組織班會(huì)活動(dòng)策劃方案
通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，能夠幫助學(xué)生更好地生活、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在校園中收獲友誼和知識(shí)。下面是小編給大家?guī)?lái)的組織班會(huì)活動(dòng)策劃方案7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
組織班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。
2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排。(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問(wèn)題。)
組織班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國(guó)旗，初步體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫(huà)棒、素描紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？
師幼談話。
二、介紹國(guó)慶節(jié)。
師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊？
教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。
我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
四、制作國(guó)旗，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。
師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊？
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?quot;國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
教學(xué)反思：
知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能在活動(dòng)中感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，感受到了節(jié)日的氣氛。
小百科：也稱國(guó)慶日、國(guó)慶紀(jì)念日，是指一個(gè)國(guó)家制定的用來(lái)紀(jì)念國(guó)家本身的法定節(jié)日。在中國(guó)，國(guó)慶節(jié)特指中華人民共和國(guó)正式宣告成立的10月1日。
組織班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇3
一、活動(dòng)主題：
綠色——我們永恒的追求
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
三、方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
(2)保護(hù)環(huán)境措施的材料。
(3)投_、錄音機(jī)、關(guān)飾。
(4)主持人：康許昌
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)引入主題
古往今來(lái)。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是。現(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。[救救地球"已成為世界各國(guó)人民烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來(lái)_人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。
(2)主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請(qǐng)大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。
1、每分鐘損失耕地40公頃;
2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;
3、每分鐘有4700噸泥沙入海口;
4、每分鐘有8500噸廢污水排出;
5、每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，
6、每分鐘有28人死亡。
(3)討論。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手?
(一)社會(huì)環(huán)境的保護(hù)
首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)。
第六，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。
第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。
第十一，購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。
第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)
肥料，如混合肥和糞肥，避免
使用殺蟲(chóng)劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。
第十五，開(kāi)車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六，盡量以步代車或騎自行車。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
(4)請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例。
1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手，大力開(kāi)展“保護(hù)母親河——天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)校”、創(chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。
3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。
4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。
5、美國(guó)洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。
(5)開(kāi)心辭典環(huán)保知識(shí)問(wèn)答
1.全國(guó)_____的地下水體遭到污染。
A.10
B.25
C.40
2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。
A.100
B.50
C.25
3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____
A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋
B.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源
C.環(huán)境與人類共存-資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)
4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍
A.4
B.3
C.2
5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。
A.赤潮
B.海市蜃樓
C.海嘯
6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難?
答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。
7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么?
答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。
8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?
答：無(wú)磷洗衣粉。
9、日常生活中怎樣節(jié)約用水?
答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。
10、什么是綠色消費(fèi)?答：用環(huán)保的眼光去選購(gòu)和使用商品
11、“地球日”是哪個(gè)國(guó)家提出的?
答：美國(guó)
(6)學(xué)生談感受
(二)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)
1、主持人發(fā)言，介紹班會(huì)的主題，綠色校園的含義
綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。
綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。
“環(huán)境美”、“語(yǔ)言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹(shù)木花草，勤于打掃，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來(lái)越美!
然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的`行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。
全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流組長(zhǎng)記錄整理。五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。
3、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
(1)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
(2)教師小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。
4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
(1)廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái)，期末拿去賣，變廢為寶
(2)要全校行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的臟話穢語(yǔ)、下流漫畫(huà)清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾;
(3)各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。
(4)提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
(5)在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)
(6)組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。
(7)可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng)，給它們澆水，施肥。
5、學(xué)生談感受
五、結(jié)束語(yǔ)
最后，班主任總結(jié)。
我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
組織班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇4
活動(dòng)簡(jiǎn)介：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、快板表演、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹(shù)立高三(5)班的良好集體形象和個(gè)人影響。
活動(dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
活動(dòng)程序：
一、奏唱班歌《隱形的翅膀》
主持人A、B：老師們，同學(xué)們，大家好!
主持人A：我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。”
主持人B：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。
主持人A：那么你有什么習(xí)慣呢?
主持人B：先別說(shuō)我，我們且來(lái)看看同學(xué)們的一些習(xí)慣吧!
