普法教育法治宣傳方案
普法教育法治宣傳方案（篇1）
一、工作目標。
（一）社區自治組織健全。成立創建“民主法治社區”領導機構，有社區主任具體負責，社區各包塊干部具體落實。
（二）自治制度完善。《社區居民自治章程》或《社區居民公約》由社區居民委員會根據實際情況提出，經居民會議討論通過符合憲法、法律、法規和國家的政策。建立健全社區居民代表會議制度和社區）居民委員會工作制度。
（三）民主選舉規范有序。社區居民自治組織依法按期換屆選舉，遵循公開、公平、公正的原則，嚴格依照法定程序選舉產生社區居民委員會主任、副主任和委員，無暴力、威脅、欺騙、賄 賂、偽造選票等破壞和干擾選舉的行為。
（四）民主議事決策制度健全。凡涉及社區居民自治范圍的重大問題，均由居民會議或居民代表大會討論決定。社區居民代表大會每年至少召開按程序討論決定社區重大事務。
（五）民主管理制度落實。社區居委會公章、財務賬目、用人用工等管理制度明確、執行規范。社區居民委員會依法辦事，居民當家作主的民主權利切實得到保障，無壓制、破壞民主，侵犯民主權利的行為發生。
（六）民主監督機制運作良好。社區居委會干部依法接受群眾監督，實行社區居委會向居民代表大會報告工作制度。社區居委會實行居務、財務公開，公開時間和場所確定，內容真是全面，包括社區重大事務、居民普遍關心事項等。居民會議設立社區事務監督小組，檢查、督促社區居民會議決定情況；檢查、監督社區事務公開及財務收支情況，協助有關部門開展居財審計工作；反映居民合理意見、建議和要求，并督促社區居民委員會及時辦理。廣大居民知情權、參與權、監督權得到落實，群眾滿意率達到95%以上，沒有發生因社區事務不公開而引發的群眾上訪案件。
（七）法制宣傳教育扎實深入。經常探究社區法制教育的新方法，不斷探索社區法制教育的新路子，建立健全社區普法網絡，社區居民的學法、懂法、守法、用法的意識和法律素質不斷提高，依法維護自身合法權益的意識和能力進一步增強，積極開展“法律進社區”活動。
二、工作方法
1、充分利用板報專刊、法制櫥窗、法制圖片、固定標語、法制燈謎等形式，交叉開展法制知識競賽、法制文藝演出、法律咨詢等法制宣傳教育活動，使廣大群眾和廣大青少年等普法對象，在濃厚的法制氛圍中受到更加有效、更加深入的法制教育。
2、充分利用宣傳欄、活動室、電教室、市民學校進行法律法規宣傳，結合中心工作，及時宣傳黨的方針、政策、法律法規、時事新聞、科學技術、健康教育、環境保護、綜合治理、社區建設，宣傳先進人物的典型事跡。
3、充分利用元旦、春節、婦女節、青年節、兒童節、建黨紀念日、建軍節、國慶、重陽節等重大節日采取多種多樣的宣傳方式，擴大宣傳范圍，
4、組織法律、科技、文化、衛生等部門，開展“四進社區”和“四進村居”活動，宣傳相關法律，并為社區的依法治理提供服務，解決群眾涉法問題，化解矛盾糾紛，維護社區、村居穩定。
5、有針對性地運用法制專刊、法制展板、宣傳車等宣傳工具，對群眾和廣大婦女、青少年宣傳以憲法為核心的法律，預防吸毒、販毒，預防家庭暴力和青少年犯罪，防止群體性沖突事件和重大刑事案件的發生。
6、積極開展《憲法》、《選舉法》、《居民委員會組織法》等法律宣傳，依法建章立制，進一步完善和制定符合村情民意的《居民自治章程》。
7、依法民主選舉，充分尊重民意。尤其在選民登記、候選人提名，設立秘密寫票處、當眾計票，當場公布結果等具體程序和環節上，嚴格把關，保證民主選舉公開、公平、公正、無干擾。
8、重點抓好居民代表會議制度的建立和完善工作，完善了居民代表會議議事規則，以保障居民代表會議所討論決策事項真正代表多數居民意愿。
三、組織保障
1、加強領導，認真組織。要把普法工作作為加強基層民主法制建設和構建和諧社會一項重要工作來抓，做到統一組織，分級實施，層層負責落實。要因地制宜，制定具體的實施辦法，明確責任分工，確保普法工作的順利開展。
2、積極協調，精心部署。要用科學的發展觀統領社區民主法治建設，大力開展普法工作。要杜絕形式主義和短期行為，著眼于長遠發展、全面發展，注重社區民主法治建設和其他工作的結合。
普法教育法治宣傳方案（篇2）
一、加強領導，明確責任分工
各工作站、各單位要把“五五普法”列入重要的議事日程，并納入年度綜治考核內容，要有年度計劃和檢查總結。要建立和調整工作小組，堅持主要領導親自抓，分管領導重點抓，同時把社區工作指導員作為參與和指導社區普法工作的重點，加強培訓學習，使之成為普法宣傳骨干，成為推動社區普法宣傳教育的排頭兵。
二、注重實際，深化普法成果
繼續深入開展以案說法、以案學法”活動，并以此為載體，加大對五五普法規劃的宣傳力度，進一步鞏固社區在過去十幾年來的法制宣傳成果。
（一）要完成和落實好普法教育和宣傳資料的征訂任務，確保普法工作順利實施。
（二）以學法制、講權利、講義務、講責任為主題，重點開展以尊重法律權威、依法行使權利、履行責任義務為主要內容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普法宣傳教育進單位、進企業、進學校、進社區、進農村、進家庭活動。
1、充分利用有線廣播電視的宣傳功能，增加時間時段，擴大宣傳內容，要有法律知識、典型案例、法在身邊等內容。
2、要充分利用黑板報、櫥窗、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統手段進行廣泛動員宣傳。
3、加強各級干部的法制教育。主要學習《公務員法》、《行政許可法》《物權法》等法律、法規。
4、加強青少年法制教育。重點宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。青少年法制教育要具體結合教育部門的計劃。
5、加強企業和外來人口的法制教育，重點是《交通法》、《安全生產法》、《安徽省外來人口管理條例》、《消防法》等內容。
6、完善以會代訓制度，加強法制宣傳骨干的培訓工作。
7、積極開展與平安創建相關的各項法律法規和大政方針的宣傳教育。
（三）通過大力宣傳五五普法規劃，進一步提高廣大公民的法治觀念和法制意識，促進全鎮依法治理工作，把各類違法犯罪現象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為社區的經濟社會發展提供良好的法治環境。
