過(guò)六一主題墻設(shè)計(jì)方案

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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是他們最期待的節(jié)日,因此,我們需要制定好活動(dòng)方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“過(guò)六一主題墻設(shè)計(jì)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    過(guò)六一主題墻設(shè)計(jì)方案1

    20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)充實(shí)又富有意義的兒童節(jié)。根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)將慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。

    一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

    20__年6月1日 學(xué)校操場(chǎng)

    二、活動(dòng)步驟:

    1.升國(guó)歌。

    2.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

    3.表彰優(yōu)秀學(xué)生。

    4. 學(xué)校校長(zhǎng)講話。

    5.慶祝“六一”游園活動(dòng)。

    三、分工安排:

    1、活動(dòng)總指導(dǎo):

    2、現(xiàn)場(chǎng)糾察、秩序維護(hù):

    3、廣播控制:

    4、場(chǎng)地布置、檢查:

    5、橫幅制作,活動(dòng)“獎(jiǎng)卷”及優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀制作、分發(fā):

    6、照片拍攝:

    四、具體工作安排及要求:

    1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)某老師于6月1日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。(請(qǐng)各班主任務(wù)必將本班新少先隊(duì)員名單于5月27日前報(bào)給某老師處)

    2.表彰優(yōu)秀學(xué)生,各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月29日前上報(bào)教務(wù)處。

    3.游園活動(dòng)安排詳見(jiàn)附件的活動(dòng)方案。請(qǐng)各位教師做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

    五、參加人員要求:

    1.全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

    2.各班做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

    六、注意事項(xiàng):

    1.注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

    2.各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全 。

    3.安全管理員做好各種安全措施。

    過(guò)六一主題墻設(shè)計(jì)方案2

    為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。在”六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際,__社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開(kāi)開(kāi)心心歡慶六一”活動(dòng)。

    一、活動(dòng)安排

    時(shí)間:20__年6月1日之前

    地點(diǎn):暫定__社區(qū)居委會(huì)

    參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

    二、活動(dòng)內(nèi)容

    本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智通過(guò)四個(gè)關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè),度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”。活動(dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“密鑰”并打開(kāi)相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。

    每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識(shí)答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對(duì)答題、完成游戲,視為通過(guò)這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“卡片”,直至通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡。

    1、關(guān)卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)樯滹w鏢,總分超過(guò)12分即過(guò)關(guān)。

    2、關(guān)卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)橐粠б惶K,完成5個(gè)即。

    3、關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)槠磮D,拼完即。

    4、關(guān)卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲?yàn)槟P椭谱鳎瓿杉礊橥ㄟ^(guò)。

    注:

    (1)先回答問(wèn)題,再做游戲。問(wèn)題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

    (2)所有答題部分均以答對(duì)相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過(guò),錯(cuò)題即跳過(guò),所有準(zhǔn)備題目全部使用后,開(kāi)始循環(huán)問(wèn)答。

    (3)每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置2-3位管理人員。

    三、物資及經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備

    1、活動(dòng)道具:

    (1)飛鏢和盤(pán),42元一套。

    (2)拼圖,一個(gè)4-5元,

    (3)跳繩,一條5元;

    (4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定,一組準(zhǔn)備一個(gè)模型),木質(zhì)模型24元。

    (5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳,以識(shí)別不同關(guān)卡的通過(guò)情況)一個(gè)3-5元;

    (6)若干印有數(shù)字的密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;

    (7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字,個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。

    2、活動(dòng)獎(jiǎng)品:

    獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。

    3、雜項(xiàng)物品:礦泉水。

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    一、活動(dòng)目標(biāo)

    通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(月日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”,月日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

    (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(月中旬選定節(jié)目,月日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,月全園彩排)。

    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。

    (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備月日檢查)。

    (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

    (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

    3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

    4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

    5、做好主持工作準(zhǔn)備。

    6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

    月日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

    月日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。

    月日:“之星”比賽。

    月日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))。

    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

    1、幼兒詩(shī)歌表演賽:

    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。

    (3)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。

    2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽:

    (1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

    (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

    (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

    3、“之星”比賽:

    (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

    A故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

    B才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

    C智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。

    (3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,在年級(jí)賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

    (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“之星”10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

    (5)比賽時(shí)間:班級(jí)賽可在月靈活進(jìn)行,年級(jí)賽在月中旬進(jìn)行,全園決賽在月日進(jìn)行。

    4、游園活動(dòng):