二、生活實(shí)例窺探
請(qǐng)歡迎蔡和陳同學(xué)為我們表演
場(chǎng)景一：話在課堂
(下午上課鈴聲響了，老師正準(zhǔn)備開(kāi)始上課，小蔡和小陳一前一后急匆匆地跑到教室門(mén)口，不早不晚絕對(duì)是東八區(qū)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間1：40)
兩人坐下后神思不集中，書(shū)也沒(méi)拿出來(lái)，東張西望一會(huì)兒，又趴在桌上)
蔡：現(xiàn)在想睡覺(jué)了，你困不困啊
陳：正起勁呢，不過(guò)癮，我們晚上下課后再去?我那個(gè)對(duì)家太窩囊了，還沒(méi)開(kāi)火就死翹翹，他媽真夠郁悶
蔡：那晚上我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多賺點(diǎn)錢(qián)呢，昨天用低價(jià)買(mǎi)了很多廢棄的二手貨武器，50萬(wàn)進(jìn)來(lái)，300萬(wàn)出去，爽
(他們就這樣喋喋不休講個(gè)沒(méi)完)
場(chǎng)景二：溜之大吉
(下午三節(jié)課即將結(jié)束，小林和小陳開(kāi)始騷動(dòng)不安，伸展著疲憊的身軀，挪動(dòng)著椅子，彎腰半站，似乎想從后門(mén)口一躍而出，正在這時(shí)候鈴聲再次響起)
值日組長(zhǎng)：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭!
小蔡：我有急事
(小蔡甩頭就跑)
場(chǎng)景三：游戲人生
(晚上9：00小林和小陳急忙忙沖進(jìn)了網(wǎng)吧，兩人急敲鍵盤(pán)，順利進(jìn)入了CS1.50版界面)
小陳：你往左邊，我走右邊，帶上匕首
快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒(méi)用
小蔡：這小子太厲害了，防不勝防啊，再來(lái)，我不搞死他就不回去了
你說(shuō)晚上應(yīng)該不會(huì)倒霉吧，被抓就完了
小陳：膽小就別玩，怕什么啊，有腿沒(méi)啊你?中午剛查過(guò)，晚上吃飽了撐著啊，別廢話，快快，我得買(mǎi)點(diǎn)武器好好裝備
小蔡：來(lái)，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆會(huì)兒去買(mǎi)包芙蓉王，換換口味，這星期本來(lái)買(mǎi)衣服的錢(qián)又報(bào)銷了，回去又要挨罵了……
(盡管煙霧彌漫，兩人正全神貫注地玩著，與課堂上的他們判若兩人，似乎這才是真實(shí)的他們)
場(chǎng)景四：遲到萬(wàn)歲
(早自修時(shí)間已過(guò)了一半，小林不緊不慢地走向校門(mén)口)
保安：這位同學(xué)你的校徽呢?
小蔡：沒(méi)有，丟了
(小蔡隨手拿出一元錢(qián)換回校徽，并很隨意地在遲到簽名簿上劃了幾下，字跡非常模糊，正待保安要喊住時(shí)候，甩頭就跑，在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫)
三、行規(guī)討論交流
我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學(xué)的精彩表演，針對(duì)以上案例，請(qǐng)大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請(qǐng)站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場(chǎng)，思考：
1.你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，請(qǐng)選擇：
①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講
②不頂撞老師
③課間有秩序，不喧嘩打鬧
④語(yǔ)言有禮貌，不講臟話
⑤穿著得體，不盲目追求時(shí)尚
⑥講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑
⑦勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神
⑧不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī)
⑨不抽煙，不喝酒
⑩不斗毆打群架
⑾不遲到、早退、曠課
⑿工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走逃跑主義路線
2..請(qǐng)問(wèn)違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些?
3.如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣，你有何高招?
