六一兒童節演出方案

    | 新華

    活動方案是根據具體的活動設計出來的一種可行性的方式,按照其進行執行,可以為大家指明方向。六一兒童節是孩子們的節日,也是他們最期待的節日,因此,我們需要制定好活動方案。你是否在找正準備撰寫“六一兒童節演出方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    六一兒童節演出方案1

    一、活動目的

    6.1是可愛的孩子們的節日,天真天真的他們,讓這個世界布滿歡聲笑語,同時我們提倡無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,修建保利社區___溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節布滿歡笑布滿健康。

    二、活動要素活動時間:5月31日——6月1日活動范圍:全國范圍內的所開發的項目(社

    區及在售項目銷售中心)活動對象:社區業主

    三、活動主題主題建議:無煙日,主題建議:6.1無煙日,最美兒童節宣傳引言:宣傳引言:6月1日不但是快樂的兒童節,更是親情和院提倡的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近

    四、無煙健康趣味親子活動活動建議:活動建議:1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、 家庭齊心協力跳繩比賽

    五、提倡無煙社區活動活動規則:由社區業主在“無煙社區”的展現板上簽名,表達對無煙社區的支持,并由物業工作職員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

    六、歡樂___人物伴你成長6.1日展開___人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友頑耍及合影。

    七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,修建溫馨歡快的氣氛。

    六一兒童節演出方案2

    一、活動目標

    1、通過開展慶祝六一系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節;

    2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

    3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;

    二、活動準備

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語我能行,我努力,我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫展)

    2、以班為單位作好參加活動的準備

    (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

    (2)排練詩歌表演節目

    (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

    (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

    (5)幼兒園準備活動獎品。

    (6)各項活動的組織工作確定專人負責。

    三、活動時間及場地安排

    5月28日:慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

    5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

    5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

    5月31日:教師和幼兒一起進行環境布置歡慶六一。

    6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

    下午:慶祝六一兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

    四、活動內容與要求

    1、幼兒詩歌表演賽

    (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

    (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

    2、美術比賽。

    (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。

    (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫展。

    3、講故事比賽

    (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

    以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

    4、親子運動會

    (1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到六一兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

    (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

    (3)游戲內容及要求:

    A:快樂的小推車

    目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車,加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。

    玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

    B:采蓮忙

    游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。

    游戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝

    C、親子二人行

    游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。

    游戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

    D、企鵝運蛋

    游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

    游戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

    我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

    六一兒童節演出方案3

    20__年“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節。根據我校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

    一、活動時間和地點:

    20__年6月1日 學校操場

    二、活動步驟:

    1.升國歌。

    2.新少先隊員入隊儀式。

    3.表彰優秀學生。

    4. 學校校長講話。

    5.慶祝“六一”游園活動。

    三、分工安排:

    1、活動總指導:

    2、現場糾察、秩序維護:

    3、廣播控制:

    4、場地布置、檢查:

    5、橫幅制作,活動“獎卷”及優秀學生獎狀制作、分發:

    6、照片拍攝:

    四、具體工作安排及要求:

    1.新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。(請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處)

    2.表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。

    3.游園活動安排詳見附件的活動方案。請各位教師做好相關活動的準備工作。

    五、參加人員要求:

    1.全校師生積極參與此項活動。

    2.各班做好相關準備工作。

    六、注意事項:

    1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

    2.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。

    3.安全管理員做好各種安全措施。

    六一兒童節演出方案4

    一、活動目的

    1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

    2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

    二、活動主題

    活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想。

    三、活動準備

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(月前各班創設慶“六一”環境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

    2、以班為單位做好參加活動的準備:

    (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動。

    (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

    3、由幼兒園準備活動獎品。

    四、活動內容

    (一)活動倡議

    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

    2、時間:2020年月日—日。

    3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

    4、辦法:通過向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

    (二)系列活動

    本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

    五、活動時間安排

    2020年月日分別進行兩次節目彩排.

    月日上午舉行慶“六一”活動。

    六、主要負責人

    總體策劃:。

    節目編排:、、。

    后勤保障:、、。

    場地布置:、、。

    現場音響、攝像:、、。

    主持人::、。

    七、活動宣傳

    目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

    時間:月日上午.

    媒介:電視、網絡報道、本園家長。

    方法:發電視、網絡新聞通訊.

    八、幼兒園慶“六一”活動節目單

    1、幼兒團體操表演。

    2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

    3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——、等部分幼兒。

    4、幼兒舞蹈《》——大班幼兒。

    5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

    6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

    7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——、等部分幼兒。

    8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

    9、家長廣場舞。

    10、幼兒交誼舞——、。

    六一兒童節演出方案5

    為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,__社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

    一、活動安排

    時間:20__年6月1日之前

    地點:暫定__社區居委會

    參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)

    二、活動內容

    本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

    每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“卡片”,直至通過全部四個關卡。

    1、關卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。

    2、關卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即。

    3、關卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,拼完即。

    4、關卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,完成即為通過。

    注:

    (1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

    (2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環問答。

    (3)每個項目設置2-3位管理人員。

    三、物資及經費準備

    1、活動道具:

    (1)飛鏢和盤,42元一套。

    (2)拼圖,一個4-5元,

    (3)跳繩,一條5元;

    (4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。

    (5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元;

    (6)若干印有數字的密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;

    (7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。

    2、活動獎品:

    獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

    3、雜項物品:礦泉水。

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