國家而不惜拋頭顱,撒熱血;多少仁人志士為百姓利益,人民幸福而孜孜追求,奮斗不已……他們?yōu)槭裁磿@樣?他們受到的正是這自強(qiáng)不息的民族精神的激勵。也正是這種精神,才使偉大的中華民族生生不息,巍然屹立,才使?fàn)N爛的中華文明延續(xù)至今。
自強(qiáng)是歷仁人志士的共同特點(diǎn)。
正是自強(qiáng),才有了孟子平治天下,舍我其誰的豪邁;
才有了司馬遷含垢忍辱,“發(fā)奮著書”的堅(jiān)忍;
才有了曹操“老驥伏櫪,志在千里”的雄心;
才有了岳飛的“從頭收拾舊山河”的愛國激情……
在追求真理的漫漫長途之上,在人生的曲折坎坷之中,在保衛(wèi)國家免遭外敵入侵的危難時刻,仁人志士用自己的行為實(shí)踐著自強(qiáng)不息的誓言,書寫著大大的“人”字。
四、感動你我他:
陸夢蝶,女,40歲,綜合二級殘疾,現(xiàn)居住于永寧縣勝利鄉(xiāng)陸坊村八隊(duì)父母家。她于1989年畢業(yè)于勝利中學(xué),18歲考入了天津科技大學(xué)學(xué)習(xí),在初中和高中及大學(xué)學(xué)習(xí)期間,多次患病,但她始終沒有放棄,堅(jiān)持完成了所有學(xué)業(yè),1999年,不幸再次降臨到她的身上,她被診斷為紅斑狼瘡股骨頭壞死,在做了幾次大手術(shù)后,由于工作受寒,最終病癱、失業(yè)。但是她并沒有被這一切痛苦所擊倒,而是勇敢的站起來坦然面對。她開始了自己的寫作歷程,從2003年至今,她的作品多次發(fā)表在各類刊物上,并受到了寧夏多家新聞媒體的關(guān)注,在陸坊村居住期間,她開辦了服務(wù)于農(nóng)民的“田野書舍”,向周邊的農(nóng)民朋友們借閱各類書籍報(bào)刊,熱愛生活的她還把對大自然的美好向往及對生活的熱愛通過精美的剪紙作品展現(xiàn)在人們面前。2006年,她的自傳《夢隨陸夢蝶》出版。15歲時患上了化膿性關(guān)節(jié)炎,她一邊與病痛抗?fàn)幰贿呎J(rèn)真學(xué)習(xí),最終成為班上一個考上大學(xué)的女生。但隨著年齡的增長,陸夢蝶的病情不斷加重,最后導(dǎo)致左眼失明、身體癱瘓,在此期間陸夢蝶又經(jīng)歷了離婚和失業(yè)的雙重打擊。在家人和親友的幫助下,陸夢蝶拿起雙拐頑強(qiáng)地從病床上站了起來,她不但天天堅(jiān)持讀書寫作,還找來沙棗核、玻璃珠等精心設(shè)計(jì)縫制出各種時裝,還在村里辦了一個圖書室。說起自己的作品展陸夢蝶告訴記者,她戰(zhàn)勝病魔除了親人朋友的關(guān)心幫助外,最重要的還是依靠書籍的力量,她想通過辦展激勵更多的年輕人學(xué)文化、求進(jìn)步,發(fā)展鄉(xiāng)村的文化事業(yè)。
身殘志堅(jiān)的故事都十分動人,請大家來談?wù)劯邢搿?/p>
五、青春,你我需要行動
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
——梁啟超《少年中國說》
五四精神是一種進(jìn)取的精神。回首昨日,歷史被青春改寫著,眼看今朝,改革涌動著青春,展望明天,青春是前行的旗幟。古往今來,放逐的屈原,乃賦《離騷》;失明的左丘,厥有《國語》;跛腳的孫臏,修列《兵法》;“天生我才必有用”的李白;“留取丹心照汗青”的文天祥;“為中華之崛起”的周總理……從來都不曾低過頭,彎過腰,進(jìn)取的精神是他們永恒的支柱。作為學(xué)生,我們也要樹立自己的人生目標(biāo),我們要有銳不可當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神,這樣才能體現(xiàn)人生的價值,生命的意義。
我們終將會坦然面對未來,因?yàn)槲覀儠驂粝氚l(fā)起沖擊!
我們會積蓄全部的力量去迎接挑戰(zhàn)!我們要立志當(dāng)永遠(yuǎn)的愛國青年,而不僅僅在五月!(多媒體顯示)
通過學(xué)習(xí),你對自己的將來有什么樣的計(jì)劃?跟小組其他人交流一下自己的看法。
六、教師總結(jié):
我們紀(jì)念“五四”這個日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運(yùn)動昭示我們的是一個永恒的主題:自強(qiáng)。“自強(qiáng)”是個永恒的主題,又是發(fā)展的概念,歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話,那么,我們應(yīng)該思考能為祖國做些什么?