    (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

    (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

    (3)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

    五、擴(kuò)大影響

    目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

    時(shí)間:月日至月日。

    媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

    方法:發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

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    班會(huì)時(shí)間:20__.5.29

    班會(huì)地點(diǎn):本班教室

    參加人:全體同學(xué)

    班會(huì)目的:

    1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

    2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng),并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

    班會(huì)過(guò)程:

    一、主持人(開(kāi)場(chǎng)白):

    “快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

    二、有獎(jiǎng)問(wèn)答。

    我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷,等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家,答案就在我們的介紹當(dāng)中,答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。

    那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

    1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)_殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

    在此以前,世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

    我國(guó)中央政府1949年12月宣布:以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”。其他國(guó)家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后,每年的6月1日,各國(guó)兒童舉行集會(huì),慶祝自己的節(jié)日。

    下面開(kāi)始提問(wèn):

    1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的?

    (答案:1949年11月)

    2、我國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是幾月幾日?

    (答案:每年4月4日)

    3、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的?

    (答案:1949年12月)

    4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?

    (答案:分為男孩節(jié)和女孩節(jié),男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)

    三、快樂(lè)游戲。

    在這樣快樂(lè)的日子里,讓我們一起快樂(lè)地做游戲吧!

    第一個(gè)項(xiàng)目:比比誰(shuí)的眼力好。

    參賽者站在瓶子的一側(cè),手持鉛筆對(duì)準(zhǔn)瓶口,鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機(jī)會(huì)。

    第二個(gè)項(xiàng)目:畫(huà)鼻子

    每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子,走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈,然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝。

    第三個(gè)項(xiàng)目:說(shuō)成語(yǔ)

    我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容,左邊兩大組為一隊(duì),右邊兩大組為一隊(duì),比比哪隊(duì)說(shuō)的多。

    首先,用“六”字說(shuō)成語(yǔ)。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。

    下面,用“一”字說(shuō)成語(yǔ),你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字。

    四、暢想六一

    說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節(jié)里的心愿是什么?

    五、總結(jié):

    小朋友們,“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日,每當(dāng)“六一”來(lái)臨,我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè)。

    相信,今天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè),祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂(lè)。

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    一、活動(dòng)主題:

    1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍;

    2、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情,增加交流;

    4、使園區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

    二、活動(dòng)目的:

    __物業(yè)服務(wù)中心堅(jiān)持以客戶為中心,不斷推出一系列的社區(qū)文化活動(dòng)。通過(guò)本次“我愛(ài)你,寶貝”的幸福園區(qū)親子活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)才藝展示,使孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài),培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,同時(shí)增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、家長(zhǎng)和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流,提高業(yè)主滿意度。

    三、活動(dòng)要求:

    1、活動(dòng)內(nèi)容:“我愛(ài)你寶貝”幸福園區(qū)親子活動(dòng)

    2、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月31日(星期三)下午14:00—18:00

    3、活動(dòng)地點(diǎn):

    4、活動(dòng)形式:家長(zhǎng)與自己的孩子一同游戲,游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲),現(xiàn)場(chǎng)寶貝才藝展示。

    5、活動(dòng)流程:

    (1)主持人:活動(dòng)開(kāi)始,致開(kāi)場(chǎng)詞

    (2)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、業(yè)委會(huì)代表、社區(qū)代表等發(fā)言

    (3)活動(dòng)節(jié)目開(kāi)始,親子游戲,寶貝現(xiàn)場(chǎng)才藝展示

    (4)游戲游戲獎(jiǎng)品發(fā)放,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示,鼓勵(lì)。

    (5)主持人:活動(dòng)結(jié)束,致開(kāi)場(chǎng)詞

    (6)清理現(xiàn)場(chǎng)物品,打掃衛(wèi)生。

    四、具體策劃宣傳:

    1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求:

    前期宣傳:

    (1)客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;

    (2)重點(diǎn)業(yè)主電話邀約,前臺(tái)人員對(duì)客戶宣貫;

    現(xiàn)場(chǎng)布置:

    (1)條幅:中心花園“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”

    (2)彩帶:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用彩帶等布置

    (3)背景音樂(lè):全天播放兒歌

    后期宣傳:

    ?活動(dòng)結(jié)束后,將整體活動(dòng)情況(文字+圖片)制作宣傳頁(yè)(A4紙打印即可),放在客服前臺(tái),作為_(kāi)_宣傳周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。

    五、效果評(píng)估:

    ?資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;

    ?活動(dòng)后3日內(nèi)提報(bào)活動(dòng)報(bào)道及整體活動(dòng)總結(jié)。

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