關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫

    | 夢熒

    火是人類的朋友,它推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明,但火也能奪取人們寶貴的生命,那么消防安全主題班會(huì)方案怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些消防安全主題班會(huì)方案,僅供參考。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇1)

    【教學(xué)目標(biāo)】

    1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),

    2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),

    3、加強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),

    4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力,

    【教學(xué)重難點(diǎn)】

    通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,

    【教學(xué)過程】

    一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入:

    二、火災(zāi)自救知識(shí)

    遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦?

    (一)、滅火

    滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,

    (二)、報(bào)警

    發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報(bào)警時(shí),切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救援,

    (三)、逃生

    1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,

    當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地,撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生,

    2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),

    在火場中,人的生命是最重要的,身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌重回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng),

    3、做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃

    逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的'辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法,

    4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔,

    如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延,同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,

    5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險(xiǎn)跳樓,

    高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層,如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生,

    三、小結(jié):

    只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

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    設(shè)計(jì)意圖:

    孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,喜歡睜大眼睛盯著看,然而,由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識(shí),不懂得安全用火,常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),釀成不可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò),有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí),以此增強(qiáng)幼兒防火意識(shí),提高幼兒防火能力。

    一、活動(dòng)目標(biāo)

    1、培養(yǎng)幼兒初步的自己保護(hù)意識(shí)

    2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自己保護(hù)能力。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體、毛巾、電話

    三、活動(dòng)過程

    1、提問導(dǎo)入活動(dòng),寶貝們,你們在哪里看到過火?火有什么用處?它能做什么?

    教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水、能做飯、能照明、能取暖。

    2、看多媒體,播放的是火災(zāi)的圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

    教師小結(jié):火也有它的壞處,它不僅能燒毀房子、燒傷人、還會(huì)燒毀森林、污染空氣。

    3、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

    (1)、小朋友們,想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了,我們該怎么辦?

    教師小結(jié):如果著火了,我們要找消防叔叔,或者給他們打電話“119”,請他們來幫助我們。

    (2)、如何防火?如果著火的時(shí)候,消防叔叔還沒有到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒思考并說出自救辦法。

    教師小結(jié):預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火、蚊香不能靠近容易著火的物品、不能隨便燃放煙花爆竹,不能玩沒有熄滅的煙頭,見到后我們要把它踩滅。著火了,消防叔叔還沒有到時(shí),我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開……

    4、多媒體出示安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并掌握幾種自救逃生的方法與技能。

    5、游戲:“安全防火自救”,通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒的防火自救的能力。

    四、活動(dòng)反思

    1、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重,幼兒的生活是多姿多彩的,安全教育也要把握時(shí)機(jī),現(xiàn)在恰逢清明時(shí)節(jié),人們在野外燃放煙花炮竹、燒紙錢就會(huì)引起火災(zāi),我們就抓住這一實(shí)際例子,對幼兒進(jìn)行一系列的.安全教育,讓幼兒在實(shí)際生活中更容易接受。

    2、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片段,讓幼兒主動(dòng)探索,尋找日常生活中易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒主動(dòng)說出不能玩的原因,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

    3、要提高幼兒的安全防護(hù)質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,我們還需要家長、社會(huì)的全力支持,以后我將更加積極的爭取家長的配合,使家長真正成為老師的好幫手、幼兒園的好伙伴,一起為孩子的發(fā)展和健康而努力。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇3)

    一、教學(xué)目標(biāo)

    1、認(rèn)識(shí)森林的重要作用。

    2、了解森林火災(zāi)的危害。

    3、懂得一些基本的防火知識(shí)。

    4、了解火警電話以及報(bào)火警的方法。

    二、教學(xué)過程:

    (一)、導(dǎo)入新課。

    出示美麗的森林圖。

    師:同學(xué)們,這些圖美嗎?你們知道他們是什么嗎?對,它們就是森林,是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥选D敲茨銈冎郎钟惺裁醋饔脝?

    1、森林的重要作用。(生暢所欲言,師加以點(diǎn)撥,總結(jié))

    a、森林是空氣的凈化物。

    b、森林有自然防疫作用。

    c、森林是天然制氧廠。

    d、森林是天然的消聲器。

    e、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。

    f、森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

    g、森林有除塵和對污水的過濾作用。

    h、森林是多種動(dòng)物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

    但是,現(xiàn)在因?yàn)榛馂?zāi)、砍伐、毀林開荒,特別是火災(zāi),森林的面積正在逐漸減少,有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢?

