聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案10篇
比賽，漢語詞匯，拼音：bǐ sài，意思指在體育、生產(chǎn)等活動(dòng)中，比較本領(lǐng)、技術(shù)的高低。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)的書寫理念，提高學(xué)生的書寫能力以及人文素養(yǎng)，讓學(xué)生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，實(shí)現(xiàn)育人目的。
二、活動(dòng)步驟：
1.第一階段：在第二周教研活動(dòng)時(shí)間下發(fā)此項(xiàng)活動(dòng)方案，開始對(duì)此項(xiàng)工作做好計(jì)劃與準(zhǔn)備。同時(shí)，各班要營造好“認(rèn)認(rèn)真真寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人。”的氛圍(可以是期刊、標(biāo)語等)。同年級(jí)在教研組長的組織下擬定好有針對(duì)性的書法課內(nèi)容。
2.第二階段：__月__日教研活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。
3.第三階段：各班利用書法課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并將寫字要求貫穿在各個(gè)學(xué)科，各項(xiàng)作業(yè)之中，最好是各班的老師們，特別是語文老師也練練字，提高自身的專業(yè)素質(zhì)與水準(zhǔn)。在保證每天2:20——2:30分聽廣播時(shí)間情況下，每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書寫時(shí)間。每月第四周周一各班自行開展班級(jí)書寫小測(cè)或“書法小擂臺(tái)”活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀，在班級(jí)展板上展示，表揚(yáng)進(jìn)步生。周二至周五2:00——2:10分為學(xué)生自行練習(xí)書寫時(shí)間;2：10——2:20為午讀時(shí)間;
4.第四階段：各級(jí)教研組長配合教導(dǎo)處對(duì)此項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)予以表揚(yáng)。
5.第五階段：在__月__日前，完成評(píng)獎(jiǎng)工作;在5月20前，完成寫字比賽作品展。(初定在一樓展廳展示)
三、比賽具體安排：
1.比賽時(shí)間：__月__日(__X)2:10——2:25各班在教室進(jìn)行，全班學(xué)生參加，廣播室工作人員將配合此項(xiàng)工作。
2.比賽內(nèi)容：唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選(初定)。
3.比賽結(jié)束后，每班立即挑選10篇參加學(xué)校比賽，由年級(jí)教研組長收齊，其他優(yōu)秀或進(jìn)步的學(xué)生可在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行表彰。
4.各班語文老師比賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫字比賽活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)、順利進(jìn)行，抄寫內(nèi)容由年級(jí)教研組長統(tǒng)一后，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄寫完成(一、二年級(jí)用鉛筆書寫;三至六年級(jí)用黑水筆書寫)。
四、活動(dòng)協(xié)助人員及職責(zé)：
1.各年級(jí)級(jí)長在活動(dòng)之前檢查各班的紀(jì)律及學(xué)生的到位情況。
2.級(jí)長要在活動(dòng)結(jié)束后盡快將本年級(jí)比賽照片上傳到盧金霞郵箱：______。
3.各年級(jí)教研組長負(fù)責(zé)更新年級(jí)博客，上傳此次比賽的活動(dòng)情況并做好活動(dòng)總結(jié)。
五、評(píng)委：
略
(各年級(jí)挑出兩名有寫字特長的老師協(xié)助，并按要求評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)(紙質(zhì))交__老師。
六、評(píng)獎(jiǎng)要求：
分年級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)20%、優(yōu)秀獎(jiǎng)25%。
七、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇2
為迎接“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)的到來，進(jìn)一步激發(fā)員工的工作活力和凝聚力，緩解員工的緊張工作節(jié)秦。現(xiàn)決定在“五一”節(jié)前后利用非生產(chǎn)時(shí)間開展釣魚比賽，現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：
凝聚力量，緩解壓力。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
蓮花湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
工段后勤(4人)，各班組長(12人)、三操主操(3人)、儲(chǔ)備骨干(4人)、員工代表(約12人)。共計(jì)約35人。
四、裁判：
劉波。
五、參賽細(xì)則：
1、以大班為單位組建團(tuán)體參賽隊(duì)伍，當(dāng)各隊(duì)參賽人數(shù)不等時(shí)，由裁判均等分配(工段后勤參賽選手分別劃入各參賽隊(duì))，其余人員做現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
2、比賽所需餌料和工具自備，其中釣具僅限4.5米桿(暫定)。
3、贊助費(fèi)：30元/人。
六、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、團(tuán)體獎(jiǎng)1個(gè)，以團(tuán)體所釣魚類總重量最重為第一名，獎(jiǎng)勵(lì)300元。
2、個(gè)人獎(jiǎng)3個(gè)，以團(tuán)體賽中個(gè)人所釣限定魚類(暫定鯽魚)的總重量取前三名，第一名獎(jiǎng)勵(lì)200元、第一名獎(jiǎng)勵(lì)100元、第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元。
七、安全：
工段由王華負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全保障工作，各大班長為班組安全第一負(fù)責(zé)人，確保本次活動(dòng)在安全的前提下圓滿成功。
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇3
一、時(shí)間：
20__年4月28日下午(暫定)
二、比賽地點(diǎn)：
