2021清明節(jié)優(yōu)秀活動方案模板范文五篇

    | 馬紹2

    清明節(jié),既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。今天小編整理了2021清明節(jié)活動方案模板_2021清明節(jié)活動方案策劃書供大家參考,一起來看看吧!

    2021清明節(jié)優(yōu)秀活動方案模板范文五篇

    2021清明節(jié)活動方案1

    一、指導(dǎo)思想

    大力倡導(dǎo)孝德,引導(dǎo)群眾移風易俗,積極開展護綠保護環(huán)境志愿服務(wù)活動,在未成年人中深入開展革命教育和愛國主義教育活動,為建設(shè)文明和諧幸福社區(qū)提供精神保障。現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際情況,就20__年清明節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動方案如下:

    二、活動主題

    “文明祭掃、綠色清明”

    三、活動時間

    20__年_月_日

    四、活動內(nèi)容

    1、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織廣大志愿者為革命先烈掃墓,開展黨員重溫入黨誓詞活動,緬懷革命先烈,倡導(dǎo)孝老敬老。

    2、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織轄區(qū)青少年廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

    3、向居民發(fā)起移風易俗倡議。向轄區(qū)居民發(fā)起倡議,引導(dǎo)廣大居民開展網(wǎng)絡(luò)祭掃、家庭追思、社區(qū)公祭等活動,通過鮮花、詩賦、信函、音像等文明環(huán)保的祭掃形式,樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念,努力弘揚社會主義新風正氣。

    4.深入開展“三線三邊”集中整治。清明節(jié)期間,眾多合肥在外人士將返鄉(xiāng)探親,尋根祭祖。各社居委要加大“三線三邊”環(huán)境衛(wèi)生整治力度,以新蚌埠路至通站路、張郢路沿線等為重點,注意加強淮肥公祭堂消防環(huán)境安全,為廣大居民營造一個文明、干凈、有序的節(jié)日環(huán)境。

    五、工作要求

    1、各社居委要高度重視“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動開展,明確專人負責,精心組織實施。

    2、利用標語、宣傳欄、倡議書等進行宣傳,引導(dǎo)居民文明祭祀,進一步倡導(dǎo)文明新風,努力為人們文明祭掃提供必要條件。

    3、各社居委對“我們的節(jié)日”活動信息及時報送,并將活動完整資料于4月10日前報到社區(qū)文明辦。

    2021清明節(jié)活動方案2

    清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。對廣大師生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育,學校決定今年清明節(jié)期間,在全校廣泛開展清明節(jié)主題教育文化活動。現(xiàn)制定如下活動方案:

    一、活動目的

    以社會主義核心價值觀教育為主線,引導(dǎo)廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我校實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供精神動力和道德支撐,營造文明和諧的校園環(huán)境。

    二、活動時間

    20__年4月1日至4月7日。

    三、活動主題

    “我們的節(jié)日?清明節(jié)”。

    四、活動內(nèi)容

    (一)《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式(牽頭單位:校辦;責任單位:學工部、宣傳部、校團委、后勤集團)。

    一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的勞動模范志愿者,舉行“慰問勞動模范志愿者,愛心觀影”公益宣傳教育活動,組織觀看電影《錢學森》。

    二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志,在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式,現(xiàn)場用圖片方式展出錢老生平,組織志愿講解員帶領(lǐng)師生參觀錢學森紀念館,在紀念橫幅上簽名,并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈,以寄托哀思。

    (二)“唱讀講傳緬英烈”中華經(jīng)典詠詩會(牽頭單位:校團委;責任單位:學工部、教務(wù)處、文化素質(zhì)教育中心)。

    結(jié)合學校開展“書香滿校園,文化武生院”活動,舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會,提倡情景誦讀,旨在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動,通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式,組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文,學習清明節(jié)知識,引導(dǎo)青年慎終追遠,學習做人、做事的道理。

    (三)“追尋英烈足跡,傳承民族精神”網(wǎng)上祭英烈活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:學工處、校團委、現(xiàn)代教育技術(shù)中心)。

    充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑,讓學生深入了解其文化內(nèi)涵,組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館,舉辦征文活動,撰寫心得體會,通過網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、參與網(wǎng)絡(luò)訪談等新形式,發(fā)表感言心聲,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰;號召師生用鮮花、手機短信、網(wǎng)上掃墓等文明生態(tài)的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。

    (四)“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:校團委、組織部、基建處、后勤集團)。

    “植樹造林,莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動,用自己的實際行動,響應(yīng)“和諧清明,文明過節(jié)”的號召。倡導(dǎo)全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化,開展攝影、攝像活動,并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環(huán)境等活動,為武生院建設(shè)添磚加瓦。

    (五)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動(牽頭單位:學工處;責任單位:工會、思政課部、校團委)。