請(qǐng)大家自由發(fā)言!討論3分鐘。
(過(guò)程略)
好，從剛才同學(xué)們的精彩表演和大家的言語(yǔ)討論中，我們認(rèn)識(shí)到了不光是小陳和小蔡，其實(shí)很多同學(xué)都存在類似的毛病，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范甚至矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)識(shí)，總歸一點(diǎn)就是先得養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無(wú)形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。
四、反面案例啟示
案例一：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人。”
案例二：某公司要招聘英語(yǔ)人才，有個(gè)青年前來(lái)應(yīng)聘。由于衣著不整齊，舉止不雅，給了公司一個(gè)不好的第一印象。由于該青年在學(xué)生時(shí)期養(yǎng)成不良習(xí)慣而造成了在應(yīng)聘面試時(shí)鬧出笑話，結(jié)果未被錄用。
這兩個(gè)事例告訴我們不能隨意翻看別人的東西，要注意自己的穿著和舉止，注意自己的儀容儀表，希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因?yàn)樽约旱碾S意影響了一生的前程，請(qǐng)記住一句話：習(xí)慣影響你一生。
案例三：請(qǐng)欣賞話劇《習(xí)慣影響你一生》
場(chǎng)景一：
時(shí)間：一天早晨地點(diǎn)：高三學(xué)生宿舍208寢室
人物：小陳、小李道具;一張整齊的床和一張亂七八糟的床
小李：(正搞宿舍衛(wèi)生，自言自語(yǔ))掃完地來(lái)擦窗戶，疊好被子洗衣服
小李：(看見(jiàn)置一張亂七八糟的床不理而在喝可樂(lè)的小陳，走過(guò)去)讓我輕輕的告訴你《讓我輕輕的告訴你》，習(xí)慣影響你一生，好吃懶做可不行，勸你快整理好床。
小陳：(站起來(lái))你別對(duì)我講大道理，我的事情你不要管，江山易改，秉性難移，什么你也不用說(shuō)
小李：小陳啊小陳，你不要太固執(zhí)，改掉壞習(xí)慣，對(duì)你不會(huì)是壞事。
小陳：(打斷)你不要這樣的管著我，小心我拿你下火鍋，你不要象無(wú)尾熊纏著我《我是女生》，你快點(diǎn)給我滾出去(小李嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走)
女聲伴奏：一個(gè)勤勞一個(gè)懶，習(xí)慣影響你一生，一個(gè)勤勞一個(gè)懶，習(xí)慣影響你一生。
場(chǎng)景二：
時(shí)間：二十年后一天地點(diǎn)：馬路街頭
人物：小陳、小李
小李：時(shí)間過(guò)得真快喲咧，一轉(zhuǎn)眼間二十年，如今我已賺了大錢(qián)，勤勞是秘決
女聲伴奏：陽(yáng)光灑滿路，灑呀灑滿路，勤勞是呀是秘決
小陳：(乞丐裝扮)無(wú)情的寒風(fēng)將我心撕碎，倉(cāng)皇的腳步我魂魄皆飛，如今我淪落在這番景地，嘶啞嘶啞著我的眼淚。(向小李走過(guò)去討錢(qián))大爺行行好，大姐行行好
(兩人撞到一起，發(fā)現(xiàn)對(duì)方)
合：(驚喜的)是你，是你，果真沒(méi)錯(cuò)就是你，(兩人相擁在一起，泣不成聲)《甜蜜蜜》
小李：小陳你為何要行乞，流落街頭受人欺，告訴我原因好讓我和你分擔(dān)心情，過(guò)去的日子你受到什么非人的待遇，為什么面容憔悴衣裳襤褸……
小陳：如今你是否會(huì)想起，好吃懶做的我，如今你是否還惦記，擁有壞習(xí)慣的我《同桌的你》，從前你曾經(jīng)勸說(shuō)我，我卻將你拒絕，如今想起來(lái)后悔，已經(jīng)太晚了，因?yàn)槲液贸詰凶觯习鍖⑽议_(kāi)除，如今我沒(méi)有了工作，只能討飯過(guò)活。
女聲伴奏：可憐的人哪可憐的人，從小養(yǎng)成壞習(xí)慣，哎!都是壞習(xí)慣惹的禍。
小李：哎，勤勞是一種好習(xí)慣，我希望你能夠擁有，我希望你能夠勤勞致富，過(guò)上幸福的生活。
小陳：謝謝你我的朋友，今生今世我難忘懷，謝謝你，我的.同桌，我要重新來(lái)做人。《謝謝你給我的愛(ài)》。
齊：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉那壞習(xí)慣，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起養(yǎng)成好習(xí)慣，請(qǐng)大家記住一句真理，習(xí)慣影響你一生，習(xí)慣影響你一生。
謝謝兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，的確，小陳和小李的不同命運(yùn)告訴我們殘酷的現(xiàn)實(shí)，生活不能懶惰，因?yàn)橄襁@類不良習(xí)慣的危害實(shí)在太大了。接下來(lái)請(qǐng)讓我們感受王訓(xùn)海和溫在遷同學(xué)為我們演出的快板《壞習(xí)慣危害大》。
五、快板表演：《壞習(xí)慣危害大》
壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。
壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。
壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競(jìng)賽紅旗全跑了，全跑了。
壞習(xí)慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長(zhǎng)笑哈哈，笑哈哈。
六、倡議書(shū)簽名
主持人A：確實(shí)壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂。
主持人B：我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。
(合)同學(xué)們：良好的習(xí)慣影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議：
