慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案
教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會(huì)影響。下面是小編給大家?guī)淼膽c祝教師節(jié)的活動(dòng)方案5篇，希望大家喜歡!
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)形式
各市場召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題說明
活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))
活動(dòng)目的：
1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級。
三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花。
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。
2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。
2、會(huì)場條幅配合。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動(dòng)，由學(xué)生表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)
2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來稿。
3、愛心氣球串祝福，(地點(diǎn)：會(huì)輔廣場)
4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5、各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠心。
把對老師的祝福帖在心墻上。
最簡單的文字，不簡單的愛。
廣場上用氣球搭成的愛心圖案。
三、總結(jié)
在這次教師節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時(shí)感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案3
又到了一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過，怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重老師，讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過!
一、親子手工制作活動(dòng)——來自節(jié)日的祝福卡
早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝福卡掛到了準(zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝福卡上寫滿了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動(dòng)，也讓孩子們成長，讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。
二、繪畫活動(dòng)——我的老師
上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面，有的小朋友畫了老師上課的樣子，有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……，一張張畫紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓老師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不知道該怎樣用語言表達(dá)自己對老師的情感，卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現(xiàn)出來了，這就是孩子們的對老師的愛的表達(dá)!
三、孩子們的自主活動(dòng)——自助餐
午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前，老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問題進(jìn)行了簡單的安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子。
一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對老師工作的理解，把對老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。
四、歌唱活動(dòng)——《老師老師，我愛你》
下午，老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛你》，在老師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽的歌聲：老師，老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長……，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛老師的情感。
五、談話活動(dòng)——節(jié)日活動(dòng)感受
在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，老師和孩子們聚在一起，一起說說這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)。
教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重老師，也希望家長們能真正理解和尊重老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時(shí)讓老師們真正體會(huì)到身為老師的自豪和榮耀。
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案4
20--年的9月10日，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：__。活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
一、活動(dòng)主題
花滿校園語成蹊
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
__幼兒園
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內(nèi)容。
第二階段：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第____個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程：
(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評價(jià)階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2、園級演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
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