    2、森林火災(zāi)的危害。

    a、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還樹種演替,由低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。

    b、由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害

    (二)出示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片。

    師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

    討論:讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

    (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

    (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

    (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的.?

    3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),掌握一些自救逃生的方法。

    三、競賽活動(dòng),游戲激趣。

    1、搶答題。

    (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

    (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

    (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

    (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

    (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

    2、判斷題。

    (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

    (2)有一天,某小學(xué)五年級學(xué)生到某山林去野炊。

    (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。

    (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

    (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

    3、學(xué)習(xí)小學(xué)生森林防火知識(shí)兒歌

    小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。

    不亂動(dòng)用火和電,自己保護(hù)是關(guān)鍵。

    火警電話‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走。

    心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

    濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

    防火逃生要記清,老師家長都放心。

    4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線。

    四、總結(jié)。

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    一、本次主題班會(huì)的目的:

    讓學(xué)生樹立消防安全意識(shí),知道如何預(yù)防火災(zāi),如何報(bào)警,如何在火災(zāi)中自救互救,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.讓學(xué)生收集關(guān)于火災(zāi)事故的新聞。

    2.了解一些消防安全知識(shí)。

    三、本次班會(huì)的主要內(nèi)容

    班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友。它帶給我們光明,推動(dòng)人類社會(huì)走向文明。但是,一旦火勢失控,就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來,無情火無數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次以消防安全為主題的班會(huì)。

    (1)通過多媒體展示學(xué)生收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞和圖片。

    (2)學(xué)生討論并發(fā)表意見。

    (3)了解一些消防安全知識(shí)。

    1.如果發(fā)生火災(zāi),我該怎么辦?

    萬一發(fā)生火災(zāi),學(xué)生們必須保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初期,通常是一個(gè)很小的點(diǎn),燃燒面積很小,產(chǎn)生的熱量很少。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。,可以撲滅初期火災(zāi)。如果火勢很猛,正在蔓延或可能蔓延,不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火場,撥打119并通知消防隊(duì)滅火。

    2.怎么報(bào)火警?

    (1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊(duì)的.地方,如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū),可以敲鑼打鈴,吹哨子,打電話報(bào)警,動(dòng)員四鄰滅火。

    (2)報(bào)警時(shí),要說明起火單位、所在區(qū)(縣)、街、巷、門牌號或農(nóng)村住址。

    (3)說明什么著火了,火是怎樣的。

    (4)說明報(bào)警人的姓名、電話和地址。

    (5)報(bào)警后,應(yīng)安排人員在路口等候消防車,將消防車引至起火路段。

    (6)如遇火災(zāi),不要觀看。一些學(xué)生出于好奇喜歡觀看消防車,這不僅妨礙了消防員的工作,也不利于學(xué)生的安全。

    注意:不能隨意撥打火警電話。誤報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警,要制止。

    3.使用灶具需要注意什么?

    (1)在安裝灶具時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,灶具的安裝要與床、紙質(zhì)天花板、木質(zhì)窗框等可燃物保持距離。農(nóng)村使用的磚爐、土爐要遠(yuǎn)離柴火。

    (2)不要在爐邊放廢紙、刨花等易燃物。

    (3)烘烤衣物應(yīng)有專人看管。

    (4)待熔渣完全熄滅后,取出熔渣倒在安全的地方。特別注意不要用紅火澆渣。

    4.點(diǎn)蚊香需要注意什么?

    夏天晚上蚊子經(jīng)常讓人難以入眠,人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小,但是使用不當(dāng)很容易引起火災(zāi),所以睡覺前一定要檢查一下。

    (1)蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱桌面或木地板上。如果放在金屬盤、瓷盤、水泥地面或磚地面上,就安全多了。

    (2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹起的地方點(diǎn)蚊香。

    (3)使用電蚊香時(shí),應(yīng)放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物品的地面上。不使用時(shí),應(yīng)拔掉插頭,不要用汽油、煤油、柴油燃燒,以防劇烈燃燒而引起火災(zāi)。

    (5)學(xué)生不得玩火和攜帶火種;

    1.不要帶火柴、打火機(jī)等火種;

    2.不要隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品內(nèi)用火;

    3.不在公共場所燃放鞭炮,不亂扔點(diǎn)燃的鞭炮。

    4.不要在野外玩火,不要燒山脊,不要燒荒坡。

    5.不要吸煙。

    四、煤氣中毒的預(yù)防

    天氣冷了,又到了采暖期。供暖期間,一定要注意防止煤氣中毒。天氣好的時(shí)候,經(jīng)常開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空空氣流通;沒人在家的時(shí)候一定要關(guān)掉煤氣!