①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師。
②課間有秩序，不喧嘩打鬧。
③語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹。
④穿著得體，不盲目追求時(shí)尚。
⑤心中有他人，不自私，多為他人著想。
⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追。
⑦講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損。
⑧勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神。
⑨不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī)。
⑩不抽煙，不喝酒，不斗毆打群架。
……
(合)同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字，讓馬高永遠(yuǎn)留下高三(5)班!由于時(shí)間的關(guān)系，我們決定選派各組組長(zhǎng)以及全體演員上來(lái)代表全班同學(xué)簽名，(簽名過(guò)程)人們常說(shuō)，不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓，今天通過(guò)同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過(guò)心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識(shí)到了不僅在社會(huì)上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓我們終身受益。(合)今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(唱班歌)
組織班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇5
指導(dǎo)思想：
針對(duì)學(xué)生家庭中，父母離異、單親家庭較多，彼此缺乏溝通，缺乏理解，給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理帶來(lái)巨大不良影響的現(xiàn)狀。為了給學(xué)生提供一個(gè)傾訴心聲，分享喜悅，表達(dá)渴望的場(chǎng)合(機(jī)會(huì));為了讓學(xué)生感受離異、單親家庭學(xué)生的苦惱、不幸，珍惜擁有的完整的、幸福家庭，珍惜父母所能給予的。要知道用自己的雙手，靠自己的努力去創(chuàng)造美好未來(lái)，而不是去抱怨、責(zé)怪父母的無(wú)能。
主要內(nèi)容：
1、認(rèn)識(shí)母愛(ài)的偉大，表達(dá)對(duì)失去母愛(ài)的同學(xué)的同情。
2、珍惜自己擁有的幸福家庭，去關(guān)心母親，理解母親。
3、樹(shù)立美好的生活要靠自己去創(chuàng)造的思想。
主要形式：
演講朗誦講故事談體會(huì)合唱
準(zhǔn)備過(guò)程：
1、一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇以“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”為主題的小作文，表達(dá)母給你帶來(lái)的喜悅、幸福，或母親的出走給你帶來(lái)的痛苦與無(wú)奈。
2、全班動(dòng)員，查找資料集中班主任處。
3、認(rèn)真審閱，批改和取舍各種形式的稿子。
4、在班主任的安排下認(rèn)真排練。
5、布置教室，寫(xiě)上“‘?huà)寢專蚁雽?duì)你說(shuō)’主題班會(huì)”。
6、邀請(qǐng)老師參加。
主要過(guò)程：
在《燭光里的媽媽》的歌聲中由主持人宣布初一(1)班“‘?huà)寢專蚁雽?duì)你說(shuō)’主題班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。
(男)有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私的奉獻(xiàn)給你;
(男、女)這個(gè)人，叫“母親”;
(男)有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，都不要你任何的回報(bào);
(男、女)這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”。
(男)在這個(gè)世界上什么都可以選擇，只有母親是不可以選擇的。
(女)在母親眼里，兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，他們處處為我們著想，唯獨(dú)忘了自己。
母親是偉大的，母愛(ài)是偉大的，我們拿什么來(lái)贊美你，媽媽!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《獻(xiàn)給母親的歌》
(男)多么深情的贊美，多么感人的語(yǔ)言。也許有人會(huì)說(shuō)，這是詩(shī)句里的內(nèi)容。然而現(xiàn)實(shí)生活中，又何嘗沒(méi)有這樣的媽媽呢?請(qǐng)聽(tīng)羅麗同學(xué)想跟她媽媽說(shuō)些什么。——《好媽媽》
(女)是的，母親是辛苦的人，最偉大的人，是我們最喜歡的人。
(男)可是你可曾知道，在我們的周圍不盡是陽(yáng)光、雨露，由于種種原因，我們的母親作出了痛苦的選擇。請(qǐng)聽(tīng)王瑛同學(xué)的傾訴——《渴望母愛(ài)》
(女)為了做生意賺錢(qián)，無(wú)法一直在王瑛同學(xué)身邊照顧、關(guān)心，令她很苦惱，同學(xué)們?cè)趺纯此哪赣H和王瑛同學(xué)呢?請(qǐng)你們談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(可能是同情、理解，或責(zé)怪、不理解。等等)
(男)不管如何，母愛(ài)如日月星辰，山川河流永恒于世，是人世間最割舍不掉的情感。自古至今，母愛(ài)永遠(yuǎn)牽連著每一個(gè)兒女的心，你們能舉些例子嗎?
