區(qū)域征文大賽活動方案

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地接觸到征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好征文呢?下面小編帶來區(qū)域征文大賽活動方案7篇，希望大家喜歡。

區(qū)域征文大賽活動方案篇1

一、 活動主題：

舉辦“安職院大學生博客征文大賽”。

二、 活動目的：

為了促進學校精神文明建設，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網(wǎng)絡博客這一新生媒體，特策劃舉辦“安職院博客征文大賽”。

三、 活動背景及意義：

在安職新校區(qū)12級新生已經(jīng)熟悉了我校生活，已把安職院當成了第二個家。經(jīng)過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說，親眼見證了新校區(qū)的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感;另一方面是對未來的暢想。相對于12級，他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。

博客，作為網(wǎng)絡寫作環(huán)境上看，它擁有簡潔、立體系統(tǒng)的特點;就其內(nèi)容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄;而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代，“博客”一詞已經(jīng)被套用到“你吃了嗎?”的句式中，成為“你博了嗎?”在我國，博客正在改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞?，當代大學生在我國博客中占有不小比例。大學生作為一個青春群體渴望展現(xiàn)自己，渴望擁有個性，這些特點與博客特點不謀而合。博客也已成為一個新的文學形式，在“自由、開放、共享”的博客精神感召下，博客大軍也越來越壯大。有人斷言，博客在顛覆傳統(tǒng)媒介的同時，潤物無聲的改變?nèi)藗兊纳娣绞健r下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區(qū)，一切都是新的，校園文化建設也應該緊跟時代步伐，積極創(chuàng)新、大膽嘗試。

綜上所述，我們希望學校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。

四、 活動時間：

3月4號——4月6號

五、 活動開展形式：

〈一〉網(wǎng)絡形式：

1、郵箱投遞。

2、博客留言投遞，在“安職院網(wǎng)上交流平臺”

上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，并務必標明文章題目及聯(lián)系方式。

〈二〉文稿形式：

投遞男生宿舍_x(收)、女生宿舍_x(收)

六、活動內(nèi)容：通過網(wǎng)絡博客形式舉辦此次征文大賽，借以獲取并展現(xiàn)優(yōu)秀作品，同時鼓勵學生創(chuàng)作。

七、活動開展流程：

〈一〉海報及宣傳(電話、短信、qq、口頭、設咨詢臺及傳單)

負責人員：_x/_x/_x等。

〈二〉籌集贊助經(jīng)費，負責人：_x，_x，_x等。

〈三〉前期報名，負責人：管理系通訊組

〈四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協(xié)會、博客小組以及網(wǎng)友評論。負責人：_x

〈五〉結果公布：

①“安職院交流平臺”網(wǎng)頁。

②學校公布欄。

③安職院網(wǎng)站，管理系網(wǎng)頁。

區(qū)域征文大賽活動方案篇2

一、活動名稱：科普征文大賽。

二、活動目的：

隨著人類科技的進步與發(fā)展，科學技術已經(jīng)深深的影響到我們社會的每一個角落，作為大學生，我們除了享受科技給我們帶來的便利，更應該努發(fā)展科技，創(chuàng)造科技?？萍夹枰胂螅胂笞屛覀兊乃枷敫鼜V闊。為此我們舉辦科普征文大賽，讓更多的同學能展示科技帶給我們生活的點點滴滴，暢想未來科技，為此以豐富同學課外科技文化生活。

三、主辦單位：山西農(nóng)業(yè)大學校校網(wǎng)絡科技部。

四、參賽對象：山西農(nóng)業(yè)大學全體同學。

五、參加方式：

1、以各院名義參加征文大賽;

2、參賽者在活動時間內(nèi)將參賽稿各院網(wǎng)絡科技部負責人;

3各院網(wǎng)絡科技部負責人統(tǒng)一交到校網(wǎng)絡科技部。

六、征文主題及要求：

想象一下，當你駕駛著007的高智能汽車，上天下地暢通無阻;當機器人無所不在，成為生活中不可缺少的部分;當你伸手輕輕一按，就能得到需要的食物;你會發(fā)現(xiàn)科技的全球化和普及性愈演愈烈，已經(jīng)多方位的融入我們的生活，而這一切并不是不可能的……日新月異的科技發(fā)展，高深莫測卻又與我們的生活息息相關?？萍家I生活，改變生活，甚至創(chuàng)造另一種生活……開拓思維、在生活中把握科技的脈搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力!