    五、這次班會(huì)的效果

    通過本次班會(huì)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更多地了解消防知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),提高自我保護(hù)能力,將消防安全牢記于心,為建設(shè)平安校園奠定基礎(chǔ)。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇5)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

    2、知道森林防火的重要性,提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、森林在燃燒的圖片或視頻

    2、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻

    3、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或視頻

    活動(dòng)過程:

    一、觀看森林在燃燒的`圖片或視頻,引出森林火災(zāi)。

    1、什么是森林火災(zāi)?

    2、說說森林在燃燒時(shí)的火勢情景。

    二、結(jié)合圖片或視頻,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

    1、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

    2、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?

    引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。

    三、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù),對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

    1、怎樣才不會(huì)引起森林火災(zāi)?

    (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

    (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

    (3)不能在山上把放煙花炮仗。

    (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

    2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

    四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇6)

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)

    2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

    活動(dòng)過程

    一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

    教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

    二、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害。

    師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

    三、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

    1、小朋友想一想,如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?

    師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

    2、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法。

    師小結(jié):

    ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

    ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

    ③不能隨便燃放煙花爆竹。

    ④小朋友不能玩未熄滅的'煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

    四、出示防火安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

    五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張,提高學(xué)生防火自救的能力。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇7)

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、知道森林防火的重要性,懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

    2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

    3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    森林防火的課件、故事《森林著火了》

    活動(dòng)過程:

    出示防火的圖片:

    提問:

    1.這是什么地方?(森林)

    2.這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?

    二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

    (同時(shí)出示森林失火的圖片)

    提問:

    1.看到圖片你有什么感受?

    2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

    3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

    三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

    1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

    (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

    (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

    (3)不能在山上把放煙花炮仗。

    (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

    2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

    四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

    附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

    還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。

    樹上的.小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”

    森林消防隊(duì)馬上趕到,并滅了火,森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

    小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

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    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

    2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自己保護(hù)能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

    重點(diǎn)難點(diǎn):

    防火;自救。

    活動(dòng)過程:

    1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

    2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

    3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

    ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

    ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

    ③不能隨便燃放煙花爆竹。

    ④小朋友不能玩未熄滅的`煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

    ⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

    4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

    5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

    6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

    設(shè)計(jì)標(biāo)志:

    讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇9)

    背景:

    人們在日常生活中每時(shí)每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護(hù)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進(jìn)行消防安全教育,是現(xiàn)實(shí)的需要,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,也是教幼兒“學(xué)會(huì)生存”的重要方面。本活動(dòng)通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的'游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,了解安全自救逃生的常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施,使幼兒從小樹立消防意識(shí),掌握消防常識(shí),培養(yǎng)自救自護(hù)能力,這對于幼兒自身,將受益終生;對于整個(gè)社會(huì),則具有提高全民族素質(zhì),保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行具有更深遠(yuǎn)的意義。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

    2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí),懂得愛惜自己的生命。

    3、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識(shí)。

    4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,各1個(gè),小毛巾、小被、小臉盆等若干。

    活動(dòng)過程:

    一、引出課題:

    1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

    2、教師提出問題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

    (2)如果發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣?

    (火災(zāi)帶來的危害性)

    3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

    4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動(dòng)物也沒有家園。B、大火能燒死人和動(dòng)物。C、污染空氣。

    二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

    三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

    引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

    (1)小朋友不能隨便玩火。

    (2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。

    (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

    (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

    (5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

    四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

    1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

    (1)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“火警119”)。

    (2)在公共場所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“緊急出口”)。

    2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

    3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:

    (1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

    (2)喊大人來救。

    (3)往窗口陽臺(tái)處扔?xùn)|西。

    4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),活動(dòng)結(jié)束。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇10)

    設(shè)計(jì)意圖

    自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的'健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

    2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

    3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、《火災(zāi)案例》錄像。

    2、人手一塊濕毛巾。

    3、安全出口指示牌,滅火器。

    活動(dòng)過程

    一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題。

    教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?

    教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

    二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

    通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)

    三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?

    (1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?

    教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

    (2)如果家里起火了該怎么辦?

    教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

    (3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?

    教師小結(jié):受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

    師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺#ㄗ層變壕毩?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

    (4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?為什么?