(學(xué)生回答)《孟母三遷》《岳母刺字》
(女)誰(shuí)能講一下其中的一個(gè)——《孟母三遷》
從這兩個(gè)故事中，我們看到了母愛(ài)的偉大，母親為了兒女的健康成長(zhǎng)，付出了心血，寄予了厚望。我們的母親又是如何的呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)董晨旭心中的母親——《有個(gè)理解自己的母親》
(男)是的，母親應(yīng)該理解、支持兒女，兒女不該辜負(fù)母親。請(qǐng)聽(tīng)王靚瑩的.呼喚——《請(qǐng)理解我，媽媽》
(女)母愛(ài)是大海，寬廣而深厚;母愛(ài)能容下大千世界，卻容不下兒女自己的理想和愿望。
(男)我們渴望母愛(ài)，更渴望理解(同聲高喊)——理解萬(wàn)歲!
(女)理解是一種力量，榜樣同樣是一種力量，楊丹同學(xué)的母親就是這樣一位母親。《媽媽，我自己會(huì)去創(chuàng)造的》
(男)我們?cè)谀赣H的愛(ài)撫中一天天的成長(zhǎng)，母親在愛(ài)的奉獻(xiàn)中兩鬢漸蒼。但母親的面龐會(huì)因?yàn)閮号某砷L(zhǎng)而面帶微笑，讓我們親切的道一聲：母親，您辛苦了!
(女)在我們班里，有這樣一位學(xué)生，他有這樣一位母親———吳強(qiáng)《媽媽，請(qǐng)你回來(lái)吧》
(男)在這寒意漸濃的季節(jié)里，讓我們一起來(lái)幫助他，幫他找回自己的母親，和我們所有的同齡人一樣，去感受陽(yáng)光、雨露，去感受母愛(ài)的溫暖。
(男、女)本次活動(dòng)結(jié)束后讓我們一起去幫助他，好嗎?——好!(同時(shí)高喊)
(女)聽(tīng)了吳強(qiáng)的傾訴，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人的心情都是沉重的，盡管如此，我們?nèi)詰?yīng)理解吳強(qiáng)的媽媽，她可能有她的難處。我相信她會(huì)回來(lái)的，因?yàn)椋笎?ài)是無(wú)私的付出，以至當(dāng)你失去很多時(shí)，你依然無(wú)怨無(wú)悔。
組織班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇6
一、開(kāi)場(chǎng)主持人介紹——班會(huì)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，我們班的學(xué)生也有很多是獨(dú)生子女。很多學(xué)生獨(dú)立能力很差，喜歡依賴別人。在我們的生活中，常常會(huì)看到這樣的一些現(xiàn)象：父母不在身邊就總是貪玩，忘記了作為學(xué)生的責(zé)任;有些同學(xué)遇到難題不會(huì)做，就抄別人的作業(yè);家里沒(méi)人做飯就吃泡面甚至是餓肚子;同學(xué)之間有一點(diǎn)點(diǎn)小小的麻煩;就找老師訴苦;生活中遇到點(diǎn)滴的困難就唉聲嘆氣;衣服臟了等父母洗等等。我們已在慢慢地長(zhǎng)大，應(yīng)該告別依賴，學(xué)會(huì)自立，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。只有這樣我們才會(huì)不斷的健康成長(zhǎng)起來(lái)。希望通過(guò)此次的班會(huì)活動(dòng)，讓我們班的學(xué)生改掉依賴的不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和在生活中能學(xué)會(huì)自立。
二、主持人引言導(dǎo)入：
那么什么是自立?(學(xué)生自由舉手發(fā)言)
主持人小結(jié)：
自立，就是自己的事情自己做。獨(dú)立地科學(xué)的安排自己的生活，解決自己生活中的問(wèn)題。自主地科學(xué)的安排自己的學(xué)習(xí)，處理自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
為什么人生需自立?(學(xué)生自由舉手發(fā)言)
主持人小結(jié)：
①家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室。但是我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要離開(kāi)家庭和學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。②自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)鍛煉的過(guò)程。經(jīng)過(guò)自立這個(gè)過(guò)程，才能成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。③如果我們不能從現(xiàn)在起，就在父母和老師的幫助下，自覺(jué)儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來(lái)就難以在社會(huì)中立足。
曾經(jīng)有位外國(guó)人說(shuō)過(guò)：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰，如果想要更多的玫瑰必須自己種植。”恰好，中國(guó)也有句俗語(yǔ)：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下餡餅。”這兩句話告訴人們：人生需自立。
三、下面請(qǐng)同學(xué)們就本次主題發(fā)言：
1、首先請(qǐng)?jiān)蹅兊纳钚〗M發(fā)言，大家歡迎(主持人點(diǎn)評(píng))
主持人讀串詞———有這樣的一個(gè)感人的故事
1920年，有個(gè)11歲的男孩踢足球不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12美元。當(dāng)時(shí)12美元可以買(mǎi)125只母雞。闖出了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。兒子為難地說(shuō)：“我沒(méi)有那么多錢(qián)賠。”父親說(shuō)：“這12美元我借給你，一年后你得還我。”從此，小男孩利用空閑時(shí)間打工。經(jīng)過(guò)半年多的努力，終于掙足了12美元還給父親。男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。里根回憶起這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫做責(zé)任。”
2、再下來(lái)請(qǐng)?jiān)蹅兊膶W(xué)習(xí)小組發(fā)言，大家歡迎(主持人點(diǎn)評(píng))
主持人讀串詞——有這樣一個(gè)故事：
美國(guó)石油大亨老洛克菲勒教育孩子的故事：
有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵(lì)他跳下來(lái)，孩子以為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰(shuí)知往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開(kāi)了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，老洛克菲勒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時(shí)連爸爸也是靠不住的!從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)自立吧!”
洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準(zhǔn)亂花錢(qián)，每一個(gè)孩子可支配的少量零花錢(qián)也要記帳。在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，一律在學(xué)校住宿，大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們?cè)谏鐣?huì)中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。
正是因?yàn)槁蹇朔评占易褰逃优貏e認(rèn)真，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的習(xí)慣。所以洛克菲勒家族里沒(méi)有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個(gè)世紀(jì)而依然繁盛如初，沒(méi)有象美國(guó)其他的跨國(guó)財(cái)團(tuán)、億萬(wàn)富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。
3、再下來(lái)請(qǐng)?jiān)蹅兊膶W(xué)習(xí)小組發(fā)言，大家歡迎(主持人點(diǎn)評(píng))
主持人讀串詞——
如今的我們，像是剛剛學(xué)會(huì)飛行的海鷗，
對(duì)蔚藍(lán)的天空，充滿遐想與渴望，
也對(duì)海上的狂風(fēng)暴雨，深感畏懼。
總想著能夠勇敢地跨出一步，
闖出一片屬于自己的天空，
卻又擔(dān)心失敗。
糾結(jié)著，矛盾著。不知如何是好
所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)
鼓起勇氣，不要太擔(dān)心遠(yuǎn)處困難，
努力跨出一步，
慢慢地學(xué)會(huì)，獨(dú)立思考
獨(dú)立生存，才是最重要的'
四、行動(dòng)倡議
主持人發(fā)言：剛才同學(xué)們就主題從學(xué)習(xí)、生活等方面做了積極的發(fā)言。在當(dāng)初確定班會(huì)主題時(shí)，大家積極獻(xiàn)策;在班會(huì)召開(kāi)的今天，大家踴躍發(fā)言。這充分的說(shuō)明大家都有改正缺點(diǎn)的勇氣和決心。
親愛(ài)的同學(xué)們：
自立能力是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要能力。我們只有在生活、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的自立精神，才能擁有一個(gè)美好的人生，我們倡議全體同學(xué)一定要努力做到：
①自己的事自己做，在家中做好必要的家務(wù)勞動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng);②積極參加力所能及公益勞動(dòng);③養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣;④從現(xiàn)在開(kāi)始、從日常生活小事做起，努力培養(yǎng)自己的自立能力。
五、結(jié)束語(yǔ)：
通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們知道了自立就是靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴別人;自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀，勤奮，進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上。自立自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神。我們每個(gè)人都要做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上。生活中難免有艱辛坎坷，但是不管環(huán)境多么惡劣，哪怕只有一滴水，也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持，根深深地扎下，執(zhí)著追尋著陽(yáng)光，像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。
組織班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇7
班會(huì)教具：
多媒體、電子琴
班會(huì)目的：
培養(yǎng)學(xué)生形成正確的公德觀、人生觀和價(jià)值觀
班會(huì)重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，明確公民道德的生活實(shí)際內(nèi)涵
班會(huì)難點(diǎn)：
自覺(jué)提高道德認(rèn)識(shí)水平
準(zhǔn)備過(guò)程：
1、教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》
2、師生共同討論形成本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)方案
3、成立班會(huì)籌備會(huì)
① 組織班會(huì)材料②師生共制課件③評(píng)審篩選節(jié)目
4、主持人的挑選與班會(huì)教案的制定
實(shí)施過(guò)程：
主持人：同學(xué)們，你們還記得《公民道德實(shí)施綱要》的內(nèi)容嗎?
