專題教育活動(dòng)方案

為推進(jìn)我校“三位一體”育人模式，積極促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，我系特意組織舉辦這次培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)能夠讓各班級的學(xué)生更加深入地了解我校為學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量而開展的公共能力活動(dòng)。

專題教育活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)的主題：“愛黨愛祖國”

二、活動(dòng)目的：

1、讓隊(duì)員感受到熱愛祖國是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛，認(rèn)識(shí)到黨是我心中一顆最亮的星。

3、進(jìn)一步深化學(xué)生認(rèn)識(shí)，通過“愛黨愛祖國”主題中隊(duì)活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛偉大的祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛人民，確立“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會(huì)主義才能救中國”的信念，確立“愛黨愛祖國”的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生的愛黨，愛祖國，愛社會(huì)主義的思想感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件和一面(五星紅旗)國旗，彩帶等。

2、指導(dǎo)學(xué)生辦好“祖國在我心中”的主題板報(bào)，精心辦好——祖國的昨天、今天和明天大型資料展板和“我可愛的祖國”手抄報(bào)，并指導(dǎo)學(xué)生做好主題活動(dòng)準(zhǔn)備(相聲、快板、小品、詩朗誦等表演節(jié)目)。

四、活動(dòng)過程：

一、隊(duì)會(huì)儀式：

1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊(duì)歌。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、升國旗、奏國歌。學(xué)生觀看升國旗場面，感情進(jìn)一步得到升華，為下一步活動(dòng)奠定了感情基礎(chǔ)，這是本次活動(dòng)的前奏。

2、我們熱愛您，中國共產(chǎn)黨

男：是誰使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地，使中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒;是誰粉碎的陰謀，實(shí)行改革開放，開辟中國的新天地，為中華民族描繪特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖;

女：是誰使1998年南方歷史罕見的特大洪水，年讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，年十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害，以及四川大地震這一個(gè)個(gè)磨難，踩在中華兒女的腳下?

合：是偉大的中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。中國人民由衷的感謝偉大的黨，全世界人民贊嘆偉大的中國共產(chǎn)黨，我們熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨。

男：請聽歌曲《黨是太陽 我是花》

歌曲《黨是太陽 我是花》

太陽底下紅花開，啊啊阿，紅花朵朵招人愛，啊啊啊。

黨是太陽我是花，花兒在陽光下天天長大……

太陽底下紅花開，啊啊阿，紅花朵朵招人愛，啊啊啊。

黨是太陽我是花，花兒在陽光下天天長大……

女：多美的一支歌啊!我們正是那歌中美麗的花兒，我們的成長離不開黨這個(gè)太陽!

男：親愛的中國共產(chǎn)黨啊，請看吧，祖國人民尊敬您，愛戴您，我們每個(gè)小朋友會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明，我們，永遠(yuǎn)追隨您!

女：黨是我們心中一顆最亮的星，他們照耀著我們，給我們光明，請蔣老師為我們講講黨的故事。

聽老師講黨的故事

老師講中國共產(chǎn)黨誕生的故事。(內(nèi)容略)

男：聽了程老師給我們講的故事，我們懂得了我們現(xiàn)在的美好生活和良好的學(xué)習(xí)條件都離不開黨，黨就像是我們的母親!

女：讓我們一起來了解一下黨的發(fā)展歷史吧!

欣賞黨的誕生歷史圖片和視頻

男：每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的國歌徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。

女：是啊，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國! 同學(xué)們，乘著今天這個(gè)好機(jī)會(huì)，大家來和黨說說話。

同學(xué)們舉手發(fā)言：“親愛的黨，我想對您說——”

專題教育活動(dòng)方案2

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，永葆黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》要求決定在全院黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”主題教育系列活動(dòng)?！　?016兩學(xué)一做主題教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

按照黨中央部署要求，2016年全國將在黨員中開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)?！皟蓪W(xué)一做”就是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，做合格黨員。是繼“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的一個(gè)主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員用黨規(guī)黨紀(jì)黨章規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)悟黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略。

二、活動(dòng)意義

通過組織黨員、入黨積極分子開展“兩學(xué)一做”主題教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們更好的堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己學(xué)習(xí)工作各個(gè)方面。

三、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的先進(jìn)性建設(shè)為基本要求，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，以開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)為載體，鞏固先進(jìn)性教育成果，積極推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，不斷提高學(xué)院黨建工作水平。