    教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

    (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?

    教師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。

    (讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

    四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

    你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時(shí)。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇11)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

    2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

    3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,提高自己保護(hù)能力。

    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

    活動(dòng)過程:

    1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的`物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

    師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,容易引起火災(zāi)嗎?

    教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

    2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

    師:你們看,圖畫中怎么了?

    師:發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害?

    小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

    3、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

    師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

    師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)?

    師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

    小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

    教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

    4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

    師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

    師:困在房間里?公共場所著火怎么辦?

    小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個(gè)布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

    活動(dòng)反思:

    活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇12)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

    2、練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡能力,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、消防員的照片,消防錄像

    2、小動(dòng)物頭飾,消防器械,手巾,手機(jī),娃娃家,水盆等。

    活動(dòng)過程:

    一 、看一則火災(zāi)的新聞錄像。

    師:今天老師帶來了一段錄像請小朋友看看。

    問:發(fā)生了什么事情?該怎么辦呢?

    二 、出示消防員的圖片

    (引導(dǎo)幼兒看他們的衣服面料,顏色,讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的`功能。)

    師:消防員叔叔穿著特殊的衣服,勇敢地去把火撲滅。我們再接下來看新聞,看看消防員叔叔是怎么救火的。

    三、看消防員叔叔救火時(shí)候的錄像。

    提問:1、為什么會(huì)起火?

    2、你都看到了什么?

    3、消防員叔叔怕不怕火?

    4、他們是怎么救火的?

    5、他們手中拿的是什么東西?(滅火器)

    四 、游戲“我是消防員”

    出示圖片:森林里發(fā)生火災(zāi)了,我們要怎么幫助小動(dòng)物?

    1 、先打火警電話119,消防員叔叔滅火,救出小動(dòng)物們,最后安全的撤退。

    2、游戲開始:消防隊(duì)員開始行動(dòng),消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。

    3、教師:指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    五、結(jié)束部分

    師:我們個(gè)個(gè)都是一名勇敢地小小消防員,森林的另一處又發(fā)生了火災(zāi),讓我們排著整齊的隊(duì)伍再次出發(fā)去救火吧。

    教學(xué)效果:

    1、 提高學(xué)生身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。

    2、 提高學(xué)生的防火意識(shí)和消防意識(shí)。

    3、提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助和積極向上的精神。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇13)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、樂意看看、聽聽安全視頻,理解故事內(nèi)容,增強(qiáng)防火意識(shí)。

    2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說說對火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。

    重點(diǎn)難點(diǎn):

    增強(qiáng)防火意識(shí),說說對火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。

    2、PPT課件。

    活動(dòng)過程:

    1、身邊的火娃

    教師:這是什么?(出示"火娃"的圖片),你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?

    教師:對,火娃的本領(lǐng)真大,可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖,我們的身邊離不開火娃,可是,你們知道嗎,如果人們沒有正確用火,或小朋友去玩火會(huì)發(fā)生事情呢?

    2、不留情的大火(播放在線視頻)

    教師:是的,大火無情,我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》

    教師:誰來說說故事里發(fā)生了什么事情?

    教師:是的,如果人們不正確用火,小朋友玩火,火娃就會(huì)發(fā)脾氣!

    3、安全闖關(guān),判斷對和錯(cuò)

    教師逐個(gè)出示安全用火和不安全用火、玩火的PPT圖片,請幼兒辨別行為的對錯(cuò),同時(shí)出示笑臉和哭臉圖標(biāo)。

    4、游戲:我是小小消防員

    教師:如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi),我們就要撥打電話"119"請消防隊(duì)員來,我們來做一個(gè)"小小消防隊(duì)員"的`游戲吧!聽--消防隊(duì)員們集合了!

    教師播放音樂《楊基歌》,請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格,帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊(duì)員模仿動(dòng)作(戴上消防頭盔,穿上消防服、消防膠靴,集合,開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援,等等。)

    活動(dòng)反思:

    1、幼兒能積極的參與到活動(dòng)中來,但是缺少現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐能力。

    2、應(yīng)該做好家園共育活動(dòng),讓孩子把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容變成永久性記憶。

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇14)

    設(shè)計(jì)背景

    在人們的生活中自護(hù),自救的安全教育應(yīng)廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里,受到家人的關(guān)心,愛護(hù)似乎并不存在什么危險(xiǎn),但在生活中還是有很多事要注意和小心對待,通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使幼兒樹立自護(hù),自救觀念。形成自救的意識(shí)。