除詩歌外，文章體裁不限，字數(shù)不限。

七、作品要求

1、構思：要求作品構思獨特新穎，切合主題;

2、立意：要求作品寓意深遠與科技有關，要寫出自己的個性;

3、結構：要求結構完整、合理、層次分明;

4、文筆：要求首先沒有錯字病句，其次文字精煉、筆法獨到、風格迥異;

5、印象：要求作品可讀性強，引人入勝;

6、作品不得抄襲，一經(jīng)查出，取消參賽資格。

八、活動流程：

1、3月16日通知給各院網(wǎng)絡科技部長，由其轉達給各院;

2、3月28日各院網(wǎng)科部把收集的作品上交給校網(wǎng)絡科技部;

3、29日，評委對作品進行評選;

4、3月30日公布獲獎名單。

九、展出方式

獲獎作品將通過網(wǎng)絡，書面等形式展出。

活動評分標準

1、文筆流暢;

2、內(nèi)容新穎;

3、思想積極;

3、獎項設置。

設立一等獎，二等獎，三等獎。

十、考評細則

1、作品數(shù)量

每院上交作品數(shù)不得少于十篇，達標者2分。作品數(shù)量多著視情況酌情加分1~2分。

2、作品質(zhì)量

獲獎作品一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

3、活動宣傳

各院出板宣傳者視情況酌情加分(1~2分)。

區(qū)域征文大賽活動方案篇3

一、征文目的：

為豐富我們大學生的業(yè)余生活，通過征文形式，讓同學們學會感恩、感動、感悟，學會發(fā)現(xiàn)自己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽。

二、征文主題：

“學會感恩，感動明天”

三、征文時間：

_年11月13日—11月23日

四、征文地點：

學生食堂門口

五、征文對象：

東華理工大學全體學生

六、征文要求：

1.體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可;一般情況下，字數(shù)1500—2500字，詩歌20行以內(nèi);

2.截稿時間：_年11月23日;

3.征文必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格;

4.征文必須為紙質(zhì)稿，統(tǒng)一用東華理工信紙書寫且字體要工整;

5.投稿方式：征文上交至本班班長處，由班長一并上交至辦公室。

七、征文流程：

1、活動宣傳階段(11月13日至11月14日)：由院宣傳部負責活動宣傳海報，并與13日擺放在值班處，實踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門口值班，發(fā)放宣傳單，加大宣傳力度。

2、發(fā)動征文階段(11月12日至11月13日)：征文比賽全面鋪開，由院學生會學習部負責工作安排，各系各級各班的班長落實到位。

3、征文收集(11月13日至11月23日)：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應征作品上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在班級、學號、聯(lián)系方式。

4、征文評審(11 月23日至 12 月初)：對稿件進行收集整理，征文評審委員會對作品進行初審及終審，評出征文一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

5、獲獎名單公布時間(12 月中旬)：在信工樓通告欄上公布獲獎名單。

6、頒獎(暫定12月中旬，以公布獲獎名單時的時間為準)：獲獎學生獲得由東華理工大學機械與電子工程學院頒發(fā)的獎狀一張。

八、獎項設置：

一等獎1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優(yōu)秀獎 5名

以上所有獲獎者頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。

九、評委評分原則：

本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

1)初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

2)復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

評分標準：(見策劃書附件)

十、評委會名單：

高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超

十一、活動經(jīng)費預算：

宣傳單： 400_0.1=40元

區(qū)域征文大賽活動方案篇4

一、賽前布置

比賽宗旨：豐富當代大學校園文化，激發(fā)大學生生活的熱情，提高大學生活的文學底蘊。

主辦單位：管理系學生會辦公室策劃部信息部

負責人：蔣穎威 孫振亞 陳文龍

策劃人：馬占國 馮博

執(zhí)行人：李夢圓 賈雯 林川

宋俊瑩崔鵬飛

特邀評委：商院語文教研崔金虎老師

二、賽程安排

一、初賽

(1)此為本賽的第一階段，召集各班班長對本次大賽進行詳細安排，以便對本賽進行全面宣傳。

(2)每班以班為單位上繳30份文章。

內(nèi)容、文體不限，不得抄襲，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消本次比賽參加資格。

(3)我們將從每班上繳的優(yōu)秀作品中選出最佳30份文章以進行決賽，決賽名單會及時張貼紅榜并通知參賽者本人。

二、決賽

(1)組織參賽選手統(tǒng)一在規(guī)定的時間和地點進行決賽。

(2)我們將使用現(xiàn)場做作文的形式，給定文題，讓參賽者寫作。

三、獎勵辦法

由商院語文教研室崔老師對決賽文章進行點評。

并最終確定：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

四、參賽文章要求

1、文章思想健康，主題、字數(shù)、體裁不限，非政論文。

2、字跡工整，行文流暢。

3、所有參加者不得抄襲，否則將自動取消參賽資格。

造成惡劣影響者將刷白榜通告全系。

4、所有參賽者文章一律使用黃科大稿紙，封皮，封底。

(封皮注明：管理系第二屆“博睿杯”征文比賽，姓名及班級。)

四、評比細則

1、評比精神：公平、公正。

2、評比宗旨：認真、負責。

我們會認真審閱每一篇文章，以最公正最負責的態(tài)度和最

認真的精神去發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的美文、佳作。我們將以最真誠心愿

期待著您的參加。

為了讓第二屆“博睿杯”得以圓滿成功，希望

各班積極參加，積極配合!

熱愛文學的你，快快投稿吧!

