創意的親子活動策劃方案

    | 曉晴2

    親子活動有利于增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過:感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。今天小編在這給大家整理了一些創意的親子活動策劃方案,我們一起來看看吧!

    創意的親子活動策劃方案

    創意的親子活動策劃方案1

    一、活動目標

    1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

    2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。

    3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

    活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。

    二、活動內容

    1、幼兒表演

    2、互動親子游戲

    三、活動過程

    幼兒表演:

    1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

    2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

    3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

    4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

    5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

    6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

    7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

    親子游戲:

    方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

    1、游戲名稱:《親子二人行》

    準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

    玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

    2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

    準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

    玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

    3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

    準備:已用過的米袋

    玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

    4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

    準備:大紙箱若干。

    玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

    5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

    準備:紙板若干

    玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

    6、游戲名稱:《騎大馬》

    玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

    7、《好運等你來》(全部家庭)

    準備:氣球若干,小禮品。

    玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領禮物。

    創意的親子活動策劃方案2

    為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,__小學_年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

    一、活動宗旨

    友誼第一,比賽第二。

    二、活動主題

    娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

    三、活動簡介

    1、活動時間:20__年_月_日

    2、活動地點:___

    3、參賽對象:__班及家長

    四、比賽項目及規則

    1、參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

    2、比賽距離:20米距離

    3、裁判員:發令1人,記錄1人。

    4、規則:

    (1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

    (2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推。

    (3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

    創意的親子活動策劃方案3

    一、活動目的:

    啟動“書香校園”工程,用閱讀引領成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學底蘊,提高文學修養,在學校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。

    二、活動目標:

    1、通過活動,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

    2、通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣。

    3、通過活動,使學生汲取中外名著精華,豐厚語文素養。

    4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

    三、活動領導小組:

    組長:高偉副組長:孫銘云組員:各中隊輔導員

    四、營造濃濃的書香校園氛圍:

    1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式,校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處,倡議全體師生多讀書,讀好書。

    2、打造“書香班級”,設計班級讀書標語,讓教室的散發出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當布置些有關讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角,捐贈圖書,設立圖書管理員,制定借閱制度。

    3、班主任、語文教師向學生推薦好書(參考書目:中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

    4、同學與同學之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動。

    5、利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇欣賞”。

    五、主要讀書活動:

    (一)教師讀書活動

    1、“書海導航”。推薦教師閱讀書目。

    2、“漫步書海,品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學專著或文學作品,撰寫讀書心得。

    3、“暢游書海,享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書,共享讀書樂趣。

    4、“我為孩子誦經典”。每位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習等時間為學生朗讀經典作品。

    (二)學生讀書活動

    1、“誦讀經典,詩話人生”背誦活動。利用每節語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。

    2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課”作為學生集體閱讀交流的時間,指導并激勵學生快樂讀書,共享讀書的樂趣。可開展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。

    3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓,字數為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,形式多樣,可以用文章式、卡片式或小報式,自由創意。

    4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學生建立家庭“小書架”,與好書交朋友,并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”,包括書名、作者、頁數、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

    六、讀書活動的落實

    1、做好讀書登記簿

    (1)每個學生結合個人實際,準備一本讀書登記簿,具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目,高年級可適當作讀書筆記。

    (2)每個班級結合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。

    (3)學校語文科組和大隊部將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。

    2、舉辦讀書展覽:

    各班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

    3、出讀書小報:

    (1)每個班級的學生在老師或家長的幫助下,收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。

    (2)每學期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。

    4、參與讀書實踐活動:

    (1)讀書活動中,班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。

    (2)積極參加廣州市、天河區和學校有關的讀書競賽活動。

    5、鼓勵學生結合讀書筆記自建讀書成長冊:

    (1)學生可以在老師、家長的幫助下,建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學期制定的讀書登記表,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。

    (2)學校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。

    6、分別開展讀書活動老師、學生經驗交流會。

    六、讀書活動的管理與獎勵:

    (1)各班級成立讀書活動管理小組,負責組織管理班級開展的各項讀書活動。學校讀書活動領導小組給予班級讀書活動檢查評價。

    (2)評選書香班級,對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級每月由年級組長給予加分,記入文明班考核。期末評選優秀讀書班級和優秀指導老師,給予表彰。

    (3)每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等,全校大會給予表彰;期末評選“讀書明星”,給予獎勵。

    創意的親子活動策劃方案4

    一、活動主題

    媽媽,我愛您!

    二、活動時間

    _月_日——_日。

    三、活動目的

    1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

    2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

    四、活動流程

    1、母親節的由來

    (1)幼兒了解母親節的由來。

    (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。

    (3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

    2、制作調查表

    (1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。

    (2)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。

    (3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

    (4)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

    3、親子制作

    (1)為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

    (2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

    4、食物展示

    (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

    (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

    (3)幼兒為媽媽表演一個節目。

    溫馨提示:請各位媽媽們在_月_日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

    創意的親子活動策劃方案5

    一、活動目的:

    親子律動操,親子互動游戲與帶動趣味游戲為活動主架構,讓現場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑,更帶動家庭親子運動的觀念與互動;并建立學校教育與家庭教育結合的基本理念;強調家庭運動是孩子成長的重要元素,秉承著讓孩子們在快樂中運動的樂動理念。

    二、活動組織:

    主辦單位:___幼兒園

    協辦單位:__咨詢有限公司

    活動時間:待定

    活動地點:幼兒園操場

    參與人員:全員幼兒及家長

    三、活動形式:親子趣味大型運動會

    四、活動準備:

    1、前期經驗準備:

    (1)各班級提前通知家長活動相關事宜及要求,統計交費人數。

    (2)各班級活動前對幼兒進行安全主題課程教育。

    (3)各班級活動前對幼兒進行入場方針、隊形、口號訓練。

    2、物資準備:

    所需物料:橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫藥箱、攝像機、

    五、活動流程:

    詳情見活動安排

    09:00分

    幼兒園

    簽到、領取衣服

    家長交幼兒到教師處等候入場

    09:20分

    操場

    集合、開場白

    教師帶領幼兒到指定位置候場

    09:30分

    操場

    運動員入場儀式

    09:50分

    操場

    致辭

    領導致辭、

    10:00分

    操場

    教師開場舞

    親子律動展示

    10:30分

    操場

    親子徒手互動游戲

    口香糖、比比看、宣誓

    11:00分

    操場

    親子大作戰

    報紙、面條棍、

    11:30分

    操場

    我們去太空

    搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)

    12:00分

    操場

    球飛舞動

    乾坤球、及超級沙灘球

    六、教師注意事項:

    1、全體保教人員及家長要高度負責,把孩子的安全放在第一位。

    2、教師及家長做好環保工作,不要隨意亂扔垃圾。

    3、各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守活動的規則,所有活動均自愿參加原則,安全第一,根據自身條件參加游戲!

    4、防止幼兒意外傷害,保健老師落實好保健藥品的準備工作;

    七、家長注意事項:

    A:為了活動順利開展,家長必須配合教練員指揮,注意安全;

    B:要求穿運動服、運動鞋,各人自備毛巾、或汗巾

    C:活動以班級為單位,重在參與(身體突發不適除外)。

    D:由于本次活動為親子運動會活動,除必備物品外,請家長不要過多的攜帶其他物品,以免丟失,影響活動效果(丟失自負)


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