三、加強檢查，抓好督促落實
1、落實普法經費，做到專款專用，確保五五普法工作和依法治理工作順利開展。
2、建立健全各項制度措施，規范臺帳資料，做到年度有計劃、半年有小結，年終有總結。
3、強化依法行政，不斷規范行政執法行為。
普法教育法治宣傳方案（篇3）
根據__縣教育委員會《關于轉發__市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(開教辦〔20__〕7號)和《__市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(渝教策〔20__〕2號)精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生，結合市普法辦《關于開展“三月法治宣傳月”活動的通知》(渝普法辦〔20__〕2號)，根據我校實際，特制定義學堂小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。
一、指導思想
為深化“法律進校園”活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權益，預防青少年違法犯罪，“圍繞中心，服務教學，倡樹典型，展示形象、促進發展”的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效，根據市、縣教委相關部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。
二、組織領導
為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組：
略
三、工作目標
圍繞“學法守法宣傳法，健康成長你我他”這一主題，通過靈活多樣，寓教于樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。
通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設，進一步提升常規管理要求，為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。
四、活動主題
學法守法宣傳法，健康成長你我他
五、時間安排
20__年3月10日至4月10日
六、宣傳內容
大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。
七、活動形式
1、充分發揮課堂主渠道作用，教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。
2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法，健康成長你我他”渲染學習氛圍。
3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎么開展應對實際工作中出現的問題。
4、利用我校“晨讀”好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。
5、上一節法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。
6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作。
7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。
8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法，健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。
9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優秀作文在全校交流。
10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。
11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。
12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區。
八、具體要求
1.各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。
2.在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。
3.各教師積極參加講座以及法律知識的學習，并上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。
普法教育法治宣傳方案（篇4）
為進一步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進一步推動普法工作的深入開展，英塘小學結合自身實際，制訂“‘12.4全國法制宣傳日”的活動方案。
一、活動主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
二、組織領導
成立法制宣傳日宣傳活動領導小組：
組長：蔡__(校長)
副組長：__
組員：各班主任各科任教師
三、活動安排
(一)進行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴的宣誓活動。在莊嚴的國旗下，大隊輔導員帶領全校師生進行了守法宣誓，號召全體學生在“爭做遵紀守法的小公民”的前提下，努力學習科學文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養，做新世紀全面發展的社會主義合格接班人和建設者!
