有關幼兒園教師節的活動方案

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    為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編給大家帶來的有關幼兒園教師節的活動方案5篇,希望大家喜歡!

    有關幼兒園教師節的活動方案

    有關幼兒園教師節的活動方案1

    一、活動目的:

    1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進家園關系,強調幼師的責任感。

    2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現__幼兒園教師隊伍的風貌,表達全體教師對家長的感謝。

    二、活動時間:

    20__年9月10日上午

    三、活動地點:

    __幼兒園

    四、活動準備:

    (一)校園環境衛生及前院活動場地布置

    1、門前拱形門及慶祝教師節標語

    2、紅地毯

    3、長條會議桌4個

    4、鮮花300—400盆

    5、音響(租用)

    6、各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生食堂

    (二)教師集體自制幼兒活動室區域作品

    (三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

    (四)幼兒園教學成果展示

    (五)__幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長)

    五、活動安排及程序

    (一)主持:主持人串詞

    活動時間:30—40分

    活動指導組:__、__、__

    活動聯絡組:__、__

    活動接待組:__、__

    (二)程序

    幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

    1、介紹幼兒園。

    2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。

    3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

    4、請園長上臺致辭。

    5、由園長向教師贈送節日禮品(園長發表簡短感言)。

    6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

    7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展。

    有關幼兒園教師節的活動方案2

    一、活動目標

    (1)了解老師的工作,體會老師對自己的關心和愛護。

    (2)通過游戲增加對老師的認識。

    (3)用語言表達對老師的愛。

    二、活動準備

    經驗準備:幼兒有“六一”國際兒童節的經驗。

    材料準備:老師平時的工作照片(如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片)。

    三、活動重點難點

    重點:知道9月10日是教師節。

    難點:用語言表達對老師的愛。

    四、活動過程

    1、引導幼兒知道教師節。

    老師:小朋友們,你們有自己的節日對嗎?你們的節日是在幾月幾號?叫什么節日呢?(“六一”國際兒童節)老師也有老師的節日,誰知道是在哪天,叫什么節日呢?

    重點:知道9月10日是老師的節日,叫做教師節。

    2、游戲:猜猜這是誰。

    (1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統一服裝)

    (2)請幼兒摘掉面具驗證結果。

    3、出示照片,講述老師的日常工作。

    (1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)

    (2)這些照片記錄了老師平時的工作內容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關心、珍惜老師的勞動成果呢?(進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)

    4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。

    老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。

    有關幼兒園教師節的活動方案3

    活動主題:花滿校園語成蹊

    活動設計指導思想:

    20__年的9月10日,我們迎來了第____個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節,有著特殊的意義。

    今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

    活動目標:

    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

    活動時間:9月5日——9月16日

    活動地點:____幼兒園

    活動內容:

    一、第一階段(9月5日--9月8):

    以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

    二、第二階段(9月9日):

    各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

    三、第三階段(9月10日--9月16日):

    教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    有關幼兒園教師節的活動方案4

    活動目標:

    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

    活動時間:

    9月10日上午

    活動地點:

    x幼兒園

    活動內容:

    1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

    2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

    3、第三階段(9月x日——9月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    有關幼兒園教師節的活動方案5

    九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個,開展了豐富多彩的慶祝活動,現總結

    一、以班為單位開展慶祝活動

    由教導處組織召開班主任會議,要求在x日下午最后一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確,同學們以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。

    二、宣傳

    利用櫥窗、板報等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。

    三、召開主題隊會

    利用班隊活動開展了“老師,謝謝您的愛”主題會,各班都以多種形式慶祝教師節。

    幼兒開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天,低齡學生一早就將自己吃的干干凈凈的早餐飯碗擺到了老師的面前,教師看到學生行動,臉上流露出欣慰的微笑。

    四、開展交心談心活動

    下午,全體教師聚集在學校會議室,歡度自己的節日;大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動。座談時,不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議,領導們表示衷心感謝,并表示一定及時加以整改。學校還給老師們送了節日的祝福和教師節紀念品。

    五、慰問離退休老師

    離退休老師曾經為下溝小學的發展做出了巨大的貢獻。學校領導在教師節之際不忘慰問離退休教師,給他們送去節日的祝福和禮物,使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。

    總之,今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。

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