    活動(dòng)目標(biāo)

    1 讓幼兒能了解并提高防火意識(shí)。

    2 認(rèn)識(shí)滅火器和簡易滅火方法。

    重點(diǎn)難點(diǎn)

    重點(diǎn):火災(zāi)的危害。

    難點(diǎn):如何讓幼兒有自護(hù),自救的意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1 火警電話圖。

    2 逃生路標(biāo)圖。

    3 各種救火,滅火,火災(zāi)圖。

    4 滅火器。

    活動(dòng)過程

    1 猜謎“火”的的游戲

    師:“紅彤彤,一在蓬,見風(fēng)它就兇猛,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng),小朋友猜猜它是什么東西?”

    師:“它是紅色的.,而且沒嘴它什么都能吃。”

    師:“還有就是它怕水不怕風(fēng)。”

    生:“老師,它沒有嘴怎么吃東西啊?”

    生:“老師,那它有沒有老虎兇啊?”

    生:“老師,為什么它怕水不怕風(fēng)啊?”

    通過猜謎游戲互動(dòng),可以讓小朋友開動(dòng)腦筋,積極發(fā)現(xiàn)問題,能和老師互動(dòng)解決問題。

    2 發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?

    過程一提問

    師:“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”

    (這一環(huán)節(jié)先讓幼兒自己想想,這時(shí)“我”應(yīng)該怎么做?)

    過程二了解

    師:“小朋友,在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們先要報(bào)警對嗎?那么報(bào)警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片,讓幼兒知道報(bào)警的電話是多少)

    師:“那報(bào)警后我們自己怎么辦呢?”

    “逃生,對嗎?”(出示安全出口標(biāo)識(shí)圖)

    師:“接下來我們自身安全后,應(yīng)該滅火了是不是?”(展示滅火器圖,告訴幼兒如何使用)

    最后再重復(fù)講述現(xiàn)實(shí)中會(huì)發(fā)生的一些火災(zāi)事件,并教育幼兒要懂得保護(hù)自己,并且不能玩耍一些容易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的事,如生活中的火柴,打火機(jī)之類的危險(xiǎn)品。

    教學(xué)反思

    在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中大部分的幼兒都能了解到火災(zāi)的危害,也都能積極的提問出自己的疑問,但由于幼兒的理解力還不夠的原因吧,在展示真實(shí)的滅火器時(shí)他們只知道要壓把手,總的來說收獲還不錯(cuò),希望在他們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害后能對自己的自身安全形成保護(hù)意識(shí)。

    由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達(dá)得還不夠吧,在以后的工作我一定先多方了解以補(bǔ)自己的不足!

    關(guān)于消防安全主題班會(huì)方案怎么寫(篇15)

    【教學(xué)目標(biāo)】

    1、樂意看看、聽聽、安全視頻,理解故事內(nèi)容,增強(qiáng)防火意識(shí)。

    2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說說對火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。

    【重點(diǎn)難點(diǎn)】

    增強(qiáng)防火意識(shí),說說對火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。

    【教學(xué)準(zhǔn)備】

    1、“火娃”圖片,幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。

    2、笑臉和哭臉標(biāo)記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。

    【教學(xué)過程】

    1、身邊的火娃

    師:這是什么?(出示“火娃”的圖片),你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?

    師:對,火娃的本領(lǐng)真大,可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖,我們的身邊離不開火娃,可是,你們知道嗎,如果人們沒有正確用火,或小朋友去玩火會(huì)發(fā)生事情呢?

    2、不留情的`大火

    師:是的,大火無情,我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——

    師:誰來說說故事里發(fā)生了什么事情?

    師:是的,如果人們不正確用火,小朋友玩火,火娃就會(huì)發(fā)脾氣!

    3、安全闖關(guān),對和錯(cuò)

    教師逐個(gè)出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片,請幼兒辨別行為的對錯(cuò),同時(shí)出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌,如果認(rèn)為是正確的就站到在笑臉前面,如果認(rèn)為是錯(cuò)誤的就站到在哭臉前面。

    4、游戲:我是小小消防員

    師:如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi),我們就要撥打電話“119”請消防隊(duì)員來,我們來做一個(gè)“小小消防隊(duì)員”的游戲吧!聽——消防隊(duì)員們集合了!

    教師播放音樂,請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格,帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊(duì)員模仿動(dòng)作(戴上消防頭盔,穿上消防服、消防膠靴,集合,開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援,等等。)

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