高中班會活動方案大全

    | 開鵬

    活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。而班會是向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。下面小編給大家帶來關于高中班會活動方案大全,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

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    一、指導思想

    通過本次主題班會,讓同學們認識到青春的寶貴,好好珍惜時間,為期末考試取得好成績而努力,高效率的利用時間,把考前的每一天都變成金子。

    二、準備工作

    1.召集班干部商討班會課活動安排。

    2.布置學生收集、撰寫有關材料。

    3.制作幻燈片。

    三、活動過程

    主持人:曹成凱(男)馬雪茹(女)

    曹:青春是一首永不言敗的歌

    馬:青春是一條永不停息的河流

    曹:青春是一本讀不厭的書

    馬:青春是一杯品不盡的茶

    曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡

    馬:青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水

    曹:青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗

    馬:青春是一朵含苞欲放的花蕾

    齊:欲向世界展現獨自的風姿

    我用一顆熱情奔放的

    青春之心

    送給自己一份青春禮物

    那就是青春之詩

    馬:現在我宣布:“青春·時間·努力”主題班會

    合:現在開始。

    1.曹:首先請欣賞詩朗誦《青春之歌》。

    2.馬:謝謝__的精彩朗誦,相信大家也一定感觸頗深吧!是啊,我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。

    3.馬:同學們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應該怎樣度過自己的初中生活呢?

    曹:在你我心中都有一個夢,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。

    馬:不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

    曹:只要你我把握青春,抓住現在,創造未來,你我就是“真心英雄”。

    4.馬:請欣賞全班合唱《真心英雄》

    齊:同學們,人的青春是有限的,雖然我很平凡,但我會燃燒我的青春,我要用學習的光芒點燃青春的火把。

    5.曹:期末考試將至,距考試只剩十幾天的時間了。時光匆匆流去,面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試,我們如何抓緊時間努力學習,力爭上游呢?誰來說說自己的“心聲”?

    馬:以上同學的發言都很精彩。其實啊,我們班是一個團結友愛的集體,其中每一個成員都很聰明,雖然大家在學習方面成績有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時落后的,說明學習方法要改進,學習要比以前更用功,向跑在前面的同學學習經驗,看他們是怎么樣學習的,取長補短,每天進步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!

    6.曹:請看大屏幕。

    7.馬:請全體起立

    我們勤奮勤學努力怒放(學風)

    我們正直團結共同進步(班風)

    我們的口號是(主持人說)——天道酬勤決勝在今(同學接)。

    齊:親愛的同學們加油吧!抓緊時間認真復習,讓每一天都變成金子!祝愿大家在期末考試中都能考出好成績!

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    (1)課前準備

    新華中學是一所普通高中學校,現在多媒體教室還沒有普及,只有高三年級的教室有多媒體,還有另外兩間公共多媒體教室。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會,我特地跟學校申請了一間多媒體教室,并提交申請書。

    另外,主題班會主題的確定也是經過多次篩選和比較才確定的,主要是根據學生的興趣還有對他們的影響來確定的。

    最后就是整個主題班會的策劃,做ppt,準備小禮物等。

    (2)班會流程

    本次主題班會分為兩個大篇章:1、感恩父母 2、感恩同學

    班會采用故事引入,利用美國羅斯福的一個小故事,告訴同學們——凡事感恩,學會感恩的道理。

    1、感恩父母

    在這個環節我發了一份測試題,主要是讓同學們看一下到底自己有多了解父母,到底知道了多少,但測試題并不用收回了,主要是讓他們自己從內心有一定的反思,有的同學還可以將測試題拿給父母評分,6分以上為及格,以下的就應該好好跟父母溝通了。我還讓他們把父母為他們做的和他們為父母做的放在天平的兩端,看一下愛的天平是否傾斜得太厲害了,主要還是引起他們的反思。最后,我還教他們如何走近父母,列出了一些方法,讓他們更容易和父母溝通。

    2、感恩同學

    由于同學就在身邊,所以這個環節互動比較好。

    感恩同學,學會相處。

    接下來就是一個小游戲,讓他們每個人都寫出自己同桌的特點,優點還有特長,讓別的同學一聽就能知道是在說誰,然后把它們收起來,最后讓同學們來猜,猜中了有獎品。這個游戲同學們都很積極的參與了,氣氛也很好。