    “追思勵志做棟梁”。充分利用省內(nèi)各類愛國主義教育基地,組織師生為革命先烈掃墓,提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動,引導(dǎo)師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活,立志報效祖國。

    (六)“放飛紙鳶,祈福吉祥”系列節(jié)日民俗活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。

    為加強民俗文化陣地建設(shè),推進學校民俗文化活動的開展,各系結(jié)合自身特點,深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵,開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動,倡導(dǎo)廣大師生走近自然、關(guān)愛自然,促進人與自然和諧相處。

    (七)“知清明——研讀中國傳統(tǒng)文化”知識競賽活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。

    比賽采用“開心辭典”形式,在學習知識的基礎(chǔ)上又不缺乏娛樂性,調(diào)動學生參與的積極性,提高活動的實效性。引導(dǎo)學生學習中國傳統(tǒng)文化,了解清明節(jié)由來、清明節(jié)習俗、清明節(jié)食品、清明節(jié)紀念方式等等,進行傳統(tǒng)文化教育。

    2021清明節(jié)活動方案3

    一、指導(dǎo)思想

    清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日,同時也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,我校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機,弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),組織清明節(jié)活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

    二、活動安排

    (一)走近20__年清明節(jié)

    主要內(nèi)容:

    1、了解清明文化:清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

    ⑴清明節(jié)的由來。

    ⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

    ⑶清明節(jié)的傳說。

    ⑷清明節(jié)的習俗。

    2、緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈。

    ⑴清明先賢故事。

    ⑵清明英烈故事。

    ⑶清明節(jié)的詩詞。

    3、親近大自然。

    利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況,由父母帶領(lǐng)孩子踏青,并用相機記錄踏青的瞬間。

    (二)網(wǎng)絡(luò)活動

    20__年清明節(jié)期間,團省委將依托__網(wǎng)站、__頻道,開展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動。

    (三)感恩清明節(jié)

    1、活動形式:影視育人。

    2、活動時間:__月__日下午第三節(jié)課。

    3、參與對象:全體學生。

    4、活動地點:多媒體教室。

    5、活動內(nèi)容:

    (1)觀看愛國主義教育影片《__》。

    (2)交流心得,表達感受。

    (3)各班組織學生進行影片觀后感評比,重在說真話,訴真情。

    2021清明節(jié)活動方案4

    一、參加對象

    全校學生。

    二、活動時間

    清明節(jié)前后。

    三、活動主題

    緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。

    四、活動內(nèi)容

    (一)__月__日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”

    負責:六年__班。

    (二)__月__日-__月__日紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目

    宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

    (三)開展中華經(jīng)典誦讀活動

    1、低年級召開班會,了解清明文化,包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗,有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事等。負責:一、二年級各班主任。

    2、中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。負責:三、四年級各班主任。

    (四)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動

    舉辦一場“網(wǎng)上祭英烈”活動,充分利用現(xiàn)代科學技術(shù),開展教育活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。

    活動參與對象:中高年級

    活動形式與要求:各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網(wǎng)祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師)

    (五)跟隨家人祭祖、掃墓

    了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;關(guān)注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習俗;談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的。

    (六)跟家人到郊外踏青

    開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

    (七)舉行一次主題中隊會

    請__給少先隊員講革命故事。大隊部組織四年級學生,__月__日下午班會課在電教室舉行。

    五、活動要求

    各負責人要高度重視,認真組織好有關(guān)紀念活動,注重實效,樹立典型,把__活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗、全面報道、突出主題。

    2021清明節(jié)活動方案5

    一、活動目的:

    號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷,嚴謹治學的態(tài)度,發(fā)奮學習的精神,大膽創(chuàng)新的意識,使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

    二、活動地點:烈士陵園

    三、活動時間:__年4月1日

    四、活動對象:全校師生

    五、活動準備:

    校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈、錄音機、隊歌校歌磁帶

    六、活動程序:

    主持人宣布:

    (一)清水塘小學清明祭掃活動現(xiàn)在開始

    第一項:全體立正

    第二項:唱少年先鋒隊隊歌,清水塘小學校歌

    第三項:向烈士敬獻花圈

    第四項:全體肅立,向革命先烈默哀

    第五項:少先隊員代表獻詞

    第六項:符校長講話

    第七項:齊唱“掃墓歌”

    (二)近前瞻仰紀念碑、參觀此資料(三)清明掃墓活動結(jié)束,集合隊伍。

    七、活動要求及注意事項:

    1、全校少先隊員參加本次活動

    2、4月1日上午一節(jié)課后在學校操場集合。

    3、列隊集合注意清點人數(shù),活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。

    4、班主任做好學生的活動紀律等教育,唱熟隊歌和掃墓歌。

    5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性,統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花,在烈士墓前向烈士獻花。

    6、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

    7、帶筆記錄英雄事跡,回來后將感想形成文字,各中隊上交三至五篇活動感想,擇優(yōu)登載于校刊。

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