四、參加對象

x學(xué)院全體黨員

活動(dòng)時(shí)間：2016年3月—7月

活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

三個(gè)工作環(huán)節(jié)

宣傳發(fā)動(dòng)(3月22日—3月31日)

搞好思想發(fā)動(dòng)。3月22日，召開全院學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”教育動(dòng)員會(huì)，由院黨委書記主講。3月23日，各學(xué)生黨支部、團(tuán)支部召開動(dòng)員會(huì)，安排布置活動(dòng)開展工作。各學(xué)生黨(團(tuán))支部書記作動(dòng)員講話。

抓好輿論宣傳。由學(xué)生會(huì)黨團(tuán)教育中心 、新聞宣傳中心通過學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、微博等新媒體平臺(tái)，深入宣傳“兩學(xué)一做”活動(dòng)的意義、目的、內(nèi)容和要求，營造良好輿論氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)參與面。

全面學(xué)習(xí)(4月1日—6月15日)

1、集中學(xué)習(xí)，對照檢查。各黨支部、團(tuán)支部要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ”等系列講話，學(xué)習(xí)模范黨員的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真開展以“對照黨章查不足，對照先進(jìn)找差距”為主題的專題民主生活會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、分析原因，在自我批評的基礎(chǔ)上，相互開展批評，尤其是黨員干部要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。

2、樹立典型，建立示范。學(xué)生會(huì)黨團(tuán)教育中心組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”優(yōu)秀學(xué)生黨員巡講活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、明確標(biāo)準(zhǔn)，健全制度。各支部在原有《管理工程學(xué)院黨員考核制度》的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論，提供修改建議，使考核制度更加合理規(guī)范。

4、線上線下活動(dòng)相結(jié)合。

(1)開展“黨章朗誦接龍”朗誦活動(dòng)。由黨團(tuán)教育中心組織各支部在此階段開展黨章朗誦接龍活動(dòng)，支部內(nèi)黨員均需參與，加深黨員對黨章理解程度。

(2)開展“黨章我來說”征文活動(dòng)。黨團(tuán)教育中心組織各黨(團(tuán))支部開展征文活動(dòng)，支部內(nèi)黨員均需參與，由黨團(tuán)教育中心評出優(yōu)秀作者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)開展新媒體平臺(tái)“學(xué)黨章、學(xué)系列講話、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。分三個(gè)話題分時(shí)段進(jìn)行，有“我們一起學(xué)黨章”、“總書記系列講話”、“那些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”三個(gè)話題，由新聞宣傳中心每日推送，發(fā)動(dòng)黨員互動(dòng)。

總結(jié)表彰(6月15日—7月1日)

系列活動(dòng)開展結(jié)束后由黨團(tuán)教育中心針對各黨員在系列活動(dòng)中的表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)院先進(jìn)共產(chǎn)黨員的評比，選出積極向上的優(yōu)秀學(xué)生黨員，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

專題教育活動(dòng)方案3

為推進(jìn)我校“三位一體”育人模式，積極促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，我系特意組織舉辦這次培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)能夠讓各班級的學(xué)生更加深入地了解我校為學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量而開展的公共能力活動(dòng)。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動(dòng)以及參與各項(xiàng)活動(dòng)的比賽流程，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。

一、活動(dòng)宗旨

為了提升同學(xué)們的信息處理能力、價(jià)值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。

二、活動(dòng)對象

13級全體同學(xué)

三、培訓(xùn)流程

1.針對公共能力培訓(xùn)老師通過ppt講解，讓學(xué)生明白通過參加公共能力活動(dòng)可以提高處理能力、價(jià)值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。

2.把本學(xué)期有關(guān)公共能力的活動(dòng)活動(dòng)排列出來。

3.為更好的貫徹我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”的改革發(fā)展思路 “三位一體”人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動(dòng)。并對我系所開展的活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

4.對公共能力的活動(dòng)內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)的講解。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

綜合樓b棟611

五、活動(dòng)要求

1.高度重視、認(rèn)真落實(shí)

校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進(jìn)“三位一體”育人模式實(shí)施的重要舉措。各班及相關(guān)組織單位要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)安排。

2.組織有序、注重實(shí)效

要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。要注意調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。

3.突出主題、多出精品

在活動(dòng)過程中必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力素質(zhì)提升和拓展為目標(biāo)實(shí)施活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要注意結(jié)合系(部)特色，突出重點(diǎn)和主題，力求精益求精，多出精品。