初一、初三西院操場(chǎng)
初二、行政東院操場(chǎng)
三、參加單位：
各工會(huì)小組
四、裁判組：
西校區(qū)：姚春生(組長)、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚
東校區(qū)：刁曉巖(組長)、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢(mèng)秋
五、參比賽原則：
自愿參加，量力而行。
鍛煉第一，比賽第二。
六、比賽內(nèi)容及要求：
(一)一分鐘(短繩)。
1、分三組比賽：
青年組：35歲以下教職工
中年組：35歲——45歲教職工
老年組：45歲以上教職工
2、比賽時(shí)間一分鐘(何種跳法不限)。
3、參賽教師自備跳繩。
(二)三分鐘(長繩)。
1、以初一、初二、初三、行政工會(huì)小組為單位參加比賽，工會(huì)組長負(fù)責(zé)。
2、每組12人(2人搖繩)。
3、比賽時(shí)間三分鐘，不計(jì)失敗次數(shù)。以每組所跳的個(gè)數(shù)排名次。
(三)報(bào)名、要求：
參賽教工到各工會(huì)小組長處報(bào)名，報(bào)名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會(huì)組長要認(rèn)真組織本工會(huì)小組的報(bào)名、參賽、發(fā)獎(jiǎng)等工作;各工會(huì)委員要積極配合，大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。
七、獎(jiǎng)次：
團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，紀(jì)念獎(jiǎng)1名。
個(gè)人獎(jiǎng)：
成績(jī)匯總分別取各組前6名，其他均為紀(jì)念獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)品在成績(jī)統(tǒng)計(jì)后，由各工會(huì)組長代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工)
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇4
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過期算自動(dòng)棄權(quán)。
四、評(píng)比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評(píng)選資格。
2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
六、評(píng)委：
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級(jí)
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇5
一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)踐行“健康第一、幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康工作，切實(shí)提高我校學(xué)生的健康素質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際情況特制訂本方案。
二、活動(dòng)主題：與祖國同行、享受跑步快樂。男女3000米比賽。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、比賽組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員:
2、比賽實(shí)施小組
組長：
成員：
四、比賽時(shí)間及過程
1、比賽時(shí)間：20__年11月22日下午2：00 四——六年級(jí)冬季長跑比賽。
2、比賽地點(diǎn)：大堤
3、比賽規(guī)程：
(1)、四——六年級(jí)每班選出男女各5人參加比賽。
(2)、按成績(jī)男女前5名發(fā)獎(jiǎng)。
五、各點(diǎn)裁判員和工作人員安排
起點(diǎn)裁判：
終點(diǎn)裁判：
終點(diǎn)記錄：
后勤保障：
衛(wèi)生保健：
比賽協(xié)調(diào)：
六、安全保障和要求
1、比賽的安全保障由各教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
2、醫(yī)療保障及學(xué)生的突發(fā)事件由學(xué)校醫(yī)務(wù)室王志艷負(fù)責(zé)。
3、比賽前后統(tǒng)一整隊(duì)帶進(jìn)操場(chǎng)，不許就地解散。
4、各教室領(lǐng)導(dǎo)和配班教師切實(shí)負(fù)起安全責(zé)任，要密切關(guān)注學(xué)生的各種不適應(yīng)現(xiàn)象。
5、各點(diǎn)工作人員和裁判員要密切關(guān)注學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)和相關(guān)人員取得聯(lián)系并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
6、學(xué)校安排車輛以便隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇6
一、比賽目的
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，新課程(20__版)頒布后，更加強(qiáng)調(diào)寫字教學(xué)的地位及其重要性，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，特舉行本次寫字比賽。
二、比賽時(shí)間：4月17日星期四(中午練字時(shí)間：從12：35分-1：05分)
三、比賽范圍：一至五年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽要求：硬筆書寫，具體要求如下：
一、二年級(jí)用鉛筆
三至五年級(jí)學(xué)生用鋼筆書寫。
五、比賽內(nèi)容：書寫指定的內(nèi)容(30分鐘內(nèi)完成)。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀(9分以上)：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
良好(8—9分)：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
好(7—8分)：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
一般(酌情評(píng)分)：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：
1、班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，算出各班平均分，評(píng)出前兩名，記入班級(jí)考核。
2、每個(gè)級(jí)部均獎(jiǎng)勵(lì)前25名(一年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前30名)學(xué)生，頒發(fā)喜報(bào)。