    這個環節主要是讓學生知道身邊同學的優點,了解身邊的同學。

    還有一個小環節是讓同學上來說出最想對班里的某位同學說的話。

    這次主題班會以一首歌曲——群星的《感恩的心》來結束本次主題班會。

    (3)主題班會收到的效果

    經過主題班會前后對學生上課還有平時學生之間的相處的觀察,我發現還是有一些效果的,上課的時候,氣氛比較和諧,同學們搗亂的也相對有所減少了。

    (4)我的心得

    經過這一次主題班會,我知道如何策劃好一節主題班會,如何讓學生積極參與其中。另外,我也發現,經過主題班會,學生之間還有學生與老師之間的感情會很快得到改善。因此,我建議無論哪個年級都應該適當的舉行主題班會來溝通和加深彼此之間的感情。

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    一、活動目的

    今年的5月_號是母親節,學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續和延伸,并以母親節為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

    二、活動目標

    讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

    三、活動主題

    孝敬父母感恩他人

    四、活動安排

    1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

    2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲:"我愛你!"給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節目。

    3、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

    4、制訂下半學期"我的學習計劃",給媽媽一個放心。回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

    5、搜集五句母愛的名言警句。

    6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會。

    五、活動要求

    1、各中隊高度重視:要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

    2、加強宣傳:方案下發后,各班要認真學習,把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

    3、注重實效:要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎上,可將感恩活動的內涵進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

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    一、班會名稱:《感恩》

    二、班會背景:

    感恩一直是一個不變的話題,來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經歷許多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學會感恩。

    寒來暑往,轉眼間學校生活已經悄然過去了很多,在那些我們共同走過的歲月里,我們同舟共濟,那些日子里我們有淚有笑,不知不覺間已經建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學的幫助下,我們走過小學幾年的生活,漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續,伴我們走過接下去的那些日子,班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》,并以班會的形式呈現,希望同學們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考,對未來的思索。

    三、班會目的

    感恩一直是一個不變的話題,來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級,我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學會感恩。

    同學們從剛進學校的小孩,也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和老師的關懷,為了鞏固和延續同學之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

    這次班會的主要目的就是增進同學之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通,將同學們之前一直埋在心中對同學、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍,讓每個同學暢所欲言。為了讓每個同學積極參與其中,班會還設置了游戲過程,游戲中大家歡聲笑語,那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠都不會忘記的,每個人都暢所欲言,這一晚同學之間沒有隔閡,沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構成的,看著過去的照片同學們都感嘆著沒想到我們一起經歷了這么多。

    四、班會前期準備

    為了達到預期的目的,班會的前期準備工作需要做到細致。從班會組織的前期構想、召開目的,到班委會分配任務、班會展示素材的準備,對每個環節都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等,整個班會的前期準備過程中同學們都積極參與其中,每一位同學都是這次班會的主人。其實在準備的過程中,同學們就能漸漸發現,同學之間已經積淀下了很深的友誼,只是同學之間沒有注意,其實友誼就在你我之間,它時刻都在溫暖著你我。

    五、班會過程

    1.主持人開場:由主持人進行開場白,對此次班會進行介紹,引入班會主題,營造班會感恩的氛圍。

    2.歲月之聲:主持人對播放內容進行總結,請同學談談看完之后的感想,由班長、團支書首先代表講話,同學看完之后,自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。

    3.同學們討論感恩話題(由同學自由發言)

    導序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進小學,是同學、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光,在我們迷茫時、在我們困惑時,是他們的一把援手、是他們的一句關懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績漸漸的出現在了我們的生活中,在收獲的同時,我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,那些肯定的眼神。

    4.游戲環節

    游戲一:經典團隊。(加強同學、老師之間的互動)

    【游戲規則】:

    (1)分組,每組差不多五到七人

    (2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊

    (3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。

    (4)當第一人準備好后,計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。

    (5)比到最后一人時,主持人向前尋問答案,如果多于半數的人答錯,可叫第一個比的人再比一次。

    (6)每組輪留上去比不同的題目。

    題目例子:跳舞;玩游戲等

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    活動目的

    結合學校德育室開展的“白發紅顏,其樂融融”禮儀教育月活動,三(5)中隊全體隊員積極參與尊老、愛老活動,從不同的方面創造機會去體驗。以此了解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發展,學會尊重老人,感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養學生搜集資料、處理資料的能力。

    活動過程

    中隊長:各小隊整隊報告。

    (小隊長整隊報告)出隊旗,全體起立,敬禮。(出旗)唱隊歌,(唱隊歌)。

    主持人甲乙:把道德比作陽光,因為道德就如同陽光一樣,給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹,將展翅搏擊長空,我們播撒下尊老的種子,我們收獲道德的豐收。三(5)中隊“九九重陽節,濃濃敬老情”主題隊會現在開始。

    主持人甲:我記得一位名人說過:“孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運的收獲。”

    主持人乙:今天我們播上尊敬老人的種子,就能獲得心靈的快樂。

    主持人甲:我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。

    學生以課本劇表演、講故事等形式匯報

    (1)重陽節的來源

    (2)重陽節的傳說

    (3)重陽節的習俗

    主持人乙:新中國成立后,把重陽節定為老人節。確實,許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾為民族的解放負過傷流過血,有的曾為祖國的富強出過力流過汗。

    主持人甲:更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應當引起全社會的尊敬,你聽,小小新聞發布會已經開始了。

    (學生搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道)

    主持人甲:看來,大家都在重視老人,關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么?

    優作展示:在我們的重陽系列活動中,許多同學表現非常出色,寫下了自己的親身感受,讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。(習作展覽)

    主持人乙:關心老人、幫助老人并不只是表現在重陽節這一天,更多的應表現在平時的一言一行中,下面我想考考大家:(1)你知道爺爺奶奶的生日嗎?

    主持人甲:(2)你的爺爺奶奶愛吃什么?

    主持人乙:(3)你了解爺爺奶奶的起床時間嗎?

    主持人甲:(4)你平時是怎樣關心爺爺奶奶的?

    主持人乙:(5)爺爺奶奶的愿望是什么?

    (搶答)

    主持人甲:看來有的同學已經學會了關心爺爺奶奶,有的同學還沒有從行動上真正地去關心他們。希望大家能從小事做起,真正地讓老人擁有一個幸福的晚年,讓重陽節永遠綻放它的光彩。

    主持人乙:“孝敬師長”的傳統在中國可謂源遠流長,早在春秋戰國時期,孔孟之道中就閃耀著它的光輝。

    主持人甲:

    關于重陽節同學們了解了很多,各地的慶祝方式也各不相同,人們利用這一重陽佳節或家人團聚、或懷念家人、或孝敬老人等。許多文人墨客也寫下了許多關于重陽的詩篇,下面我們進行一個詩詞接龍游戲,比一比誰背得最多。

    主持人乙:九九重陽,寓意深遠。它讓我們領略了祖國文化的無限魅力。

    主持人甲:

    在今后的學習中,希望大家能做一個有心人,去關注每一位老人。

    主持人甲乙:老吾老

    齊:以及人之老

    主持人甲:

    最后我們向全體隊員發出倡議!

    主持人乙:在學校,我們要做一名尊師守紀,積極向上的好學生。

    主持人甲:在家里,我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

    主持人乙:在社會,我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

    主持人甲乙::讓我們行動起來吧,簽上你的名字,做出一個鄭重的!

    (音樂聲中隊員們在一張長幅紙上簽名)

    主持人甲:親愛的隊員們,我們是新一代的雛鷹,我們的翅膀還很稚嫩,但我們會努力。

    主持人乙:我們會經受住各種各樣的考驗,在社會、在學校、在家庭的各個方面去體驗,去感受。

    主持人甲:把一份份的真切體驗,轉化為一顆顆品德高尚的種子,扎根在我們每一名隊員的心中。

    主持人甲乙:我們看到,我們想到,我們做到,并會做得更好。三(5)中隊“九九重陽節,濃濃敬老情”主題隊會到此結束。

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