4.加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響

要認(rèn)真做好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)程和結(jié)果在校內(nèi)外進(jìn)行宣傳報(bào)道，吸引廣大同學(xué)積極關(guān)注和參與活動(dòng)，在校園內(nèi)營造出高雅的文化藝術(shù)氛圍。

六、活動(dòng)預(yù)期困難及解決措施

由于培訓(xùn)時(shí)間不長，所以還是會(huì)有部分人員對某些環(huán)節(jié)會(huì)有不了解，這個(gè)需要我們同學(xué)們?nèi)ジ钜徊降牧私猓梢酝ㄟ^電話等方式會(huì)后聯(lián)系。

專題教育活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想：

1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

3、要以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動(dòng)讓孩子獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

2、為了更好的上好心理健康教育課，加強(qiáng)集體備課工作;

3、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔。

4、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，為孩子的身心健康做出努力。

三、具體實(shí)施：

1、教師自身的心理健康維護(hù)

教師的職業(yè)是一種崇高的特殊的職業(yè)，正如雅斯貝爾斯所言：“教育意味著一棵樹動(dòng)搖另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?/p>

教師工作的這一特殊性決定了教師心理素質(zhì)的重要性。然而教師也是一個(gè)普通的人，職稱評定、業(yè)務(wù)競爭、應(yīng)試教育、社會(huì)對教師的期望，家長和教師之間的人際關(guān)系，生活中的壓力和工作中的競爭，會(huì)讓教師產(chǎn)生不同程度的心理壓力，會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的心理問題。

教師的言行對幼兒的心理發(fā)展成長起著重大而深遠(yuǎn)的影響。要讓幼兒具有良好的心理素質(zhì)，教師先要有良好的心理素質(zhì)，要提高幼兒的心理健康水平，教師要有較高的心理健康水平，為此我園制定了以下措施：

(1)每星期三晚上對教師進(jìn)行一次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

(2)上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案，并組織聽課。

(3)組建教師心理咨詢志愿者隊(duì)伍。

2、重視知行統(tǒng)一，把幼兒的心理健康教育納入日常教育活動(dòng)中

只有思想、理念上的重視，而沒有完善的幼兒心理健康教育的機(jī)制、系統(tǒng)的幼兒心理健康教育理論體系和教育內(nèi)容相支撐，是不能很好落實(shí)幼兒的心理健康教育的。

因此，在高度重視幼兒心理健康教育的基礎(chǔ)上，尊重幼兒，關(guān)注幼兒，把心理教育理念上的重視落實(shí)到教師的教育教學(xué)行為當(dāng)中。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際需要，制定適合幼兒心理健康教育的教育模式、教育目標(biāo)、主要內(nèi)容與途徑，同時(shí)結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，運(yùn)用教育技能技巧，措施如下：

(1)教會(huì)孩子掌握幾種放松心情的好方法。

(2)設(shè)立師生互動(dòng)交流版面。讓孩子隨時(shí)有表達(dá)和宣泄自己情感的地方。

3、營造良好的教育氛圍，注重家園教育的一致性

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，承擔(dān)著對孩子的情感、性格、意志等心理品質(zhì)的培養(yǎng)。因此家長也是幼兒心理健康教育中的主要實(shí)施者，同樣需要有較高的心理健康水平。利用多種形式對家長加強(qiáng)心理健康系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)，普及幼兒的心理健康知識(shí)，對家長來說更顯重要。

為了孩子的心理健康，家長們應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、美滿的家庭環(huán)境;幫助孩子樹立正確的人生態(tài)度、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)事物;做情緒的主人，以平靜的情緒對待生活中的矛盾，在逆境中保持心理的平衡，教育孩子學(xué)會(huì)正確對待自己，積極鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，豐富孩子的精神生活;培養(yǎng)孩子的幽默感，有利于培養(yǎng)孩子健康的心理，因此我們教師應(yīng)該與家長多溝通;針對部分家長組織一些培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

四、具體工作安排：

1、心理健康教育活動(dòng)方案安排：

小班心理健康教育活動(dòng)：《開開心心上幼兒園》、《一起玩，真快樂》

中班心理健康教育活動(dòng)：《讓自己高興》、《孤獨(dú)的小兔》

大班心理健康教育活動(dòng)：《我高興，我快樂》、《困難不可怕》

2、班主任心理健康內(nèi)容的相關(guān)培訓(xùn)：

小班年級組心理健康講座

中班年級組心理健康講座

大班年級組心理健康講座

3、對個(gè)別特殊生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并做好個(gè)案研究

4、家長心理健康講座