3、各班選出優(yōu)秀作品貼在A4紙上在班級(jí)外墻展示欄中進(jìn)行展覽
4、展出作品以年級(jí)為單位，于5月4號(hào)上交教導(dǎo)處。
八、監(jiān)考及批卷：
1、監(jiān)考：所有語文老師，均監(jiān)考本級(jí)部，一班的語文老師監(jiān)考二班，二班的監(jiān)考三班，依次類推。考試結(jié)束后，把試卷送到會(huì)議室。
2、批卷：一年級(jí)和二年級(jí)交換;三年級(jí)批四年級(jí)，四年級(jí)批五年級(jí)，五年級(jí)批三年級(jí)。
九、成績(jī)上交時(shí)間及格式要求：
4月23號(hào)傍晚放學(xué)前上傳各班成績(jī)及獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，上傳至：“共享————教導(dǎo)處————20__上————寫字比賽成績(jī)匯總”文件夾中(有“樣表”)。
備注：展示時(shí)要把分?jǐn)?shù)擦掉。
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)安排
公司工會(huì)擬定于20__年x月x日(周x)下午在公司會(huì)議室組織一場(chǎng)結(jié)合設(shè)計(jì)知識(shí)的趣味競(jìng)賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動(dòng)方案如下：
1、主持人：(待定)
2、競(jìng)賽仲裁委員會(huì)成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設(shè)計(jì)工作室組長
3、參賽崗位：設(shè)計(jì)院全員及一所全員
4、競(jìng)賽形式及辦法：
(一)組隊(duì)模式：抽簽決定
分為5隊(duì)抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍(lán)綠紫)
(二)比賽方式：題目類型有以下三種
二、比賽流程
第一輪競(jìng)答
1、選擇題：5隊(duì)依次作答每隊(duì)有2分鐘答題時(shí)間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計(jì)一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對(duì)題目來爭(zhēng)取計(jì)分，獲勝隊(duì)伍計(jì)一分。
第二輪大家來找茬
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤較多且準(zhǔn)確即為勝出，勝出隊(duì)計(jì)一分。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊(duì)獲勝。
第三輪添磚加瓦
1、填空題：每隊(duì)有5分鐘時(shí)間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊(duì)給予計(jì)一分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入找線索環(huán)節(jié)(具體細(xì)則待定)
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇8
為了落實(shí)學(xué)校體育工作面向全體、重在參與、健康第一、德智體全面發(fā)展的教育思想，提高學(xué)生身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的集體主義精神，特舉辦本次比賽，其規(guī)程如下：
一、主辦單位：
巖頭寨鄉(xiāng)九年制學(xué)校
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
三、其他工作人員：
1、裁判長：
2、裁判員：
3、播放員：學(xué)生2人
4、統(tǒng)計(jì)員：
6、攝 影：
7、會(huì)場(chǎng)布置：
8、后勤保衛(wèi)：
四、比賽時(shí)間：
上午，跟據(jù)天氣確定。
五、比賽地點(diǎn)：
中學(xué)運(yùn)動(dòng)
六、比賽單位：
學(xué)校一至九年級(jí)各班和學(xué)校教職工
七、比賽設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)男、女兩個(gè)比賽小組。
1、一至三年級(jí)：女200米、男400米
2、四至六年級(jí)：女400米、男600米
3、七至九年級(jí)：女800米、男1000米
4、教職工組：女800米、男1000米
八、參賽對(duì)象及人數(shù)：
各組10人以上，不滿10人的小組取消比賽。
九、規(guī)則：
按田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中的中長跑規(guī)則執(zhí)行。
十、名次設(shè)置：
每個(gè)比賽小組取前5名。
十一、比賽順序：
低年級(jí)男、女組——高年級(jí)男、女組——教師男、女組。
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇9
為隆重紀(jì)念中國共青團(tuán)建團(tuán)__周年，引導(dǎo)全校團(tuán)員青年了解共青團(tuán)的光輝歷程，學(xué)習(xí)并繼承共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步提高，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生尊師、愛校、愛家、愛黨、愛國的熱情，牢固樹立同祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念，彰顯我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定開展“共青團(tuán)歌曲我會(huì)唱”合唱比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
和諧校園，悠揚(yáng)團(tuán)歌。
二、活動(dòng)對(duì)象
七、八、九年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)形式
比賽采取評(píng)分制，按總分高低決定班級(jí)名次。設(shè)一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)5名。
四、活動(dòng)要求
1、每班兩首參賽作品，其中《光榮啊，中國共青團(tuán)》為必唱曲目;另一首為自選歌曲(自選曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體的音樂作品。)
2、每支參賽隊(duì)以班級(jí)為單位，全員參與。
3、本次大賽采取團(tuán)隊(duì)合唱形式，但表演形式可以多樣化。
4、各班團(tuán)支部要高度重視，團(tuán)結(jié)一致，精心安排，加強(qiáng)組織，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
5、團(tuán)歌要求聲調(diào)準(zhǔn)確、吐字清晰、富有感情。
五、比賽要求：
