關(guān)于消防安全應(yīng)急預(yù)案2022

為了確保活動有序有力開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃，下面給大家分享關(guān)于消防安全應(yīng)急預(yù)案2022，歡迎閱讀!

消防安全應(yīng)急預(yù)案【篇1】

為確保全體在校師生旳生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作旳順利開展，防范消防安全事故旳發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備旳實際，制定本預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)

組長：__

副組長：__

成員：學校行政班子

二、消防安全工作成員旳責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案旳落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署旳各項任務(wù)。

領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件旳處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令旳暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組：

組長：__(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災(zāi))

(二)滅火組：

組長：__(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地旳用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組：

組長：____(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院旳準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛旳緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：

組長：__

__成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中旳安全);圖書室__(負責圖書館各處旳消防安全與緊急情況下旳學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)旳消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快旳方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生旳位置、擴散情況及威脅旳嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確旳逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部旳指揮。

4、緊急疏散旳負責同志必須接受基本滅火技術(shù)旳培訓，正確掌握必要旳方法，切實保證逃生師生旳安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

消防安全應(yīng)急預(yù)案【篇2】

為了提高醫(yī)院內(nèi)部的自防、自救能力，使全體工作人員都能了解和掌握火災(zāi)的特性，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能做到有計劃、有步驟、準確、及時、有效的進行撲救，使火災(zāi)損失減少到最低程度，根據(jù)：“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的原則，結(jié)合醫(yī)院消防工作實際情況，特制定以下滅火應(yīng)急方案，請各科嚴格執(zhí)行。

一、重點部位的滅火應(yīng)急措施

1、病房發(fā)生火災(zāi)事故時，首先應(yīng)當穩(wěn)定工作人員的情緒，以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。做到“先救人，后救物”、“先病人、后員工”的原則。工作人員撤離現(xiàn)場和疏散物資依次進行，切莫爭先恐后，相互擁擠，更不能中途阻塞通道，發(fā)生自殘，造成不應(yīng)有的悲劇。發(fā)生火災(zāi)時病房負責人和義務(wù)消防隊員應(yīng)當迅速趕到現(xiàn)場，組織工作人員撲救，并安排工作人員報警。當起火工作人員受困時，切不可跳樓逃生，可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后，抓住繩索下滑到安全地點。

病房一旦發(fā)生火災(zāi)事故，應(yīng)按以下預(yù)案步驟執(zhí)行：

①首先了解火災(zāi)發(fā)生方位、地點、原因、燃燒物等情況。

②科室工作人員迅速分工，一人通知住院病人做好疏散準備，一人火速報警119，一人通知院部，急呼全院員工緊急協(xié)助。

③最快的速度切斷本樓層電源(樓層電源開關(guān)在中間樓梯口)。

④穩(wěn)定病人和員工的情緒，有秩序、有組織的把病人，特別是產(chǎn)婦、嬰兒快速疏散到安全場所。

⑤在有效的時間內(nèi)，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精等。

⑥在119消防隊未到之前，義務(wù)消防隊員和員工在分管院長或科室負責人的.指揮下，充分利用院內(nèi)現(xiàn)有消防器材進行撲救。

⑦在最短的時間內(nèi)由分管院長向主管部門和有關(guān)部門報告火災(zāi)情況，并組織有關(guān)工作人員調(diào)查火災(zāi)原因及后事工作。

2、對配電房發(fā)生火災(zāi)事故，電工應(yīng)當立即切斷電源，用1211滅火器或干粉滅火器撲救。

3、對倉庫發(fā)生的火災(zāi)事故，倉管員和義務(wù)消防隊員應(yīng)當迅速切斷電源。火勢向上層蔓延時，控制上層、下層設(shè)防;火勢向水平蔓延時，先控制左右，后上、下設(shè)防。上下控制，上層為主。注意疏散物資，并負責向消防部門介紹物資存放的數(shù)量，有無危險、易燃物品以及被困工作人員等情況。

二、對一般防火部門的滅火應(yīng)急措施

對一般防火部門發(fā)生火警時，離火災(zāi)事故最近的部門、工作人員應(yīng)當迅速進行撲救，部門負責人和義務(wù)消防隊員趕到現(xiàn)場，組織工作人員撲救，并迅速報警。同時組織好工作人員整理好重要、貴重、危險物品，做好疏散準備工作。