(二)組織學生觀看法制教育宣傳片。組織學生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學們進一步了解法的意義、守法的重要性和護法的責任感。
(三)開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，開展了一次“弘揚憲法精神，服務科學發展”的主題班會，活動能填補了學生的法制知識空白，使全校師生進一步增強法制意識。
(四)組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動。學生們在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。
四、工作要求
(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發展”,這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)創新形式，豐富內容。
(四)廣泛宣傳，形成聲勢。
(五)留存資料，建立檔案。
普法教育法治宣傳方案（篇5）
一、活動名稱
別人的東西我不拿
二、活動班級：
小一班
三、活動目標
1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。
2.能辨別不良的行為習慣。
3.養成不拿別人東西的好習慣。
四、活動準備：
故事《別人的東西我不拿》。
五、活動過程：
(一)傾聽
1.講述故事《別人的東西我不拿》。
教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事里都說了什么?
2.通過提問，幫助幼兒理解故事內容。
教師：紅紅哪兒做得不對?為什么?
紅紅哪兒做得對?為什么?
小結：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。 ☆討論
1.創設問題情境，引導幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎?
教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時，也要征得家長的同意。
2.討論什么情況下可以把玩具帶回家。
教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應該怎么辦?
小結：如果征得對方的同意是可以帶回家的。
3.討論借別人的東西要不要還。
教師：如果你借了別人的東西，應該怎么辦?
小結：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。
(二)情境表演
幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。
教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。
普法教育法治宣傳方案（篇6）
活動主題：
我平安我快樂
活動目的：
為給學生創建一個健康、安全的成長環境，我校將積極貫徹落實上級關于做好中小學生安全教育會議精神，圍繞“創建平安校園”這一主題，通過以下“五個一”行動，大力開展交通、消防等法制宣傳教育活動，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識提高自護自救能力。
活動時間：
3月14日—3月18日
活動內容：
“五個一”行動具體負責人協助教育落實時間
參加一次國旗下講話啟動z班主任周一升旗儀式
參觀一次安全法制展板宣傳z交警大隊、班主任周二—周五
聽取一次有關安全事故報告z班主任周二午談
觀看一次消防安全演習z消防大隊、正副班主任周四下午困難班(暫定)
開展一次“我平安、我快樂”主題班隊課(要求上交活動方案，A4紙打印)班主任班級小干部周五班隊課(形式可以為：演講比賽、故事會、知識競賽、征文活動等)
活動準備：
1、活動過程拍照、宣傳報道——各年級信息組長
2、活動橫幅制作——__
3、橫幅懸掛——__
4、移動黑板宣傳語——__
備注：