(大家齊答)：記得!愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
主持人：非常好!但它們不是只需要我們口頭上記住的字條，而是需要我們?nèi)ダ斫馑膬?nèi)涵，從而認(rèn)真努力地按照這些道德準(zhǔn)則去做，不斷提升自身的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，不斷完善自身的素質(zhì)，做一個(gè)合格的跨世紀(jì)的社會(huì)主義接班人。同學(xué)們，你們能做到嗎?
(大家齊答)：能!
主持人：好，那下面就讓我們開(kāi)始今天的主題班會(huì)吧。
(大家鼓掌)
主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白
甲：一棵古老蒼勁的大樹(shù)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，本來(lái)可以盡情享受那溫暖的陽(yáng)光和和煦的春風(fēng)了，可是它沒(méi)有這樣做，它仍然用它那寬大、濃厚的樹(shù)冠為它的子子孫孫們?yōu)⑾乱黄G陰，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨來(lái)臨時(shí)，一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜，當(dāng)雨過(guò)天晴后，那照耀萬(wàn)物生長(zhǎng)的太陽(yáng)將它的光輝灑向大地時(shí)，那些小草們更加茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一次又一次雨水的滋潤(rùn)，一次又一次陽(yáng)光的照耀，數(shù)十年后，小草終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，為它們共有的家園--地球，做出了巨大的貢獻(xiàn)，它們沒(méi)有辜負(fù)大樹(shù)、雨水和大陽(yáng)有期望，終于做出了讓人贊嘆的輝煌成績(jī)。
乙：現(xiàn)在看來(lái)，那棵大樹(shù)就好比我們的父母，給予了我們無(wú)私的愛(ài)，卻不圖什么回報(bào)，只希望我們能早日成材，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn);那些雨不就好比我們的老師，不僅教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?那顆獨(dú)一無(wú)二，崇高至上的萬(wàn)物之首--太陽(yáng)，就是我們偉大的祖國(guó)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們親愛(ài)的母親，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸吮著祖國(guó)母親的乳汁。所以，我們一定要盡全力去回報(bào)它，做出最輝煌的成績(jī)，給父母帶去成功的喜悅，給老師帶去心靈的慰藉，給祖國(guó)帶去美好的明天!父母、老師、祖國(guó)奉獻(xiàn)給我們，我們就一定要回報(bào)給他們!
好!《奉獻(xiàn)與回報(bào)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(大家鼓掌)
進(jìn)入第一樂(lè)章《我愛(ài)我家 真情永遠(yuǎn)》
主持人：世上只有媽媽好，媽媽，多么親切，多么慈愛(ài)的稱呼啊，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕枚嗪枚啵鴧s從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，杜甫寫(xiě)的那首《游子吟》的確詮釋出了母愛(ài)的偉大，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，媽媽為了我們付出了那么多，此時(shí)，就讓我們一吐心聲，大聲說(shuō)一句："世上只有媽媽好"吧!
(大家齊說(shuō))：世上只有媽媽好!
1、電子琴伴奏：世上只有媽媽好!(電視錄像同時(shí)播放)
主持人：有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)"。的確，世上沒(méi)有任何一種愛(ài)可同母愛(ài)相提并論，母愛(ài)透徹?zé)o私，純潔偉大，讓我們一起來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)吧。
2、下面請(qǐng)欣賞組詩(shī)《母愛(ài)》
主持人：母親的愛(ài)細(xì)膩，父親的愛(ài)深沉，父母都為我們操了很多心，兩鬢也漸漸長(zhǎng)出了銀絲白發(fā)，魚(yú)尾紋也悄悄爬上了額頭，可是他們?nèi)匀粫r(shí)時(shí)刻刻在牽掛擔(dān)心著我們，因此，我們一定不能讓他們失望，下面請(qǐng)聽(tīng)：
3、一個(gè)真實(shí)的故事《俺爹俺娘》
主持人：父母平時(shí)為我們付出了那么多，我們一定有許多話要對(duì)他們講吧。好，下面就給你這個(gè)吐露心聲的機(jī)會(huì)。
4、小記者采訪(大屏幕播放同期錄像)
主持人：父母很偉大，但還有一種人，其偉大的程度也足以讓世人折服，那就是教師。曾有一位很著名的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)："教師是人類靈魂的工程師"，這句話足以看出教師這種職業(yè)的偉大，然而更偉大的是他們將那偉大的愛(ài)無(wú)私地灌入了我們幼小的'心田，在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
下面進(jìn)入第二樂(lè)章，師恩情重，無(wú)私無(wú)怨。
主持人：靜靜的深夜，群星在閃耀，在這靜寂的深夜，我們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌，不顧身心的疲憊，只想著學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生讓我們?cè)诖擞芍缘叵蚶蠋煹酪宦暎?/p>
(大家齊說(shuō))：老師，您辛苦了!