三、醫(yī)院領(lǐng)導對滅火工作的應(yīng)急措施

醫(yī)院分管消防安全的副院長應(yīng)當迅速趕到火災(zāi)事故現(xiàn)場，召集有關(guān)領(lǐng)導成立滅火領(lǐng)導小組，了解情況并進行相應(yīng)的分工。對火災(zāi)事故采取邊解救被困工作人員邊組織工作人員控制火情，轉(zhuǎn)移和疏通物資。向消防部門介紹發(fā)生火災(zāi)的部門或病房的房屋結(jié)構(gòu)、分布情況、水源、物資的危險性和被困工作人員的情況。

四、如何撥打“119”火警電話

一旦發(fā)生火災(zāi)，立即撥打“119”火警電話。報警不要慌張，要報清火災(zāi)發(fā)生地街道(青春路288號)、單位名稱、報警人姓名及聯(lián)系電話以及是否有人被困和被困工作人員數(shù)，要說清科室內(nèi)有無易燃易爆物品(如氧氣瓶、酒精等)。報完后請不要急著掛電話，等接警員說好再掛，如他還有什么問題或有沒聽清楚的地方，請詳細告知。

五、做好預(yù)防防患于未然

各科要切實做好用電安全的防患工作，各科室(崗位)要指定工作人員平時做好用電及醫(yī)療儀器性能安全檢查及記錄(每周一次)，發(fā)現(xiàn)問題及時向科主任或分管院長匯報，無問題及時記錄在案。醫(yī)院每月對記錄情況進行一次檢查，檢查結(jié)果與個人制度考核和科室年終考核掛鉤。

總之全院職工要熟悉和掌握以上內(nèi)容和措施，發(fā)生事故后積極搶險救災(zāi)，為降低損失而贏得時間，并注意保護自身的安全。

消防安全應(yīng)急預(yù)案【篇3】

一、成立演習指揮領(lǐng)導小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、安全教育

組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結(jié)合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文奧運，建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

三、具體演習安排

1、拉警：學校發(fā)出火災(zāi)警鈴(連拉三次鈴)

2、報警：報警人員立即拔打119，或__消防隊______電話報警。并及時向領(lǐng)導小組報告。報火警時要做到：

(1)沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。

(2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。

(3)燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。

3、接警：領(lǐng)導小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學生進行緊急疏散。

5、接應(yīng)：接應(yīng)人員(何艷麗)負責打開西大門，并在路口等候，引導接應(yīng)消防車進入火場滅火。

6、逃生：一、二、三年級從學校東大門逃離;四、五、六年級從學校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級學生外逃，第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學校。

7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應(yīng)注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

火場疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況，及時報告。如有人被困，還要及時撥打“120”電話或平棉職工醫(yī)院，以便及時救治傷員。

8、救火：緊急事故領(lǐng)導小組成員立即用學校滅火器控制住火點。

消防安全應(yīng)急預(yù)案【篇4】

設(shè)計意圖：

新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

俗話說：水火無情。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

所以我根據(jù)幼兒的年齡特點和認識規(guī)律設(shè)計了這一活動。

活動目標：

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

活動準備：

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、VCD一盤(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

3、布置好情境表演的場景。

4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動過程：

1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。

2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。

3、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的?火災(zāi)的后果是什么?引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識防火標志。

(1)預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

(5)認識嚴禁煙火的標志。

4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，并知道如何報警。

5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。

6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法。

7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

消防安全應(yīng)急預(yù)案【篇5】

一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責任人的責任。

二、深入開展火災(zāi)隱患排查

(1)排查時間：3月1日—3月28日

(2)排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

(3)排查內(nèi)容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。

(4)排查要求：學校火災(zāi)隱患排查實行派查、落實責任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、具體工作安排

1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。

2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學校于3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。

4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設(shè)兩個主題，一個是“我的家庭火災(zāi)逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”。

5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。

四、活動總結(jié)

學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于3月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結(jié)上報市教育局綜治辦。