區(qū)域征文大賽活動方案篇5

一、活動主題：信息經(jīng)濟學院記者站征文大賽活動。

二、活動目的：為張揚優(yōu)秀文化，彰顯大學生青春激情，豐富大學課余生活，凝聚凈月精神，促進校園和諧發(fā)展，以文章會友，增進長春高校文學社團之間的友誼，相互交流學習，彼此借鑒豐富，展現(xiàn)在文字道路上執(zhí)著追求的一代青年的良好風貌，激揚文字，關懷人文。

三、活動時間：20_年4月

四、活動地點：待定五、承辦單位：信息經(jīng)濟學院信風之翼記者站六、宣傳活動：根據(jù)征文大賽整體宣傳方案配合宣傳在教學樓、餐廳貼海報在博客上刊登相應通知及要求

七、活動準備及分工：

新聞部---進行初賽及其復賽的采訪工作，維持會場秩序。秘書處---詳細活動策劃書的準備，制定財務預算、總結;活動記錄和總結。外聯(lián)部---人員名單聯(lián)系長春各高校文學社團;拉贊助資金。文苑部---征集詩稿并篩選，以原創(chuàng)文章優(yōu)先，配合評委的評審。美編部---制作宣傳海報及頒獎晚會會場布置方案信息部---準備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員;制作PPT;拍攝照片。

頒獎晚會工作人員：主持人兩人(一男一女)禮儀四人(女)燈光一人(男)音響兩人維持會場秩序四人(男)負責出場順序兩人(一男一女)外校嘉賓接送若干。

八、活動內(nèi)容：

一、征文：聯(lián)系其他長春高校記者團或文學社參加，每個社團在本校征集文學作品，要求原創(chuàng)，題材不限，優(yōu)秀作品會刊登在各社團或其他刊物上。

二、頒獎晚會：每個社團均準備詩歌朗誦節(jié)目，以詩歌伴樂朗誦為主要形式，間或穿插幾個優(yōu)秀的文藝節(jié)目活躍氣氛，也可準備相關的互動環(huán)節(jié)。

1、頒發(fā)優(yōu)秀獲獎作品。

2、邀請評委：

邀請評委主要以報社知名編輯及相關工作人員，以及學校內(nèi)應用寫作專業(yè)老師。

3、時間安排：投稿時間：20_年4月25日前;初審時間：4月21日-4月28日;復審時間：4月29日-5月3日;頒獎晚會時間：待定

4、比賽規(guī)則：

(一)作品要求：寫作文體不限，字數(shù)不限但參賽者需端正比賽態(tài)度，以嚴肅認真的心態(tài)交上稿子。(嚴禁抄襲他人作品，如有發(fā)現(xiàn)，后果自負)

(二)獎項設置本次征文比賽設置：一等獎1名，能獲得甲類獎品、榮譽證書 二等獎2名，能獲得乙類獎品、榮譽證書三等獎3名，能獲得丙類獎品、榮譽證書 優(yōu)秀獎若干名，能獲得丁類獎品、榮譽證書(特別出眾的作品將刊登在報紙或其他刊物上)

區(qū)域征文大賽活動方案篇6

一、活動目的：

1、讓廣大同學們能夠明確自己的學習目的，明確自己的未來，提高自身學習積極性。

2、借此機會了解同學們對生活的態(tài)度及與人交往的想法，了解同學們情感的起伏與變化，用不同的方式訴說心里話。

二、主辦單位：團委學生會學習部

承辦單位：團學會

執(zhí)行單位：學習部

三、活動對象：

全校學生

四、活動時間：

即日起開始征稿，截稿日期為4月30日晚自習前。

五、活動分工：

1、宣傳部——宣傳等

2、學習部——組稿統(tǒng)稿等

3、辦公室——資料打印，通知等

4、團學會領導，校書記——評稿

5、團委評稿組——評稿

六、活動流程：

前期工作

1、宣傳;

2、投稿;

3、作品收集、整理。

中期工作

1、學習部、組稿統(tǒng)稿;

2、團學會評稿組初次評稿。

區(qū)域征文大賽活動方案篇7

一、活動意義：

作文是反映學生內(nèi)心世界、知識世界的一扇窗戶，為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發(fā)學生的學習熱情，從而提高學生對生活的觀察力、聯(lián)想力，同時也為了老師了解學生的習作水平，調(diào)整作文教學與閱讀教學的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學生作文競賽。

二、活動目的：

通過本次作文競賽活動，給學生提供一個展示自己才華的機會，培養(yǎng)學生的作文興趣，促進學生作文能力的提高，提高學生語文素養(yǎng)。

三、命題要求：

命題或半命題，也可以是材料作文

四、參賽對象：

三、四、五年級全體學生

五、競賽時間：

月日午時至時

六、競賽地點：

各班教室

七、監(jiān)考安排：

三(1)：潘玉潔三(2)：藍梁楓三(3)：韋理燕

四(1)：潘鳳霞四(2)：羅麗英四(3)：蒙飛燕