1、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好;
2、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
3、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。
4、演唱時(shí)，聲音整齊和諧，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)性，有感染力。
5、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。
7、伴奏可采用手風(fēng)琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
8、比賽順序由抽簽決定。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分10分)
1、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧;
2、正確表達(dá)歌曲的內(nèi)涵，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新;
3、指揮、合唱與伴奏配合默契;
4、講文明、懂禮貌、富有朝氣，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
七、活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn) (待定)
聯(lián)誼比賽活動(dòng)方案篇10
一、大賽目的
為提高校園學(xué)術(shù)氣氛，增強(qiáng)在校大學(xué)生的了解銀行知識(shí)，鼓勵(lì)掌握銀行的基本操作技能，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，還強(qiáng)調(diào)要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。組隊(duì)參與，銀行技能比賽不再是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，“團(tuán)結(jié)就是力量”是我們所要強(qiáng)調(diào)的主旨。同時(shí)，讓技能比賽不再那么沉悶，增添了趣味性，更好地豐富了大家的課余生活，搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓企事業(yè)單位更深入了解我們學(xué)校學(xué)生的綜合技能水平，我院銀行協(xié)會(huì)組織開展“銀行技能大賽”活動(dòng)。
二、比賽口號(hào)
強(qiáng)化職業(yè)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神
三、指導(dǎo)老師
__老師，__老師
四、活動(dòng)主辦方
__信息工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
活動(dòng)承辦方：銀行協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
__
七、活動(dòng)對(duì)象
全院學(xué)生
八、競(jìng)賽項(xiàng)目
手工點(diǎn)鈔，翻打傳票，字符錄入
九、活動(dòng)具體安排
(一)現(xiàn)場(chǎng)工作人員分配
1、總裁判：__老師和__老師
2、場(chǎng)地布置：協(xié)會(huì)策劃部
3、各項(xiàng)目裁判：副會(huì)長及其人員
4、簽到：協(xié)會(huì)辦公室
5、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：院紀(jì)檢部
6、攝影記錄：協(xié)會(huì)宣傳部
十、活動(dòng)具體流程
1、宣傳：教學(xué)樓門廳張貼海報(bào)，__、__宣傳以宣傳單。由協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)
2、接受報(bào)名：以加入__群的方式統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。由會(huì)長負(fù)責(zé)
3、比賽所用道具準(zhǔn)備：協(xié)會(huì)辦公室
4、向參賽選手詳細(xì)說明比賽規(guī)則。協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)
5、進(jìn)行裁判培訓(xùn)，詳細(xì)說明比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(干部會(huì)議決定并安排)
比賽流程
A、初賽
1、每三人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，小組中每人選擇一項(xiàng)比賽進(jìn)行角逐。
2、三項(xiàng)比賽獨(dú)立開來，每項(xiàng)時(shí)間為x分鐘。第一項(xiàng)為手工點(diǎn)鈔，第二項(xiàng)為翻打傳票，第三項(xiàng)為字符錄入。時(shí)間到后立即停止比賽，裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
3、如果三項(xiàng)比賽下來后出現(xiàn)平手現(xiàn)象，則現(xiàn)場(chǎng)加試一組比賽(一把手工點(diǎn)鈔，一把翻打傳票，一組字符錄入)，在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上比速度。
4、公布進(jìn)入決賽的名單
B、決賽
1、每三人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每人只可參加一個(gè)項(xiàng)目。
2、三項(xiàng)比賽獨(dú)立開來，每項(xiàng)時(shí)間為x分鐘。第一項(xiàng)為手工點(diǎn)鈔，第二項(xiàng)為翻打傳票，第三項(xiàng)為字符錄入。時(shí)間到后立即停止比賽，裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
3、時(shí)間到后比賽人員退出賽場(chǎng)到休息室休息。裁判現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分。
4、核算分?jǐn)?shù)，公布成績(jī)。
5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)杯
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)兩名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)杯
三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)杯
優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)五名，頒發(fā)證書
賽后安排
1、賽場(chǎng)清理
2、練功券還原，并整理好
3、辦公室做好比賽資料整理及總結(jié)
4、協(xié)會(huì)干部干事會(huì)議進(jìn)行總結(jié)