各部門、各教師既要尊重廣大青少年學生喜愛游戲的習慣和愛好，又要從由此引發的安全事故中吸取教訓，從維護人民群眾根本利益、保護青少年學生生命健康安全的高度，充分認識做好中小學生安全法制教育與管理的重要性和緊迫性，采取切實有效的措施，確保我校廣大青少年學生的生命財產安全。
普法教育法治宣傳方案（篇7）
為認真貫徹落實黨的會議精神和深入推進“七五”普法和依法治鄉工作，近一步加強法治宣傳教育，打好全面深入推進“法律七進”。落實好“法治行”主題法治宣傳，增強全民法治意識，結合我鄉實際特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以人民為中心，按照普法工作目標精準化、工作舉措項目化、工作考核體系化、工作指導專業化的要求，以“法律七進”為主要抓手，統籌各種資源、通過多種途徑，集中開展“法治宣傳進萬家”活動，把法律知識送進千家萬戶、融入群眾日常生產生活，力爭通過三年時間，穩步提升法治宣傳工作水平，全力推動縣委“1237”發展戰略落地落實，為打造成昆高速大驛站、旅游新興地，建設成都平原全面小康先行區提供堅實法治保障。
二、宣傳主題
深入學習宣傳黨內法規;大力宣傳全面依法治縣進展成果和法治建設的具體實踐;大力宣傳立法、執法、司法、法律監督、法律服務等領域的重要改革舉措;宣傳“法律七進”工作經驗做法和尊法學法守法用法典型人物事例。
三、階段安排
20__年7月—20__年6月：全面部署開展“法治宣傳進萬家”活動,以憲法學習宣傳教育為重點，通過落實“誰執法誰普法”普法責任制，深入推進“七五”普法，廣泛開展法治宣傳主題實踐活動，不斷加強基層法治文化陣地建設，壯大基層普法隊伍，推動法律進機關、進學校、進寺廟、進鄉村、、進單位。
20__年7月—20__年6月：進一步鞏固“法治宣傳進萬家”活動成果,提升活動科學性、針對性、實效性，推動建立健全基層“誰執法誰普法”工作機制，推動基層法治文化蓬勃發展、新媒體普法深入開展，持續推進“互聯網+法治宣傳”，形成品牌效應，構建“全天候、開放化、菜單式”媒體普法新模式，推動“法律七進”工作再上新臺階。
20__年7月—20__年6月：總結推廣“法治宣傳進萬家”活動好經驗好做法,注重社會效果和群眾反饋，形成常態化工作機制，全面落實“七五”普法規劃目標要求，推動全縣“法律七進”不斷取得新進步，實現普法工作從數量擴展轉向質量提高，從“有沒有”向普惠、精準、高質的“好不好”提升。每年圍繞縣委縣政府中心工作和部署要求，根據我鄉實際需要，對各項工作進行合理調整。
四、活動內容
以“法律七進”為主要抓手，按照“規定動作做到位，自選動作有特色”的要求，推動法治宣傳教育走進千家萬戶，努力讓“法律七進”看得見、摸得著、人民群眾感受得到。
(一)推進法律進機關。
開展社會主義法治理念教育，使廣大機關干部牢固樹立和自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念，帶頭學法、遵守法律、執行法律，維護法律的權威;二是按照我鄉干部職工學法用法制度的要求，認真實施領導干部法律知識任職資格制度，建立健全機關學法用法制度，中心組學法制度、法制講座、法制培訓、考試、學法檔案等各項配套制度，把法律知識納入日常學習計劃。定期開展法律知識培訓，輪訓和考核工作，認真填寫干部職工學法用法考核證、逐步實現公職人員學法用法及法律知識考試考核規范化;三是加強學法陣地建設。依托學校、機關學習園地(櫥窗、宣傳欄、廣播等)陣地，組織開展干部職工法律培訓學習;四是積極開展面向社會服務法制宣傳工作。整合資源，開展多種形式的普法活動，參與并支持省、市、縣組織開展的大型法制宣傳活動和“送法下鄉”活動。開展為定點扶貧村贈送普法教材，培訓法制宣傳骨干和評選“法律明白人”活動;五要大力推進依法治理工作，要按照縣“七五”普法規劃要求，深入開展依法治理工作。
(二)推進法律進學校
一是堅持法制教育與道德教育相結合，結合“八榮八恥”和社會主義榮辱觀教育，促進青少年學生學法守法，知榮辱，明是非，遵循基本行為準則，養成學法守法良好習慣;二是繼續推進青少年學生法制教育“四落實”和家庭、學校、社會“三位一體”青少年法制教育網絡建設;三是進一步發揮兼職法制副校長、輔導員的積極作用，開辟學校第二課堂，開展生動活潑的青少年學生學法用法社會實踐活動，努力創建“青少年法制教育示范基地”;四是加強對學校法制課老師和兼職法制副校長、輔導員進行培訓，培訓面達90%以上;五是大力開展依法治校活動。學校要制定完善各項制度，建立長效機制，鄉綜治辦、派出所、文化廣播電視站等部門要加大對學校周邊環境的治理，優化學校育人環境，維護學校正常教學秩序。