1、大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》(大屏幕播放師生錄像)
主持人：老師為了我們能獲得更多的知識(shí)，終生都撲在教學(xué)崗位上，辛辛勤勤，兢兢業(yè)業(yè)地面對(duì)工作，認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì)學(xué)生，而從來(lái)都是不求任何回報(bào)，只求學(xué)圖形能更出色，更出色!此時(shí)，讓我們把心里所有的感激都化作一句話吧：
(大家齊說(shuō))：老師，我們愛(ài)您!
2、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我愛(ài)您》
主持人：老師這樣地愛(ài)我們，可是最近在我們的校園里卻發(fā)生了令老師生氣的事，這是怎么一回事呢，讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看。
3、校園現(xiàn)象大家說(shuō)：小品《撒氣兒》
主持人：同學(xué)們，對(duì)于這件事，你們有何想法呢，不要急下面就讓你們自由發(fā)言。
4、小記者采訪
主持人：父母、老師的付出都是為了我們能更好地為我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，而祖國(guó)正是我們真正要為之付出的，因?yàn)榻裉斓奈覀円陨L(zhǎng)在這個(gè)祖國(guó)而自豪，明天祖國(guó)將以擁有我們?yōu)轵湴粒虼宋覀円欢ㄒM全力去富強(qiáng)祖國(guó)!
下面進(jìn)入第三樂(lè)章，歌頌祖國(guó)，暢想明天。
主持人：祖國(guó)山河壯麗，風(fēng)景怡人，改革開(kāi)放后，我們的祖國(guó)以驚人的速度發(fā)展著，好多科技人材又研究出了好多科研成果，其中一些屢屢獲世界大獎(jiǎng)，面對(duì)著今日如此昌盛的祖國(guó)，再想想以前蒙受恥辱的祖國(guó)，我們能不抒發(fā)心中的感慨嗎?
1、下面請(qǐng)欣賞組詩(shī)《祖國(guó)》(大屏幕播放長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃河)
2、主持人：在我們?nèi)諠u強(qiáng)壯的祖國(guó)中，的確大多數(shù)人都在不斷完善自己的道德品質(zhì)，可是還有一些人目無(wú)法紀(jì)，不顧道德修養(yǎng)，做一些對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有害的事，下面讓我們一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。
主持人：同學(xué)們，對(duì)于這件事你們是不是有許多話想要說(shuō)啊，好，下面就給你們這個(gè)機(jī)會(huì)。
主持人：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。我國(guó)自古就是個(gè)多民族的國(guó)家，五十六個(gè)兄弟姐妹親同手足，互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)向上，才有了我們祖國(guó)今天的繁榮景象。
3、下面請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《愛(ài)我中華》(學(xué)生手語(yǔ)配合)
主持人：在我國(guó)那段黑暗的時(shí)期里，中國(guó)人對(duì)自己的前途似乎遙不可知，可是那些仁人志士總是執(zhí)著，永遠(yuǎn)都不放棄希望，終于取得了今天輝煌的成就，今天的昌盛祖國(guó)正映顯了那些仁人志士永不滅的精神和希望。正是因?yàn)樗麄兡遣粶绲南Ｍ炮A得了今天的陽(yáng)光。
4、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)永遠(yuǎn)收獲著希望》
主持人：下面請(qǐng)班主任老師為今天的班會(huì)做總結(jié)。
班任總結(jié)：同學(xué)們，我們要明理誠(chéng)信，勤儉自強(qiáng)去回報(bào)我們的父母，團(tuán)結(jié)友善，勤奮創(chuàng)新去回報(bào)我們的老師，愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)奉獻(xiàn)去回報(bào)我們的祖國(guó)，我們要不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，從小端正自己的德、行，以實(shí)際行動(dòng)去證明我們是社會(huì)主義事業(yè)心合格的接班人和建設(shè)者，是父母，老師和國(guó)家明天的驕傲!
主持人：《奉獻(xiàn)與回報(bào)》主題班會(huì)到此結(jié)束。