2021清明節主題方案活動策劃

    | 馬紹2

    幾千年來,在這個“氣清景明”的節氣中,人們進行“祭之以禮”的追遠活動,為已逝的親人、祖先和為國犧牲的英烈等,莊重地送上自己的思念與敬意。今天小編整理了2021清明節主題方案活動策劃五篇供大家參考,一起來看看吧!

    2021清明節主題方案活動策劃

    2021清明節主題活動方案1

    清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,貫徹落實科學發展觀,開展豐富多彩的“我的中國夢”主題教育活動,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導少先隊員們學習歷史,傳統文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈光榮傳統,學習民族精神和時代精神,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

    一、活動主題

    我們的節日——“清明節”

    二、活動對象

    全體師生

    三、活動時間

    20__年_月_日至__日

    四、活動內容

    (一)文化探尋:搜集資料,了解清明文化

    清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,各班組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:了解清明節的由來、傳說、故事、習俗等。

    (二)網上簽名:積極參與,簽名寄語

    _月__日至_月__日要求學生登錄等網站鏈接,在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網將對網上寄語參與人數進行統計顯示,每位未成年人要至少參加簽名寄語一次,未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業、上信息課等形式,指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。(要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片,_月_日之前上交德育室)

    (三)實踐活動:親身體驗,感受清明文化

    各班級根據以下主題,并結合本班特點,積極組織開展好清明主題活動。

    活動時間:(_月_日—_月__日)

    一、二年級:誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽

    三、四年級:制作“我心目中的英雄”卡或剪紙

    五、六年級:寫一篇文章,緬先烈,話理想

    五、各班活動要求

    1、各班開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。

    2、碰雞蛋活動:每班要有3—4張活動照片或文字資料。

    3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙:要求各班組織學生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上,或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內交流,選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。

    4、緬先烈,話理想

    一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解,寫一篇緬懷先烈的文章,說說自己的理想,要樹立“為共產主義事業而奮斗”的遠大理想。如何實現理想,運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

    2021清明節主題活動方案2

    一、活動目的

    清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”,渡過一個有意義、充實的清明節。

    二、活動主題

    “緬懷先烈,爭當好少年”

    三、活動時間

    3月31日——4月4日

    四、活動內容

    (一)、搜集資料,了解清明文化

    1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料,上網查詢等方法,收集有關清明的來歷及習俗,初步了解清明的文化內涵。

    2、教師講解有關清明節的知識,講有關清明節的故事,讓學生進一步了解清明節。

    (二)、進行誦讀有關清明節的詩

    1、學生自己收集有關清明節的詩集。

    2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集,讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深,熱愛祖國語言文字。

    五、活動要求

    1、一年級:、二年級:誦讀清明小詩,要求人人會背一首。

    2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面,設計制作手抄報。

    2021清明節主題活動方案3

    為緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進我校精神文明建設,校團委決定舉行“緬懷革命先烈清明節掃墓”活動,具體事項安排如下:

    一、祭奠人員:初二年級全體師生。

    二、祭奠地點:大通烈士陵園。

    三、祭奠時間:

    四、祭奠程序:

    1.早晨9:00在校門口集合,按老師指揮依次上車。

    2.在烈士陵園門口集合,由老師安排,按花圈、校旗、隊伍順序依次進入祭掃場地。

    3.向烈士敬獻花圈后,根據安排進行祭掃活動。

    五、祭奠儀式:

    主持人宣布:

    (一)青海師范大學附屬第三中學清明祭掃活動現在開始

    第一項:全體立正,整理著裝

    第二項:出旗(團旗、校旗)

    第三項:向烈士獻花圈

    第四項:全體肅立,向革命先烈默哀

    第五項:全體團員重溫入團誓詞

    第六項:學生代表獻詞

    第七項:校領導講話

    第八項:退旗

    (二)近前瞻仰紀念碑、參觀陵園,敬獻小白花。

    (三).祭掃活動后組織同學們參觀烈士紀念館。

    (四)清明掃墓活動結束,集合隊伍。

    六、活動要求:

    1.參加活動學生統一穿校服,團員佩戴團徽。

    2.活動結束后,所有學生乘車返校。

    3.掃墓期間,全體人員必須聽從指揮、嚴肅認真,不允許嬉戲、追逐打鬧,要注意文明禮貌、環境保護、飲食安全和交通安全。

    七、準備工作:

    1.團委和初二年級組負責聯系烈士陵園、聯系掃墓使用車輛。

    2.團委負責準備花圈、照相機。

    3.各班主任統計學生名單,要求學生每人制作一朵小白花,在烈士墓前向烈士獻花,并于掃墓前一天進行安全教育。

    八、安全措施:

    1.教育同學們乘車時,頭、手不準伸出窗外,橫穿馬路時注意過往車輛。

    2.不準在野外生火。

    3.在自由活動時注意安全保護,遠離存在安全隱患的場所。

    4.祭掃前后各班對祭掃人員進行兩次點名。

    2021清明節主題活動方案4

    一、活動目的

    清明節是祖國傳統化節日,經學校研究決定,將開展“民族精神代代傳——鄉英雄知多少”主題活動,切實加強傳統化教育,不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育,讓學生來緬懷先烈,知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

    二、活動主題

    民族精神代代傳——鄉英雄知多少

    三、活動時間

    4月3日下午第三節課

    四、活動地點

    教室

    五、參加人員

    四年級五班全體師生

    六、活動程序

    1、唱隊歌

    2、班主任宣布活動主題:同學們,本月的班隊會主題是:民族精神代代傳——鄉英雄知多少。4月4日,就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動,了解“我們的節日——清明節”活動的意義,并利用“網上祭英烈”互動平臺,進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡談。清明過后,寫出祭奠體會,發表感言心聲。

    3、主持人獻詞:

    男:又是一個清明節,我們緬懷革命先烈。

    女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

    男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

    男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。

    女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

    合:先烈們,你們安息吧!

    (奏哀樂,全體默哀3分鐘。)

    主持人發言:在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍,課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料,哪位同學能給大介紹一下。

    學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

    4、主持人發言:我們的鄉,還有許許多多的英雄,你還了解哪些英雄的感人事跡,給大介紹一下。

    2021清明節主題活動方案5

    幾千年來,人們在這個“氣清景明”的節氣中,進行“祭之以禮”的追遠活動,為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且,清明節等傳統節日法定化,更加增進了文化認同和民族認同。

    一、活動背景

    清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。

    二、活動目標

    1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

    2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。

    3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

    三、活動時間

    20__年_月_日

    四、課前準備

    1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

    2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。

    3、錄象片段:解放戰爭

    和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

    4、小調查:家鄉的清明節

    五、了解清明節

    清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

    但是,清明作為節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志,而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

    清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

    按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

    清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習俗。

    直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛。

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