(三)法律進鄉村
開展民主法治示范村創建活動，推進基層普法依法治理。繼續推進普法“六個一”工程，每個村設立一個法治輔導站，建立一個法律援助聯系點。一個鄉組建一支法治宣傳隊伍，設立一個法治宣傳欄，每戶發放一張便民法律服務聯系卡，培養一名“法律明白人”。繼續開展“法律服務進百村”活動，每個法律服務小分隊深入村開展法律服務、法律援助、法治宣傳不少于2次，“一村一法律顧問”落實到位。加強重點人群的法治宣傳教育，村每年組織“兩委”干部、村民小組長、村民代表集中學法不少于2次，組織開展返鄉農民工專項法治宣傳不少于2次，開展社區服刑人員集中教育、走訪不少于12次，開展刑滿釋放人員法治宣傳和就業技能培訓，降低重新犯罪率。
(四)法律進宗教場所
有關單位在上里村教堂每年舉辦一次宗教教職人員法制培訓班，講授法律知識，使他們愛國愛教，依法從事宗教活動;二是上里村教堂要擁有一定的普法教材和資料，制定學習法律的計劃和制度。三是在上里村教堂培養一名宗教教職人員擔任法制宣傳員，組織開展教堂內的普法宣傳活動。
(五)法律
一是各企業要認真制定“七五”普法依法治理工作規劃和年度法制教育工作計劃，健全企業經營管理人員學法制度、培訓制度、學法檔案等制度。每年組織對全鄉企業經營管理人員進行兩次法制培訓，促經營管理人員依法管理、依法經營、正確處理企業發展與維護職工合法權益的關系;二是加強維護職工合法權益的法制宣傳教育，通過各種形式的宣傳活動，大力宣傳社會保障，安全生產等與職工切身利益相關的法律法規知識，不斷提高企業職工的法律素質和依法維權的能力;三是積極為企業職工提供法律服務、法律救助、維護職工合法權益;四是大力開展依法治企活動。建立健全企業管理各項制度，建立和完善企業職工代表大會、民主管理和監督機制，推行廠務公開，加強合同管理提高企業法治化管理水平。增強企業市場競爭力提供保證。繼續加強企業法律顧問制度，保障企業各項經營管理活動都依法進行。
(七)法律進單位
一要積極開展法制宣傳教育工作，做到“五有”：即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有考核;二要繼續實行領導干部法律知識任職資格制度。領導干部學法用法制度、法制培訓(講座)制度、學法用法考核制度，建立學法檔案等。堅持開展社會主義法治理念教育。進一步提高各單位領導干部依法決策、依法管理的能力;三要組織單位干部職工按學法用法制度的要求，認真撰寫學法筆記、學法心得，參加法制培訓、法制講座。建立健全單位內部各項規章制度，實現依法建制、依法管理;四要結合本單位特點，積極宣傳相關的專業法律法規;五要加強公共管理場所的法制宣傳，負責在廣場、街道等公共場所和人員流動密集的地點，設立固定法制宣傳欄、公益性法制廣告，為社會普法做貢獻。
五、加強法治文化陣地建設
繼續推進我鄉法治文化廣場建設法治長廊等法宣陣地建設，把法治元素納入城鄉建設規劃設計，融入農村、社區公共活動場所中。加強農村、社區法治宣傳欄的管理、維護和更新，增加農村、社區法律圖書室(角)法治類書籍比重。整合基層資源力量，鼓勵和引導基層行政執法人員、鄉村(社區)法律顧問、法律服務人員、“法律明白人”、大學生村官、普法志愿者等力量充實到普法志愿隊伍中來，不斷壯大法治宣傳隊伍。
充分發揮法律服務人員、人民調解員等的積極作用，將普法教育貫穿于矛盾調處化解的全過程，通過對一個個身邊發生的鮮活案例，向當事人及群眾宣傳法律知識，達到“調解一案，教育一片”的效果。
推廣“指尖學法”，充分發揮手機作為移動終端的信息傳播、交流、互動等作用，引導群眾通過微博、微信、手機客戶端等新技術學法用法，增強法治宣傳教育的便利性和實效性。
推廣企業經營管理人員學法、職工學法、法律顧問、公益普法四項制度“四個健全”，通過企業單位員工的法治學習，營造濃厚的家庭法治教育氛圍，帶動提高親友子女的法治意識。突出加強企事業單位經營管理人員法治宣傳教育，建立企業員工、單位職工經常性學法制度。按照“誰用工誰培訓”的原則，向外來務工人員開展法治宣傳教育。完善企事業單位法律顧問制度。落實公益普法責任，按照“誰主管誰負責”的原則，結合部門、行業特點和自身職能，面向服務對象和社會公眾，廣場等公共場所廣泛開展法治宣傳教育活動。